大學(xué)心理健康工作總結(jié)
心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。以下是小編為大家整理的大學(xué)心理健康工作總結(jié)（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)1
在過去的一年中，我們大學(xué)心理健康部門致力于提升大學(xué)生的心理健康水平，通過一系列的活動(dòng)、課程和講座，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、積極的校園環(huán)境。
一、主要工作
1、心理健康教育課程：為大一新生開設(shè)了心理健康教育課程，內(nèi)容涵蓋心理健康的重要性、常見心理問題的識(shí)別與處理等，旨在幫助學(xué)生建立正確的心理健康觀念。
2、心理健康講座與研討會(huì)：邀請(qǐng)了多位心理健康專家進(jìn)行講座，分享前沿的心理健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生和教職工提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
3、心理咨詢服務(wù)：提供了專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，針對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的心理輔導(dǎo)，幫助他們解決困擾，提升心理健康水平。
4、心理健康活動(dòng)：組織了多場(chǎng)心理健康主題活動(dòng)，如心理健康周、心理健康知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視。
二、成果與影響
1、學(xué)生心理健康水平提升：通過一系列的心理健康教育活動(dòng)，學(xué)生的心理健康水平得到了顯著提升，學(xué)生們更加關(guān)注自身的心理健康，學(xué)會(huì)了如何正確處理心理問題。
2、校園環(huán)境改善：通過心理健康活動(dòng)的舉辦，校園內(nèi)的心理健康氛圍得到了改善，學(xué)生們更加愿意分享自己的感受和困擾，形成了一個(gè)更加積極、健康的校園環(huán)境。
三、反思與展望
回顧過去一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒�，但也存在不足之處。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育課程的深度和廣度，提高心理咨詢服務(wù)的質(zhì)量，豐富心理健康活動(dòng)的形式和內(nèi)容，以更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，我們也希望與更多的專業(yè)機(jī)構(gòu)和專家合作，共同推動(dòng)大學(xué)心理健康工作的發(fā)展。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)2
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，使他們健康成長(zhǎng)，這是歷史賦予我們每一個(gè)教育工作者神圣的歷史使命。在今年的學(xué)生工作中，我就大學(xué)生心理教育方面，開展了一系列的工作，主要有以下幾個(gè)方面。
一、建立班級(jí)心理健康教育委員，密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
為了更好的配合學(xué)校心理咨詢中心工作，我所帶班級(jí)財(cái)管、會(huì)計(jì)1011班，每個(gè)班均選一名心理健康委員，和學(xué)校的心理健康咨詢室進(jìn)行有效溝通，密切關(guān)注學(xué)生特別是特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，作到讓特殊群體學(xué)生可以傾訴自己的煩惱、困難，也可以和別人一起分享他人的快樂；在這里，學(xué)生可以得到心情的調(diào)節(jié)、可以獲得心靈的安慰。從而，也構(gòu)架起了學(xué)生和學(xué)生之間，老師和班級(jí)之間的心靈溝通的橋梁。
二、加強(qiáng)自身心理學(xué)知識(shí)培養(yǎng)，逐步使自己成為一名優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員。
開學(xué)初到現(xiàn)在，一直不斷加強(qiáng)自身心理健康教育知識(shí)，并按照心理學(xué)的教育原則和方法，使知識(shí)傳授和心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來，在自己所帶的形勢(shì)政策課程中，在課堂上不僅有效運(yùn)用舉例，而且和學(xué)生進(jìn)行交流，這樣既有助于提高課堂教學(xué)效果，更有助于學(xué)生良好的品質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的發(fā)展。
三、開展系列活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況。
利用班會(huì)和業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生多參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和講座，進(jìn)行心理健康閱讀，針對(duì)大三學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和管理，對(duì)心理困惑學(xué)生，學(xué)習(xí)吃力學(xué)生有效溝通，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使每個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間都有歸屬感和價(jià)值感，并不斷與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上課老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，采取個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的方式，為學(xué)生排解成長(zhǎng)中的煩惱和心理障礙。
總之，心理健康教育是努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng)造性人格形成的文化氛圍，組織學(xué)生參加班隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)、校園建設(shè)等，營(yíng)造發(fā)展個(gè)性、師生平等的創(chuàng)造教育氛圍，教育學(xué)生敢想、敢說、敢做，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造心理，這是我本學(xué)期學(xué)生工作開展的主要任務(wù)和工作目的。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)3
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”。隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的心理健康越來越受到社會(huì)各方面的重視，大學(xué)校園里的心理健康教育工作更加不能被忽視。心理素質(zhì)關(guān)系到人生的成敗。在本學(xué)期我們開展了一系列細(xì)致、深入的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的問題并給以了幫助和開導(dǎo)。并定期對(duì)心理委員所反饋的學(xué)生心理信息進(jìn)行收集和整理。本著“同學(xué)利益無小事”的工作態(tài)度，我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待工作的內(nèi)容，這也使我們的工作得到老師和學(xué)生會(huì)的肯定，現(xiàn)做工作總結(jié)如下：
一、歷次活動(dòng)總結(jié)：
1、這個(gè)學(xué)年度我部主要舉辦了“心理電影展，祝福語(yǔ)傳遞，微笑明星”等活動(dòng)，廣大同學(xué)能積極參與，而且參與度、響應(yīng)熱情一次比一次好，我部成員工作能力都得到了鍛煉，身體力行踐行了全心全意為同學(xué)服務(wù)的理念。
2、定期召開心理委員會(huì)議，定時(shí)上交心理健康委員的班級(jí)心理健康匯報(bào)，為了更好的了解同學(xué)們的心理健康狀況，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，部門在每個(gè)班都設(shè)立了一名心理健康委員。心理委員作為干預(yù)模式中重要的組成部分、作為學(xué)院與同學(xué)們溝通的橋梁，我們加大了對(duì)心理委員的工作要求，在心理委員定期匯報(bào)本班同學(xué)的心理健康狀況的基礎(chǔ)上，更要去關(guān)注和跟近自己所反映的情況。及時(shí)反饋信息，我們針對(duì)不同的情況，采取了相應(yīng)的措施，盡力解決所出現(xiàn)的問題及狀況。并且在上交心理咨詢中心的班級(jí)心理健康匯報(bào)中及時(shí)反映了當(dāng)月發(fā)生的情況，以取得咨詢中心的指導(dǎo)及幫助。
本年度活動(dòng)的宗旨是：通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、溫馨感人的小活動(dòng)，在同學(xué)中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍。
通過這些活動(dòng)，同學(xué)們不僅從實(shí)際行動(dòng)中認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，而且從心靈上思想上得到升華�？偟脕碚f，本月活動(dòng)完成質(zhì)量還不錯(cuò)，同學(xué)的參與熱情高漲，但具體到每項(xiàng)活動(dòng)，或多或少還存有不足，比如：宣傳力度有待加強(qiáng)，處理緊急狀況不靈活等。但我們相信以后的活動(dòng)工作，我們會(huì)不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作、每次活動(dòng)，遇到問題多向老師、學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，及時(shí)改正，努力把工作干得更出色。本年度活動(dòng)得到了系部，學(xué)團(tuán)會(huì)的大力支持，在此向老師們、學(xué)團(tuán)會(huì)的成員表示感謝。
二、本年度活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：
微笑明星展出活動(dòng)原本定于周一但是由于天氣原因，推遲了展出，所以我們?cè)谧龊没顒?dòng)前要充分考慮到各個(gè)方面的因素，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
三、工作中的不足：
1、本學(xué)期舉辦的活動(dòng)雖然取得了不錯(cuò)的成果，但總體上講，活動(dòng)影響力不夠。下一階段要著重提高其活動(dòng)影響力。
2、活動(dòng)前期宣傳力度不夠，以后應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度，爭(zhēng)取更多師生參與到活動(dòng)中來。
“革命尚未成功，同志仍需努力”。前方的路還很長(zhǎng)，心理健康教育必然會(huì)越來越體現(xiàn)出它的重要性。我們會(huì)在吸取上一屆部門好的東西外，我們更追求自己的發(fā)展、創(chuàng)造。給下一屆部門留下更多學(xué)習(xí)的東西。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的許多不足之處。比如部門委員的積極性沒有充分發(fā)揮出來，部門工作條理性不夠等等。針對(duì)這些不足，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的心理健康教育工作，在今后的工作中更加嚴(yán)格的要求和部署，不斷努力探索，改進(jìn)工作方式，勇于實(shí)踐，使我系的心理健康教育工作更加全面、更加迅速、更加有效的發(fā)展下去。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)4
本學(xué)年大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展了大量形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育和心理咨詢活動(dòng)，使心理健康教育工作成為我校學(xué)生工作的亮點(diǎn)之一，并促使我校的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入�，F(xiàn)將本學(xué)年中心各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范心理健康教育工作團(tuán)隊(duì)
二、加強(qiáng)工作制度建設(shè)，規(guī)范管理體制
三、豐富心理健康教育形式，以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展需求，營(yíng)造積極、健康的校園文化氛圍
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院心理健康教育工作的督導(dǎo)，開展學(xué)院心理健康工作考評(píng)，積極發(fā)揮心理健康教育工作“以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)院為主體”的工作理念
五、堅(jiān)持心理普查，合理統(tǒng)籌安排，及時(shí)了解大學(xué)生心理健康狀況六、規(guī)范、完善心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)體系
七、穩(wěn)抓學(xué)生干部選拔，以點(diǎn)帶面，通過學(xué)生干部培訓(xùn)帶動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作
八、擴(kuò)大心理健康教育宣傳力度，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍
九、積極參加山東省20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并創(chuàng)輝煌佳績(jī)山東大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會(huì)20xx年會(huì)上，省委高校工委就本次省大學(xué)生心理健康節(jié)進(jìn)行了表彰，包括山東省高校心理健康教育優(yōu)秀論文、山東省20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)優(yōu)秀組織單位和山東省高校心理健康教育十佳網(wǎng)站、十佳博客、十佳社團(tuán)、心理情景劇DV大賽等，我校獲得全部比賽項(xiàng)目的6項(xiàng)桂冠，是全省近百所參賽高校中唯一獲此殊榮的高校，在大會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。
十、獲全國(guó)榮譽(yù)表彰，專職人員積極參加多項(xiàng)學(xué)術(shù)交流會(huì)議
第xx屆全國(guó)大學(xué)生心理健康教育與咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)上，我校大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心副主任曹暉獲評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人”。這是我校繼20xx年榮獲“全國(guó)心理健康教育工作先進(jìn)單位”以來，又獲得這一榮譽(yù)，充分顯示了我校近年來大學(xué)生心理健康教育工作取得的巨大進(jìn)步，是對(duì)我校心理健康教育工作的高度肯定。
十一、存在的問題及改進(jìn)策略
1、沒有建立學(xué)生心理健康教育課程體系，未開設(shè)心理健康教育課程。
2、我校心理健康教育硬件建設(shè)滯后，缺少一些心理健康教育的專用設(shè)備、心理咨詢用品、心理圖書資料等。
3、提高心理咨詢師的自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
4、我校心理健康教育工作體系已初步形成，但仍存在問題。制度不完備，缺乏學(xué)校正式心理健康教育文件。
5、心理健康教育應(yīng)在提高全體學(xué)生心理健康水平的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體。忽視了貧困生、女生等群體，這不利于工作的整體提升。
6、部分師生對(duì)心理健康教育工作認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)校還沒有完全形成人人關(guān)注大學(xué)生心理健康的良好氛圍。
7、加強(qiáng)班級(jí)心理委員的培訓(xùn)。
8、投入與評(píng)估，學(xué)校工作投入不足。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)5
隨著大學(xué)生活的多元化和學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力的增加，大學(xué)生的心理健康問題日益凸顯。為了維護(hù)大學(xué)生的心理健康，提高心理素質(zhì)，本學(xué)年我們開展了一系列心理健康教育和干預(yù)活動(dòng)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的心理健康工作進(jìn)行總結(jié)：
一、工作內(nèi)容與成績(jī)
1、心理健康教育普及
本學(xué)年，我們組織了多場(chǎng)心理健康教育講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)專家學(xué)者為師生普及心理健康知識(shí)，提高大家對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度。同時(shí)，我們還制作了心理健康宣傳資料，通過校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行廣泛傳播。
2、心理健康篩查與評(píng)估
為了及時(shí)了解大學(xué)生的心理健康狀況，我們開展了心理健康篩查和評(píng)估工作。通過問卷調(diào)查、心理測(cè)試等方式，對(duì)大學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行全面了解，為后續(xù)的心理干預(yù)提供依據(jù)。
3、個(gè)案咨詢與心理治療
針對(duì)存在心理健康問題的學(xué)生，我們提供了個(gè)案咨詢和心理治療服務(wù)。通過與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通，了解他們的具體問題和需求，為他們提供個(gè)性化的心理支持和幫助。
4、心理健康社團(tuán)建設(shè)
為了增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)和自助能力，我們建立了心理健康社團(tuán)。社團(tuán)定期開展心理健康主題活動(dòng)，如心理劇表演、心理沙龍等，為大學(xué)生提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。
二、問題與挑戰(zhàn)
1、資源不足
目前，我們的心理健康工作仍面臨資源不足的問題。如專業(yè)心理咨詢師數(shù)量有限，無法滿足所有學(xué)生的需求；心理健康教育課程和活動(dòng)的覆蓋面還有待擴(kuò)大等。
2、學(xué)生認(rèn)知度不高
部分學(xué)生對(duì)心理健康問題的認(rèn)知度不高，存在忽視或誤解的情況。這在一定程度上影響了心理健康工作的開展和效果。
三、未來計(jì)劃
1、加強(qiáng)資源建設(shè)
我們將積極爭(zhēng)取更多的資源支持，增加專業(yè)心理咨詢師的數(shù)量，提高心理健康教育課程和活動(dòng)的覆蓋面。同時(shí)，加強(qiáng)與校外專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，共同推動(dòng)大學(xué)生心理健康工作的發(fā)展。
2、提高學(xué)生認(rèn)知度
我們將通過更多渠道和方式宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)心理健康問題的認(rèn)知度和重視程度。同時(shí)，加強(qiáng)與各學(xué)院、各部門的溝通協(xié)作，共同營(yíng)造良好的心理健康氛圍。
3、創(chuàng)新工作模式
我們將不斷探索和創(chuàng)新心理健康工作模式，如開展線上心理咨詢、心理健康工作坊等，以滿足不同學(xué)生的需求。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，共同關(guān)注和支持大學(xué)生的心理健康。
四、結(jié)論
本學(xué)年，我們?cè)诖髮W(xué)生心理健康工作方面取得了一定的成績(jī)，但也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。未來，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)資源建設(shè)，提高學(xué)生認(rèn)知度，創(chuàng)新工作模式，為大學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)6
在過去的一年中，我校心理健康工作緊密圍繞學(xué)生的實(shí)際需求，深入貫徹國(guó)家及地方關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)政策，努力構(gòu)建和完善心理健康服務(wù)體系。我們的主要目標(biāo)在于提升學(xué)生的心理素質(zhì)，減少因心理問題而引發(fā)的各類問題，確保學(xué)生健康、快樂、安全地度過大學(xué)生活。
一、工作內(nèi)容與亮點(diǎn)
1. 課程建設(shè)與教學(xué)改革
成功開設(shè)心理健康必修課，確保每名學(xué)生都能接受到基本的心理健康教育。
推出心理健康選修課，滿足不同學(xué)生的興趣與需求。
結(jié)合線上與線下教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。
2. 心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)
設(shè)立專門的心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，提供一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)。
開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)共性問題進(jìn)行集體干預(yù)。
設(shè)立心理熱線，提供24小時(shí)心理援助，確保學(xué)生隨時(shí)能得到幫助。
3. 心理健康宣傳與教育
定期舉辦心理健康講座和論壇，邀請(qǐng)專家學(xué)者分享心理健康知識(shí)。
制作并發(fā)放心理健康宣傳冊(cè)，普及心理健康常識(shí)。
利用校園媒體和社交平臺(tái)，廣泛宣傳心理健康理念，提高學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度。
4. 危機(jī)干預(yù)與預(yù)防
建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理問題。
加強(qiáng)與輔導(dǎo)員、宿舍管理員等人員的溝通與合作，形成心理健康工作的合力。
定期開展心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，為后續(xù)工作提供數(shù)據(jù)支持。
二、成果與收獲
經(jīng)過一年的努力，我校心理健康工作取得了顯著成果。學(xué)生心理問題的發(fā)生率明顯降低，學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度明顯提高。同時(shí)，我們也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供了有益的參考。
三、問題與不足
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足。如心理健康服務(wù)的覆蓋面還有待擴(kuò)大，心理咨詢師的數(shù)量和素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性還需加強(qiáng)等。
四、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)深化心理健康工作，進(jìn)一步完善服務(wù)體系，提高服務(wù)質(zhì)量。具體措施包括：加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)能力；加大宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注度；加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的合作與交流，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校心理健康工作再上新臺(tái)階。
總之，過去的一年是我校心理健康工作取得顯著成績(jī)的一年，也是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)7
隨著社會(huì)的發(fā)展和壓力的增加，大學(xué)生心理健康問題日益突出，為了更好地關(guān)心和幫助大學(xué)生的心理健康，學(xué)校開展了心理健康教育工作。在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)大學(xué)心理健康教育工作的總結(jié)：
一、取得的成績(jī)。
我們開展了一系列心理健康講座、心理咨詢活動(dòng)和心理健康知識(shí)宣傳，幫助學(xué)生了解心理健康問題，提高心理健康意識(shí)。我們還組織了一些心理健康活動(dòng)，如心理健康周、心理健康跑等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，促進(jìn)心理健康。
二、建立了一支專業(yè)的心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
我們招募了一批心理咨詢師和心理健康志愿者，他們接受了專業(yè)的培訓(xùn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供心理咨詢和幫助。他們?cè)趯W(xué)校內(nèi)設(shè)立了心理咨詢室，為學(xué)生提供免費(fèi)的心理咨詢服務(wù)，受到了學(xué)生的歡迎。
三、我們也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。
1，學(xué)生心理健康問題種類繁多，需要更多的專業(yè)人員和資源來支持。
2，學(xué)生對(duì)心理健康問題的認(rèn)識(shí)和接受程度不夠，需要加強(qiáng)心理健康教育和宣傳工作。
3，學(xué)校心理健康服務(wù)工作仍存在一些制度和管理方面的問題，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
大學(xué)心理健康教育工作取得了一些成績(jī)，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)心理健康教育和服務(wù)工作，為學(xué)生提供更好的心理健康服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平的提升。
大學(xué)心理健康工作總結(jié)8
我院心理健康教育工作在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下取得了一些新的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作回顧
�。ㄒ唬└纳屏诵睦碜稍兪矣布O(shè)施。為使心理咨詢室更溫馨，更符合來訪者的心理需求，本年度，對(duì)心理咨詢中心重新進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制定了一套詳細(xì)的整改方案。但今年因經(jīng)費(fèi)限制，本中心在經(jīng)費(fèi)允許的前提下對(duì)咨詢中心的硬件設(shè)施進(jìn)行了部分改進(jìn)。增添的設(shè)備有：預(yù)約等候室的組合書柜1套； 接待員（值班學(xué)生）的接待桌1臺(tái)；個(gè)體咨詢室沙發(fā)1套；心理書籍50余本，另外還有用于裝飾的水養(yǎng)植物、金魚，用于接待來訪者的果盤和糖果等。這些設(shè)備的增添令來訪者有更加舒適放松的感覺，為心理咨詢工作起到了很好的輔助作用。
�。ǘ┩晟屏诵睦碜稍児ぷ鞯捏w制機(jī)制。一方面，針對(duì)全院心理健康教育工作，中心制定了兩項(xiàng)新的'規(guī)章制度：《學(xué)生心理狀態(tài)周報(bào)制度》和《關(guān)于學(xué)工人員報(bào)考職業(yè)資格證書的管理辦法》。另一方面，針對(duì)心理咨詢中心自身的運(yùn)行和管理，中心在往年的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合本年實(shí)際情況完善了《心理咨詢中心咨詢制度》、制定了《江西工貿(mào)學(xué)院心理咨詢中心教師隊(duì)伍建設(shè)及管理規(guī)定》和《心理咨詢中心接待員工作職責(zé)及注意事項(xiàng)》。由此，心理健康教育與咨詢工作有章可循，在制度的指導(dǎo)下更規(guī)范，更系統(tǒng)。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮了心理健康三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系的危機(jī)預(yù)防與干預(yù)作用。該工作主要從以下幾個(gè)方面得以體現(xiàn)：第一，接待個(gè)體心理咨詢。本年度，特別是20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期，中心對(duì)心理健康與咨詢的宣傳力度大幅加強(qiáng)，主動(dòng)預(yù)約的學(xué)生數(shù)量顯著提升。20xx年，共接待主動(dòng)來訪53人次，雖然總量不多，但下半年與上半年比較有明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。從10月中旬開始，預(yù)約咨詢的學(xué)生平均每周能達(dá)到4名左右。第二，實(shí)行心理狀態(tài)周報(bào)制度。該制度從11月1日開始實(shí)施，通過實(shí)行該制度，中心借助系部和班級(jí)二級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用的發(fā)揮，有效排查學(xué)生心理危機(jī)，將有心理問題的學(xué)生及時(shí)處理且上報(bào)，截止12月31日共上報(bào)48名學(xué)生，中心幫助輔導(dǎo)3名學(xué)生。第三，開展新生心理普測(cè)，建立全體學(xué)生心理檔案。本年度，共測(cè)試3739人，占總?cè)藬?shù)的97.1%。并對(duì)篩查出的223名心理問題較重或嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行心理約談。其中，赴約的學(xué)生共171名，占總約談人數(shù)的76.6%。
（四）豐富了心理工作的宣傳手段。第一，創(chuàng)建了微信公眾平臺(tái)。從9月1日起開始運(yùn)行“工貿(mào)心海陽(yáng)光”微信公眾平臺(tái)。除特殊情況外，每天都發(fā)布心理相關(guān)的文章至少3篇，其中包括我院最新心理活動(dòng)、心理學(xué)常識(shí)、心理測(cè)試、心理故事、幽默笑話等，不僅向同學(xué)們普及了心理健康知識(shí)，而且擴(kuò)大了我院心理協(xié)會(huì)的影響力，豐富了同學(xué)們參與我院心理活動(dòng)的形式。截止12月底，已有千余名微信用戶關(guān)注。第二，創(chuàng)辦了工貿(mào)心理協(xié)會(huì)的標(biāo)志。一個(gè)簡(jiǎn)單醒目有含義的標(biāo)志不僅是一個(gè)組織的代表，更能提高一個(gè)組織的凝聚力和價(jià)值感，為此，創(chuàng)辦一個(gè)屬于我院心理協(xié)會(huì)的獨(dú)特標(biāo)志并不容忽視。本年度，在老師和同學(xué)們的合力下，最終創(chuàng)立了以“心海陽(yáng)光”命名的心協(xié)標(biāo)志。第三，編印了4期《心海陽(yáng)光》報(bào)，并在往年的基礎(chǔ)上重新改版，版塊設(shè)計(jì)更豐富、合理，文章的選擇更具普適性和專業(yè)性。在本年度共出版的4期心海陽(yáng)光報(bào)中后兩期為改版的。第四，制作并創(chuàng)新了咨詢中心宣傳欄。本年度共制作了4個(gè)宣傳欄，其中三個(gè)位于食堂門口櫥窗的宣傳欄，開學(xué)初主要宣傳心理咨詢制度和值班老師情況，展示心理咨詢室的圖片。學(xué)期末主要展示了本學(xué)習(xí)開展的心理活動(dòng)。另外一個(gè)是位于心理咨詢中心走廊的宣傳欄。該欄一改往年的全體心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)工作人員照片展示，而是僅展示學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢師和幾位學(xué)生干部的照片，其余的大部分空間用于心理咨詢流程介紹和心理活動(dòng)介紹，較為特色的是留出了“留言板”，來訪者咨詢后可以把自己的感想用便簽紙寫下來貼在留言板上，不僅讓寫者留下回憶，更能促使其他參觀的同學(xué)改變對(duì)心理咨詢的誤解。
（五）提升了心理學(xué)生干部的工作水平。為充分發(fā)揮廣大學(xué)生干部隊(duì)伍的作用。本年度著力提升了學(xué)生干部的工作水平。主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，開辦第六屆心理委員培訓(xùn)班。共培訓(xùn)168名學(xué)生干部。本屆培訓(xùn)班與往屆不同，重在培訓(xùn)學(xué)生干部的實(shí)際應(yīng)用能力，而不僅僅是像大學(xué)生心理健康課程一樣的純知識(shí)性教育。培訓(xùn)包含心理委員工作職責(zé)，學(xué)生心理問題的辨別與干預(yù)，班級(jí)心理活動(dòng)的開展，還包含心理情景劇的編排。此外，對(duì)各班心理委員，各系部心理部干部們都提出了更高的工作要求。第二，定期召開心理協(xié)會(huì)成員和心理健康部成員例會(huì)。單周召開心理協(xié)會(huì)成員例會(huì)，雙周召開心理健康部成員例會(huì)。時(shí)刻了解學(xué)生們的工作情況，有效指導(dǎo)學(xué)生們的工作。
�。┘訌�(qiáng)了心理健康教育第二課堂活動(dòng)建設(shè)。本年度，我院將《大學(xué)生心理健康教育》這門課程設(shè)立為必修課，使心理健康教育的范圍遍及全體學(xué)生，充分體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生心理健康教育的重視程度。與此同時(shí)，我中心也加強(qiáng)了心理健康教育第二課堂活動(dòng)建設(shè)，開展了豐富多彩的校園心理活動(dòng)。一是利用宿舍寢室燈光開展為失聯(lián)飛機(jī)MH370平安祈�；顒�(dòng)。二是第七屆“525大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動(dòng)（包括簽名活動(dòng)，手工藝品制作，母親節(jié)活動(dòng)，心理趣味測(cè)試活動(dòng)，手工藝品拍賣，第六屆心理情景劇大賽）。三是9月初舉辦的新生身心健康教育講座。四是12月新創(chuàng)辦的“21日習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”大型活動(dòng)。300多名學(xué)生報(bào)名參加。五是積極組織班級(jí)心理活動(dòng)的開展。與往年不同，今年開展的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)并不局限于心理咨詢中心或院心理協(xié)會(huì)舉辦，在心理委員接受了實(shí)踐性培訓(xùn)后，他們都能在各班開展相應(yīng)的主題團(tuán)輔活動(dòng)。本學(xué)期規(guī)定大一年級(jí)每班每個(gè)月至少開展一次心理團(tuán)輔活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，截至12月底，心理咨詢中心組織團(tuán)輔共5次，各系部班級(jí)自行組織團(tuán)輔活動(dòng)至少兩次。根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的開展情況，從各系部共推選出34個(gè)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰，并刊登在冬季心海陽(yáng)光報(bào)上。
通過豐富多彩的活動(dòng)，提高了同學(xué)們的心理健康意識(shí)，在學(xué)院中也營(yíng)造了良好的心理健康氛圍。
二、存在的不足
近一年的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著一些不足。
一是沒有充分發(fā)揮心理協(xié)會(huì)傳播心理健康知識(shí)的作用。心理協(xié)會(huì)作為院心理健康活動(dòng)開展的主體，雖然經(jīng)常開展團(tuán)體活動(dòng)，但多在群體成員內(nèi)部，并沒有將活動(dòng)的影響力擴(kuò)大到全體學(xué)生，校園的心理文化氛圍還不夠濃厚。
二是沒有發(fā)揮兼職咨詢師的作用。我院有近十名老師有二、三級(jí)心理咨詢師資格證書，但并沒有發(fā)揮其資格證的作用，極少部分老師能夠積極參與心理咨詢值班，即使參與了值班，也沒有嚴(yán)格遵守約定如期值班簽到。究其原因，一是缺乏嚴(yán)格的值班制度；二是對(duì)兼職咨詢師的宣傳力度不夠；三是兼職咨詢師的咨詢技術(shù)有所欠缺。
三是沒有發(fā)表心理學(xué)相關(guān)論文。本年度工作的重心主要放在實(shí)務(wù)性工作上，忽略了科研工作。對(duì)學(xué)生中存在的心理現(xiàn)象和問題缺乏深入分析和研究。
三、明年工作改進(jìn)計(jì)劃
第一，進(jìn)一步改善心理咨詢中心的硬件設(shè)施。根據(jù)明年的預(yù)算，對(duì)心理咨詢中心進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝修。
第二，建立完備、實(shí)效的危機(jī)干預(yù)機(jī)制和轉(zhuǎn)診機(jī)制。將院系（部）領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生家長(zhǎng)三者的力量緊密整合，建立一套完整的干預(yù)機(jī)制。多了解和借鑒其他院校的處理方式。
第三，深入研究并發(fā)表心理相關(guān)論文。預(yù)計(jì)明年在報(bào)刊雜志上發(fā)表至少1篇論文，5月份申報(bào)一項(xiàng)課題。
第四，定期召開咨詢師座談會(huì)。提高兼職心理咨詢師的責(zé)任意識(shí)，提升咨詢師技能。
第五，改進(jìn)社團(tuán)管理思路和方法。提高對(duì)心理協(xié)會(huì)成員的要求，充分發(fā)揮心理協(xié)會(huì)成員的積極性，有效提升心理協(xié)會(huì)和心理健康部成員組織院級(jí)心理活動(dòng)的能力。
第六，開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。預(yù)計(jì)明年春季，在全院舉行有別于十月運(yùn)動(dòng)會(huì)的“心運(yùn)會(huì)”，以素質(zhì)拓展的活動(dòng)形式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽。
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