- 相關(guān)推薦
八上期末考:《桃花源記》復(fù)習(xí)要點
《桃花源記》復(fù)習(xí)要點
作者:陶淵明,東晉詩人,字元亮,名潛。別號“五柳先生”,世稱“靖節(jié)先生”。
語音:豁然(huò)開朗儼然(yǎn)阡陌(qiānmò)此中人語(yù)云詣(yì)太守邑人(yì)黃發(fā)重髫(tiáo)間隔(jiàn)問津(jīn)便要還家(yāo)
通假字:便要還家要通“邀”,邀請。具答之:“具”同“俱”,完全,詳盡
古今異義詞
1、阡陌交通。交通:古義:交錯相通今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱。
2、無論魏晉。無論:古義:更不必說。今義:不管(連詞)表示條件的連詞。
3、率妻子邑人來此絕境。妻子:古義:妻子及兒女今義:指男子的配偶絕境:古義:與外界隔絕的地方今義:沒有出路的境地。
4、芳草鮮美。鮮美:古義:鮮艷美麗今義:(味道)新鮮5、不足為外人道也。不足:古義:不值得。今義:不充足,不滿。
一詞多義:
1、舍:便舍船,從口入(動詞,舍棄)土地平曠,屋舍儼然(名詞,房子)
2、尋:未果,尋病終(副詞,隨即,不久)尋向所志(動詞,尋找)
3、志:處處志之(動詞,做標(biāo)記)尋向所志(名詞,標(biāo)志)燕雀安知鴻鵠之志哉(志向)
4、向:尋向所志(名詞,先前)眈眈相向(動詞,對著)
5、之:忘路之遠(yuǎn)近(結(jié)構(gòu)助詞,的)漁人甚異之(代詞,指漁人所看到的景象)予獨愛蓮之出淤泥而不染(用于主謂之間,舒緩語氣)何陋之有(倒裝的標(biāo)志,不翻譯)
6、為:武陵人捕魚為業(yè)(動詞,作為、當(dāng)做)不足為外人道也(介詞,對、向)
重點問題:
1、線索:漁人(武陵人),進(jìn)出桃花源的行蹤為線索。發(fā)現(xiàn)——訪問——離開——再尋,貫穿起來。
2、順序:時間先后
3、本文中第三段描寫了桃花源人社會風(fēng)尚的哪兩個方面?(簡答):生活幸福;民風(fēng)淳樸。
4、本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會?尋向所志,遂迷,不復(fù)得路;未果,尋病終。
5、后人根據(jù)《桃花源記》的故事凝縮成一個成語,這個成語是什么?他的含義是什么?
答:世外桃源,借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
6、第一自然帶有神秘色彩的景物描寫有什么用?
答:這段景物描寫帶有神秘色彩,暗示將會出現(xiàn)“奇境”,為漁人進(jìn)入桃源渲染了氣氛,也為桃源美好作了鋪墊。
7、第三段文字哪兩方面內(nèi)容?
答:(1)村人“設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”的好客風(fēng)尚。(2)寫村人自敘秦時避亂來此經(jīng)過。
8、桃花源人為什么來到這個地方?
答:桃花源人的祖先為了躲避秦時戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與世隔絕的地方。
9、你是如何理解桃花源人“不復(fù)出焉”的原因?
答:躲避戰(zhàn)亂,這里民風(fēng)淳樸,不受壓廹,自由快樂。
10、漁人離桃花源,“便扶向路”,又“處處志之”,而后來尋找桃花源的人“尋向所志”,卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫的目的是什么?
答:作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在,暗示“桃源”是一個虛構(gòu)的社會,現(xiàn)實是不存在的。
11、劉子驥與陶淵明是同時代的人,最后寫劉子驥要去找桃花源,目的何在?
答:使人覺得桃源可望而不可及,給桃源增添了奇異的色彩。
12、作者為什么在這篇文章中虛構(gòu)了一個與黑暗的現(xiàn)實社會相對的美好境界?(“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想世界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?)
答:寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿;對美好生活的向往,對黑暗社會的否定、批判。
13、從文章那些地方知道內(nèi)容是虛構(gòu)的:從“桃源世界”,結(jié)果“不復(fù)得路”,而后“無人問津”可知。
14、虛構(gòu)目的:描繪無剝削,壓迫,自食其力,自給自足,和平寧靜,人人自得其樂的社會,同當(dāng)時的黑暗社會形成鮮明對照,表達(dá)了作者和廣大勞動人民對美好生活的向往和對理想社會的追求。
15、作品意義:盡管這種理想不可能實現(xiàn),但它體現(xiàn)了人們的追求和向往,也反映出人們對現(xiàn)實的不滿與反抗。
16、研讀第二段,作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進(jìn)行描寫的?
一是活動(往來種作),二是穿戴(男女衣著,悉如外人),三是精神狀態(tài)(黃發(fā)垂髫,并怡然自樂)。
17、漁人離開桃源后,還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么?
、僭鎏砩衩厣省
、诎凳具@是一個虛構(gòu)的無法實現(xiàn)的理想世界。
18、“問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉”這句話中沒有交代漁人的答語,試說說漁人是怎樣回答的。
這可見作者的剪裁功夫。村人問“今是何世”,漁人當(dāng)答以“今是晉”;村人會接著問“秦之后即晉乎”,漁人再答曰:“否,秦之后尚有漢魏,魏之后方為晉。”作者不正面地詳細(xì)敘述這一對話過程,卻用總敘的方式把它濃縮在“乃不知有漢,無論魏晉”這句話里。這種省略方式最能反映出陶淵明的語言風(fēng)格。
19、“詣太守,說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容?
運用指代詞語,避免重復(fù)前文內(nèi)容。“如此”,是指代語,指上文所說。漁人見太守的目的是告訴他武陵郡中有此“絕境”,希望他派人去探個究竟,因此他一定會談到自己發(fā)現(xiàn)桃源村的經(jīng)過、村中的生活情狀,還會談到他歸途中做標(biāo)記的事。
20、課文結(jié)尾處寫道:“尋向所志,遂迷”,“劉子驥欣然規(guī)往,未果”說明什么?
這篇文章帶有傳奇色彩,而非實事實記。作者生活于東晉末期,當(dāng)時社會政治黑暗,動亂不安,民不聊生。文章中描繪的桃花源景象,只不過是作者想象中的理想社會。課文結(jié)尾的幾句話,說明在當(dāng)時的社會制度下,這種幸福美好的生活是絕對不可能實現(xiàn)的。
21、課文按照漁人行動的順序,記敘了他在桃花源的所見所聞。分析說明哪些詳寫、哪些略寫,為什么要這樣安排?
文章的主要意圖是通過桃花源中的生活情形來表現(xiàn)作者的社會理想,所以中間部分寫得詳細(xì),無論是寫村落的概貌還是寫人物的交談,都有一些動人的細(xì)節(jié),使人如臨其地,如見其人。開頭和結(jié)尾只跟故事的傳奇性質(zhì)有關(guān),所以寫得簡略。
22、舉例說明文章的前后呼應(yīng)之處。
、拧巴分h(yuǎn)近”跟下文的“處處志之”是相互照應(yīng)的,說明漁人此前沒有到過這個地方。
、茝摹皢査鶑膩怼笨梢钥闯觯ㄏ蛱以吹穆芬幌虿粸椤巴馊恕彼;從下文“遂與外人間隔”也可以看出,在此之前的確沒有“外人”來過。
、菨O人離開桃源時“處處志之”,為下文重尋桃源的行動埋下伏筆!疤幪幹局笔侵缸隽擞浱枺皩は蛩尽,尋的正是這些標(biāo)記。
23、“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?
“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。
24、作者虛構(gòu)的這個桃源是作者心目中的(理想社會),也反映了:作者主張和平,安定,追求美好生活的心愿。
25、《桃花源記》是陶淵明富有浪漫色彩的敘事散文是理想化的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的田園生活,在藝術(shù)構(gòu)思上最為明顯的是一個“奇”字,試舉出三處“奇”。
答:(1)環(huán)境奇美。
(2)與世隔絕多年。
(3)待漁人如此熱情。
26、(1)桃花源美好的地方在哪里?(2)通過哪些具體描寫表現(xiàn)出來?
答:(1)自然環(huán)境:優(yōu)美富饒。社會環(huán)境:安定和平。人文環(huán)境:自由快樂。
(2)通過作者對桃花源美好景色的描寫(第二段)和對桃花源中淳樸民風(fēng)的描定(第三段)來表現(xiàn)出來的。
27、依據(jù)文中描述,準(zhǔn)確說明進(jìn)入桃花源的山洞口所在的位置。
答:桃花源山洞口位于武陵源桃花林小溪盡頭。
28、作者筆下的桃花源具有怎樣的特點?
答:環(huán)境優(yōu)美,和平寧靜,人民熱情好客,生活富足安康,字定,快樂。
29、你從“設(shè)酒殺雞作食”、“咸來問訊”“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”中讀到了哪些信息?
答:桃源人熱情好客,富足安康。
30、課文是怎樣交代發(fā)現(xiàn)桃花源的原因、時間、人物的?
原因:忘路之遠(yuǎn)近——迷路 時間:晉太元中 人物:漁人
31、漁人“從口入”,看到了桃源怎樣的美景?
既有自然景象,又有生活美景。自然景象:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞!鄙钋榫埃骸捌渲型鶃矸N作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!
32、漁人來到桃花源,村子里的人如何對待漁人的?這反映了桃花源怎樣的社會風(fēng)氣?
“便要還家,設(shè)酒殺雞作食!薄跋虂韱栍崱保坝嗳烁鲝(fù)延至其家,皆出酒食。”熱情好客、民風(fēng)純樸。
33、桃花源中的人為什么“不復(fù)出”?
說明了桃花源人安居樂業(yè),也反映了他們飽受戰(zhàn)亂之苦,對外界的戰(zhàn)亂抱“厭而遠(yuǎn)之”的態(tài)度。
34、本文以漁人行蹤為線索,最后一段寫劉子驥是否多余?
文章最后一段對桃花源令人向往和不可尋覓作了渲染,增強(qiáng)了表達(dá)效果。
35、第一段中“漁人甚異之”的原因有哪些?
請用自己的話作答:這桃花林以前從未見過;桃花林面積廣(夾岸數(shù)百步);桃花林沒有其他樹種(中無雜樹);景色奇美。
【八上期末考:《桃花源記》復(fù)習(xí)要點】相關(guān)文章:
《桃花源記》復(fù)習(xí)要點09-13
桃花源記復(fù)習(xí)要點05-31
離騷復(fù)習(xí)要點08-05
《離騷》復(fù)習(xí)要點08-18
桃花源記課文要點08-23
《桃花源記》學(xué)習(xí)要點08-21
《觀潮》復(fù)習(xí)要點及試題10-19
桃花源記課文要點分析09-30
《桃花源記》復(fù)習(xí)教案07-23