成績(jī)雜文隨筆
燥熱的天氣，讓人的情緒跟著有些燥熱起來。
暑假開始，孩子們回來了。
久別重逢的喜悅很快被因?yàn)椴焕硐氲某煽?jī)導(dǎo)致的陰霾而籠罩。
剛剛被高考中考小升初輪番洗禮的社會(huì)在這夏日里被各種氣氛調(diào)動(dòng)得越發(fā)燥熱，處處有人詢問孩子的成績(jī)，即使他與你毫不相干。不明白這是否是一種新的一年一度的打招呼寒暄套熱乎的手段。反正每一個(gè)孩子，都可以和高考掛鉤，不是已經(jīng)考過就是將要考。而且，至少，期末考總是都考了的。所以，這是比較安全的問題？碰上考的好的壓抑著高興謙虛的家長(zhǎng)盡管說不要錢的好話暢想清華北大，碰上考的不好的如我們這樣的就陪著抱怨幾句自家孩子，然后說些言不由衷的以后會(huì)好起來之類的，不乏舉一些后發(fā)制人的例子以為佐證。
蚯蚓程宇奉母命去他外婆家走了趟回來，忿忿不平地發(fā)牢騷：“我年年都拿優(yōu)秀回來沒有一個(gè)人問，怎么個(gè)個(gè)都是問我兒子成績(jī)！”
世道如此，確實(shí)的，我們沒有辦法不關(guān)心孩子的.成績(jī)。
我對(duì)耷拉著頭的北美豹貓安凡說，沒辦法，只要我們愛你，就不可避免地會(huì)介意你的成績(jī)。那些說著努力了就好，成績(jī)無(wú)所謂的都是些自家孩子成績(jī)好，站著說話不腰疼的主。在目前的學(xué)校里，成績(jī)是判定一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也決定了老師同學(xué)對(duì)你的態(tài)度。
老實(shí)說，北美豹貓安凡的成績(jī)不算差。除了語(yǔ)文他是一如既往的考不好以外，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)都入了優(yōu)秀的范疇。奈何同學(xué)們都太努力又太認(rèn)真，以至于他數(shù)學(xué)140的成績(jī)?cè)诎嗌隙寂诺搅说?2名，年段名次我根本沒敢報(bào)給蚯蚓程宇，一心指望著他再拿個(gè)數(shù)學(xué)第一的蚯蚓程宇會(huì)有多失落，我是可以理解的。好不容易有一科可以拿來寬慰一下自己的科目都沒有了，讓身為老師的他，又一次在辦公室同事間比孩子成績(jī)這一項(xiàng)被墊底了。
剛剛結(jié)束報(bào)志愿的他，看了太多自己的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)而艱難地選擇學(xué)校，不由得將北美豹貓安凡帶入，以至于長(zhǎng)吁短嘆。想想網(wǎng)絡(luò)上那貼在新生兒枕邊的離高考還有多少天的圖片，我連時(shí)間還長(zhǎng)的話都不敢說，怕越發(fā)引出他的牢騷。
讀書這東西，有時(shí)真的孩子也很辛苦。這一次我們縣的小升初，總分300分的，考出298，297的有好幾個(gè)，總分270的名次都已經(jīng)在三百開外。也許只是一個(gè)小小的疏忽，名次就跌落幾十，就掉到了放羊班里。
讀了那許多年書出來的他，不會(huì)不知道，140已經(jīng)是很難得的分?jǐn)?shù)，每一題都會(huì)做和一分不丟是兩個(gè)概念。但我們，確實(shí)因?yàn)檫@名次而沮喪。每一道切線，都是冷冰冰的按比例來切的，不會(huì)管你之前是如何的優(yōu)秀。
但不同于他的消極嘆氣，我的態(tài)度比他積極許多。我一邊安慰北美豹貓安凡，人最主要的抓住現(xiàn)在。為今之計(jì)，可以做的，就是把整個(gè)學(xué)年的語(yǔ)文卷子整理出來，一題一題重新做過去，有不懂的就去問蚯蚓程宇這個(gè)現(xiàn)成的語(yǔ)文老師，他牢騷歸牢騷，還能不給你解答？要學(xué)習(xí)的是你，你必須拿出主動(dòng)的態(tài)度，讓他為你改觀。一邊私下警告蚯蚓程宇，還沒有到放棄的時(shí)候就好好努力，盡力去做一切可以給北美豹貓安凡幫得上忙的事情，往好的一面扭轉(zhuǎn)。不要說一些沒用的情緒的話，問問自己盡力了沒有。另一邊，哈士奇雅雯是與北美豹貓倒過來的，她的文科相當(dāng)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)和物理就慘了。我要她整理出錯(cuò)題，給暑假學(xué)校的補(bǔ)習(xí)結(jié)束后讓蚯蚓程宇帶去找他的同事，一題題請(qǐng)人講解。
只有做了一切能做的事情，以后，才有資格說，我努力了，我盡力了，我沒有遺憾。
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