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九年級語文魚我所欲也課后訓練
魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
1.解釋下列句子中加點詞語的含義。
。1)故患有所不辟也。( )
。2)非獨賢者有是心也。( )
。3)呼爾而與之。( )
。4)萬鐘于我何加焉。 )
2.找出下列各句中的通假字,并釋義。
。1)故患有所不辟也。_______通__________,__________.
。2)所識窮乏者得我與?________通_______,_________;_______通_______,_________.
(3)鄉(xiāng)為身死而不受。________通_______,_________.
3.下列句子中加點詞語意義和用法相同的一組是( )
A.而:由是則生而不用禽鳥知山林之樂,而不知人之樂。
B.之:蹴爾而與之行道之人弗受。
C.于:所惡有甚于死者刻唐賢今人詩書于其上。
D.為:今為妻妾之奉為之項燕為楚將,數有功。
4.翻譯下面的句子。
所欲有甚于生者,故不為茍得也。
譯文:________________________.
5.請說說文中畫線的句子中的是心具體指什么?
________________________________________________________.
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