二年級元旦晚會主持稿

時(shí)間：2021-12-20 17:09:49 二年級元旦晚會主持稿我要投稿

二年級元旦晚會主持稿

　　主持稿怎么寫

　　1、歡迎詞。

　　單位組織聯(lián)歡晚會肯定會請一些領(lǐng)導(dǎo)或者比較有身份的人來參加，所以在主持稿的開始一定是歡迎詞，歡迎這些人的到來，當(dāng)然還要簡單介紹與會者的身份，介紹的時(shí)候一定要按照順序來，否則會出笑話的哦。

　　2、開場白。

　　介紹過主要與會人員之后簡單的說一下單位舉辦此次活動的意義，并且對單位領(lǐng)導(dǎo)的付出和單位職工的努力表示謝意。開場如果能夠有創(chuàng)意會使得整個(gè)活動比較有氣氛有激情的。

　　3、宣布開始。

　　歡迎詞和開場白之后就可以宣布晚會正式開始了，在每個(gè)節(jié)目之前都有報(bào)幕，說明表演的節(jié)目內(nèi)容、形式和表演者。

　　4、點(diǎn)評和銜接。

　　不同的節(jié)目之間不能只是單純的報(bào)幕，那樣未免顯得活動太過于枯燥，要對剛剛表演的節(jié)目進(jìn)行簡短的點(diǎn)評，然后過渡到下一個(gè)節(jié)目，這樣使得銜接比較自然，不會感覺生硬或者突兀。

　　5、頒獎(jiǎng)或者名次。

　　如果活動設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)，那么久要有頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)最引人注目，大家期待已久了，這部分可以多用些幽默的語言，讓觀眾感覺到激動或者驚喜。如果是比賽類型的節(jié)目，還要包括成績的宣讀和公布。

　　6、結(jié)束語。

　　宣告活動結(jié)束，在結(jié)束的時(shí)候?qū)顒舆M(jìn)行一下總的評述，期待一下美好的明天，還要再次感謝一下與會的領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，更要感謝帶給大家歡樂和笑聲的演員。

　　二年級元旦晚會主持稿（精選5篇）

　　現(xiàn)如今，我們可以使用主持稿的機(jī)會越來越多，根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的二年級元旦晚會主持稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　二年級元旦晚會主持稿1

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

　　(合)大家新年好!

　　甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。

　　乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。

　　甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:

　　(合)您辛苦了!

　　乙：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。

　　甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

　　當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

　　當(dāng)春天又擁抱著大地;

　�。ê希�:讓我們共同迎接20xx年的到來!（音樂：新年快樂）

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

　　甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

　　下面請張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。

　　乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；它包含對未來無窮的希望；

　　甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰�，它有著我們金色的理想�?/p>

　　乙：新年拉近了我們成長的距離；

　　甲:新年染紅了我們快樂的生活。

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；

　　甲：今天，我們送出最美好的祝福：

　　乙：二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會

　�。ê希含F(xiàn)在開始！

　　閉幕詞

　　甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！

　　乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

　�。ê希鹤４蠹遥盒履昕鞓贰⒓压�(jié)如意！

　　甲：二年級五班新年元旦聯(lián)歡會

　�。ê希旱酱私Y(jié)束！

　　二年級元旦晚會主持稿2

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　C：時(shí)光荏（rèn）苒(rǎn)，歲月如梭

　　A：踏著元旦歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

　　B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

　　C: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少

　　B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.

　　C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄.

　　合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞。

　　感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B: 學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

　　C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

　　A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

　　B: 感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

　　A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。 B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪�，歡迎他們出場。

　　C: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的'時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對的題數(shù)。

　　B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

　　A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

　　《兄弟抱一下》，掌聲有請!

　　C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？??那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球

　　各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語單詞填

　　錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

　　C: 精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？

　　愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪�？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請王丹老師。

　　B:下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C: 在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

　　A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

　　B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。

　　結(jié)束語：

　　A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

　　A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

　　C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績

　　合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

　　二年級元旦晚會主持稿3

　　汪：敬愛的老師

　　于：親愛的同學(xué)們

　　合：大家新年好!

　　王：20xx年即將過去

　　于：20xx年新年的鐘聲即將敲響

　　汪：今天我們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來，

　　合：祝福大家永遠(yuǎn)開心快樂!

　　王X：下面請欣賞二年級四班帶來的精彩節(jié)目演出!

　　王：就讓我們帶著快樂的心情一起唱起《新年好》吧!

　　1，開場節(jié)目：集體《新年好》

　　汪：20xx年是美麗的，我們領(lǐng)略了四季的美麗，今天同學(xué)們也化作四季的使者來到了這里!

　　2，四季樂曲《鮮花愛雨露》

　　《去郊游》

　　《風(fēng)兒找媽媽》

　　《雪花》

　　王：真是美妙的聲音!我們一下子領(lǐng)略了四季的聲音!

　　汪：盛年不重來，一日難再晨，陶淵明的這首詩告訴我們了時(shí)間的'寶貴，我們作為小學(xué)生一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

　　王：今天房亞林和張子瑩給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的相聲!一起來欣賞吧!

　　3，相聲《珍惜時(shí)間》

　　于：時(shí)間就像一只有魔力的手一樣，讓我們長大，讓世界越變越好!今天有一位魔術(shù)師來了，她叫王亦菲，你們想不想看她的表演?

　　4，魔術(shù)表演

　　王：咱們班真是臥虎藏龍啊!真了不起，接下來有位多才多藝的小朋友為大家?guī)順菲鞅硌?/p>

　　5，樂器表演《草原小騎手》

　　于：聽了王X的演奏，我感覺像是來到了大草原上一樣，草原師遼闊的藍(lán)天白云，馬兒奔騰，有人忍不住想高歌一曲了，接下來請欣賞歌曲聯(lián)唱

　　6，歌曲聯(lián)唱《我的老班長》

　　《媽媽的眼睛》

　　《大笑江湖》

　　《愛我你就抱抱我》

　　張文怡：你們看我手中這個(gè)詞是什么?

　　于：“大話”

　　張文怡：在哪里見過?

　　于：《坐井觀天》，

　　張文怡：你還能用什么詞替換?

　　于：“吹�！�

　　張文怡：接下來就有汪和陳雨薇要給大家吹牛了!

　　7，相聲《吹�！�

　　張文怡：聽完了這個(gè)有趣的相聲，咱們來做個(gè)游戲吧!

　　于：我來宣布游戲規(guī)則：鼓聲響起，同學(xué)們以開火車的順序傳遞手中的花，鼓聲停花落在哪?誰就得學(xué)一種動物的叫聲，學(xué)得像的鼓掌，學(xué)不像的重新來!

　　8，游戲《擊鼓傳花》

　　王X：多么熱鬧的氣氛啊!現(xiàn)在請跟我做!噓端正做好!

　　汪：咱們班許多同學(xué)學(xué)習(xí)了各種各樣的舞蹈，今天她們將來展示一下，希望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們稱贊!

　　9，舞蹈

　　王：從一年級開始我們學(xué)習(xí)了許多的古詩，他們充滿了節(jié)奏和已經(jīng)讀起來朗朗上口，而且還能唱呢!

　　張文怡：接下來請男生和女生比比賽，男生讀，女生唱，女生讀，男生唱!

　　11，詩歌朗誦+吟唱

　　《春夜喜雨》

　　《望廬山瀑布》

　　《江南春》

　　于：文字是奇妙的，充滿魔力的，從古時(shí)候開始孩子們就喜歡猜字謎

　　王X：今天也是啊!有好幾位同學(xué)想給大家猜字謎呢

　　12，猜謎語

　　看來沒有什么能難倒你們了!其實(shí)在生活中我們無論做什么都要充滿信心，有信心就沒有克服不了的困難，張浩然和李澤奇要送給大家的新年禮物是歌曲《我相信》

　　13，《我相信》

　　王：我們是爸爸媽媽的寶貝

　　汪：我們是老師最愛的學(xué)生，

　　王X：我們是相親相愛的同學(xué)，

　　于：我們是祖國的未來和希望，

　　合：我們是全天下最幸福的孩子!

　　讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》

　　14，《幸福的孩子愛唱歌》

　　于：我們是幸福的孩子，但是這一切都是愛我們的人給我們的，爸爸媽媽，老師，同學(xué)，現(xiàn)在請拿出你的感恩的心，安靜下來，寫下你對他們最美麗的祝福!

　　王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　于：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　王：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　于：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

　　合：策源學(xué)校20xx年元旦晚會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意!

　　二年級元旦晚會主持稿4

　　周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師

　　�。嚎蓯鄣男∨笥褌�

　　合：大家XX好!

　　周：我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)

　　�。何沂强蓯勖利惖亩±蠋�!(自己給自己加頭銜哦)

　　周：日月如梭，我們小朋友又長了一歲，在這一年，老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進(jìn)步;

　　�。汗怅幩萍�，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯!

　　周:今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們xx教育(可加上藝術(shù)部)"慶元旦，迎新春"的親子聯(lián)誼大party!

　　�。菏堑模裉爝@場大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚(yáng)的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品非常豐富哦,大家期不期待！

　　周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎(jiǎng)品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品!你們有信心嗎(等等之類互動)

　　�。簒x教育"慶元旦、迎新年"親子聯(lián)誼會

　　合：現(xiàn)在開始!

　　周：首先請欣賞舞蹈《xxx》

　　�。涸肝覀兊奈璧�，能表達(dá)出節(jié)日的祝福，接下來讓我們一起欣賞由xx小朋友們帶來的詩歌朗誦《XX》

　　周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分?

　　丁：這個(gè)問題得問我們在場的各位小評審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?)互動提問。

　　周：呀!我們的小評審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來歌伴舞：《XX》

　　�。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦!

　　周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧!

　　�。哼@里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜;周：這里沒有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);

　　�。哼@里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個(gè)視覺神經(jīng);

　　合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們xx教育繪畫班的可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼囊?quot;保護(hù)環(huán)境，從我做起"為主題的環(huán)保時(shí)裝秀!Show time

　　�。�(在學(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣!) (趁機(jī)傳播正能量)

　　�。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由XX帶來的英文歌曲XX掌聲有請!

　　周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎!

　　周、�。好利惖奈璧附Y(jié)束了，有的小朋友就在問爸爸媽媽了，為什么還沒有到抽獎(jiǎng)和游戲環(huán)節(jié)呀!嘿嘿，現(xiàn)在周老師告訴大家，你們期待的游戲環(huán)節(jié)

　　�。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥选⑿∨笥岩黄鹳u力玩游戲的時(shí)候，覺得這個(gè)畫面真是非常激烈又溫馨啊!來，小朋友們，展示來啦!

　　給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!

　　周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦!

　　�。菏茄剑矣X得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng)，那一定是：XX(可以上前采訪獲獎(jiǎng)最多的人的心情。)

　　周：欣賞舞蹈：《XX》

　　�。盒蕾p跆拳道表演：《XX》

　　周：欣賞拉丁舞：《XX》

　　�。簹g樂的時(shí)光總是這么短暫

　　周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

　　�。鹤詈�，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們xx教育繪畫班越來越好!

　　周：各位家長，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。

　　合：帶著你們的小獎(jiǎng)品開開心心回家吧!明年見!

　　二年級元旦晚會主持稿5

　　開幕詞：

　　A：尊敬的各位老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　(合)大家下午好!

　　A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

　　B：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　A：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

　　B：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

　　B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

　　B：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

　　A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

　　B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　A：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么? 看，四年級的王丹丹等同學(xué)為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準(zhǔn)備。

　　B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時(shí)候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對生活，就一定會獲得快樂，請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮�，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請�?zhǔn)一年級的舞蹈做準(zhǔn)備。

　　A：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來照樣難不倒我們，請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準(zhǔn)備。

　　B：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

　　A：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準(zhǔn)備。

　　B：同樣的歌曲不同的人會演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備

　　A：讓我們從歡快節(jié)奏的.《嘻唰唰》中跳出來，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

　　B：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準(zhǔn)備。

　　A：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。

　　B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準(zhǔn)備。

　　A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。

　　我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。

　　閉幕詞：

　　A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。