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致新生家長的一封信

時(shí)間:2022-08-25 17:12:37 致新生家長的一封信 我要投稿

致新生家長的一封信

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編精心整理的致新生家長的一封信(精選16篇),希望對大家有所幫助。

  致新生家長的一封信1

親愛的新生家長們:

  新年好!

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆,大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結(jié)束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地,第一次學(xué)會(huì)走路,第一次背起書包,再到第一次踏進(jìn)大學(xué)的校門,每個(gè)階段無不飽含著你們的辛酸,無不浸透著你們的期盼,無不閃爍著你們的愛當(dāng)他們第一次離開家,第一次離開父母的眼神,第一次開始自己當(dāng)家作主的生活,她們?nèi)杠S著,歡呼著,對大學(xué)生活充滿了向往。

  在多年的辦學(xué)過程中,我們不斷摸索和總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。在與同學(xué)們的交流中,逐漸意識(shí)到了寫這封信的重要性。我問她們:“如果寫一封信給你們的父母,你們會(huì)希望我說些什么呢?”她們說:

  “告訴我們的父母:我們長大了,真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖,哪怕是碰碰釘子也好。”

  “告訴我的父母:你們對我的期望好高,我總是達(dá)不到,總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí),能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我?”

  “告訴我們的父母:我不想做一個(gè)讀書的機(jī)器,我想找到自己的興趣,希望你們能支持和理解我!

  “告訴我們的父母:我真的好想和你們成為朋友,但我不知道該如何開口!

  “告訴我們的父母:我們愛他們,感謝他們的養(yǎng)育之恩。”

  聽了這么多充滿熱情和期望的話,我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實(shí)想法,想與大家分享我的教育理念,想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子,為他們搭起一座溝通的橋梁。

  目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體,同以往大學(xué)生相比,反映出以下特點(diǎn):在思想政治狀況方面,主流是積極健康向上的,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義;在日常生活和學(xué)習(xí)中,她們表現(xiàn)出主觀意識(shí)較強(qiáng)且思想活躍,心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、自尊自信心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點(diǎn),這些都是我們應(yīng)該認(rèn)可的。但有些學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問題,這些也是需要我們給予關(guān)愛以及正確引導(dǎo)教育的。

  另結(jié)合我院音樂表演(空中乘務(wù)方向)學(xué)生的實(shí)際情況,也確實(shí)存在一些典型問題。有的學(xué)生自控能力不強(qiáng)從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象;有的學(xué)生因過分追求物質(zhì)條件,導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強(qiáng)烈(服飾、化妝品、家庭狀況等);甚至個(gè)別學(xué)生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降。當(dāng)然,一經(jīng)我們發(fā)現(xiàn),我們將會(huì)嚴(yán)格按照《南昌航空大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定及時(shí)教育批評(píng)學(xué)生,并幫助她們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,端正思想。

  在此,我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你,希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現(xiàn)良好,態(tài)度端正,但因校規(guī)校紀(jì)觀念淡薄,于2012年12月17日至21日未經(jīng)請假許可,擅自離校,夜不歸宿。該行為違反了校紀(jì)校規(guī),造成了不良的影響。為嚴(yán)肅校紀(jì),教育其本人和廣大同學(xué),依照《南昌航空大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》第二十五條第(六)款規(guī)定。經(jīng)學(xué)院院長辦公會(huì)議研究,決定給予該生嚴(yán)重警告處分。希望此次批評(píng)教育能夠引起學(xué)生重視,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),也望家長配合教育引導(dǎo)。

  在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到,學(xué)生也有很多話想對您說,我們真切的希望您與孩子能及時(shí)交流,并且真誠的向您提出以下一些建議:

  要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白,任何人都別想推卸責(zé)任,讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習(xí),不要什么都幫孩子做。

  要把選擇權(quán)留給孩子,讓孩子成為自己的主人。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇,雖然你很確定該怎么做,但是你應(yīng)該給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立決定。他從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道:有些事情父母可以提供意見,但最后的決定還在于孩子自己。

  要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo),少批評(píng)。不要事事指使孩子,最好從正面與孩子溝通例如:應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”,而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時(shí),讓他自己認(rèn)識(shí)到自己負(fù)責(zé)的重要性。

  要培養(yǎng)孩子的好奇心,不要什么都教他們。讓他自己去試,失敗也沒關(guān)系。

  要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。

  不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由,要讓孩子去做他自己喜歡做的事,讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮,可以用“雙方共同決定”的方法引導(dǎo)他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,也會(huì)讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

  不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程,要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長,在失敗中堅(jiān)強(qiáng)起來。

  不要說教。如果孩子相信了你的說教,他可能會(huì)失去判斷力;如果孩子不相信說教,他可能會(huì)叛逆,或不信任你。

  不要生活上凡事都包辦代替,應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力以外,也可以增加他們的責(zé)任感和自信。

  以上不僅僅是建議,我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上,能給予我們更多的建議,讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子,讓他們成為一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂幸福的孩子,讓她們早日成為一個(gè)對家庭、對社會(huì)、對祖國有用的人,期待您的回信!

  最后祝您及您的家人:身體健康,闔家歡樂!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信2

尊敬的新生家長:

  您好!孩子上大學(xué)是一個(gè)家庭的大事、喜事,寄托了全家最美好的愿望,我們謹(jǐn)此向您及全家致以最衷心的祝賀!

  您的孩子將在廈門理工學(xué)院學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能,感受“海外游學(xué)”、“第二校園”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等經(jīng)歷帶來的成長;您的孩子將加入我們精心實(shí)施的“陽光雨露計(jì)劃”,在“文明班級(jí)創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動(dòng)中當(dāng)主角,唱主角;您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者,與同學(xué)們一起互幫互助,樂享親情,體驗(yàn)成長。

  我們認(rèn)為,只有具有濃烈親情觀念的人,才能體恤他人、關(guān)懷社會(huì),成為有責(zé)任感的人。我們歡迎家長陪伴孩子入學(xué),體驗(yàn)親情旅行,是希望您的孩子不會(huì)因?yàn)殚L期遠(yuǎn)離父母而忽略親情;希望您的孩子不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能出眾,而且能在大學(xué)期間得到良好的親情體驗(yàn)和訓(xùn)練,成為具有家國情懷和良好教養(yǎng)的“陽光、健康、有責(zé)任”的人。

  我們期盼,每一名理工學(xué)子都能體貼父母的心情。在今后的大學(xué)生活中,他們給父母的不僅僅是“飯吃了,澡洗了,在宿舍”三句話,還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼,所有的家長都持續(xù)關(guān)注孩子的成長,除了“吃飽,穿暖,注意安全”外,還有孩子成長過程中的苦與樂、悲與喜。

  學(xué)校于2014年12月25日開通了官方微信平臺(tái)“廈理工e起來”,目前自發(fā)關(guān)注平臺(tái)的注冊用戶已突破39000人,平臺(tái)總訪問量突破一千五百多萬人次。該平臺(tái)已經(jīng)成為師生最關(guān)注、最青睞、最喜愛的校園信息平臺(tái)。我們真誠地邀請您和您的孩子關(guān)注“廈理工e起來”,實(shí)時(shí)了解學(xué)校各種資訊、動(dòng)態(tài)和您的孩子在學(xué)校成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  送孩子上大學(xué)是一次難得的親情旅行,也是孩子成長過程中重要的親情體驗(yàn)。我們以最大的熱情歡迎你們來到廈門理工學(xué)院,一起陪伴并見證孩子的成長,為孩子們加油鼓勁!

  親情理工,期待你們的共同參與! 

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信3

尊敬的家長:

  您好!

  感謝您及您的孩子選擇xx市華師附中番禺學(xué)校!華附番禺學(xué)校的辦學(xué)有今天的成績,除了全體師生的共同努力,校友、社會(huì)各界的大力支持外,還因?yàn)榕c歷屆學(xué)生家長的大力支持和配合有關(guān)。

  我校秉承華南師大附中“以人為本,可持續(xù)發(fā)展”的教育信條,追求“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理想。我們的教育任務(wù),一是要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為國家、社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)良好素質(zhì)的人才和合格的公民;二是要適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要,為三年后的升學(xué)考試服務(wù),更為學(xué)生10年、20年甚至更長時(shí)間以后的生涯發(fā)展作準(zhǔn)備,為學(xué)生的職業(yè)成功、人生幸福打下素質(zhì)基礎(chǔ)。因此,我們將學(xué)生看成是一個(gè)個(gè)充滿活力與無限發(fā)展?jié)撃艿纳w,致力于喚起生命意識(shí)、培養(yǎng)生命智慧、追求生命價(jià)值的生命教育,目標(biāo)上注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)自然、適應(yīng)社會(huì)和調(diào)適精神狀態(tài)的能力,內(nèi)容上根據(jù)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的理論,開展一系列的理想指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)和生活指導(dǎo)活動(dòng),教育途徑上通過勵(lì)志激發(fā)、課程指導(dǎo)、實(shí)踐體驗(yàn)、評(píng)價(jià)引領(lǐng)等推進(jìn),促進(jìn)學(xué)生身心、思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)、能力等綜合素質(zhì)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生悅納自我,健全人格,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,探索職業(yè)發(fā)展方向。希望家長以正確的素質(zhì)觀和方法教育指導(dǎo)孩子,積極支持孩子參與學(xué)校相關(guān)的教育指導(dǎo)活動(dòng),共同引領(lǐng)孩子全面健康成長。

  教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要家庭、學(xué)校積極溝通、密切配合,共同努力。

  行為成了習(xí)慣,就可能成為人格,行為習(xí)慣直接影響品德,影響職業(yè)發(fā)展、人生幸福。華附番禺學(xué)校學(xué)生應(yīng)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、語言行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣等,打好職業(yè)成功與人生幸福的素質(zhì)基礎(chǔ)。入學(xué)后,我們將積極引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,健全人格,這需要家長配合,共同激發(fā)孩子內(nèi)在的自主性,調(diào)動(dòng)其積極性。在此,我們特別提出幾點(diǎn)要求:

  1、準(zhǔn)時(shí)到校,按時(shí)離校。守時(shí)是一種習(xí)慣,更是一種品質(zhì),它與集體榮譽(yù)感、意志力、責(zé)任感、生活作風(fēng)都有關(guān)系。守時(shí)就是尊重別人,就是合作精神、集體主義,就是好素質(zhì)。守時(shí)是德育考核“優(yōu)秀”等級(jí)的前提,是“三好”學(xué)生的基礎(chǔ)品質(zhì)。敬請家長與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)孩子守時(shí)的良好習(xí)慣,不遲到,不早退。

  2、與人為善,尊重他人。由于種種原因,人的智能、體能、觀念、個(gè)性習(xí)慣等各異,差別甚大。有能力、家庭條件好或自身其他條件好者更要有寬闊的胸懷,懂得理解他人、尊重他人、包容他人、感恩他人,樂于幫助他人,多承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任,達(dá)人達(dá)己,追求社會(huì)和諧和自身快樂。對人、對事心胸開闊,與人為善。多關(guān)注老師、同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),凡事多謙讓,少計(jì)較個(gè)人得失。

  3、自強(qiáng)自立,奉獻(xiàn)社會(huì)!白约旱氖虑樽约焊,靠天靠人靠祖上,不算是好漢!焙⒆訚撃軣o限,要多給機(jī)會(huì)讓他(她)鍛煉成長。購物裝行李、宿舍清潔、鋪床洗衣、拎行李、上學(xué)回家、請假出證明等孩子力所能及的事情,由孩子自己做,家長不要包辦代替。宿舍清潔、課室衛(wèi)生值日等集體工作是每一位集體成員自己份內(nèi)的工作,是學(xué)生體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)、學(xué)習(xí)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要形式,必須無條件地、認(rèn)真地完成。主動(dòng)、負(fù)責(zé)地參與社會(huì)工作和熱心幫助別人的人,才能得到社會(huì)、同學(xué)的認(rèn)可,才能有眾多的朋友與和諧幸福的生活。希望家長鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)工作、夏令營及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子在勞動(dòng)中、在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人、做事,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,增強(qiáng)責(zé)任感。

  4、艱苦樸素,勤儉節(jié)約。我們要求學(xué)生生活上不攀比,不亂花錢,不追求名牌。希望家長對子女的物質(zhì)要求嚴(yán)格把關(guān),教育子女懂得珍惜廣大勞動(dòng)者與父母付出辛勤勞動(dòng)所取得的成果,懂得“一粥一飯應(yīng)思來之不易,一絲一縷恒念物力惟艱”。

  5、共同教育孩子遵守宿舍紀(jì)律。學(xué)生宿舍是學(xué)生的生活場所,也是學(xué)生成長、交朋友、學(xué)習(xí)做人做事、學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要場所,是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的大后方,必須有良好的秩序、文明的環(huán)境。為此,我們將努力優(yōu)化寄宿學(xué)生的教育管理工作,為學(xué)生成長提供安全、文明和比較舒適的條件。同時(shí),我們將生活指導(dǎo)的理念引入宿生管理工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生在宿舍生活中學(xué)習(xí)做人、做事。希望學(xué)生、家長尊重每一位生活指導(dǎo)老師和同學(xué),嚴(yán)格遵守紀(jì)律與內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)定,共同打造良好的生活、成長環(huán)境。如果嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)違紀(jì)多屢教不改,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育管理規(guī)定,希望學(xué)生、家長支持、配合。

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信4

尊敬的家長:

  你好!

  我叫xx,一名幼兒園園長也是一名家長,和大家一樣孩子到了入園年齡,有很多擔(dān)心和憂慮。在此向大家介紹我多年在幼兒園接待新生工作中積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),僅供參考,希望可以幫助您緩解一點(diǎn)憂愁。

  擔(dān)憂的問題:

  一:擔(dān)心孩子不適應(yīng)新環(huán)境,會(huì)哭鬧。

  二:擔(dān)心孩子接受指令性不強(qiáng),很難融入集體。

  三:擔(dān)心孩子不能和小朋友相處,會(huì)發(fā)生爭搶。

  四:擔(dān)心孩子剛?cè)]幾天就生病,怕老師照顧不好。

  五:擔(dān)心孩子自理能力差,不會(huì)穿衣,不會(huì)自己吃飯。

  一:孩子不適應(yīng)新環(huán)境,會(huì)哭鬧。

  其實(shí),這是一個(gè)是正常的,寶寶到一個(gè)新的環(huán)境,生活方式發(fā)聲變化,作息時(shí)間發(fā)生變化,身邊人發(fā)生了變化,在家身邊都是自己親人熟悉的人。幼兒園里的老師、小朋友都不是自己熟悉或者親近的人。孩子不舒服和不適應(yīng)是很正常。

  找到孩子的敏感點(diǎn)和不適應(yīng)的原因,并幫助其改善,家長的態(tài)度很重要,要溫柔而堅(jiān)定并鼓勵(lì)孩子。家長可以在孩子哭得最厲害的幾天內(nèi),先不要和她提起幼兒園的事情,

  建議:

  1.家長提前帶寶寶一起熟悉環(huán)境時(shí)需善于發(fā)現(xiàn)幼兒園環(huán)境的“優(yōu)點(diǎn)”,如屬于自己的小床、小座位,以增加寶寶的期待;和寶寶一起準(zhǔn)備入園物品,盡快幫孩子熟悉班里的新伙伴。

  2.該放手時(shí)就放手,不要送寶寶入園時(shí),一步三回頭,做個(gè)“狠心”父母,放下轉(zhuǎn)身就走。

  二:接受指令性不強(qiáng)

  對于孩子來說,他們很快就能意識(shí)到自己所在的集體,一般情況下,都不會(huì)輕易離開自己的課室。但有些孩子也會(huì)例外,個(gè)別孩子就是不愿意進(jìn)教室,喜歡一個(gè)人在操場上玩,但他并不是在那里自己一個(gè)人樂,反倒臉上還心事重重的樣子,似乎也不知道自己為什么。

  建議:報(bào)名前最好帶寶寶觀摩一下幼兒園的活動(dòng),提前熟悉一下幼兒園活動(dòng)環(huán)境。

  三:不能和小朋友友好相處

  孩子與孩子的語言表達(dá)能力及社交能力沒有跟上。發(fā)生爭搶時(shí)或處于弱勢時(shí)不敢表達(dá)自己的需求,或以武力解決爭端。

  建議:持續(xù)的高質(zhì)量的親子溝通,提前演練寶寶的群體生活。并引導(dǎo)他說出自己的物質(zhì)需求及心理需求,并在這個(gè)過程中,讓寶寶學(xué)會(huì)去靠近、接納新的小伙伴;同時(shí)也引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)解決爭端的原則:表達(dá)自己保護(hù)自己求助老師。保證親子溝通的質(zhì)量,聽聽孩子每天的開心事。

  四:剛?cè)]幾天就生病,怕老師照顧不好

  家長孩子過度保護(hù),導(dǎo)致孩子的免疫系統(tǒng)失調(diào)。

  xxxx年我園有個(gè)孩子從小就是老人家?guī)В?歲上幼兒園了。20度左右的天氣,老人家給孩子穿了兩件厚厚的毛衣、一件夾棉背心、一件厚外套、還有一件加厚秋褲,而且千叮萬囑老師不能給孩子脫衣服。

  建議:不要過度保護(hù)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)幫助身體的消化吸收,通過運(yùn)動(dòng)感官刺激激活身體的免疫系統(tǒng),從而增加孩子的體質(zhì)。同時(shí)也希望家長明白孩子每生病一次,他自身的免疫力也在提高一次,越是細(xì)心呵護(hù)的孩子也越容易生病。

  五:自理能力差

  孩子不會(huì)自己吃飯要老師喂,要老師幫忙穿衣系扣;不會(huì)自己如廁,更不要說參與集體勞動(dòng),如擺椅子、擦桌子。這些都是身體意識(shí)與四肢動(dòng)作不協(xié)調(diào)。

  建議:家長所能做的只有“無為”,給孩子更多機(jī)會(huì)去做自己的事。即使寶寶“被”入園了,他欠缺的能力,家長也要給寶寶補(bǔ)上,多給帶寶寶跳到爬到跑的訓(xùn)練,盡快趕上。在一個(gè)班集體里,動(dòng)手能力強(qiáng),自我服務(wù)好,能很快反應(yīng)并獨(dú)立完成老師指令的孩子是最受歡迎的。

  寶爸、寶媽們,讀完這封信你是對寶寶入園憂慮緩解了很多,相信你家寶寶很快適應(yīng)幼兒園生活。

  祝:寶寶建快樂成長,闔家幸福!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信5

尊敬的新家長:

  您好!再過一段時(shí)間,您的寶寶就要上幼稚園了。這對于寶寶來說,可謂是人生中的一個(gè)新起點(diǎn),是他(她)進(jìn)入社會(huì)的第一步。這對于您和您的家庭來說,都應(yīng)該是一件大事。

  如何邁好這重要一步,讓寶寶盡早適應(yīng)幼稚園的生活,相信這一定是您最迫切想解決的問題。下面是寶寶入園的一些相關(guān)事宜,希望寶寶不僅能順利進(jìn)入幼稚園,更能在幼稚園里健康、快樂地成長。

  一、心理準(zhǔn)備

  孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們情緒變化時(shí),肯定會(huì)心疼。但家長最忌諱的有三點(diǎn):

  1.態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長。

  2.依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會(huì)激化孩子的不良情緒,而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長。

  3.消極的語言暗示。不當(dāng)問題,家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

  4.威脅式語言!安宦犜挵涯闼偷接變簣@,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對幼兒園的恐懼。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹,父母與園所、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。

  二、接送時(shí)間及安全

  為保證幼兒園正常的工作秩序,保證孩子的人身安全,請家長配合以下工作:

  1、每天早上7:30—8:50為孩子入園時(shí)間,下午16:30—17:00為孩子離園時(shí)間。(寶、托班新入幼兒可按“翻樂園入園五部曲”,由老師通知家長提前接幼兒離園。待新幼兒逐漸適應(yīng)后,請按幼兒園正常接送時(shí)間接送。

  2、家長接送孩子,請固定家庭成員來園接送。晚離園時(shí),請?jiān)诮铀涂ㄉ献杂X簽字,然后再接孩子,以確保孩子的安全。

  3、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。

  4、孩子入園前家長應(yīng)注意查看孩子口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對孩子進(jìn)行正面教育。

  5、協(xié)助老師對孩子進(jìn)行安全教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。

  三、請您配合

  1、每天堅(jiān)持按時(shí)送寶寶入園,盡量不要間斷,第一個(gè)月尤為重要。另外,新入園的前一兩周,寶寶可能會(huì)對幼稚園產(chǎn)生抵觸情緒,不愿來幼稚園。有的幼兒還可能會(huì)出現(xiàn)夜里夢中驚醒的現(xiàn)象,這屬于正常的反應(yīng),科學(xué)上稱之為“半夜驚厥”,這時(shí)父母不要過度緊張,盡量多給寶寶心理上的安慰,正面引導(dǎo)寶寶,多啟發(fā)寶寶發(fā)現(xiàn)幼稚園的樂趣,鼓勵(lì)寶寶一起親近班級(jí)里的老師和小朋友。不要輕易給寶寶請假,在寶寶面前表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼稚園的態(tài)度。如果寶寶確實(shí)因身體原因不能來幼稚園,您也不要強(qiáng)迫孩子,讓寶寶在家把身體養(yǎng)好了再來幼稚園。在此,一定要記。翰灰藶榈刈寣殞毜絷(duì)喲!

  2、寶寶初入園,您應(yīng)采取“送到就走”的方式,堅(jiān)決果斷。

  3、請您在家注意用正確方式引導(dǎo)寶寶。不要說對幼稚園產(chǎn)生副面影響的話。

  4、消除各種顧慮,充分相信老師,及時(shí)溝通。

  5、老師解決不了的問題,可以直接反映給園長。家長反映問題,并不是在“告狀”,而是出于對我們的希望和信任。翻樂園之所以健康發(fā)展到今天,正是因?yàn)橛袊?yán)格的管理、一流的團(tuán)隊(duì)、良好的口碑。相信有了您的參與,我們的幼稚園才會(huì)越來越好!

  四、環(huán)境準(zhǔn)備

  在幼兒未正式入園之前,您可以抽出時(shí)間帶孩子到幼稚園附近參觀,讓孩子了解周圍的環(huán)境,了解園內(nèi)的游戲活動(dòng),認(rèn)識(shí)老師及小朋友,看看幼稚園里大型戶外玩具,同時(shí)多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或公園玩耍。

  五、時(shí)間準(zhǔn)備

  您可以參照幼稚園的作息時(shí)間,提前在家為孩子制定一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表,對幼兒的休息、起床等時(shí)間做以調(diào)整,幫助孩子盡早適應(yīng)幼稚園的生活規(guī)律。

  六、備品準(zhǔn)備

  1、幼兒入園體檢手冊(到婦幼保健站為幼兒做體檢);

  2、報(bào)名時(shí)請您攜帶戶口本;

  3、入園時(shí)為幼兒準(zhǔn)備換洗的衣褲若干件、襪子兩雙,以備換洗;

  4、一雙軟底、輕便的室內(nèi)鞋(不要帶拖鞋),便于在室內(nèi)活動(dòng);

  5、請為幼兒準(zhǔn)備免冠一寸照一張;

  6、給寶寶背上我園的小書包,讓寶寶感覺這是一個(gè)長大了、上幼稚園的標(biāo)志;

  7、寶寶班、托班的幼兒可以準(zhǔn)備帶吸管的小水壺一個(gè)(最好是帶保溫內(nèi)膽的),寶寶每天要多飲水,白開水是最好的飲品,可以清熱解毒,減少孩子上火的程度。大一點(diǎn)的幼兒可以視情況準(zhǔn)備(園內(nèi)備有幼兒專用水杯);

  8、可以視情況自備清火茶或板藍(lán)根沖劑,以防幼兒因內(nèi)火引起的身體不適;

  9、為了幫助寶寶順利克服“分離焦慮”,您可以允許寶寶帶一樣自己喜歡的、安全的物品到幼稚園,這樣會(huì)增強(qiáng)寶寶的安全感和親切感。

  家長朋友,當(dāng)您把這些都已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候,就請把孩子交到我們的手里吧,從現(xiàn)在開始,您就把一份責(zé)任交付給了我們,我們承接的,將是孩子的未來與希望。讓我們心手相牽,為了孩子的茁壯成長共同努力! 

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信6

尊敬的家長:

  您好!

  20xx年的夏天,對于您的家庭來說,最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼,當(dāng)接到《錄取通知書》的時(shí)候,您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛,同時(shí)對即將進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀!

  遼東學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作,營建了“全面化育人,全程化育人,全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),創(chuàng)新實(shí)踐能力突出,身心健康和諧發(fā)展,綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),堅(jiān)持“學(xué)生為本,教育為先,加強(qiáng)管理,提升服務(wù)”的工作思路,關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,我們相信您的孩子來到遼東學(xué)院韓朝學(xué)院深造,能夠讓他們學(xué)有其所,學(xué)有所成!

  當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,他們受到了良好的基礎(chǔ)教育,他們有個(gè)性,具有創(chuàng)新意識(shí);他們愛好廣泛,具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲;他們積極向上,不甘落后,希望得到社會(huì)和他人的認(rèn)可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段,使得學(xué)生的獨(dú)立性弱化,另外受社會(huì)競爭壓力增大等因素的影響,他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強(qiáng)、法律法規(guī)意識(shí)淡薄、易產(chǎn)生逆反心理等情況,一些學(xué)生在成長過程中時(shí)常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)或傾向。所以,如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,完成從依賴父母到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長,此時(shí)的作用是巨大的,在您的孩子遠(yuǎn)離您身邊獨(dú)自生活的時(shí)候,他們需要您的鼓勵(lì)與支持;在面對困惑與矛盾的時(shí)候,他們需要您的寬慰與引導(dǎo);在取得成績的時(shí)候,他們需要您的贊揚(yáng)與肯定。因此,上大學(xué)絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點(diǎn),而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期。

  孩子的成長和發(fā)展需要學(xué)校、家長及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學(xué)院韓朝學(xué)院,了解大學(xué)生活的特點(diǎn),能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題,使您的孩子得到更好的成長發(fā)展。

  遼東學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來,20xx級(jí)新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動(dòng)力,相信在我們的共同努力下,學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長!

  最后,祝您全家幸?鞓罚A(yù)祝您的子女學(xué)業(yè)有成!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信7

尊敬的各位家長:

  你們好!新學(xué)期開學(xué)了,您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步,開始了幼兒園的集體生活。

  但孩子年齡小,情緒不穩(wěn)定,也許還會(huì)出現(xiàn)哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習(xí)慣、甚至做惡夢或生病等現(xiàn)象,這些都是新生入園的正常表現(xiàn)。但為了讓幼兒更快地適應(yīng)、喜歡上幼兒園,請家長和我們一起齊心協(xié)力,互相支持,互相配合,共同縮短孩子的不適應(yīng)期。

  下面就是我們的幾點(diǎn)建議:

  1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學(xué)合理,首先要建立良好的作息制度。早上是7:40—8:00入園,下午是5:45離園。在入園適應(yīng)期內(nèi)有兩個(gè)時(shí)間段最不適合送孩子,一是進(jìn)餐前,二是入睡前。其次就是有的家長即使按時(shí)送了,而久久不肯離去,在窗前、門邊“偷看”,這樣只能增長孩子的不適應(yīng)期,顯得更加?jì)蓺!我們希望家長們能夠放心地離開,這就是對我們工作的最大的信任和支持,也是給孩子一個(gè)獨(dú)立鍛煉的空間。

 。、貴在堅(jiān)持。孩子入園以后“堅(jiān)持送”可謂至關(guān)重要。家長應(yīng)克服種種困難,堅(jiān)持送孩子來園,不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,疼愛中幫了“倒忙”。

  3、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差,在集體生活中多依賴?yán)蠋煹恼疹,因此,服裝要盡可能簡潔,易穿脫(最好不要穿背帶褲),其次就是要在每件衣服上繡上名字,以便識(shí)認(rèn)。

 。、飲食清淡。由于孩子剛?cè)雸@時(shí)不穩(wěn)定,在一定程度上會(huì)影響他們的飲食起居,家長接孩子回去后,如果發(fā)現(xiàn)孩子特別貪吃,一定要適當(dāng)控制食物的品種和進(jìn)食量,注意做到“三多”與“三少”:即多吃清淡蔬菜和新鮮水果,少吃煎炸食物;多喝白開水,少喝各類飲料;多吃軟、爛食物,少吃不易消化的食物。

  5、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱,剛來幼兒園后,由于情緒波動(dòng)容易患病,家長可適當(dāng)喂點(diǎn)小兒清火的沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,幫助他們度過適應(yīng)期。

 。丁綮v不可怕。如果剛?cè)雸@的頭幾天,晚上回家會(huì)出現(xiàn)夢靨現(xiàn)象,往往半夜醒來大哭大鬧。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環(huán)境的逐漸熟悉,這種現(xiàn)象會(huì)自然消失。

  7、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,飯前便后洗手;愛洗澡、理發(fā)、愛剪指甲,手臉干凈,衣服整潔;不吮吸手指,不挖鼻孔,不用臟手揉眼睛;不吃不干凈食物。

  8、不帶鋒利、尖銳、堅(jiān)硬等不安全物品到幼兒園;不佩帶裝飾品上幼兒園。

  9、不穿開襠褲入園(嬰兒除外);男孩不穿有拉練開口的褲子入園。

  10、不要出入伙房,不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。

  11、不攀爬窗臺(tái)、樓道欄桿及護(hù)欄,以免發(fā)生危險(xiǎn)。良好的習(xí)慣從現(xiàn)在做起,從今天做起!相信在老師的細(xì)心呵護(hù)下,在家長們的關(guān)注中,孩子們的情緒會(huì)逐漸的好轉(zhuǎn),能與老師一起開心地游戲、玩耍,也能安靜地吃飯、睡覺,熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信8

尊敬的家長朋友:

  您好!您的孩子已經(jīng)是新洲小學(xué)的一名小學(xué)生了。我們真誠感謝您對我的信任,讓我們和您一起承擔(dān)起教育孩子,培養(yǎng)祖國未來的重任!

  家長朋友,為了幫助您了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜,讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境,盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,請您仔細(xì)閱讀這封信,并參照相關(guān)的提示和建議配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。

  1.送孩子上下學(xué),要注意指導(dǎo)孩子觀察上學(xué)路線上的建筑物,盡快熟悉上學(xué)路線,特別是途中有的地方可能存在安全隱患,要對孩子多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

  2.按時(shí)接送孩子上下學(xué)。上學(xué)的時(shí)候,必須按規(guī)定的路線進(jìn)入校園,孩子要送到值勤人員組織學(xué)生入校的地方;放學(xué)的時(shí)候,最好告訴孩子固定等待您來接他的位置,并要特別強(qiáng)調(diào):如果您有事晚來的時(shí)候,一定不要擅自離開等待地點(diǎn),還應(yīng)把您的隨身電話和老師的電話告訴孩子,讓孩子牢牢記住,并教會(huì)孩子通過公用電話聯(lián)系到您或老師的方法。

  3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐,一定要與托管班的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜。

  4.幼兒園生活和小學(xué)的生活存在很大的不同。在幼兒園,孩子都在老師的照顧之下,任何活動(dòng)都有老師的監(jiān)督。而在小學(xué),大多數(shù)事情都需要孩子自我管理,因此家長要多跟孩子交流,告訴他如何與伙伴相處,遇到問題如何讓解決,如何求助。

  5.孩子剛上學(xué),可能會(huì)因不太適應(yīng)小學(xué)生活而產(chǎn)生焦慮心理,家長除了要及時(shí)給于疏導(dǎo),讓孩子認(rèn)識(shí)到成為一名小學(xué)生是一種驕傲之外,還要在生活上加以照顧,提醒孩子在學(xué)校多喝水,回到家中也要多喝水,多吃水果。一定要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣,哪怕睡不著,也要上床瞇瞇眼睛,養(yǎng)養(yǎng)神,以保證孩子下午上課的精力。

  6.孩子上學(xué),自然有學(xué)習(xí)任務(wù),因此,家長要每天晚上有意識(shí)地和孩子一起鞏固一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)第二天的功課,養(yǎng)成“溫故知新”的好習(xí)慣。

  7.剛上學(xué),注意力可能不夠集中。如何培養(yǎng)孩子專注學(xué)習(xí)、做事的習(xí)慣,對于今后的學(xué)習(xí)生涯來說是至關(guān)重要的事情,所以,家長要有意識(shí)地讓孩子專注于一項(xiàng)活動(dòng)中,說好讀書半個(gè)小時(shí),就不能一會(huì)兒去喝水,一會(huì)兒去廁所。還要教會(huì)孩子遵守時(shí)間,有效率地去做事,不鞥一件事做半天,養(yǎng)成磨蹭的壞習(xí)慣。

  8.孩子剛?cè)雽W(xué),難免和小伙伴有個(gè)磕磕絆絆的小矛盾,家長一定不要參與其中,最好給孩子一個(gè)在自己處理矛盾和問題中成長的機(jī)會(huì)。

  9.一年級(jí)小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要,一個(gè)好習(xí)慣的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎于知識(shí)之上。家長一定要重視孩子的養(yǎng)成教育。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣都是孩子一輩子的財(cái)富。

  10.一定要重視孩子的閱讀。識(shí)字是低年級(jí)語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一,是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的重要前提,所以,家長一定要重視孩子的閱讀,在閱讀中識(shí)字、拓展孩子的識(shí)字量,開闊孩子的視野。

  11.孩子的安全是大事,家長一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。

  12.請家長一定要支持班級(jí)的教育工作,有事主動(dòng)與老師聯(lián)系,一個(gè)電話、一封信、一個(gè)留言條都可以。

  13.建議您帶著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)《一年級(jí)小學(xué)生一日常規(guī)》,讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規(guī)如果孩子認(rèn)真執(zhí)行了,孩子的好習(xí)慣就能很快養(yǎng)成。

  14.孩子是小學(xué)生了,一些生活上能夠力所能及的事情,家長應(yīng)該放手讓孩子自己去做。一個(gè)孩子如果手懶了,腦子也會(huì)歇下來。我們要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造的孩子,要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)做事、有責(zé)任心的孩子。孩子一次做不好不要緊,時(shí)間久了,鍛煉的機(jī)會(huì)多了,自然會(huì)找到做事的方法。

  15.請不要給孩子買太大的書包,因?yàn)檎n桌洞口比較小,會(huì)放不下的;不要給孩子買太花哨、玩具類的學(xué)習(xí)用品,因?yàn)槟菢雍⒆訒?huì)不安心上課,把這些學(xué)習(xí)用品當(dāng)成玩具擺弄。

  孩子是父母的財(cái)富和未來,更是國家和民族的財(cái)富和未來。為了孩子有一個(gè)美好的未來,為了我們中華民族的強(qiáng)國之夢,讓我們一起攜起手來,共同實(shí)現(xiàn)這一偉大的目標(biāo)!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信9

親愛的家長朋友:

  你們好!

  歡迎你們來到xxx幼兒園!我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章,幼兒園致新生家長的一封信。俗話講:萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子,入園適應(yīng)確非易事。家長同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,讓家長能放心的工作,我園將開展一系列活動(dòng),請家長們大力支持與合作。

  孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng),基本上分為以下幾種:

  一、好奇型。

  著急來幼兒園,初入園表現(xiàn)出高興與興奮,對一切都充滿了好奇。但兩三天后,孩子會(huì)開始哭鬧。而此時(shí)往往家長會(huì)猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

  二、哭鬧型

  從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧,不管你如何哄如何激勵(lì),就是哭。家長很擔(dān)心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來,過兩天再說?

  三、勇敢型

  這類孩子在入園前家長進(jìn)行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一幅勇敢的神情來到幼兒園,但同爸爸媽媽說再見時(shí),就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來。

  四、喜憂型

  通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭,玩得高興時(shí)什么都忘了,過一會(huì)兒想起來了又開始哭幾聲。

  不管哪一類型的.孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程,他們會(huì)本能的選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿,家長之友《幼兒園致新生家長的一封信》。家長若能正確理解及正確對待,對幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活,將起到關(guān)鍵的作用。

  首先,請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭,老師會(huì)想盡一切辦法來讓他們高興起來,如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們逐漸高興起來。

  其次,請您配合教育,保持教育的連續(xù)性。

  (1)按時(shí)送孩子來園,這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了,“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子每天來園都在發(fā)生變化,幼兒被教師的活動(dòng)所吸引,哭泣的時(shí)間越來越少。

  (2)要培養(yǎng)孩子對老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子,說一些“不聽話就把你送幼兒園”,“不聽話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。

  再次,請及時(shí)與老師溝通。家長想要了解孩子的發(fā)展情況,或?qū)τ變簣@的工作有疑問,對孩子的發(fā)展有困惑時(shí),都要及時(shí)與教師溝通。

  最后,請注意對孩子的表揚(yáng)激勵(lì)。對于孩子的進(jìn)步,家長要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。

  幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期,此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過,有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱,幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水,回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水,同時(shí)在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃,多吃水果。

  孩子上幼兒園,對于孩子,對于家長,都是一個(gè)新的起點(diǎn),希望在我們密切的配合下,孩子們能健康、快樂的成長!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信10

尊敬的家長:

  您好!

  我是您孩子的班主任,我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用的我的愛心、責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí),教導(dǎo)他們學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

  我相信,每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才,并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間,花精力。我也深信,只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作,多多溝通,時(shí)時(shí)交流,建立一致的培養(yǎng)目標(biāo),教育方法,在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”,那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

  為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),我真誠地草擬了如下的一些建議,希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。

  一、入學(xué)準(zhǔn)備:

  1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品

  鉛筆最好選用鉛心為hb的鉛筆。這種鉛筆硬度適中,顏色適度;而h的鉛筆寫出字來不清楚,b的鉛筆鉛心軟,寫出字來又太黑,一旦寫錯(cuò)字,擦起來黑乎乎的。最好不用自動(dòng)筆,因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),易折斷,而小學(xué)生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右,頭天晚上削好。

  橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,不要用小刀,一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮,不要用修正液,因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的,不僅有損身體健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力,他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,影響學(xué)習(xí)。再說,小孩子特別愛攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要,如果家長輕易滿足孩子的這種要求,時(shí)間一長,還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

  書包的選用應(yīng)輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小,書包太大裝不進(jìn)去,有的小學(xué)生只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。此外,書包里的兜不宜太多,書本用品放得太散,小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

  請為孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明文件袋(中),用來做生字收集袋,裝會(huì)認(rèn)的字。

  課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙,并在上面寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名,這樣會(huì)顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮,因?yàn)樗芰掀ぬ,易折書角;由于書脊有塑料桿,攤開書寫字時(shí)不易放平,小學(xué)生只好一手摁書,一手寫字,效率很低。此外,家長最好和孩子一起包書皮,這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。

  2、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕

  小孩子容易口渴,要專備一個(gè)小水壺,水壺要實(shí)用,不漏水,易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,用于擦手擦桌椅。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床,甚至來不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。接送時(shí)間:上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué)。

  二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞,孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處,經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。

  二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子

  1、學(xué)生已學(xué)過的要求會(huì)認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5到10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀,并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生組詞,積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話,鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如,當(dāng)您抽出“草”字時(shí),他能組詞“草原”,并能說出一句或一段話,如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時(shí)間,只要您每天努力與堅(jiān)持,您的孩子我們的學(xué)生就會(huì)有不斷的提高。

  2、要求學(xué)生會(huì)讀的課文或會(huì)背的課文,在家里讀或背的時(shí)候,家長要給孩子讀或背的時(shí)間,并且家長要有傾聽的時(shí)間,并在書上簽字。這樣,一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通。

  3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段,也就是說要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀,一定要會(huì)拼讀認(rèn)字。所以說,在平時(shí)認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀,或者在帶拼音的.童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀,從而使學(xué)生達(dá)到會(huì)拼讀的目的。

  4、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字,堅(jiān)持多聽寫,多練習(xí),這樣學(xué)生就會(huì)積少成多。不會(huì)寫,不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵(lì),少些急躁,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程。但這并不等于不管或放任自流,督促和表揚(yáng)同樣重要。

  5、學(xué)生給您講故事時(shí),要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事,學(xué)生聽,并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時(shí),就需要做家長的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽,哪怕學(xué)生講得不夠通順,不夠吸引人,作為家長的您也要有一個(gè)全神貫注的表情,并且多鼓勵(lì)孩子:“真好聽,下次講得再好一點(diǎn),好嗎?”“真不錯(cuò),我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起,下次再努力講得更好!鼻f別說:“什么呀,亂七八糟的,去去去,難聽極了!薄皼]有時(shí)間,忙著呢,自己講一講!边@樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境,鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限,班額較大,每個(gè)學(xué)生講一遍故事,一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,提高孩子的綜合能力。

  6、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界,一是找找新奇有趣的東西,二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐,這對于您的孩子來說,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語中能認(rèn)識(shí)很多字,這無疑又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了,而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察,多留心,培養(yǎng)學(xué)生接觸社會(huì),觀察生活的能力?梢愿銈(gè)認(rèn)字積累競賽,把每次上街認(rèn)識(shí)的生字寫在或貼在一個(gè)專門的大本子上,看看一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來認(rèn)識(shí)了多少字。這樣做,可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片、信息的習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的檢索能力,會(huì)每星期布置收集資料的作業(yè)。這對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  7、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說,作為家長的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,不只是督促孩子讀,而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法。需要注明的是,家庭的作用不是學(xué)?梢蕴娲摹5M议L暫時(shí)不要規(guī)定孩子必須看某樣書,低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣,讓他看喜歡看的書,只要他在看就是一件好事,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也會(huì)向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處,也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會(huì)對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信11

新同學(xué)家長:

  首先,對您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。

  進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生,也是每一位家長的殷切希望。今天,當(dāng)子女手持《入學(xué)通知書》跨入大學(xué)校門之際,家長多年撫養(yǎng)、教育的艱辛終于有了一定結(jié)果。結(jié)您的孩子而言,走入大學(xué)殿堂,標(biāo)志著人生旅程又一個(gè)新的起點(diǎn)。

  作為學(xué)生,其天職第一任務(wù)仍是學(xué)習(xí),要學(xué)好各門課程,要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì),要學(xué)習(xí)做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺的,它不同中學(xué)的教與學(xué),大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā),不再象中學(xué)里強(qiáng)制灌輸,學(xué)生必須有較高的自覺性,主動(dòng)鉆研學(xué)科知識(shí),且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例,新生入學(xué)后,中學(xué)里拉緊的弦一下子放松,忽視學(xué)習(xí)的重要性,或始終沉迷于高考結(jié)果而不能自拔,從而出現(xiàn)學(xué)期或?qū)W年的考試不過關(guān),導(dǎo)致留級(jí),降級(jí),甚至退學(xué)的后果,此時(shí)悔之晚矣。

  大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的,它對大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的制度條例,旨在約束、管理在校學(xué)生,從平時(shí)抓起,為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會(huì)事無巨細(xì)地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣,更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問的方法。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的,有激情,有活力,但伴隨的是易沖動(dòng),考慮問題簡單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束,不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,甚至視之如同兒戲,往往事后才覺事態(tài)嚴(yán)重。因此,在這所謂青年理想的殿堂大學(xué),作為大學(xué)生還要有很強(qiáng)的自我約束,自我管理的能力,這將有助于青年的成長和成才。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段,學(xué)生必須有良好的心理調(diào)適能力。尊敬的家長,您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,要學(xué)會(huì)對學(xué)習(xí)、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠,日常生活由父母包辦,人際交往父母指導(dǎo),學(xué)習(xí)有中學(xué)老師管教,子女的一切都有依靠。而現(xiàn)在在大學(xué)里,首要的便是自理生活和學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)容忍他人,學(xué)會(huì)理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內(nèi)向或個(gè)性較強(qiáng),難與他人溝通,學(xué)習(xí)生活壓力很大,易產(chǎn)生心理障礙,難以適應(yīng)新的生活。

  尊敬的新生家長,學(xué)校與家長是同一心愿培養(yǎng)、教育青年學(xué)生成長、成才。青年在大學(xué)期間的成長是一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵階段,學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導(dǎo),同樣學(xué)校也希望家長能更多地了解和掌握今后子女的成長狀況,同老師攜手完成我們的共同心愿,讓他們不虛度大學(xué)時(shí)光,讓他們充分吸收知識(shí)的養(yǎng)料,讓他們成為跨世紀(jì)的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會(huì)的發(fā)展建功立業(yè)。

  最后祝您身體健康,工作順利!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信12

尊敬的家長:

  祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生,成為省實(shí)附中這個(gè)大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實(shí)附中健康成長。

  省實(shí)附中秉承省實(shí)的校訓(xùn)、繼承省實(shí)的傳統(tǒng)、實(shí)踐省實(shí)的辦學(xué)理念,營造良好的教育生態(tài),建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育,優(yōu)良的服務(wù),讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長的中學(xué)生。

  新學(xué)年開始,學(xué)校會(huì)開展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道,父母是孩子們的首席教師,在即將入學(xué)之際,請家長在以下幾方面給予配合:

  1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌,不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物,按規(guī)定穿校服,衣著合身、儀容整潔。

  2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校,以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長聯(lián)系,我們還會(huì)向家長提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號(hào)碼。

  3、提倡節(jié)儉,不必提供過多的零用錢給孩子們,每周都回家的學(xué)生,身上的零用錢控制在20元左右就夠了,家不在廣州的學(xué)生,如帶有較多零用錢,可與老師商量如何妥善保管。

  4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性,希望能及早與學(xué)校溝通,我們會(huì)對您的孩子傾注更多的關(guān)愛和照顧。

  5、學(xué)校實(shí)行“封閉式的管理、開放式的教育”,每周的星期日晚上八時(shí)前學(xué)生回校自習(xí),星期五下午五時(shí)零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。

  為了方便家長利用休息日送孩子到學(xué)校報(bào)到入宿,新生報(bào)到日期定在8月25日(星期日),隨即開始軍訓(xùn)至8月30日。

  8月30日下午2:00到到到3:00召開高一新生第一次家長會(huì),會(huì)后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會(huì)操表演,請您光臨指導(dǎo)。

  謝謝您對我們的信任和支持,我們相信,經(jīng)過三年的共同努力,您的孩子將會(huì)成為

  省實(shí)附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民,值得您驕傲的好孩子。

  祝

  工作順利!身體健康!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信13

尊敬的高一新生家長:

  您好!

  首先,感謝您對我校的信任,感謝你們把您的孩子送到天有高中。

  進(jìn)入高中,孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折時(shí)期,并不僅僅是學(xué)習(xí)上的,更有生理和心理的諸多變化,所以更需要家長和老師的指點(diǎn)和幫助,家長們平時(shí)可以通過寫信或是打電話的方式了解孩子的學(xué)習(xí)生活并進(jìn)行指導(dǎo),也可在周末的時(shí)候到?赐⒆硬⑴c之交流。這里想提醒各位家長的是:

  一、請不要把手機(jī)留給孩子。手機(jī)在中學(xué)校園內(nèi)很容易引發(fā)談戀愛、作弊等現(xiàn)象,“學(xué)生不得將手機(jī)、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進(jìn)校園”是學(xué)校的一條紀(jì)律,違反校紀(jì)將要受到學(xué)校的處罰,所以請家長一定要培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念和法規(guī)意識(shí)。(注:校園內(nèi)各辦公室都有電話,打電話比較方便)

  二、作為一所封閉式管理的品牌中學(xué),學(xué)校會(huì)以一張作息表來優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間表需要學(xué)生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學(xué)習(xí)時(shí)間段來看望或是過于頻繁到?赐⒆樱悦庖鸷⒆优时刃睦砗鸵l(fā)孩子的企盼心理而影響學(xué)習(xí),如果有特殊情況,家長可事先與孩子的班主任老師電話聯(lián)系。

  三、人生的最終差異就在平時(shí)形成的習(xí)慣,因此要努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  四、了解孩子,確立目標(biāo)。

  在這一學(xué)期,我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容,嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣,打好知識(shí)基礎(chǔ),科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時(shí),要求他們專心聽課,做好筆記,認(rèn)真作業(yè),仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好每個(gè)字、做好每個(gè)題、弄懂每個(gè)問題,認(rèn)真過好每一天,做到“天天清,周周清、月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功,應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀,重視他們的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請配合我們,在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請?jiān)诹私馑麄兊慕诂F(xiàn)狀后,提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績目標(biāo),幫助他們一步步地成功,實(shí)現(xiàn)三年的巨大進(jìn)步。

  三年是非常短暫的,高三年又會(huì)影響孩子一生,家長們,讓我們攜起手來,用我們最大真誠、最大努力去關(guān)愛孩子們,幫助孩子們,讓他們渡過人生的重要轉(zhuǎn)折期,為實(shí)現(xiàn)他們的夢想盡心盡力吧!

  由于學(xué)校提前開學(xué),教師的培訓(xùn)定在9到11日,在這期間望家長督促子女整理好發(fā)型,不要佩戴裝飾。把手機(jī)及MP3、MP4等留在家里,提醒自己的子女帶好必備的學(xué)習(xí)資料,生活用品,誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。

  順祝全家安康!

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信14

尊敬的家長朋友:

  您好!

  歡迎加入金山湖花園第一幼兒園大家庭!我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一篇章。孩子將要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程,請家長正確理解和對待,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

  首先,家長們要信任老師。孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭,老師會(huì)想盡一切辦法來讓他們高興起來。

  其次,請您配合:

  (1)按時(shí)送孩子來園,這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了,全家思想統(tǒng)一,不要因舍不得而送送停停,三天打魚,兩天曬網(wǎng)反而會(huì)增加孩子重新適應(yīng)的負(fù)擔(dān)。

  (2)要培養(yǎng)孩子對老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等等。不拿幼兒園和老師來嚇唬孩子,說一些“不聽話就把你送幼兒園”,“不聽話就讓老師批評(píng)你”的話。

  (3)不應(yīng)用哄騙的方法送孩子來園,應(yīng)事先向孩子講明道理及何時(shí)再來接孩子。

  (4)在家多鍛煉孩子,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯、大小便等,知道自己的事情自己做。

  再是,配合幼兒園及老師,以緩解孩子的焦慮的心情。家長想要了解孩子的情況,或?qū)τ變簣@的工作有疑問,都要及時(shí)與教師溝通,可采用交談、便條、電話等形式。幼兒園的電話:8943683、8943593。

  最后,對于孩子的進(jìn)步,家長要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。

  孩子上幼兒園,對于孩子和家長,都是一個(gè)新的起點(diǎn),希望在我們密切的配合下,孩子們能健康、快樂的成長!

  感謝你們的信任,選擇了我們幼兒園! 

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信15

親愛的新生同學(xué)家長:

  您好!

  您的孩子經(jīng)過了您十幾年的精心培養(yǎng)和呵護(hù),現(xiàn)在終于如愿以償?shù)目缛肓舜髮W(xué)的校門,成為東華理工大學(xué)大學(xué)測繪工程學(xué)院的一名學(xué)子,在此我們向您表示衷心的祝賀,并對您的付出致以最誠摯的敬意!

  大學(xué)是啟人心智,鑄人靈魂的殿堂。和您一樣,我們也希望把孩子培養(yǎng)成為自立、自強(qiáng)、自信的強(qiáng)者!希望把孩子培養(yǎng)成為能德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用人才!我們會(huì)盡己所能,把孩子管好、教好。孩子現(xiàn)在步入了東華理工大學(xué),走進(jìn)了測繪工程學(xué)院,從此我們彼此就是“一家人”,我們彼此之間會(huì)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,但教育需要家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同努力,我們會(huì)在每學(xué)期期末時(shí)向您寄發(fā)成績單,便于您了解孩子的學(xué)習(xí)情況,請您注意查收。同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系,了解孩子的在校情況,包括其衣、食、住、行以及思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。針對孩子在南昌的衣食住行,測繪工程學(xué)院給予以下簡要介紹:

  衣著方面:南昌的天氣冬天不會(huì)太冷,但風(fēng)很大;夏天,相對較熱且無風(fēng),可以多帶短袖的衣服。如果是北方來的同學(xué),若沒有特殊情況,可能不會(huì)覺得冬天冷,因此,整體來說,像北方很厚的羽絨服基本用不著,但是,厚毛衣和防風(fēng)的衣物還是需要帶的,這樣可以應(yīng)付突如其來的“特殊情況”。 飲食方面:我校食堂的餐飲很豐盛。早餐種類很多,有各類粥、面條、豆?jié){以及各種糕點(diǎn)等等;主餐主要以大米為主,各種菜類一應(yīng)俱全;小吃種類也不少,西區(qū)食堂2樓有許多小吃,且營業(yè)時(shí)間到晚上10點(diǎn)。另外,東華理工大學(xué)南門外是范家村,有許多商店、酒樓,食物品種多,涵蓋全國各地小吃,但個(gè)別攤位衛(wèi)生可能不達(dá)標(biāo),大家還應(yīng)該盡量在食堂用餐,不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而且方便有序。我校的食堂衛(wèi)生完全達(dá)標(biāo)。

  住所方面:學(xué)院會(huì)統(tǒng)一學(xué)生安排宿舍到指定房間,每棟樓均有管理人員,一方面對孩子以及孩子們的物品進(jìn)行照看,另一方面,確保非本樓棟人員不能隨意進(jìn)入本樓棟,因此同學(xué)們的物品和安全才不會(huì)出現(xiàn)很大的問題,所以,請您對孩子放心,我們會(huì)盡最大程度的保障孩子各方面的安全。

  行為方面:因東華理工大學(xué)離南昌市區(qū)還有一段較長的路程,因此,在此提醒各位家長:督促并提醒孩子出門一定要注意安全,另外,家有家規(guī),校有校紀(jì),因此,請各位家長能夠督促孩子嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),尤其是考試作弊問題,一旦違犯,后果很嚴(yán)重。

  以上是測繪工程學(xué)院在衣、食、住、行方面給予您的小小提醒,這樣便于您及時(shí)對孩子在東華理工大學(xué)的生活情況有基本的了解,使您方便給予孩子一些合理的建議和提醒。也許,不管您給予孩子多少的建議與督導(dǎo),當(dāng)孩子自己獨(dú)自生活在陌生的城市、陌生的地點(diǎn)生活時(shí),不可避免的會(huì)遇到些許的困難。但這個(gè)問題您大可不必?fù)?dān)心,今年,我院將打破歷年的慣例到到到到從大三班級(jí)中選拔新生的學(xué)生輔導(dǎo)員。今年則從09、10級(jí)中相對優(yōu)秀的學(xué)生中選拔大一新生的學(xué)生輔導(dǎo)員,這樣一方面能夠減輕新生輔導(dǎo)員的工作量,更重要的是為了更加長久、方便

  的給予新生更多的幫助。等您的孩子兩年之后進(jìn)入大三,等他們已經(jīng)完全可以獨(dú)立處理自己的問題之時(shí),10級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)員才會(huì)離開他們。

  思想轉(zhuǎn)變方面:大一新生邁進(jìn)大學(xué)的門檻,因?yàn)橐鎸π碌沫h(huán)境,新的老師,新的同學(xué),有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)椴荒荞R上適應(yīng)大學(xué)校園生活而感到孤獨(dú)苦惱,因此,家長需要繼續(xù)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,并加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系。

  首先,家長可以幫孩子更好地認(rèn)識(shí)與理解自己。剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子還處在青春發(fā)育的后期,自我意識(shí)的發(fā)展使他們對別人怎樣看待自己非常敏感,因此很容易因?yàn)槟承┎蝗缢说牡胤蕉a(chǎn)生自卑。這時(shí),家長如果能幫孩子分析自己的長處與短處,客觀地看待自己,同時(shí)給予孩子必要的肯定和鼓勵(lì),就能較快地使他們重新振作起來,確立自信。自信心對人的成長來說是非常重要的;而自卑引起的焦慮卻會(huì)消耗掉大量的心理能量,妨礙人的成長。

  其次,家長可以幫助孩子確定新的生活目標(biāo),制定新的生活規(guī)則。上高中時(shí),孩子的生活目標(biāo)和生活方式可能很單純,無非是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線,努力奮斗考上大學(xué)。進(jìn)了大學(xué),這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,日常生活又不像中學(xué)那樣緊張、處處有人管,許多大學(xué)生就開始迷茫,不知道該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)和生活。這時(shí)家長如果能引導(dǎo)孩子,結(jié)合未來的人生和社會(huì)的發(fā)展, 確立新的奮斗目標(biāo),并將這個(gè)目標(biāo)分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù),就可以使孩子很快安下心來,有效地利用時(shí)間,得到新的收獲。特別要注意的是,除了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)外,還要引導(dǎo)孩子將完善人格、增長才干、了解社會(huì)、鍛煉意志、健全體魄,甚至生活自理能力等等考慮進(jìn)去,因?yàn)檫@些都是走上社會(huì)后應(yīng)付新的挑戰(zhàn)不可缺少的素質(zhì)。

  在您努力為孩子付出的同時(shí),我們也會(huì)竭盡全力地幫助他們。

  每一個(gè)終點(diǎn),都是一個(gè)新的起點(diǎn);每一次結(jié)束,都是一個(gè)新的開始。最后,希望您們能和我們經(jīng)常加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,以便了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。相信在我們的一起努力下,他們能健康成長,成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我們相信,我們將為孩子們開辟一次充實(shí)多彩的大學(xué)歷練之旅,讓他們更加茁壯地成長,更能感悟到大學(xué)的真諦!在此,希望孩子們能夠今后的生活能夠多姿多彩,學(xué)業(yè)上有所成就。

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致新生家長的一封信16

親愛的家長朋友:

  首先,祝賀您的孩子邁開了成長中關(guān)鍵的一步,開始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

  走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境,無論是孩子還是家長,心中難免有些緊張和擔(dān)憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉(zhuǎn)折期,盡快地適應(yīng)學(xué)校的生活,盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),我們給您提供了以下建議:

  一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

  小學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成行為習(xí)慣和培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期!昂昧(xí)慣益終身”,家長應(yīng)多關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1、作息習(xí)慣的養(yǎng)成。制定家庭作息時(shí)間表,每個(gè)成員共同遵守,父母要盡量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺,家長卻在看電視,上網(wǎng)。

  2、養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。家長可以與孩子一起將學(xué)習(xí)、生活用品歸位整理,幫孩子養(yǎng)成一種做事條理的習(xí)慣。孩子剛上學(xué),經(jīng)常出現(xiàn)的問題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了,該穿校服的日子沒穿等等。家長要幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,每天睡前讓孩子自己整理第二天上學(xué)要帶的物品。

  3、陪孩子學(xué)習(xí),先扶后放。孩子剛剛上學(xué),家長要必要給孩子一定幫助,特別是家庭作業(yè),家長要參與到孩子做作業(yè)的過程中來,和孩子共同完成。家長不能不聞不問,大包大攬,甚至越俎代庖,請您一定要耐心地指導(dǎo)而不是代替,并且隨著時(shí)間的推移逐步減少幫助,以免形成孩子的依賴。

  4、“有錯(cuò)必懲”。孩子偶爾犯錯(cuò)是在所難免的。例如作業(yè)沒完成,孩子在老師那里總有一個(gè)搪塞的理由,有的家長也幫著孩子找理由,這樣做很危險(xiǎn)!孩子犯了錯(cuò)誤,應(yīng)支持他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并督促改正。

  5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂上,老師都會(huì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家里,請您按老師的要求及時(shí)督促孩子完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長都要有簽字,有評(píng)價(jià),及時(shí)地和老師溝通。

  6、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。您的孩子作為社會(huì)小公民,應(yīng)具備積極健康的心態(tài),文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教,父母嚴(yán)于律己、以身示范,對孩子來說,就是最好的教育。

  二、家長應(yīng)該注意哪些問題?

  與我們一起,多賞識(shí)您的孩子。對孩子豎起大拇指,少用食指。孩子會(huì)在賞識(shí)中自信成長,在指責(zé)中自卑惶恐。孩子初入學(xué)的適應(yīng)過程中,請您多鼓勵(lì),適當(dāng)指導(dǎo),耐心教育。

  加強(qiáng)孩子的自護(hù)教育。每天準(zhǔn)時(shí)接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,務(wù)必及時(shí)與班主任聯(lián)系,并在平日里教育孩子這種情況應(yīng)找老師或在門房等候。如孩子需要請假,須知會(huì)班主任。孩子在校學(xué)習(xí)期間,家長盡量避免到校探望,給孩子自理、自立的空間。特別是開學(xué)的第一周,請您放心將孩子交給老師,不要隨意進(jìn)入校園,有事可與老師電話聯(lián)系。

  家長朋友們,教育孩子的過程中你或許會(huì)碰到一些具體的棘手的問題,相信你一定會(huì)冷靜面對,正確處理,不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔(dān)心解決不好的事,可以和班主任、任課老師溝通、交流,以得到幫助。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo):讓每一個(gè)孩子快樂、健康的成長!

  相信,有了家庭和學(xué)校的共同努力,您的孩子一定會(huì)在十里鋪小學(xué)這塊賞識(shí)的沃土里茁壯成長。

  溫馨提示:

  1、8月29日、30日家長帶孩子購買學(xué)習(xí)用具,做好學(xué)前準(zhǔn)備工作:

  購置實(shí)用而簡潔的文具,多功能的玩具式學(xué)具,孩子很喜歡,可是這些學(xué)具在課堂上會(huì)分散他們的注意力,影響學(xué)習(xí)。削好3支鉛筆,準(zhǔn)備一塊繪圖橡皮擦。包好新書,本子。

  請您備好塑料水杯,方便孩子在學(xué)校飲水。

  校用午餐的學(xué)生準(zhǔn)備餐巾紙。

  2、9月1號(hào)學(xué)校舉行開學(xué)典禮,并正式上課。請家長指導(dǎo)學(xué)生自己根據(jù)課表整理好書包。

  4、本學(xué)期作息時(shí)間:上午8:20――12:00;午間管理1:00――13:50;

  下午日托班14:00――16:30非日托班按課表時(shí)間放學(xué)。

  此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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