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歐陽(yáng)修《吉州學(xué)記》語(yǔ)文閱讀答案
閱讀下面的文言文,完成5—8題。
慶歷三年秋,天子召政事之臣八人,問(wèn)治天下其要有幾,施于今者宜何先。八人者皆震恐失位,俯伏頓首。于是詔書(shū)屢下,勸農(nóng)桑,責(zé)吏課,舉賢才。其明年三月,遂詔天下皆立學(xué),置學(xué)官之員,然后四方萬(wàn)里之外,莫不皆有學(xué)。
學(xué)校,王政之本也。古者致治之盛衰,視其學(xué)之興廢!队洝吩唬骸皣(guó)有學(xué),遂有序,黨有庠,家有塾!贝巳鷺O盛之時(shí)大備之制也。宋興蓋八十有四年,而天下之學(xué)始克大立,豈非盛美之事,須其久而后至于大備歟?是以詔下之日,臣民喜幸,而奔走就事者以后為羞。
其年十月,吉州之學(xué)成。州舊有夫子廟,在城之西北。今知州事李侯寬之至也,謀與州人遷而大之,以為學(xué)舍。事方上請(qǐng)而詔已下,學(xué)遂以成。李侯治吉,敏而有方。其作學(xué)也,吉之士率其私錢(qián)一百五十萬(wàn)以助。用人之力積二萬(wàn)二千工,而人不以為勞;其良材堅(jiān)甓之用凡二十二萬(wàn)三千五百,而人不以為多;學(xué)有堂筵齋講,有藏書(shū)之閣,有賓客之位,有游息之亭,而人不以為侈。既成,而來(lái)學(xué)者常三百余人。
予世家于吉,而濫官于朝,然予聞教學(xué)之法,本于人性,磨揉遷革,使趨于善。其勉于人者勤,其入于人者漸。善教者以不倦之意須遲久之功,至于禮讓興行而風(fēng)俗純美,然后為學(xué)之成。今州縣之吏不得久其職而躬親于教化也,故李侯之績(jī)及于學(xué)之立,而不及待其成。惟后之人,毋廢慢天子之詔而殆以中止,幸予他日因得歸榮故鄉(xiāng)而謁于學(xué)門(mén),將見(jiàn)吉之士皆道德明秀而可為公卿;問(wèn)于其俗,而婚喪飲食皆中禮節(jié);入于其里,而長(zhǎng)幼相孝慈于其家;行于其郊,而少者扶其羸老,壯者代其負(fù)荷于道路。然后樂(lè)學(xué)之道成,周覽學(xué)舍,思詠李侯之遺愛(ài),不亦美哉!故于其始成也,刻辭于石,而立諸其廡以俟。
。ㄟx自歐陽(yáng)修《吉州學(xué)記》,有刪節(jié))
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(__________)
A.問(wèn)治天下其要有幾 要:關(guān)鍵
B.勸農(nóng)桑,責(zé)吏課 勸:勸導(dǎo)
C.善教者以不倦之意須遲久之功ば耄旱卻
D.而婚喪飲食皆中禮節(jié) 中:合乎
6.下列句子中,全都表現(xiàn)李寬治理吉州“敏而有方”的一組是(3分)(__________)
①謀與州人遷而大之,以為學(xué)舍
、诩柯势渌藉X(qián)一百五十萬(wàn)以助
③用人之力積二萬(wàn)二千工
、芷淞疾膱(jiān)甓之用凡二十二萬(wàn)三千五百
⑤吉之士皆道德明秀而可為公卿
、揲L(zhǎng)幼相孝慈于其家
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)(__________)
A.當(dāng)朝天子深知教育是治國(guó)理政的根本,但在興辦教育時(shí)實(shí)施了分步推進(jìn)的策略,首先發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),然后興建學(xué)校。
B.作者以夏、商、周三代為先例,告誡人們教育不可能一蹴而就,而要長(zhǎng)期地陶冶教化,才能收到持久而深遠(yuǎn)的成效。
C.吉州原先的學(xué)舍是城西北的孔子廟,已不能適應(yīng)天子興辦教育的要求,所以李寬到任后首先遷址,然后進(jìn)行了擴(kuò)建。
D.李寬在吉州興建學(xué)校影響深遠(yuǎn),在他去世之后,人們到州學(xué)游覽,仍然深深緬懷并吟詠他遺留給吉州子孫后代的愛(ài)。
8.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
。1)而奔走就事者以后為羞。(3分)
譯文:__________
。2)吉之士率其私錢(qián)一百五十萬(wàn)以助。(3分)
譯文:__________
。3)而少者扶其羸老,壯者代其負(fù)荷于道路。(4分)
譯文:__________
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