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小石潭記課文教案

時(shí)間:2024-06-11 18:03:18 小石潭記 我要投稿

小石潭記課文教案

  《小石潭記》以游蹤為序,采用移步換形、依序?qū)懢暗氖址ńM織材料。寫小石潭,先寫“聲”(水聲),后寫“形”(潭中景物),寫潭中景物又先寫“近觀”(水、石、樹、魚),后寫“遠(yuǎn)望”(水源),最后概寫環(huán)境,引發(fā)感觸。下面是yjbys小編和大家分享的小石潭記課文教案,更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(m.thefilledlantern.com/wenxue)。

小石潭記課文教案

  一.教學(xué)內(nèi)容:

  《小石潭記》

  二、重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、誦讀全文,體會(huì)作者的情感。

  2、按照游覽順序,分析課文內(nèi)容。

  3、掌握情隨景生,情景交融的寫法。

  三、新課講授:

  1.作家作品和寫作背景簡(jiǎn)介:

  柳宗元,字子厚,河?xùn)|人,也稱“柳河?xùn)|”,唐代著名文學(xué)家,思想家,曾參與王叔文改革集團(tuán)的政治革新活動(dòng)。改革失敗后,被貶為永州司馬。他在政治上抑郁不得志,又不肯放棄自己的政治主張,與當(dāng)權(quán)派同流合污。這一時(shí)期,他的作品有的寄情山水,抒發(fā)個(gè)人的抑郁和苦悶;有的反映當(dāng)時(shí)人民的疾苦和愿望,譴責(zé)統(tǒng)治者的殘酷壓迫和剝削等!队乐莅擞洝、《江雪》、《捕蛇者說》等,都是他被貶永州時(shí)期的代表作品。

  《永州八記》指《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。《小石潭記》是《永州八記》中的第四篇。

  2.文言字詞注音:

  卷石(quán)參差(cēncī)寂寥(liáo)搖綴(zhuì)隸(lì)

  悄愴(qiǎochuàng)俶爾(chù)佁然(yǐ)嵁(kān)

  翕忽(xī)幽邃(suì)坻(chí)

  3.朗讀課文:

  4.文言詞語(yǔ)總結(jié):

  古今異義:

  去:(古)離開(今)前往,到某處

  佁然:(古)靜止不動(dòng)的樣子(今)癡呆或深思的樣子

  小生:(古)年輕人(今)戲曲藝術(shù)中的一種角色

  一詞多義:

  以:①全石以為底(介詞,用)

 、诰硎滓猿(承接,“而”不譯)

 、垡云渚尺^清(介詞,表原因)

  為:①全石以為底(動(dòng)詞,當(dāng)“作為”講)

  ②為坻,為嶼,為嵁,為巖。(動(dòng)詞,“成為”)

  清:①下見小潭,水尤清洌(形容詞,清澈)

 、谝云渚尺^清(形容詞,冷清)

  可:①潭中魚可百許頭(副詞,大約)

  ②不可知其源(助動(dòng)詞,能夠)

  差:①參差披拂(形容詞,長(zhǎng)短不一)

  ②其岸勢(shì)犬牙差互(動(dòng)詞,交錯(cuò))

  5.譯文:

  從小土丘向西走一百二十多步,隔著竹林,聽到了水聲,好像佩玉、玉環(huán)相碰時(shí)發(fā)出的清越響聲,(我的)心情高興起來。(于是)砍倒竹子,開辟出一條道路走過去,看到下面有一個(gè)小小的水潭,潭水特別清涼。用整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面,成為水中高地、小島、不平的巖石和巖石各種不同的形狀。青蔥的樹和翠綠的莖蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。

  潭中的魚大約有一百多條,都好像在空中游動(dòng),沒有什么依靠似的。陽(yáng)光直照到水底,魚的影子映到水底的石上。(魚兒)呆呆的,一動(dòng)不動(dòng),忽然間又向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快而又敏捷,好像和游人一同歡樂。

  向小潭的西南方向望去,(溪身)像北斗星那樣的曲折,(水流)像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)而看得見,時(shí)而看不見。溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊,不知道溪水的源頭在哪里。

  坐在石潭邊,四面被竹林樹木包圍著,寂靜寥落沒有別人,這氣氛使人感到心情凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境過于凄清,不可以長(zhǎng)時(shí)間停留,就題字離去。

  一同去游覽的人,有吳武陵、龔古,我的弟弟宗玄。跟著同去的還有姓崔的兩個(gè)年輕人:一個(gè)叫恕己,一個(gè)叫奉壹。

  6.整體感知:

  全文可以分成三部分。

  第一部分(第1段)寫小石潭的方位和概貌?煞謨蓪印

  第一層(開頭到“水尤清洌”)寫小石潭的方位和循聲發(fā)現(xiàn)它的情況。

  “從小丘西行百二十步”,指明了小石潭的方位。“小丘”,即前一篇游記《鈷鉧潭西小丘記》中說的小丘,是小石潭方位的參照物。“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。”水聲悅耳,引動(dòng)了作者的好奇,當(dāng)然要去看個(gè)究竟。“伐竹取道,下見小潭”是尋到小石潭的經(jīng)過。“伐竹取道”,與上文的“隔篁竹”呼應(yīng),又為后文的“四面竹樹環(huán)合,寂寥無人”設(shè)下伏筆。“水尤清洌”,循聲而來,直寫潭水,極其自然。“尤”字,是拿它與前篇的鈷鉧潭相比。

  第二層(“全石以為底”到本段結(jié)尾)寫小石潭的概貌。“全石以為底”,著意突出了一個(gè)“石”字,又暗含了一個(gè)“小”字。“近岸,卷石底以出”形成坻、嶼、嵁、巖,真是造化奇特,令人感到神妙無比,再抬頭環(huán)顧潭的四周“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴”,在輕風(fēng)中“參差披拂”的景象,不僅使人感到小石潭的神奇,而且深感它的秀美。

  第二部分(第2、3段)寫小石潭中的游魚和潭的水源。也分兩層。

  第一層(第2段)寫潭中游魚的情趣。“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。”對(duì)潭中游魚數(shù)目竟一目了然,不只表明了水的“清洌”,又暗示了石潭之小。“空游無所依”也貼切地描繪了魚兒的動(dòng)態(tài)。“日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng)”寫靜態(tài),“俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽”寫動(dòng)態(tài)。從這動(dòng)靜交錯(cuò)的描寫中作者刻意抒寫了魚兒的“歡樂”,“似與游者相樂”。人跡罕至,幽深寂靜的環(huán)境,竟透出如此盎然生意,不能不令人怦然心動(dòng)。短短的幾十個(gè)字,把物態(tài)、物情、感受全寫出來了。

  第二層(第3段)寫潭的水源。“潭西南而望” 寫水源方向。抬頭遠(yuǎn)望,這一層是由近及遠(yuǎn)地寫。“斗折蛇行”,北斗橫陳,靜態(tài),蛇行蜿蜒,動(dòng)態(tài)。“明滅可見”,寫遠(yuǎn)望那溪流時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的景觀。“其岸勢(shì)犬牙差互”,用幾個(gè)字?jǐn)U展一筆,寫出了溪流的“岸勢(shì)”。而溪水來路迷離撲朔“不可知其源”,更使人感到又有一層神秘。文句雖短,但韻味雋永。

  以上兩幅圖畫,一幅是潭的近景,一幅是潭的遠(yuǎn)景,寫得都極為真切。

  第三部分(第4段)寫小石潭的氣氛和作者的感受。

  “四面竹樹環(huán)合,寂寥無人”照應(yīng)了開頭的“隔篁竹”,又進(jìn)一步描繪了環(huán)境的清幽。“凄神寒骨,悄愴幽邃”這八個(gè)字是全文的點(diǎn)睛之筆,它既概括了小石潭環(huán)境清幽的特點(diǎn),又深深浸透了作者凄苦、悲涼的感情,反映了當(dāng)時(shí)很壓抑的心境。“以其境過清,不可久居”寫了他離開小石潭的原由。這一句是“曲筆”;并非是作者的游興已盡,實(shí)在是觸景生情,憂傷之至,不能不趕快離開這兒了。從這層意思上,可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的深沉的痛苦。

  7.問題探究:

  (1)文中哪些句子寫了“石”?請(qǐng)說明理由。

  文中描繪的景物無不浸透著“石”的氣息。“全石以為底”,“卷石底以出”說明“潭”的確是個(gè)“石潭”。“如鳴佩環(huán)”形容聲音嘹亮,說明“石潭”的不一般。“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂”寫出了翠蔓附石而形成的優(yōu)美形態(tài)。“影布石上”借印在石上的魚影表現(xiàn)水的清澈透明。“凄神寒骨”不盡是石的冰涼,不容含蓄地表達(dá)了作者憂傷、悲涼的心境。

  (2)文中哪些句子寫了“水”?請(qǐng)說明理由。

  “潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂”這句話正面寫出游魚的生動(dòng)活潑,從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明。“潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。”用形象的比喻,寫出了小溪的形狀。

  (3)文中的“動(dòng)”與“靜”。

  ①游魚的“佁然不動(dòng)”及“俶爾遠(yuǎn)逝”表現(xiàn)了魚兒的生動(dòng)活潑。②小溪。就小溪本身來說,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水來說,作者形容它像蛇爬行那樣曲折,這是流動(dòng)的。用了這兩個(gè)比喻,一靜一動(dòng)來描寫小溪。

  (4)文中的“對(duì)比”和“烘托”。

 、贋榱送怀鲷~的生動(dòng)活潑,把“佁然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比,靜動(dòng)相對(duì),尤顯出魚的活潑。②作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù),使人感到像是“空”“無”,尤使水清之狀具有實(shí)感。

  (5)文中的“景”與“情”。

  作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結(jié)合起來,寓情于景,情景交融。本文在對(duì)景物描繪中結(jié)合著作者自身的遭際,滲透著作者自身的感受和情懷。這遠(yuǎn)離塵世的小石潭雖充滿了生機(jī)——“聞水聲,如鳴佩環(huán)”,但卻無人賞識(shí),四周被竹圍抱,其幽清無聞與自己的遭遇相同,觸景傷情。作者離開國(guó)都長(zhǎng)安來到荒僻的南方州郡,政治上受挫折,生活上不習(xí)慣。因此,他寄情山水,也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環(huán)境更容易激起他“凄神寒骨,悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯,有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。

  (6)文中的“鏡頭”與“畫面”。

  在第一段,作者采用的是“移步換形”的寫法,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們看到不同的景物,很像一部山水風(fēng)光影片,具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫面感。在第二段作者描寫潭水、游魚,采用了“定點(diǎn)特寫”的寫法,作者一共只用了四十個(gè)字,就活靈活現(xiàn)地描出了潭水中游魚的美景。

  8.小結(jié):

  本文生動(dòng)地描寫了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜寂,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),景物刻畫細(xì)膩、逼真,情景交融,充滿了詩(shī)情畫意,表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。

  【模擬試題】(答題時(shí)間:40分鐘)

  一、積累與運(yùn)用:

  1.下列加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是:

  a、為坻(dǐ)參差披拂(cēn)隔篁竹(huáng)

  b、佁然不動(dòng)(yǐ)俶爾遠(yuǎn)逝(cù)卷石底以出(juǎn)

  c、往來翕忽(xī)悄愴幽邃(chuàng)青樹翠蔓(màn)

  d、犬牙差互(cī)寂寥無人(liào)斗折蛇行(dǒu)

  2.沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:

  a、下見小潭,水猶清冽。

  b、日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng)。

  c、聞水聲,如名佩環(huán)。

  d、為坻,為嶼,為堪,為巖。

  3.解釋下列加點(diǎn)詞:

  (1)從小丘西行百二十步()

  (2)如鳴佩環(huán),心樂之()

  (3)蒙絡(luò)搖綴()()

  (4)佁然不動(dòng)()

  (5)俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽()()

  (6)斗折蛇行,明滅可見()()()

  (7)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源()()

  (8)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人()()

  (9)凄神寒骨()()

  (10)悄愴幽邃()()

  4.對(duì)下列加點(diǎn)詞的用法和解釋完全正確的一項(xiàng)是:

  a、近岸,卷石底以出形容詞作動(dòng)詞,靠近。

  b、四面竹樹環(huán)合意動(dòng)用法,以……為環(huán)。

  c、伐竹取道,下見小潭名詞作狀語(yǔ),向下。

  d、皆若空游無所依名詞作動(dòng)詞,在空中游。

  5.下列加點(diǎn)的多義詞解釋有誤的一項(xiàng)是:

  a、從小丘西行百二十步由、自

  隸而從者,崔氏二小生跟隨

  b、潭中魚可百許頭大約

  不可久居可以

  c、下見小潭,水尤清洌清澈

  以其境過清冷清

  d、以其境過清因?yàn)?/p>

  卷石底以出來

  6.選出翻譯正確的一項(xiàng):

  (1)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人。()

  a、(潭)的四面被竹林樹木包圍著,寂寞空曠沒有別的人。

  b、(潭)的四面被竹林樹木纏繞著,靜悄悄地,沒有別的人。

  c、(潭)的四面被竹林樹木包圍著,靜悄悄地,沒有別的人。

  d、(潭)的四面被竹林樹木纏繞著,沒有別的人,感到寂寞。

  (2)隸而從者,崔氏二小生。()

  a、我?guī)е煌サ,有姓崔的兩個(gè)年輕人。

  b、跟著一同去的,有姓崔的兩個(gè)年輕人。

  c、跟著一同去的,有姓崔的兩個(gè)小孩。

  d、我?guī)е煌サ,有姓崔的兩個(gè)小孩。

  7.翻譯下列文言語(yǔ)句:

  (1)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。

  (2)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

  (3)俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

  (4)以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  (5)寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

  8.文學(xué)常識(shí)填空:

  《小石潭記》選自,作者,朝著名家。他在做永州司馬時(shí)寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,其中《小石潭記》等八篇合稱。請(qǐng)?jiān)偃我鈱懗鏊膬善髌罚骸ⅰ?/p>

  9.背誦默寫:

  (1)與原文完全相同的一項(xiàng)是:

  a、其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源

  b、近岸,全石以為底,為坻,為嶼,為嵁,為巖

  c、坐潭上,竹樹四面環(huán)合,寂寥無人

  d、青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  (2)與原文不完全相同的一項(xiàng)是:

  a、隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  b、潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

  c、俶而遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

  d、隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。

  (3)點(diǎn)明小石潭方位的句子是。

  (4)“我”發(fā)現(xiàn)并尋到小石潭的經(jīng)過是,,……,……。

  (5)第3段中寫溪流曲折、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的句子是,。

  (6)既概括了小石潭環(huán)境清幽的特點(diǎn),又浸透了作者凄苦悲涼的感情和壓抑的心境的句子是,。

  二、綜合性學(xué)習(xí):

  1.姓名詩(shī)在文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》中廣為使用,它一經(jīng)文學(xué)大師曹雪芹的天成妙手,立即染上了一層神秘而又深刻的戲劇色彩。且看第二回,剛剛補(bǔ)授了應(yīng)天府的賈雨村,新官上任,不免不諳為官之道,碰上薛蟠打死馮淵案,就要發(fā)令緝兇。門子雖為小吏卻知曉其中厲害,趕緊拿出一張“護(hù)官符”來,“上面皆是本地大族名宦之家的諺語(yǔ)口碑”,曰:

  賈不假,白玉為堂金作馬。

  阿房宮,三百里,住不下金陵一個(gè)史。

  東海缺少白玉床,龍王來請(qǐng)金陵王。

  豐年好大雪,珍珠如土金如鐵。

  這張“護(hù)官符”上隱含了《紅樓夢(mèng)》中有權(quán)有勢(shì)的四大家族的姓氏,你知道指的是哪四大家族嗎?

  2.《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉夢(mèng)游太虛仙境時(shí),作者曹雪芹借寶玉之手,給我們翻開了金陵十二釵正冊(cè)、副冊(cè)、又副冊(cè)的紅顏淑女們象征她們生命歷程的姓名詩(shī)和姓名畫。下面的兩首判詞,你知道寫的是哪三個(gè)女子的命運(yùn)嗎?

  可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。

  玉帶林中掛,金簪雪里埋。

  霽月難逢,彩云易散。

  心比天高,身為下賤。

  風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生,多情公子空牽念。

  3.下面這副對(duì)聯(lián)的諧音包含了四位古人的名字,你看出他們是誰了嗎?

  兩船并行,櫓速不如帆快。

  八音齊奏,笛清難比簫和。

  4.悲哉!秋之為氣。

  慘哉!謹(jǐn)其可懷。

  你知道這副對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作意圖嗎?

  三、閱讀:

  文段一

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

  1、概括本段的主要內(nèi)容。

  2、文中第1句話顯示了石潭的什么特點(diǎn)?

  3、本段從哪些角度寫出了游魚的動(dòng)態(tài)?有什么作用?

  文段二

  坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  1、本段文字中,哪些語(yǔ)句與前文“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán)”照應(yīng)?簡(jiǎn)要說明理由。

  2、解釋文中畫線語(yǔ)句,并分析其作用。

  3、哪些語(yǔ)句交代了離開小石潭的原因,這些語(yǔ)句表達(dá)了作者怎樣的心境?

  文段三

  西江月

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

  稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

  舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

  1、關(guān)于這首詞說法正確的一項(xiàng)是:

  a、這首詞的作者是唐代的辛棄疾。

  b、“西江月”是詞的題目。

  c、“驚”和“鳴”不是寫“鵲”“驚”和“蟬”“鳴”的,而是說“鵲”“蟬”,“驚”“鳴”。

  d、“見”讀“jiàn”,見到的意思。

  2、詞中以“”寫烏云密布,這樣寫的好處是增加畫面的美感。

  3、從全詞看,是生機(jī)勃勃的農(nóng)村風(fēng)光和令人喜悅的,喚起了作者的愉快心情。

  【試題答案】

  一、

  1.c

  2.b

  3.(1)向西(2)喜歡它(3)覆蓋纏繞搖動(dòng)連結(jié)(4)愣住的樣子(5)忽然輕快敏捷(6)像北斗七星一樣像蛇一樣或隱或現(xiàn)(7)互相交錯(cuò)源頭(8)包圍寂靜(9)使……凄涼使……寒冷(10)寂靜得使人感到憂傷深

  4.a

  5.d

  6.(1)c(2)b

  7.(1)砍伐竹子,開出一條道,看到下面有一個(gè)小小的水潭,潭水特別清澈。

  (2)潭中大約有一百來?xiàng)l魚,都好像在空中游動(dòng),沒有什么依托似的。

  (3)忽然間又向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快而又敏捷,好像跟游人逗樂似的。

  (4)因?yàn)榄h(huán)境過于清冷,不能長(zhǎng)時(shí)間地呆下去,就記下這番景致離開了。

  (5)靜悄悄的,再?zèng)]有別的人,(這氣氛)使人心神凄涼,透骨的寒冷,真是寂靜極了,幽深極了。

  8.《柳河?xùn)|集》柳宗元唐文學(xué)《永州八記》《江雪》《捕蛇者說》

  9.(1)a(2)c(3)從小丘西行百二十步(4)隔篁竹聞水聲伐竹取道(5)斗折蛇行明滅可見(6)凄神寒骨悄愴幽邃

  二、

  1.“賈”指寧榮二公之后;“史”,保齡侯尚書史公之后;“王”,都太尉統(tǒng)制縣伯王公之后;“雪”即薛,紫薇舍人薛公之后。四句詩(shī)隱含《紅樓夢(mèng)》中“賈、史、王、薛”四大家族的代稱。

  2.第一首中,“玉帶林”三字倒讀即“林帶玉”,指林黛玉;“金簪”即寶釵,雪,諧音薛,指薛寶釵。第二首說的是晴雯,“霽月”,喻雨過天晴,寓“晴”字;“彩云”即雯。

  3.魯素、樊噲、狄青、蕭何

  4.悼念秋瑾烈士

  三、

  文段一

  1、寫潭中游魚的情趣。

  2、寫出了潭小和清洌的特點(diǎn)。

  3、“日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng)”寫靜態(tài),“俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽”寫動(dòng)態(tài),從這動(dòng)靜交錯(cuò)的描寫中寫出了魚兒的歡樂情景。

  文段二

  1、“四面竹樹環(huán)合”與前文“篁竹”照應(yīng),“寂寥無人”寫出了清凈,才能做到“隔篁竹”而“聞水聲,如鳴佩環(huán)”。

  2、(這氣氛)使人心神凄涼,透骨的寒冷,真是寂靜極了,幽深極了。這八個(gè)字既概括了小石潭環(huán)境清幽的特點(diǎn),又深深浸透了作者凄苦、悲涼的感情,反映了他當(dāng)時(shí)受壓抑的心境。

  3、“以其境過清,不可久居”這些語(yǔ)句表達(dá)了作者觸景生情,憂傷之至,只好趕快離開這里?梢钥闯鲎髡呓枭剿蠼饷摱纸K無法解脫的深沉的痛苦。

  文段三

  1、c

  2、七八個(gè)星天外

  3、豐收景象

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小石潭記課文分析03-24

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《小石潭記》課文原文03-28

《小石潭記》課文知識(shí)05-20

課文《小石潭記》講稿03-22