小學遠程教育工作計劃

　　遠程教育是采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。 下面是小編精心整理的小學遠程教育工作計劃（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　小學遠程教育工作計劃1

　　為了提高現(xiàn)代遠程教育教室的利用率，加強全校教職工對遠教設備的學習，充分利用教育資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和教育局工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，為推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　二、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。

　　本期的師培內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。

　　三、具體措施

　　1、按照教學大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

　　2、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。

　　3、做好計算機室，遠教室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來修理，盡量不耽誤教學使用。教育學生愛護設備，保持機房清潔，按照要求操作和學習。

　　4、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　5、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理知識。在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。

　　6、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有計劃的組織學生們通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習興趣。提高課堂教學的質(zhì)量。

　　7、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證遠教室、機微機室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

　　8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

　　9、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學服務的目的。

　　10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學之中發(fā)揮作用，做好對全校教師電教、師訓等方面工作的考核、登記。

　　四、充分利用學校先進的教育條件，切實抓好學科教學工作。

　　1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課時有作業(yè)、課后有反思。

　　2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章，并附體會。

　　3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃如下：

　　三月份：小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學？”

　　四月份：交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

　　五月份：教師互相聽課，共同改進教學方法。

　　六月份：教師總結(jié)一學期的教學得與失，共同創(chuàng)新下學期的工作。（要求完成本學科論文一篇。）

　　4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

　　5、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

　　五、為激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力，組織開展各項活動。

　　1、開展以學生為主的校級競賽活動。

　　四月下旬：開展四年級學生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學生學習的積極性，同時通過集中訓練使學生進一步掌握對Word的運用。

　　六月下旬：開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用PowerPoint這一軟件，還能培養(yǎng)學生課后自主學習的能力。

　　2、開展學生作品展覽活動。

　　平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作，七月份將其作品展出。

　　小學遠程教育工作計劃2

　　在現(xiàn)代遠程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應用多媒體網(wǎng)絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術(shù)、計算機多媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡技術(shù)融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現(xiàn)代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統(tǒng)的教育教學中迅速轉(zhuǎn)變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術(shù)與學科進行整合�，F(xiàn)將本學期現(xiàn)代遠程教育工作計劃制定如下：

　　一、指導思想

　　以上級有關(guān)遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎(chǔ)，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學技術(shù)齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現(xiàn)代化。

　　二、工作目標

　　本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、具體措施

　　1、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　3、管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設，光盤制作及相關(guān)管理知識。

　　4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

　　5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。

　　7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我校現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

　　8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確�！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

　　小學遠程教育工作計劃3

　　隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，遠程教育已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。為了適應這一變化，提高我校的教育教學質(zhì)量，滿足學生多樣化的學習需求，特制定本小學遠程教育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 構(gòu)建完善的遠程教育平臺，為學生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的學習資源。

　　2. 提升教師遠程教學能力，確保遠程教育的有效實施。

　　3. 加強家校合作，共同促進學生的全面發(fā)展。

　　4. 探索遠程教育新模式，提高教育教學的創(chuàng)新性和實效性。

　　二、工作內(nèi)容

　　1. 遠程教育平臺建設

　　選用適合小學生使用的遠程教育平臺，確保平臺的穩(wěn)定性和易用性。

　　與平臺提供商建立長期合作關(guān)系，定期更新和優(yōu)化平臺功能。

　　整合優(yōu)質(zhì)教育資源，包括課件、視頻、音頻、圖片等，為學生提供多樣化的學習選擇。

　　2. 教師遠程教學能力提升

　　組織教師參加遠程教育培訓，學習掌握遠程教育的基本理論和操作技能。

　　鼓勵教師利用遠程教育平臺開展線上教學活動，提高教師的教學能力。

　　建立教師遠程教學交流群，分享教學經(jīng)驗和資源，促進教師間的交流與合作。

　　3. 家校合作與溝通

　　定期向家長宣傳遠程教育的重要性和優(yōu)勢，提高家長對遠程教育的認同度。

　　建立家校溝通渠道，如微信群、QQ群等，方便家長了解學生的學習情況和進度。

　　邀請家長參與線上家長會，共同討論學生的學習問題和發(fā)展方向。

　　4. 遠程教育新模式探索

　　嘗試采用“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教學模式，提高學生的學習興趣和自主性。

　　探索線上線下相結(jié)合的`教學方式，讓學生在課堂上更好地吸收和掌握知識。

　　鼓勵學生參與線上學習競賽和展示活動，提高學生的綜合素質(zhì)和競爭力。

　　三、工作計劃實施

　　1. 時間安排

　　本工作計劃自XXXX年XX月起實施，為期一年。

　　每學期初制定學期工作計劃，明確學期工作重點和任務。

　　2. 工作步驟

　　選定遠程教育平臺并進行技術(shù)調(diào)試和資源整合。

　　組織教師參加遠程教育培訓并進行實踐操作。

　　開展家校合作與溝通活動，提高家長對遠程教育的認同度和參與度。

　　探索遠程教育新模式并進行實踐應用，總結(jié)經(jīng)驗并不斷完善。

　　3. 評估與改進

　　每學期末對遠程教育工作進行評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。

　　收集教師、學生和家長的反饋意見，了解遠程教育的實際效果和存在的問題。

　　根據(jù)評估結(jié)果和反饋意見，調(diào)整工作計劃和措施，提高遠程教育工作的質(zhì)量和效果。

　　小學遠程教育工作計劃4

　　隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，遠程教育作為一種新型的教育模式，為小學教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的思路和方法。為了充分利用遠程教育資源，提高小學教育的質(zhì)量和效率，特制定本工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 建立健全遠程教育體系，確保遠程教育設備的正常運行和維護。

　　2. 提高教師遠程教育的應用能力和教學水平。

　　3. 拓展學生的知識視野，培養(yǎng)學生的自主學習能力和信息素養(yǎng)。

　　4. 加強家校溝通，促進家長對遠程教育的理解和支持。

　　二、工作內(nèi)容

　　1. 遠程教育設備建設與維護

　　定期對遠程教育設備進行維護和檢查，確保其正常運行。

　　根據(jù)教學需求，適時更新遠程教育設備，引進先進的教學軟件和技術(shù)。

　　2. 教師培訓

　　組織教師進行遠程教育技術(shù)培訓，提高教師應用遠程教育設備和軟件的能力。

　　邀請遠程教育專家進行講座和研討，提升教師的遠程教育理念和教學方法。

　　3. 遠程教育教學活動

　　結(jié)合學科特點，開展遠程教學課程，為學生提供豐富的學習資源。

　　利用遠程教育平臺，組織學生進行在線互動學習，提高學生的學習興趣和參與度。

　　開展遠程輔導和答疑活動，及時解決學生在學習過程中遇到的問題。

　　4. 家校合作

　　建立家校聯(lián)系平臺，定期向家長推送學生的學習情況和教育資源。

　　組織家長參加遠程教育講座和培訓，提高家長對遠程教育的理解和支持。

　　三、工作措施

　　1. 加強組織領(lǐng)導

　　成立遠程教育工作小組，明確各成員的責任和任務。

　　定期召開遠程教育工作會議，總結(jié)工作經(jīng)驗和不足，制定改進措施。

　　2. 完善制度保障

　　制定遠程教育管理制度，明確遠程教育工作的流程和要求。

　　建立遠程教育考核機制，對教師的遠程教育工作進行定期評估。

　　3. 加大投入力度

　　投入必要的經(jīng)費，確保遠程教育設備和軟件的購置和維護。

　　為教師提供必要的培訓和學習機會，提高其遠程教育能力。

　　4. 營造良好氛圍

　　通過宣傳和教育，提高師生對遠程教育的認識和重視程度。

　　開展豐富多彩的遠程教育活動，營造濃厚的遠程教育氛圍。

　　通過本工作計劃的實施，我們將逐步建立健全小學遠程教育體系，提高教師遠程教育的應用能力和教學水平，拓展學生的知識視野和自主學習能力。同時，我們也將加強家校合作，促進家長對遠程教育的理解和支持。未來，我們將繼續(xù)完善遠程教育體系，探索更多適合小學生的遠程教育模式和教學方法，為小學教育的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

　　小學遠程教育工作計劃5

　　隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和教育現(xiàn)代化的深入推進，遠程教育已成為小學教育教學的重要組成部分。為了充分利用遠程教育資源，提高小學教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，特制定本工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 充分利用遠程教育資源，豐富教學內(nèi)容和形式，提高學生的學習興趣和積極性。

　　2. 培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，提升學生綜合素質(zhì)。

　　3. 加強教師遠程教育技能培訓，提高教師應用遠程教育技術(shù)的能力。

　　4. 建立和完善遠程教育管理制度，確保遠程教育工作的有序開展。

　　二、工作內(nèi)容

　　1. 遠程教育資源的整合與應用

　　搜集和整理各類優(yōu)質(zhì)遠程教育資源，建立學校遠程教育資源庫。

　　定期組織教師參加遠程教育資源的培訓和學習，提高教師對資源的應用能力。

　　結(jié)合學科特點和學生需求，將遠程教育資源融入日常教學中，豐富課堂教學內(nèi)容。

　　2. 遠程教育平臺的建設與維護

　　建設和完善學校遠程教育平臺，確保平臺的穩(wěn)定性和安全性。

　　定期對遠程教育平臺進行維護和更新，確保平臺功能的正常運行。

　　加強與遠程教育平臺運營商的溝通協(xié)作，及時解決平臺使用中的問題。

　　3. 學生自主學習與合作學習的培養(yǎng)

　　引導學生利用遠程教育平臺進行自主學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

　　鼓勵學生通過遠程教育平臺開展合作學習，提高學生的團隊協(xié)作和溝通能力。

　　定期組織學生進行遠程教育平臺的使用交流和展示活動，提高學生的自信心和表達能力。

　　4. 教師遠程教育技能培訓

　　定期組織教師進行遠程教育技能培訓，提高教師應用遠程教育技術(shù)的能力。

　　邀請遠程教育專家來校進行講座和指導，分享遠程教育的最新理念和實踐經(jīng)驗。

　　鼓勵教師積極參與遠程教育課題研究，提升教師的科研能力和教學水平。

　　5. 遠程教育管理制度的完善

　　制定和完善遠程教育管理制度，明確各級管理人員和教師的職責和任務。

　　建立遠程教育工作的考核和獎勵機制，激勵教師積極參與遠程教育工作。

　　加強對遠程教育工作的監(jiān)督和檢查，確保各項工作的有序開展。

　　三、工作措施

　　1. 加強組織領(lǐng)導

　　成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，明確各成員單位的職責和任務。

　　定期召開遠程教育工作會議，及時總結(jié)工作經(jīng)驗和不足，制定改進措施。

　　2. 加強部門協(xié)作

　　加強與信息技術(shù)部門、教務處等部門的溝通協(xié)作，共同推進遠程教育工作。

　　建立信息共享機制，及時傳遞遠程教育信息和資源。

　　3. 加大投入力度

　　加大對遠程教育工作的投入力度，確保遠程教育設備和資源的充足供應。

　　鼓勵教師積極參與遠程教育工作，為教師提供必要的支持和幫助。

　　4. 落實責任追究

　　對遠程教育工作中出現(xiàn)的問題和事故進行責任追究。

　　對工作表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。

　　我們將按照計劃要求，認真履行職責，加強部門協(xié)作，落實各項措施，確保遠程教育工作的順利開展。同時，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善遠程教育體系，提高遠程教育工作的質(zhì)量和效益，為小學教育的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻力量。

　　小學遠程教育工作計劃6

　　隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，遠程教育已成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。為了提高小學教育的質(zhì)量和效率，滿足廣大學生和家長的需求，特制定本小學遠程教育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 充分利用遠程教育平臺，為學生提供優(yōu)質(zhì)、豐富的學習資源。

　　2. 加強教師培訓，提高教師運用遠程教育技術(shù)的能力。

　　3. 建立健全遠程教育教學管理制度，確保教學工作的有序進行。

　　4. 加強家校合作，共同關(guān)注學生的學習和成長。

　　二、工作內(nèi)容

　　1. 建設遠程教育平臺

　　選購合適的遠程教育軟件或平臺，確保平臺的安全、穩(wěn)定、易用。

　　搭建平臺所需的硬件設施，如服務器、網(wǎng)絡設備等。

　　定制平臺界面和功能，滿足學校的教學需求。

　　2. 整合學習資源

　　收集、整理各類優(yōu)質(zhì)教學資源，包括課件、視頻、音頻、習題等。

　　與其他學�；驒C構(gòu)建立合作關(guān)系，共享優(yōu)質(zhì)教學資源。

　　定期更新教學資源，確保資源的時效性和實用性。

　　3. 教師培訓

　　組織教師參加遠程教育技術(shù)培訓，提高教師的信息技術(shù)應用能力。

　　邀請專家進行遠程教育教學方法的講座和指導。

　　鼓勵教師利用遠程教育平臺進行課程設計和教學創(chuàng)新。

　　4. 遠程教育教學管理

　　制定遠程教育教學管理制度，明確教學流程和要求。

　　建立學生學籍管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學生信息的電子化管理。

　　設立遠程教育教學督導組，對教學過程進行監(jiān)督和評估。

　　5. 家校合作

　　建立家校聯(lián)系平臺，方便家長了解學生的學習情況和教學進度。

　　定期舉辦家長座談會或線上家長會，加強家校溝通和合作。

　　鼓勵家長參與學生的遠程學習過程，提供必要的支持和幫助。

　　三、實施步驟

　　1. 調(diào)研與規(guī)劃

　　對學校的教學資源、教師能力、學生需求等進行全面調(diào)研。

　　根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定詳細的遠程教育工作計劃。

　　2. 平臺建設

　　按照計劃選購和搭建遠程教育平臺。

　　測試平臺的穩(wěn)定性和易用性，確保平臺能夠正常運行。

　　3. 資源整合

　　收集、整理各類教學資源，并上傳到平臺。

　　與其他學�；驒C構(gòu)建立合作關(guān)系，共享優(yōu)質(zhì)教學資源。

　　4. 教師培訓

　　組織教師進行遠程教育技術(shù)培訓。

　　邀請專家進行講座和指導。

　　5. 教學管理

　　制定教學管理制度，明確教學流程和要求。

　　設立督導組，對教學過程進行監(jiān)督和評估。

　　6. 家校合作

　　建立家校聯(lián)系平臺，方便家長了解學生的學習情況。

　　定期舉辦家長座談會或線上家長會。

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