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在書法中研習(xí)《易經(jīng)》
《易經(jīng)》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)著作，涉及哲學(xué)、占卜、數(shù)學(xué)、文學(xué)、音樂、天文等多個(gè)領(lǐng)域，其廣度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)代人的想象，實(shí)為“群經(jīng)之首”、“三玄之冠”、“大道之源”。
《易經(jīng)》“遠(yuǎn)取諸物，近取諸身”，“其大無(wú)外，其小無(wú)內(nèi)”的適用性及包容性為世界人民所嘆服，被推崇至世界三大經(jīng)典之首，成為華夏文化史上一顆璀璨的明珠。
我在精心研習(xí)《易經(jīng)》的過(guò)程中，越是深入，愈發(fā)感到易學(xué)的的玄妙廣博。
書法和易學(xué)的結(jié)合既是一個(gè)創(chuàng)舉，更是一個(gè)研究課題，這其中蘊(yùn)藏的學(xué)問(wèn)只露出冰山一角，更深邃、更廣闊的未知世界，在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
太極陰陽(yáng)為易學(xué)的基本元素，也是構(gòu)成宇宙萬(wàn)物的基因。虛為陰，實(shí)為陽(yáng);看的見的為陽(yáng)，看不見的為陰;日為陽(yáng)，月為陰;動(dòng)為陽(yáng)、靜為陰……世間陰陽(yáng)無(wú)處不在，無(wú)所不包。
推及到書法中，整體的書法為陽(yáng)，氣為陰。字的本體在生成過(guò)程中的運(yùn)筆、著墨、結(jié)字、章法等外在的東西為陽(yáng)，蘊(yùn)含在書法中的情趣、韻味，抑或修為不深、敗筆涂鴉所帶給人敗興的精氣神為陰。書法書寫運(yùn)筆的過(guò)程中斂收為陰，展放為陽(yáng);剛強(qiáng)遒勁為陽(yáng)，舒展柔緩為陰;鋒藏為陰，袒露為陽(yáng)。在著墨中濃重圓潤(rùn)為陽(yáng)，虛淡干枯為陰。在結(jié)字中上為陽(yáng)，下為陰;欹為陰，正為陽(yáng);方為陽(yáng)，圓為陰;橫豎為陽(yáng)，拐提撇捺為陰。在章法布局中字句為陽(yáng)，虛白為陰;開為陽(yáng)，合為陰;疏朗為陰，繁密為陽(yáng)。譬如我筆下的書法作品“精氣神”中，;三字的長(zhǎng)畫豎的筋骨為陽(yáng)，筆鋒拐彎提筆及虛筆為陰。唐人張懷在《用筆十法》里說(shuō)：“陰陽(yáng)相應(yīng)，陰為內(nèi)，陽(yáng)為外，陰陽(yáng)生焉”。 陰陽(yáng)貫穿于整個(gè)書法創(chuàng)作的過(guò)程中。
《易經(jīng)》啟示我們，世間萬(wàn)物的生滅在于陰陽(yáng)，陰和陽(yáng)是同體互生，互相輪轉(zhuǎn)的，不存在純陰純陽(yáng)。作為書法創(chuàng)作更是如此。結(jié)字中的字體上半部為陽(yáng)，下半部為陰，如果在一幅作品中被濫用了，只是一味追求每個(gè)字的上半部而忽視了下半部的布局與大小，這樣寫出來(lái)的字未免喪失了字本身整體結(jié)構(gòu)的美感。難于想象，如果一幅書法作品自始至終都是重筆潑墨，沒有變化，最后給人的感覺只能是壓抑，只是烏壓壓一灘墨跡。同樣有人喜歡刻意的淡墨刷筆，而且一刷到底，其激情傾注的作品往往如被風(fēng)吹過(guò)的浮云，輕輕飄飄掠過(guò)，抓不住任何讓人留戀的東西。我在書寫“上善若水”“學(xué)無(wú)止境”“道法自然”時(shí)，特別重視字的布局和用墨，極力避免追求一味的飛白筆或者重墨，力求陰陽(yáng)完美結(jié)合。好的書法作品的用墨往往是陰陽(yáng)結(jié)合，濃淡天一結(jié)合，于無(wú)形中將用墨的學(xué)問(wèn)發(fā)揮到極致。
作為書法發(fā)展中重要一環(huán)的漢隸是一種端莊平正的字體形制，要求豎短橫長(zhǎng)，整體字形呈現(xiàn)寬扁的長(zhǎng)方形，這是書法中極陽(yáng)的表現(xiàn)。以漢隸為基礎(chǔ)派生出了而后的草書、楷書、行書等書體。相對(duì)于籀文、篆書，漢隸在文字的書寫方面有一定的裨益，在書法的發(fā)展歷史中有著不可替代的作用。但從書法、從藝術(shù)品的審美角度看，漢隸有著過(guò)多約定俗成的規(guī)矩，千篇一律，限制了書寫者的自由發(fā)揮，未免喪失了更多的情趣。隨著楷書、行草的盛行，漢隸雖也有人斷斷續(xù)續(xù)在臨寫、各種漢隸的碑帖也有人拓摹，唐宋元明時(shí)期基本步入一個(gè)低谷，直至清代，經(jīng)過(guò)鄭燮、金農(nóng)等大家的不斷拓展創(chuàng)新，去除過(guò)多形制的限制，形成了現(xiàn)代的隸書�，F(xiàn)代隸書出現(xiàn)，才造就了隸書藝術(shù)的新高度。形制是陽(yáng)，藝術(shù)性是陰，只有陰陽(yáng)有機(jī)融合起來(lái)，才能筆下生輝，書法作品才能站得住，經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)。
蔡邕在《九勢(shì)》中有述：“夫書肇于自然，自然既立，陰陽(yáng)生矣，陰陽(yáng)既生，形勢(shì)出矣。”，不難看出“自然”是書法漸入佳境的基礎(chǔ)。如何達(dá)到道法自然，是值得書者思索的。
首先需要修品。修品就是培育自己的人格、人品，做到坦蕩如玉的仁、義、智、勇、潔。仁愛溫潤(rùn)散播于無(wú)形間、知恩善報(bào)惠澤普濟(jì)天下之人;忠義之心長(zhǎng)存，表里如一，清水一泓見底，上無(wú)愧民族國(guó)家，下對(duì)得起兄弟朋友;智力卓越，敲擊全是鏗鏘有聲，悅耳遠(yuǎn)揚(yáng);勇于進(jìn)取、不懈怠，百折不撓;品端行正，步不歪斜，潔身自愛。
一個(gè)品行經(jīng)不住檢驗(yàn)的人，無(wú)論他的書法有多么的厲害，都很難被大家所接受。清人朱和羹在《臨池心解》中就對(duì)書品有過(guò)論述“書學(xué)不過(guò)一技耳，然立品是第一關(guān)頭。品高者，一點(diǎn)一畫，自有清剛雅正之氣;品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。”
宋徽宗時(shí)期秦檜的書法有相當(dāng)?shù)脑煸�，尤其是秦檜首創(chuàng)了“宋體”字，到現(xiàn)在都在流行。秦檜投敵叛國(guó)、邪謀誤國(guó)、勾結(jié)佞人陷害忠良，秦檜跪像重鑄10多次仍不能解國(guó)人之恨。而如今提起秦檜，除了奸佞陰毒之外，誰(shuí)還曾想起他的書法來(lái)?徽宗賞識(shí)的另外一人蔡京有極高的藝術(shù)天賦，書法、詩(shī)詞、散文并舉，其書法博蔡襄、徐季海、沈傳師、歐陽(yáng)詢、二王之長(zhǎng)，姿媚豪健，當(dāng)時(shí)連狂傲的米芾都自愧不如。但蔡京品行實(shí)在低劣，貪贓枉法、橫行霸道，被公認(rèn)為北宋“六賊”之首，《宋史》將蔡京列入《奸臣傳》大加鞭笞。原本宋書法四大家“蘇黃米蔡”的蔡京被后人直接用蔡襄替換了。
相比之下，顏真卿剛直忠烈，武威不屈，以死明志。三軍將士在聞聽顏帥勸諭李希烈叛亂被縊后，上下慟哭流涕。德宗特廢朝五日，昭告舉國(guó)哀悼。歐陽(yáng)修在《集古錄》中說(shuō)：“斯人忠義出于天性，故其字畫剛勁獨(dú)立，不襲前跡，挺然奇?zhèn)ィ兴破錇槿恕?rdquo;顏體書法骨力遒勁、豐厚寬博，開宗“顏體書法”，楷書、行書都為后世所景仰，其《祭侄文稿》更是被奉為僅次于《蘭亭序》的天下第二行書。
其次要修養(yǎng)。書法創(chuàng)作不只是臨習(xí)幾個(gè)名家碑帖那么簡(jiǎn)單，需要提高自身修養(yǎng)。歐陽(yáng)中石在《學(xué)習(xí)書法的十條鐵律》中有言：“要通曉各體，精研流派，學(xué)識(shí)修養(yǎng)為字外功夫” “學(xué)書須要胸中有道義，又廣之以圣哲之學(xué)，書乃可貴”。提倡國(guó)學(xué)十分必要，祖先留給我們的寶貴財(cái)富，值得不斷汲取精粹。只有多研習(xí)，眼界才會(huì)更開闊，思想才會(huì)有創(chuàng)新，書法作品才會(huì)書之有物，才會(huì)推陳出新，所謂的厚積薄發(fā)，即是如此。
再次要修心。漢人楊雄在《法言·問(wèn)神卷》中闡釋：“……書，心畫也……”只有內(nèi)心強(qiáng)大，才會(huì)產(chǎn)生好的書法作品。“欲書之時(shí)，當(dāng)收視反聽，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙……”(唐太宗《論筆訣》)。大書法家歐陽(yáng)詢練書法時(shí)務(wù)必要“澄神定慮，端己正容”。時(shí)在當(dāng)下，物質(zhì)生活高飛猛進(jìn)的年代，靜心很難，修心更是不易，沉心更是難上加難。從古到今凡大成就者，都能經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞的。心浮氣躁難成氣，寫不成書法，更成不了書法家，這是亙古不變的規(guī)則和道理。修心是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要端正心態(tài)，即使身處車水馬龍的鬧市，鋪開一方宣紙，也能屏心靜氣，書寫乾坤。
最后還需要修煉。書法是個(gè)功夫活，來(lái)不得一時(shí)興起、一朝頓悟、一夜得道的，需要長(zhǎng)久堅(jiān)持，長(zhǎng)久練習(xí)。無(wú)錢買紙的草書狂人懷素種植萬(wàn)株芭蕉，蕉葉習(xí)字，不輟晝夜，寫壞的筆頭堆積成冢。正是懷素的不懈堅(jiān)持，才有大唐“張顛素狂”的高度，才有懷素眾多的書法精品問(wèn)世，我們才有機(jī)會(huì)今朝得見《自敘帖》的遒勁、灑脫與狂放。我常會(huì)反復(fù)地去練習(xí)和琢磨一個(gè)字。同樣是“文筆生輝”“融通四海”“學(xué)無(wú)止境”“道法自然”，在十年前所寫的和現(xiàn)在都有所不同，功力和展現(xiàn)的韻味會(huì)有提升，這是不懈修煉的結(jié)果。
只有提高自身修為方能在書法創(chuàng)作的過(guò)程中，悟《易經(jīng)》博大精深的精神內(nèi)涵。同時(shí)這又是一個(gè)互生運(yùn)用的過(guò)程，體會(huì)出了陰陽(yáng)五行的道理，會(huì)促進(jìn)書法創(chuàng)作的廣度、深度及氣韻。“物相雜、故曰文“，書法即是借了易學(xué)實(shí)現(xiàn)了飛躍，易學(xué)也在書法中得到應(yīng)用和升華。
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