2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春
文章的基本要素——主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。下面小編為大家整理的2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春（精選18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
作文題目：
全國高考乙卷：一花獨(dú)放不是春
吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動(dòng)形象的語言說出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
作文范文：
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 1
在人際交往中，如果我們經(jīng)常批評(píng)別人或抱怨，這些言論將會(huì)是我們與他人交流的主題。無論是嘲諷別人的言辭，抑或是詆毀別人的行為，這些都會(huì)削弱我們與他人之間的關(guān)系。當(dāng)我們?cè)噲D通過貶低別人來證明自己的清高和優(yōu)勢時(shí)，我們會(huì)得到短暫的滿足，但這種關(guān)系是脆弱的，不會(huì)持久。相反，當(dāng)我們以真誠和理解的態(tài)度去與別人溝通時(shí)，我們會(huì)得到更加優(yōu)美的結(jié)果。
事實(shí)上，成就和發(fā)展需要相互協(xié)作和相互促進(jìn)。習(xí)近平總書記在同一講話中提到：“‘一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！绻挥幸环N花朵，即使它再美，也會(huì)變得單調(diào)�！边@就是說，一種物品或一種思想的單調(diào)使用不會(huì)使其發(fā)揮出全部的力量。僅僅因?yàn)槲覀儗?duì)某個(gè)人或團(tuán)體有所誤解或偏見，我們就不能否認(rèn)別人的成就和貢獻(xiàn)。相反，我們應(yīng)該欣賞他們的成就，為他們的成功鼓掌，同時(shí)通過與他們交流來吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地發(fā)揮自己的能力。
成就不是獨(dú)立取得的，而是與他人協(xié)作和合作的結(jié)果。無論是在個(gè)人生活還是工作中，我們必須珍視與他人的合作，不要輕易地批評(píng)別人或抱怨他人。沒有人是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足之處，因此我們應(yīng)該以寬容和理解的態(tài)度對(duì)待別人，善待別人，以便得到更好的成績和更快的發(fā)展。
總之，我們必須意識(shí)到，批評(píng)和抱怨是無益的，甚至?xí)䝼e人。與其抱怨別人，我們應(yīng)該反省自己，思考自己的不足之處，以便自我完善。在與他人協(xié)作和交流時(shí)，我們應(yīng)該保持開放和包容的心態(tài)，以便吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和成就，發(fā)揮自己最大的潛力。只有通過這樣的方式，我們才能夠取得長期和持久的成功。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 2
作為一名高三畢業(yè)生，我們每天都在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，但是我們是否有意識(shí)到，這個(gè)世界上不僅僅存在著我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，還有著各種各樣的人和事物。習(xí)近平總書記在他的講話中提到了“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”這句話深刻地表達(dá)了多元化的世界觀，讓我們從中受益匪淺。
多元化的世界不僅僅是指各種各樣的文化和人群，還包括各種各樣的思想和觀念。在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同的文化和思想，這樣才能更好地適應(yīng)這個(gè)世界。
我們不能僅僅看到自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)從不同的角度去看待問題。這樣我們才能更好地理解這個(gè)世界，更好地適應(yīng)這個(gè)世界。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞不同的人和事物，這樣才能更好地獲得快樂和幸福。
在多元化的世界中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)合作和共享。習(xí)近平總書記在他的講話中提到了“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)�！边@句話告訴我們，只有通過合作和共享，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在多元化的世界中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與不同的人合作，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在多元化的世界中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同的文化和人群。只有通過尊重和欣賞，我們才能更好地適應(yīng)這個(gè)世界，更好地獲得快樂和幸福。
總之，多元化的世界是一個(gè)充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從不同的角度去看待問題，學(xué)會(huì)合作和共享，學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同的文化和人群。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)這個(gè)世界，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
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欣賞，是一種水平；欣賞，是一種能力；欣賞，是一種品質(zhì)；欣賞，也是一種享受。善于欣賞別人，你就不簡單；學(xué)會(huì)欣賞別人，你會(huì)更優(yōu)秀。
吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明，阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。這句話聽起來簡單，但是卻包含了深刻的道理。很多時(shí)候，我們總是忽略了這個(gè)簡單的道理，而去攀比、嫉妒和打壓別人。這樣做，不僅會(huì)傷害別人的自尊心和尊嚴(yán)，更會(huì)讓自己陷入無盡的負(fù)面情緒中。
一個(gè)人的成功并不是建立在別人的失敗之上的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞、尊重和鼓勵(lì)別人的成功，因?yàn)檫@不僅能讓別人感到受到了認(rèn)可和鼓舞，也能給我們自己帶來正能量和積極的心態(tài)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人的成功時(shí)，我們的目光也會(huì)變得更加寬廣，我們會(huì)看到更多的機(jī)會(huì)和可能性。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。一個(gè)人的成功和成長需要在多樣性和包容性的環(huán)境中才能得到更好的發(fā)展。如果我們只關(guān)注一種花朵，那么即使這種花朵再美，也會(huì)讓人感到單調(diào)和枯燥。而當(dāng)有了百花齊放的環(huán)境，不同的花朵能夠互相輝映，形成美麗的景象。
同樣，當(dāng)我們身處一個(gè)多元化的社會(huì)環(huán)境中時(shí)，我們應(yīng)該欣賞和包容不同的人群，尊重他們的差異和個(gè)性。這不僅是一種人文關(guān)懷，更是一種智慧和策略。當(dāng)我們能夠欣賞和包容不同的人群時(shí)，我們能夠更好地理解和溝通他們，從而更好地發(fā)展和成長。
吹滅別人的燈和阻擋別人的路并不能讓我們自己更加光明和行得更遠(yuǎn)，相反，只有欣賞、尊重和包容別人，才能讓我們自己得到更好的發(fā)展和成長。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞和包容多樣性，讓世界上的每一朵花，在我們的目光中都能綻放出自己獨(dú)特的美麗。
欣賞別人是一種寬容和包容的態(tài)度，也是一種積極的心態(tài)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞別人時(shí)，我們不僅能夠感受到別人的魅力和優(yōu)點(diǎn)，更能夠從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓自己更加優(yōu)秀和出色。
世界本來豐富多彩，人也各有千秋。用欣賞的眼光看世界，是一種智慧和善意；用欣賞的心態(tài)生活，更是一種境界。拋開偏執(zhí)和狹隘，學(xué)會(huì)欣賞不同的人，發(fā)現(xiàn)不同的美，用溫柔和善意擁抱世界，我們才會(huì)擁有整個(gè)世界。正如卡耐基所說：“欣賞別人，是一種氣度，一種智慧，一種境界�！�
懂得欣賞的人，擁有包容的胸懷和非凡的睿智。他們能從沙礫中找到珍珠，能從綠葉中尋到鮮花，能看到他人的長處，更能看到生活中的詩意。
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《國語·鄭語》記載，西周太史史伯曾為鄭桓公分析天下大勢。史伯指出：“和實(shí)生物，同則不繼。以他平他謂之和，故能豐長而物歸之。若以同裨同，盡乃棄矣。”
這場關(guān)于和與同的討論，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。和，即“以他平他”，史伯認(rèn)為，不同事物相互調(diào)適達(dá)致平衡、均衡之態(tài)，就能相生相長，由此產(chǎn)生出新事物，即“和實(shí)生物”。與之相對(duì)，“以同裨同”則是以相同的事物疊加，其結(jié)果只能是窒息生機(jī)，即“同則不繼”。為了證明這一點(diǎn)，他舉了幾個(gè)例子：“聲一無聽，色一無文，味一無果，物一不講。”只有一種聲音，談不上動(dòng)聽；只有一種顏色，談不上美麗；只有一種味道，不能成為美味；只有一種事物，無法進(jìn)行衡量。
“和實(shí)生物，同則不繼”的道理，在自然界中最典型的表現(xiàn)，就是“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，一枝單獨(dú)開放的花朵不能代表春天的到來，只有百花競艷才是人間春色。由此引申出的成語“百花齊放”，體現(xiàn)了中華民族自古以來對(duì)待不同國家、不同文明時(shí)的開放與包容。
在悠久燦爛的中華文化中，處處體現(xiàn)著貴和、重和的思想。以樂為例，《禮記》載：“樂者，天地之和也�！痹缭谙纳讨軙r(shí)期，人們便將“樂”與“禮”并稱，反復(fù)以聲樂之和比喻世界各種事物之間的和諧。“樂”，“與音相近而不同”，只有顯現(xiàn)“天地之和”“通倫理”的“德音”才能稱之為“樂”。翻開《尚書》，會(huì)讀到這樣一個(gè)詞——八音克諧�！霸娧灾荆栌姥�，聲依永，律和聲。八音克諧，無相奪倫，神人以和”。八音，是由金、石、土、革、絲、木、匏、竹這八種材質(zhì)制成的樂器�！鞍艘艨酥C”，是說不同材質(zhì)、不同音色的樂器在一起，能夠演奏和諧，配合完美。作為中華禮樂文化重要標(biāo)志的中和韶樂，其中常用的樂器，有“金之屬”的镈鐘、編鐘，“石之屬”的特磬、編磬，“土之屬”的塤，“革之屬”的建鼓、搏拊，“絲之屬”的琴、瑟，“木之屬”的柷、敔，“匏之屬”的笙，“竹之屬”的排簫、簫、笛、篪。這種音樂上的共生共存，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，正是“和”的體現(xiàn)。
春秋時(shí)期，孔子從人倫關(guān)系的角度發(fā)展了史伯尚和去同的思想，指出“君子和而不同，小人同而不和”。君子以和為準(zhǔn)則，追求人與人的和諧融洽，但不會(huì)盲從附和；小人則相反，雖處處盲從附和，但實(shí)際并不講求真正的和諧貫通�！昂投煌钡乃枷肷羁谭从吵觥昂秃稀钡木駥�(shí)質(zhì)，即不同事物或觀點(diǎn)在融合過程中的對(duì)立統(tǒng)一、求同存異。而要保持這種人際關(guān)系的“和而不同”，就要奉行“忠恕”的理念原則，超越自我中心，承認(rèn)個(gè)體的差異性。
中華文明五千多年綿延不斷，在長期演進(jìn)過程中，形成了中國人民看待世界、看待社會(huì)、看待人生的獨(dú)特價(jià)值體系、文化內(nèi)涵以及精神品質(zhì)。從“萬物各得其和以生”的宇宙之和，到“禮之用，和為貴”的天下之和，從“養(yǎng)之以德則民合”的社會(huì)之和，到“與人和者，謂之人樂”的道德之和，“和”的理念早已融入了中華民族的血脈中，刻進(jìn)了中國人民的基因里。和而不同、生生不息、博采眾長、兼容并蓄，讓中華文化“百花齊放春滿園”。中華民族創(chuàng)作了詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等偉大作品，傳承了格薩爾王、瑪納斯、江格爾等震撼人心的偉大史詩，建設(shè)了萬里長城、都江堰、大運(yùn)河、故宮、布達(dá)拉宮、坎兒井等偉大工程。展開歷史長卷，從趙武靈王胡服騎射，到北魏孝文帝漢化改革；從“洛陽家家學(xué)胡樂”到“萬里羌人盡漢歌”；從邊疆民族習(xí)用“上衣下裳”“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下褲”、胡衣胡帽，以及今天隨處可見的舞獅、胡琴、旗袍等，都展現(xiàn)了各民族文化的互鑒融通。各民族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。
放眼世界，人類社會(huì)創(chuàng)造的各種文明，都閃爍著璀璨光芒，為各國現(xiàn)代化積蓄了厚重底蘊(yùn)、賦予了鮮明特質(zhì)，并跨越時(shí)空、超越國界，共同為人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程作出了重要貢獻(xiàn)。如何看待人類文明的多樣性？如何才能維護(hù)好這種多樣性？習(xí)近平總書記描繪出清晰路徑：堅(jiān)持文明平等、互鑒、對(duì)話、包容，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越。從舉辦亞洲文明對(duì)話大會(huì)，到舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇，再到舉辦中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)，新時(shí)代的中國始終致力于為不同文明平等對(duì)話提供平臺(tái)，為推動(dòng)世界各國文明充分交流互鑒搭建橋梁。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，這個(gè)源自自然界的最樸素的原理，蘊(yùn)含著我們這個(gè)時(shí)代迫切需要的大智慧，提醒處在紛爭對(duì)立的世界中的人們：和實(shí)生物，有容乃大。包容差異、和諧共生不僅是一種胸懷，更是一種力量�！拔覀�?cè)竿瑖H社會(huì)一道，努力開創(chuàng)世界各國人文交流、文化交融、民心相通新局面，讓世界文明百花園姹紫嫣紅、生機(jī)盎然�！边@正是新時(shí)代中國為人類文明未來發(fā)展描繪的美好圖景。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 5
吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。此言出自習(xí)近平總書記，以生動(dòng)形象的語言道出了共生理念的重要性。共生，不僅是生物界的自然法則，亦是社會(huì)生活的人際關(guān)系準(zhǔn)則。世間萬物相生，方能共享春光。
共生，是春天的`繁花似錦，是夏天的綠葉青青，是秋天的金黃碩果，是冬天的皚皚白雪。在自然的舞臺(tái)上，每一種生物都是主角，共同演繹著生命的繁華。倘若世界上只有一種花朵，即使它再嬌艷，也抵不過單調(diào)的色彩。唯有百花齊放，方能春滿園。
共生，是人與人之間的互助與尊重，是心靈與心靈之間的交流與理解。它并非單純的競爭，而是相互的扶持，共同的提高。猶如群星閃耀，每顆星星都在各自的軌跡上熠熠生輝，共同構(gòu)成璀璨的夜空。
莊子曾言：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂�！边@正是對(duì)共生理念的高度概括。自我陶醉于自己的快樂，與讓別人分享快樂而使眾人皆快樂，兩種快樂的質(zhì)量和深度是不同的。唯有共享快樂，才能使快樂真的快樂。
孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@正是共生理念的道德底線。我們每個(gè)人都有義務(wù)去尊重他人的存在，而不是去吹滅別人的燈，阻擋別人的路。只有當(dāng)我們?cè)诤诎抵邢嗷フ樟�，我們才能真正的行得更遠(yuǎn)。
又如亞里士多德所言：“人本性社會(huì)性動(dòng)物�！蔽覀�?nèi)祟惖纳铍x不開社會(huì)，離不開他人。共生理念是我們作為社會(huì)人的必然選擇，是我們追求光明和遠(yuǎn)方的必要條件。
再如叔本華所言：“唯有自身內(nèi)在的光明才能真正的照亮我們的生活�！边@內(nèi)在的光明，正是我們共生理念的核心。我們應(yīng)
該相信，當(dāng)我們?cè)敢馊シ窒碜约旱臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)敢馊フ樟羷e人的時(shí)候，我們自己也會(huì)被照亮，被溫暖。這就是共生的力量，是我們?cè)诿鎸?duì)生活的酸甜苦辣時(shí)，能夠始終保持積極向上的態(tài)度和勇氣的力量。
而落實(shí)到個(gè)體，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記共生理念，讓我們的生命之花與他人之花一同綻放，共同創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的世界。正如詩人泰戈?duì)査裕骸拔疑钤诤臀乙粯拥纳钪校拖褚欢浠ㄉ钤诤退粯拥幕▍仓��！蔽覀兠總�(gè)人都是這個(gè)世界的一部分，我們的生活質(zhì)量和世界的質(zhì)量息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該以一顆共生之心去對(duì)待他人，對(duì)待世界。
總結(jié)來說，共生理念是我們面對(duì)生活、面對(duì)世界的一種態(tài)度和方式。它讓我們明白，我們的生活并非孤立的，而是與他人、與社會(huì)、與世界緊密相連。我們要像夏花一樣，活得燦爛奪目，活出自我，但同時(shí)也需要像秋葉一樣，給予他人默默的支持和包容。我們要明白，我們的生命之花只有在與他人之花的相互映襯中，才能真正地綻放光彩。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！痹肝覀兠總�(gè)人都能以光尋光，因花覓春，踐行共生理念，共同創(chuàng)造一個(gè)共享繁榮的世界。
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百花齊放，共贏共進(jìn)
身為一名即將走出校園的高考考生，朝氣蓬勃是我們的標(biāo)簽，奮發(fā)向前是我們的信仰。面對(duì)激烈的競爭，我們堅(jiān)守初心，拼搏奮進(jìn)。在時(shí)代的洪流中，有人可能會(huì)想方設(shè)法地吹滅別人的燈，阻擋別人的路，以期突圍而出，成功登頂，但這又豈是那條能夠征服世界的道路呢？就如習(xí)近平總書記所講：“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。”今天，我就想從這句話出發(fā)，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與思考。
世界之大，花卉繁多，各具芳華。將這園子中的百花植入我們的人生道路，我們便漸漸明智地知道：百花齊放，方顯繁華；百川歸海，始生輝煌。我們不僅要拼一拼，更要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。成功的背后，是無數(shù)次的絞盡腦汁，千辛萬苦。然而當(dāng)你回望中途的磨練時(shí)，那必然是探險(xiǎn)遠(yuǎn)航過后，品澀轉(zhuǎn)甘的醇香。捷徑的`誘惑，逆水趟的誘惑一直橫亙?cè)谖覀兠媲�，黑暗中的光明，等待著我們腳踏實(shí)地去尋找。在拔高自己的道路上，我們不僅培養(yǎng)了形形色色的才能，更使靈魂不再單調(diào)。
生活就像一部交響樂，世間萬物皆為其中的音符。我們應(yīng)時(shí)刻警醒，世界不是靠一種花朵綻放出千般風(fēng)景的。吹滅別人的燈，并不會(huì)使我們的路光明起來，阻擋別人的路，也不會(huì)讓我們行得更遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的獨(dú)一無二的音符，我們有著各自獨(dú)特的才能，并因此調(diào)和出千奇百變的旋律。萬物皆成在合作的基礎(chǔ)上蓬勃發(fā)展，在合作中凝聚成一支交響樂。由此，我始信：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！�
我們應(yīng)該明白，站在新的起跑線上，我們不能袖手旁觀，止步不前，更不能陷入狹隘的勝利敗績的漩渦之中。我們要勇往直前，在扶持他人中完善自己，在提高自己的道路上取得更高的成果。我們要將習(xí)近平總書記的金玉良言銘記于心，在道路上相互支持，并肩奮進(jìn)。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”我們要鼓勵(lì)眾人同臺(tái)競技，創(chuàng)造一個(gè)人人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
英雄在心中，夢(mèng)想于指尖。我相信，我們這一代青年，不會(huì)再沉浸在夢(mèng)想中，更不會(huì)盲目地追逐浮華，甘于平庸。我們將把目光投向廣闊天地，坦蕩的胸懷擁抱這個(gè)百花齊放的時(shí)代，我們將砥礪前行，用我們的行動(dòng)成就精彩人生。
習(xí)近平總書記的講話，是普世的道理，更是永恒不變的信仰。作為一名新時(shí)代的高考考生，我愿用自己的力量與同伴們一起奮進(jìn)，將中華民族的偉大事業(yè)推向新的高潮。百花齊放，蒸蒸日上！
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成就彼此，多彩綻放
習(xí)近平總書記說過：“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高�！卑炎约喝谌爰w，彼此成就，才能綻放出群體的光芒。由狹隘的利己走向崇高的利他，是我們新青年應(yīng)追求的正道。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。在任何時(shí)代，人類的發(fā)展始終是合唱，不是獨(dú)奏。正如魏源所言：孤舉者難起，眾行者易趨。
利己唯得小利，霖潤他人方成大美。
人生在世，總會(huì)有一些私心，這些私心阻礙著我們?nèi)椭鷦e人。如果將這些私心換成博愛之心，以彼此成就的心態(tài)生活，這樣一來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界比想象的更美好。古有杜子美面容枯槁，失聲痛哭：“何時(shí)眼前突兀見此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！痹娛コ吖P興波，描摹人間疾苦，祈愿“大庇天下寒士俱歡顏”。反觀隋煬帝貪圖享樂，墮入利己的狹隘中，大好河山拱手讓人。近有“身不得男兒列，心卻比男兒烈”的鑒湖女俠秋瑾投身于革命，只求利他，叫數(shù)代人緬懷；今有萬佐成夫婦的一元共享廚房，盡力雪中送炭，為多少病患氤氳出親情的味道。行走于人世間，當(dāng)我們始終帶著成就他人之心，便也常成就了自己，更為整個(gè)社會(huì)增添了色彩。
利他精神是我們一脈相承的寶貴財(cái)富，人與人之間需要，國與國之間亦如此。
利他之行暖世界，成就人類命運(yùn)共同體。
南朝《唱導(dǎo)文》有言：“一善染心，萬劫不朽；百燈曠照，千里通明”。行善利他之舉正是如此，它能夠驅(qū)散陰霾、照亮人心，像千盞明燈高懸，照得萬里夜空一片明朗。在席卷全球的新冠疫情面前，人類的命運(yùn)前所未有地緊密相聯(lián)。我國作為和平崛起的東方雄獅，為構(gòu)建一個(gè)開放、和平、美麗的新世界，對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)，與友邦患難相助，為海外源源不斷地提供疫苗、醫(yī)護(hù)的支援，在危機(jī)中發(fā)出了人類命運(yùn)共同體的時(shí)代最強(qiáng)音。
獨(dú)木難支而眾擎易舉，和衷共濟(jì)方能共同繁榮，展現(xiàn)了“兼愛”的中國，讓全球更加穩(wěn)定安全。
每個(gè)人都不是一座孤島，而是與他人相互相互依存。流星雖然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眼眸中的一瞬，只有成雨而來才會(huì)星光閃耀，照亮夜空；一人獨(dú)行，不如結(jié)伴同行，互相幫襯，成就彼此才能夠共贏，多姿多彩地盡情綻放！
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 8
吹滅別人的燈不會(huì)讓自己更加光明，阻擋別人的路也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記進(jìn)一步引用了"一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園"的名句，強(qiáng)調(diào)了多樣性和協(xié)作的重要性。從這些道理出發(fā)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都具有獨(dú)特的才能、觀點(diǎn)和經(jīng)歷。然而，我們有時(shí)候會(huì)忽視這個(gè)事實(shí)，試圖通過吹滅別人的燈來讓自己更加光明。我們可能會(huì)感到嫉妒或不滿，試圖扼殺別人的創(chuàng)造力和成功，以便自己能夠獨(dú)占風(fēng)光。然而，這種行為只會(huì)導(dǎo)致我們自己陷入黑暗之中。因?yàn)�，�?dāng)我們?cè)噲D壓制他人時(shí)，我們也在削弱自己的潛力。一個(gè)光明的世界，應(yīng)該是每個(gè)人都能夠在自己的光芒中閃耀的世界。
同樣地，我們不應(yīng)該阻擋別人的路，希望通過他人的努力和成就來獲得成功。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的道路和目標(biāo)，我們需要尊重并關(guān)注自己的使命和使命感。只有通過自己的努力和探索，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和遠(yuǎn)大目標(biāo)。如果我們僅僅依賴于他人的路線和指引，那么我們將永遠(yuǎn)無法邁出屬于自己的步伐，無法發(fā)現(xiàn)屬于自己的精彩。
正如名句所說："一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園"，這句話傳遞了一個(gè)重要的信息：多樣性是創(chuàng)造美麗和繁榮的關(guān)鍵。如果世界上只有一種花朵，即使它再美麗，也只會(huì)讓我們感到單調(diào)和乏味。只有在各種花朵的齊放中，我們才能欣賞到大自然的奇跡和美麗。
同樣地，人類社會(huì)也需要各種各樣的人才、思想和文化的結(jié)合。只有在多元化的環(huán)境中，我們才能獲得豐富的創(chuàng)意、創(chuàng)新和發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)該被鼓勵(lì)展示自己的獨(dú)特之處，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們欣賞并尊重他人的光芒時(shí)，我們也將得到更多的啟迪和鼓舞，激發(fā)自己的無限潛能。
在多彩的世界中，每個(gè)人都應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該打破種族、性別、宗教、性取向和身份等方面的歧視，建立一個(gè)包容和平等的社會(huì)環(huán)境。通過提供公正的教育、就業(yè)和社會(huì)資源分配，我們可以幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和潛力。只有在平等和包容的基礎(chǔ)上，我們才能實(shí)現(xiàn)和諧共生的目標(biāo)。
每個(gè)人都有獨(dú)特的才能和創(chuàng)造力，我們應(yīng)該鼓勵(lì)人們發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛能。通過提供良好的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)新的思維和解決問題的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)人們勇于嘗試新的思路和方法，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在一個(gè)多彩的世界中，每個(gè)人都是創(chuàng)造者和貢獻(xiàn)者，我們應(yīng)該共同努力，創(chuàng)造出更美好的未來。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該以謙遜和包容的態(tài)度對(duì)待他人，尊重他們的成就和差異。我們應(yīng)該相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和貢獻(xiàn)，沒有誰可以取代誰。當(dāng)我們共同努力，齊心協(xié)力，我們將能夠創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界，充滿希望、和平和繁榮。
這段話提醒我們，吹滅別人的燈并不能讓自己更加光明，阻擋別人的路也不能讓自己行得更遠(yuǎn)。只有通過尊重和欣賞他人，充分發(fā)揮每個(gè)人的獨(dú)特才能，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界。讓我們珍視多樣性，努力為這個(gè)世界增添更多的光芒和希望。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 9
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”這句話在形容春天，但深層含義卻可以用來展現(xiàn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
在社會(huì)發(fā)展的過程中，一個(gè)人的成就永遠(yuǎn)無法代表整個(gè)集體的成功。正如一只獨(dú)立的鳥兒飛翔不能代表整個(gè)群體的生命活力，一朵美麗的花兒怒放也不足以標(biāo)志整個(gè)花園的春天。最終成功的、獨(dú)立的、驕傲的，只有整個(gè)團(tuán)體。
讓我們從歷史上的成功案例來證明這種觀點(diǎn)。在科學(xué)的領(lǐng)域中，愛因斯坦是一個(gè)成功典范。他用他的智慧，獨(dú)立思考，發(fā)展了全新的理論。但是，實(shí)際上，他無法完成這一壯舉。成功的背后，是他有著一個(gè)龐大的科研團(tuán)隊(duì)。就像在企業(yè)界，一個(gè)成功的老板背后，肯定有一群有能力的、團(tuán)結(jié)的員工在默默地為他添彩。
即使有一些成功個(gè)案，也不要低估一個(gè)整齊的、有序的集體的力量。集體的聚合力是巨大的，數(shù)量不一定代表著質(zhì)量的缺乏。相反，團(tuán)隊(duì)可以結(jié)合教育、技能、經(jīng)驗(yàn)和想象力，達(dá)到與個(gè)體不可比擬的效果。無論是個(gè)人的成就，還是團(tuán)隊(duì)的成功，都必須尊重、溶入團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。
因此，百花齊放的理念意味著一個(gè)可行的發(fā)展道路。整個(gè)社會(huì)，每個(gè)人、每個(gè)組織，每個(gè)勞動(dòng)者、每個(gè)知識(shí)分子，都應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)、為社會(huì)的進(jìn)步做自己的貢獻(xiàn)。在這種思想引導(dǎo)下，個(gè)人和團(tuán)體在一個(gè)共同的象限上方向前進(jìn)，不斷推進(jìn)，并且永遠(yuǎn)不會(huì)在某個(gè)狹窄的階段上停滯不前。這也是建設(shè)更好的社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的需要和方向。
總之，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的意義深遠(yuǎn)。我們必須弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，推進(jìn)更好的發(fā)展，不斷適應(yīng)前進(jìn)過程的需要。只有掌握這種思想，才可以在未來的人生道路上享受到更廣闊、更美好的成功帶來的動(dòng)力。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 10
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！边@句話是中華民族智慧的結(jié)晶，它告訴我們單一的存在不足以構(gòu)成美好的世界，只有萬眾一心、齊心協(xié)力才能創(chuàng)造美好的生活。
這句話的意思很明顯，如果單個(gè)花朵在花園中盛開，雖然美麗令人陶醉，卻不能帶給人們完整的春天的感覺。因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，是每個(gè)人都期待的，這個(gè)季節(jié)充滿生機(jī)和希望。就像一朵花雖小但可以為整個(gè)花園增添美麗，但是如果只有一朵獨(dú)立存在，它的美麗就無法得到發(fā)揮。百花齊放才能帶來春滿園的感覺。在花園中，不同種類的花齊聚一起使整個(gè)園區(qū)春色滿園，每一朵花都因百花中的一個(gè)而生機(jī)勃勃，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
這句話的意義不僅限于花園，更可以應(yīng)用于每個(gè)人的生活中。人類社會(huì)中每一種職業(yè)都有其獨(dú)特的價(jià)值，如果我們只關(guān)注某一群體，那么整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)問題。正如教育，如果只關(guān)注數(shù)理化等學(xué)科的成績而忽略了文化課的教育，那么我們的孩子就會(huì)失去語文、歷史和地理的基本知識(shí)，與社會(huì)脫節(jié)。因此，我們需要面對(duì)并尊重不同的人群，給予更多的機(jī)會(huì)和資源，讓他們發(fā)揚(yáng)其所長，展現(xiàn)出優(yōu)秀的價(jià)值。
這句話也適用于團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)是由不同的人員組成的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。如果每個(gè)人只關(guān)注自己的利益，不愿為集體服務(wù)，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)問題。但如果每個(gè)人都做好自己的本職工作，且為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力，那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得更加緊密，持續(xù)發(fā)展。因此，每個(gè)人都有必要去了解團(tuán)隊(duì)的需要，并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)的效能。
總之，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的意義非常深刻，它告訴我們，只有每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用，才能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)美好的生活和社會(huì)。人類社會(huì)需要不同的價(jià)值觀與力量，我們應(yīng)該尊重差異并共同努力，良好的生活與裨益社會(huì)需要眾人拼搏，攜手共進(jìn)。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 11
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”這句古語是我們常常聽到的，意思是單一的美并不足夠，只有眾多隨處可見的美，才會(huì)讓人心花怒放。如果世界上只有一種花朵，不管這種花朵多么美麗，它也是單調(diào)的。
生命之花多姿多彩，每種花都有自己的美麗和特點(diǎn)。有的花兒如菊花，端莊優(yōu)雅，有的花兒如郁金香，嬌媚動(dòng)人，有的花兒如玫瑰，艷麗多姿。同樣的，不同人的履歷、經(jīng)驗(yàn)和性格都有所不同。如果社會(huì)上沒有多樣性，世界會(huì)變得單調(diào)枯燥。
此外，多樣性在許多領(lǐng)域也是必不可少的。在科學(xué)領(lǐng)域，只有不同的科學(xué)家通過不同的研究方向，才能讓人類的知識(shí)不斷進(jìn)步。同樣的，藝術(shù)領(lǐng)域也需要多樣性，無論是繪畫、音樂還是舞蹈，每個(gè)藝術(shù)家都有自己的藝術(shù)風(fēng)格，才能讓藝術(shù)更加豐富多彩。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人不喜歡多樣性，他們可能會(huì)因?yàn)閯e人思想不同或者做法不同而不開心。這種情況是非常不健康的，因?yàn)槲覀儜?yīng)該尊重多樣性，從中學(xué)習(xí)和吸取優(yōu)點(diǎn)。另外，多樣性也能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！蔽覀儜�(yīng)該欣賞多樣性，同時(shí)盡可能地寬容他人的不同。只有在多樣性的世界里，才能讓我們的生命和社會(huì)更加充滿色彩與活力。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 12
當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)花園時(shí)，無論是色彩斑斕的玫瑰花，還是絢麗多彩的康乃馨，每一朵花都有著獨(dú)特的魅力。而正是因?yàn)檫@種多樣性，花園才變得如此美麗動(dòng)人。同樣，社會(huì)也如同一座龐大的花園，而每個(gè)人都是這花園中的一朵花。引用“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的詩句，深刻闡述了社會(huì)發(fā)展中多元與包容的重要性。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到那些試圖以各種手段壓制他人的人，他們認(rèn)為只有自己才是最好的，其他人應(yīng)該為他們讓路。然而，他們的行為并不能真正獲得尊重和認(rèn)可。相反，當(dāng)我們以包容的`心態(tài)對(duì)待他人，尊重他人的差異和個(gè)性，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己在這個(gè)多元的社會(huì)中光彩照人。
首先，齊放百花體現(xiàn)了個(gè)體的獨(dú)特性。每個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體，擁有獨(dú)特的才華和潛力。如果我們不斷壓制他人，限制他們的發(fā)展空間，就等于扼殺了他們的個(gè)性和創(chuàng)造力。只有當(dāng)我們給予他人充分的尊重和支持，讓每個(gè)人都能夠展示自己的才能和個(gè)性，才能夠形成一個(gè)多姿多彩、充滿活力的社會(huì)。
其次，齊放百花體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的社會(huì)中，每個(gè)人都能夠?yàn)榱斯餐哪繕?biāo)而努力。相互之間的競爭可以激發(fā)潛能，但過度的競爭和爭斗只會(huì)造成內(nèi)耗和分裂。阻擋別人的路不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。只有通過相互合作，共同進(jìn)步，才能夠取得更大的成就。正如我們常說的，眾人拾柴火焰高，只有當(dāng)每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成合力，我們才能夠共同創(chuàng)造美好的未來。
最后，齊放百花體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一個(gè)只有一種花朵的花園雖然可能很美，但它缺乏變化和創(chuàng)新。只有在百花齊放的環(huán)境下，不同的思想和觀點(diǎn)交匯碰撞，才能夠推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。正如科學(xué)家們通過合作和交流，不斷突破創(chuàng)新，推動(dòng)科技的發(fā)展一樣，只有在包容多樣的社會(huì)中，我們才能夠充分利用每個(gè)人的智慧和才能，創(chuàng)造出更加美好的明天。
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和則相生，斗則兩敗。小至個(gè)人，大到民族、國家都是如此。
客觀看待他人的成績，借鑒他人的長處為我所用，才會(huì)促進(jìn)自己的發(fā)展與進(jìn)步；如果因?yàn)榧刀柿w慕恨而打壓別人、阻擋別人，就以為可以促進(jìn)自己的發(fā)展與進(jìn)步，豈不是搬起石頭砸自己的腳。正如習(xí)近平總書記所言：“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)�！表氈澜缛f事萬物都是相輔相成，才得以共存共榮的；倘若僅存單一物種，因?yàn)榈貌坏狡渌锓N的輔助，其自身勢必會(huì)難以克服自身局限和弊端，從而走向滅亡。
正如文學(xué)的百花園一樣，詩歌有詩歌的魅力，散文有散文的長處，小說有小說的優(yōu)勢，報(bào)告文學(xué)有報(bào)告文學(xué)的好處，我們不能因?yàn)橄矚g詩歌，就極力排斥其他文學(xué)體裁，倘若排斥了其他文學(xué)體裁，文學(xué)難免會(huì)走向僵化與死亡。
一部中國文學(xué)發(fā)展史正好說明這一點(diǎn)。正因?yàn)橛辛酥T多文學(xué)體裁的存在，才使得文學(xué)藝術(shù)的百花園地繁華似錦，文學(xué)藝術(shù)的生命之樹常青不衰�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”是��！如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。多樣合作促進(jìn)繁榮，單一趨向僵化與死亡。
恰如一個(gè)人讀書一樣，只有多一些、雜一些，才能使得自己的思維和才能得到全面的發(fā)展�！白x史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！币粋�(gè)人讀書只有把文史哲、數(shù)理化結(jié)合起來，才能獲得全面發(fā)展。
個(gè)人要進(jìn)步，民族要發(fā)展，國家要崛起，無不需要善于向他人學(xué)習(xí)借鑒。尺有所短，寸有所長。西方有西方的文明，東方有東方的智慧。在人類發(fā)展史上，正因?yàn)闁|西方文明的交流才使得世界文明的車輪滾滾向前。
曾幾何時(shí)，中國的指南針促進(jìn)了世界航海的發(fā)展；中國的造紙術(shù)，促進(jìn)了人類文明的傳播；中國的火藥，推動(dòng)世界走進(jìn)了變革時(shí)代；中國的中藥，為人類的健康做出了卓越貢獻(xiàn)。
而當(dāng)代中國的發(fā)展與進(jìn)步，也離不開西方文明之火的照耀。十月革命的一聲炮響，為我們送來了馬列主義，使得中國革命的形勢煥然一新。正因?yàn)橛辛笋R列主義、毛澤東思想的指引，中國人民才徹底擺脫了近代半封建半殖民地的黑暗統(tǒng)治，迎來了人民當(dāng)家做主的新中國。
如今，世界發(fā)展的浪潮滾滾向前，人類命運(yùn)共同體已然形成，中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也離不開中國。世界各國人民只有通過深化交流與合作，才能共同譜寫人類文明發(fā)展的新篇章。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 14
前一段時(shí)間，我們班語文課前演講的主題是“學(xué)會(huì)欣賞別人”，要求是選擇本班一名同學(xué)為欣賞學(xué)習(xí)對(duì)象。結(jié)果呢，很多同學(xué)都寫到萬紫，衛(wèi)妍君同學(xué)還把萬紫稱為“行走在身邊的偶像”。
萬紫身材高挑，顯得很干練。她架著一副眼鏡，眼睛里總是閃爍著智慧的光她笑起來特別可愛，尤其是害羞時(shí)的笑，總是用手先扶一下鏡框，那對(duì)淺淺的小酒窩漾起來，甚是乖巧。別看她素日里的一副淑女樣，可“霸道”起來，也會(huì)“橫掃天下”！
萬紫是班上的學(xué)習(xí)委員，她做起事來干凈利落，從不拖泥帶水。英語老師請(qǐng)婚假的那幾天，有的作業(yè)由英語課代表批改。萬紫見英語課代表來不及，二話不說就幫助批改，然后合分，折疊整理，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成。英語課代表感謝她，她十分大氣的揮了揮手說：“沒事兒，這點(diǎn)小事算什么？”
萬紫是我們班的學(xué)霸，大家都想知道她成功的秘訣。有的說她聰明，有的說她勤奮，當(dāng)然都對(duì)。但有一件“小事”卻讓大家“恍然大悟”：上個(gè)周末我們休假，有的家長在群里討論怎樣指導(dǎo)孩子做好假期作業(yè)。班主任在群里曬了一張表，仔細(xì)一看，原來是萬紫的周末學(xué)習(xí)安排表。更讓人驚嘆的是，她把自己的周末排得像在校時(shí)一樣井井有條。這件事，讓我們悟到了萬紫成功的“秘訣”。
最讓我班同學(xué)欽佩的，是她樂于助人的風(fēng)格。班上的同學(xué)不管是誰，學(xué)習(xí)上有難題向她請(qǐng)教，她都會(huì)耐心講解。吳昕霖同學(xué)說，萬紫幫助她總是出于真心誠意，讓人感到溫暖。萬紫說，希望大家都優(yōu)秀，大家好，才是真的好。
寫到這里，我不禁想起一句古詩：一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。這，正是萬紫追求的境界吧！
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 15
作為一種文化符號(hào)，花朵有著獨(dú)特的美感和象征意義。每一朵花都有著自己獨(dú)特的顏色和花形，每一朵花都在用自己的方式訴說著對(duì)生命的熱愛。與此相似，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)，正是這些不同之處，構(gòu)成了生命的豐富多彩。然而，在這個(gè)世界上，仍然有人拒絕承認(rèn)這種差異，試圖用自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量身邊的人，讓人們失去了本應(yīng)享有的自由和尊重。
吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明。社會(huì)上有許多人因?yàn)樽约旱亩桃暫妥运�，總是試圖扼殺那些在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)比自己更出色的人。他們會(huì)用各種手段打壓別人，讓自己處于一個(gè)領(lǐng)先的地位。然而，這種做法只會(huì)讓人變得孤獨(dú)和無趣，因?yàn)闆]有能與自己分享快樂和撫慰寂寞的人。如果你成功地扼殺了其他人的成長和希望，那么，你的世界會(huì)因此變得更加昏暗，因?yàn)槟闶チ思?lì)自己的動(dòng)力。
阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。在人生的道路上，我們總是需要有人的陪伴和指引，與人共同前行。對(duì)于成功來說，單打獨(dú)斗并非最有效和最健康的方式。有時(shí)，只有通過切磋、交磨才能獲得真正的進(jìn)步。這就需要我們學(xué)會(huì)敬重他人的想法和努力，相互扶持，共同提升。如果我們阻擋別人的路，只是為了排除他們的競爭，這樣做只會(huì)使得道路變得越來越孤獨(dú)和難行。我們應(yīng)該鼓勵(lì)別人前行，支持別人的夢(mèng)想，因?yàn)榱己玫幕?dòng)只會(huì)給我們帶來更多的樂趣和收獲。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！比绻澜缟现挥幸环N花朵，那么無論它有多美，都終究會(huì)讓人感到單調(diào)和沉悶。相反，如果有多種花朵共生，那么每一片土地都會(huì)綻放出斑斕的光芒，讓人置身于一幅令人驚嘆的美景中。社會(huì)也是如此，只有讓人們保持著自己的獨(dú)特魅力，讓他們能夠在不同的領(lǐng)域里施展才華，這樣才能形成一個(gè)多彩的社會(huì)。
人們?cè)谑澜缟系娜蝿?wù)，很可能只是做到自己最優(yōu)秀的程度。而每個(gè)人都有自己獨(dú)特的素質(zhì)和潛力，值得去發(fā)掘和發(fā)揮。在這個(gè)時(shí)代，我們需要的不是競爭和排擠，而是一個(gè)充滿著包容和共贏的社會(huì)環(huán)境。我們需要讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的才華和能力，讓他們成為真正的主人公。
總體而言，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力和價(jià)值，只有讓這些人在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮出自己的最優(yōu)秀，社會(huì)才能真正的茁壯成長。因此，我們應(yīng)該關(guān)注自己的內(nèi)在，去尋找自己真正的價(jià)值，同時(shí)也需要尊重和鼓勵(lì)他人，共同打造一個(gè)多彩的世界。只有在相互包容的氛圍中，才能發(fā)揮出人類的最大潛力，取得更加廣闊的人生道路。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 16
那已經(jīng)是上學(xué)期的事了。
一天中午，我走進(jìn)教室，悄悄地拿出我心愛的佳句本欣賞起來。本子里的這些佳句都是我平時(shí)從各種報(bào)刊上摘錄的，日積月累，費(fèi)了我不少的心血，我從不給別人看。我暗暗地想，要是把這些佳句靈活地運(yùn)用到作文中去，那我的作文不就會(huì)比別人略勝一籌了嗎?老師一定會(huì)表揚(yáng)我:“張?jiān)碌淖魑脑~語豐富多彩，比喻生動(dòng)形象……”我越想越美，便情不自禁地念出聲來:“發(fā)奮的學(xué)習(xí)是歡樂的前奏，放蕩的游玩是痛苦的根源……”
我的聲音雖然不大，但卻被后排正在看書的徐麗華聽見了。她躡手躡腳地走過來，趁我不注意，一把搶走了佳句本。我急了，忙說:“老朋友，你怎么可以來搶本子?”可徐麗華并不理我，只是一個(gè)勁兒地翻看著本子。我想伸手奪回來，可她拿著本子，把手放到背后，笑嘻嘻地對(duì)我說:“這個(gè)佳句本真好，借我抄抄行嗎?”“不行!”我很堅(jiān)決，這本子絕不能外借!可徐麗華是我的好朋友，我又不能當(dāng)面回絕她，我皺一下眉頭，靈機(jī)一動(dòng)，想出一條妙計(jì)，要讓她“不打自退”，就說:“借給你可以，但有個(gè)條件，讓我從佳句本上找個(gè)歇后語，我講上半句，你猜下半句，猜得出來就借給你，猜不出嘛……就對(duì)不起了�！薄靶校阏f吧!”徐麗華欣然同意，隨即將本子遞給了我。我在本子上翻來翻去，想找一條難一點(diǎn)的，讓她猜不出來。我終于找到了一條難猜的，就得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“麻子打哈欠——”只見徐麗華坐在位子上沉思起來，她右手托著下巴，兩眼望著天花板出神，可知她正絞盡腦汁地思索。我暗自好笑:“哈，猜不出來了吧，那你就別想抄我的佳句了�！蓖蝗唬禧惾A一拍大腿，興奮地叫了起來:“嗨，想出來了，麻子打哈欠一全面總動(dòng)員!”說完，還裝了一個(gè)打哈欠樣子。我聽了大吃一驚，完了，真給她猜出來了!但我馬上又故作鎮(zhèn)靜狡辯說:“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是……是……”徐麗華把本子搶過去說:“行了，行了，別是是是的了，快給我抄吧!”我無可奈何，只好將本子遞給她。
下午放學(xué)了，徐麗華還伏在桌子上貪婪地抄寫著佳句。我走到她身旁說:“對(duì)不起，我晚上還要用呢�！彼龖┣械卣f:“謝謝你，讓我再把這句抄完�！薄澳囊痪�?我來給你念�！蔽夷闷鸨咀樱禧惾A用手指著說:“就這兩句。”我一看是“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！翱纯催@兩句話我頓時(shí)像喝了一大碗酒似的，覺得臉上一陣發(fā)燙。我不好意思念這兩句話，把佳句本放回桌子上，一溜煙跑出了教室……
現(xiàn)在，我們班上每個(gè)同學(xué)都有了自己的佳句本，大家經(jīng)�；ハ嘟涣鳎ハ嗾�。但我一想起這件事，總是感到臉上火辣辣的。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 17
喂！兄弟，知道我作文寫的好的原因嗎？嘿，瞧你那副無知樣，我就告訴你吧！我有一本優(yōu)美詞句集，上面都是我平日遇到好句時(shí)一字一句地積累下來的，被我視為“珍寶”
一天，我把“珍寶”放在書包里，和平日一樣去上學(xué)。下課了掏出“珍寶”細(xì)細(xì)讀起來……“喂！什么好東西，給我看看。”我的一個(gè)同學(xué)從我手中抽出“珍寶”。我暴跳如雷：“還我‘珍寶’！”還是“珍寶”呀！看來一定是個(gè)好東西�！罢f完，那個(gè)同學(xué)便翻看起來，“不錯(cuò)，借我抄抄，放學(xué)還你。”“快拿來！”我伸手去搶�？伤粋�(gè)躲閃：“這么小氣呀！”“我……我……那好吧！放學(xué)你必須還我�！睕]辦法啦！為了不失面子，只有不情愿的把我的“珍寶”給那個(gè)東東抄了�！拔业摹鋵殹�！保重”
“叮呤呤�！焙貌蝗菀装さ椒艑W(xué)，我以迅雷不及掩耳之勢跳到那個(gè)人的面前，大聲喝到：“還我珍寶”“等等還有五分鐘”“不！”“拜托啦”看他那可憐樣，我也只有同意了。我緊盯手表“十、九、八、七、六......“好5分鐘到了!”我準(zhǔn)備抽回我的優(yōu)美詞句集�！扒衣�有幾個(gè)�！彼醋×吮咀��！斑@次我決不.”猛然間。我看到他正在寫的一句話“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”我一驚，輕輕放下手中的本子，悄然離去。
第二天，他把“珍寶”還給我，我們班又有許多人有了跟我一樣的優(yōu)美詞句集，全班的寫作水平迅速提高。
是�。 耙换í�(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園.”一朵花開了，不是春天，許多花一起開放，那才是春天。如果世界只有我，那它將失去光彩，只有大家一起，世界才會(huì)絢麗，在生活中，我們要懂得分享，讓我們一起去創(chuàng)造美好世界。
2023全國乙卷高考作文：一花獨(dú)放不是春 18
《古今賢文》有云：“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園�！边@花便是我們各異的個(gè)體，這園便是社會(huì)這個(gè)大熔爐。
若不是有了麻雀唧唧喳喳動(dòng)聽的叫聲，若不是有了烏鴉“呀——呀——”特別的叫聲，村人何以發(fā)現(xiàn)百靈的叫聲更加悅耳？何以趕走烏鴉麻雀留得百靈鳥獨(dú)此一家？每一只鳥兒都有著獨(dú)特的嗓音，而百囀千聲才裝點(diǎn)得村莊愈發(fā)多姿多彩，一鳥獨(dú)鳴不是春。
索爾仁尼琴曾言：“宇宙中有多少生物，就有多少中心。我們每個(gè)人都是宇宙的中心，因此當(dāng)一個(gè)沙啞的聲音向你說你被逮捕了，這個(gè)時(shí)候，天地就崩潰了�！边@中心，在烏鴉麻雀百靈心中是它們的叫聲，在愛因斯坦那里便是“科學(xué)的美感”，在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。毛澤東于1956年在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行“百花齊放，百家爭鳴”的方針。這也教導(dǎo)我們：一個(gè)社會(huì)想要繁榮富強(qiáng)，就要拋棄“追求一致”的念頭，接受不同的角度才能建設(shè)多彩和諧的社會(huì)�；赝覈臍v史長河，又有哪一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代不是“百花齊放”呢？春秋戰(zhàn)國諸子百家齊爭鳴，唐朝賢人義士良言紛紛，改革開放時(shí)期科技藝術(shù)教育人才濟(jì)濟(jì)，又有哪一個(gè)不是擁有許許多多胸懷報(bào)國大志，閃耀著各異的新思想之花的能人。
我已無法歷數(shù)古今中外多少變化萬千的新思想噴涌而出，可這種繁盛，恰與當(dāng)下思想之光的暗淡形成觸目驚心的反差。這并不是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)胸懷不夠廣大，而是當(dāng)下已絕少對(duì)新思想不斷追求的年輕人，我們有的，只是一群又一群為了名利，為了一紙證書而在教室里奮筆疾書的學(xué)生，他們?yōu)榱俗プ～@得名利的機(jī)會(huì)，只會(huì)機(jī)械的背誦考點(diǎn)，寫下一個(gè)個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，哪怕是最能表達(dá)思想的作文也套用著格式，模仿著范文。同樣，在科技領(lǐng)域，如今又有幾人能如喬布斯一樣從容說到：“成敗得失，悲歡浮沉，在死亡面前終將逝去，我們看見的是那些恒久不變的東西�！币粋�(gè)一個(gè)抄襲者，只看到金錢和地位，雷同產(chǎn)品、重復(fù)創(chuàng)意比比皆是。在看似繁盛的科學(xué)世界里，我們只見得浮光掠影般的“商品科學(xué)”，吾不見哪怕只有一個(gè)有著獨(dú)此一家氣質(zhì)的產(chǎn)品。教育、科技，乃至其他種種事業(yè)，我們?cè)缫褋G失與眾不同的夢(mèng)想。于是一園難開百多花，豈不痛哉！
“天才和我們相距僅僅一步。同時(shí)代者往往不理解這一步就是千里，后代有盲目相信這千里就是一步。同時(shí)代為此而殺了天才，后代有為此在天才面前焚香�！苯娲堉樵凇顿宓脑挕分腥缡钦f。是的，我與天才僅僅一步之隔，我們之中有的就是天才，有的就站在離天才一步之遙的地方，既是同時(shí)代者，也扮演著后代的角色。當(dāng)我們受困于一時(shí)得失，不追求與眾不同時(shí)，但想一想那些因獨(dú)特而永葆鮮活的靈魂，默念這句話：“一花獨(dú)放不是春”。
唯有此，我們才能以自己的獨(dú)特，超越那有限而平庸的生命。
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