讀課外書心得體會

時(shí)間：2024-06-03 06:26:17 詩琳心得體會我要投稿

讀課外書心得體會（通用19篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的讀課外書心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀課外書心得體會（通用19篇）

　　讀課外書心得體會 1

　　《平凡的世界》是當(dāng)代作家路遙用六年的時(shí)間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長篇小說，全文細(xì)膩地描寫了七八十年代中國城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的故事情節(jié)，以孫少平，田曉霞等人物為代表，生動(dòng)鮮明的勾勒出社會各階層普通百姓的形象，以及他們對生活的自尊、自強(qiáng)的信念和追求。讀來讓人久久不能平復(fù)。

　　“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化，也許還會改變你現(xiàn)在的很多想法。

　　據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學(xué)史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫作手法開始受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

　　《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人物代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。黃土高原，自古以來就是一方苦難而又布滿希望的土地，路遙生于此，長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格，也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔凵沟盟⒅疽?0歲之前要完成一部巨著：為了紀(jì)念那片貧瘠的土地，為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代，更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無華生生奮斗的人民。

　　路遙該是文壇中少有的英雄，他不僅把寫作當(dāng)成了一種責(zé)任，更當(dāng)成了一種無比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛生命的人，他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫道：“在這里，我才清楚地熟悉到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的‘賭博’，而賭注則是自己的青春抑或生命。盡管不會讓世俗的觀念最后操縱我的意志，但假如說我在其間沒有作出任何世俗的考慮，那就是謊言。無疑，這部作品將耗時(shí)多年，假如將來作品有某種程度的收獲，這還多少對拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。假如整個(gè)地失敗，那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華，它的流失應(yīng)該換取最豐碩的果實(shí)──可是怎么可能保證這一點(diǎn)呢！你別無選擇──這就是命運(yùn)的題目所在。”

　　小說選擇了這一歷史時(shí)期一些平凡普通的小人物和他們平淡無奇的日常生活，通過忠實(shí)和積極的描寫，大膽地揭露時(shí)代背景下農(nóng)民的弱點(diǎn)，尤其對孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學(xué)進(jìn)行深入的開掘，從而表現(xiàn)了在新的時(shí)代環(huán)境下，新一代青年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過渡和轉(zhuǎn)型，他們帶著中國的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生，足以成為改革開放時(shí)代中國農(nóng)民生活和命運(yùn)變化的一個(gè)縮影。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時(shí)，他選擇的'是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。

　　這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。路遙在教會我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會絕了自己�？达L(fēng)使舵，趨炎附勢，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證實(shí)的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。路遙在教會我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實(shí)你的處事圓滑，而后者則將見證你出色的一生。

　　人的一生中，充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人，而是得看到生活的另一面，看到生活的美好之處。從挫折中汲取教訓(xùn)，積極努力的提高并完善自己。才能取得成功。

　　只有保持一顆永不言敗的心，才能使自己在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績，才能使自己的人生更加的有挑戰(zhàn)，更加具有意義。使自己能斗志昂揚(yáng)的面對人生。面對生活的每一次挑戰(zhàn)，使自己的人生更加的豐富。

　　讀課外書心得體會 2

　　我喜歡讀書，書是我的朋友，與我形影不離。

　　現(xiàn)在，更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍，登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng)，紅袖添香讀書網(wǎng)讀書。有時(shí)也會根據(jù)自己的需要來搜索電子書，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”的豁然開朗，真是無法形容的。

　　我在網(wǎng)易開設(shè)了自己的博客，現(xiàn)在已經(jīng)有一千多篇文章了，每每打開我的博客，就能看到自己成長的足跡，很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”，也有經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園，是我的生活的重要的組成部分。

　　我看的書內(nèi)容很廣泛，從教育類到管理類，從生活類到家教類，從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文，從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等，我都如饑似渴的遨游其中，一一拜讀。

　　在教育書籍中，我平時(shí)喜歡看《小學(xué)語文教師》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志，這些教育雜志可以讓我在思想上始終走在教育的前列，時(shí)刻了解教育的最新動(dòng)態(tài)。

　　在管理類書籍中，我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的，他的《中國式管理》、《中國式團(tuán)隊(duì)》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對我影響很大。

　　值得一談的是《中國式管理》，《中國式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的歷程。日理萬機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重，通過好好做人來把事做好。領(lǐng)導(dǎo)的意義，在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式，有原則，卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而變，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。管理的最高境界是無為。基層的員工是枝葉，干部是樹干，老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖，而是要讓自己的樹干越長越粗，最后把華麗留給枝葉。管理一定要制度化，但是制度化不是最好的.管理，制度化之后要加上四個(gè)字：衡情論理，然后合理解決。

　　曾仕強(qiáng)的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是可以管理的，我們要對自己負(fù)責(zé)，不要把責(zé)任推給脾氣。情緒管理三步走：

　　一、你的心情會影響別人的情緒。

　　二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來，你必須先讓自己平靜下來。

　　三、要先找自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。

　　做事要做到無過無不及，要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在，毫無拘束。做人不要過分，只求合理。

　　在生活類書籍中，我讀了《人性的弱點(diǎn)》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學(xué)》、《中庸》等等，感受著智慧大師那“事能知足心常愜，人到無求品自高。的人生境界：“人生一世，極盡繁華，不過一掬細(xì)沙。”“人，來自塵土，必將歸于塵土�！薄盁o就是有，有即是無”。“品味舍得，智慧人生”常讀此類書籍，會讓我們的心胸如大海般寬廣。

　　有關(guān)工作勵(lì)志方面的書，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書》、《圍爐夜話》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的理想就是要做好階段性的調(diào)整，不斷的提升自己的層次和生活境界。在工作中要居安思危，知難而上，努力拼搏。要不斷的加強(qiáng)修煉，提升境界。

　　我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《本草綱目》等等，雖然不是怎么能看懂，但書中那辨證施治，陰陽五行相生相克，五臟六腑互為子母，心肝脾胃腎與水木金火土一一對應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣，一方面感慨著祖國中醫(yī)學(xué)的博大精深，另一方面又想拜個(gè)老師學(xué)個(gè)一二，想想那該是多么榮幸的事。

　　說起讀書我就覺得自己滔滔不絕，有說不完的話。讀書，就像柴、米、油、鹽一樣，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的營養(yǎng)品�！肮ぷ髟倮垡惨x書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，交情再淺也要送書�！薄梢宰屛易兊没磉_(dá)，變得理智，變得成熟，活的快樂�；畹嚼�，學(xué)到老，與書相伴是我一生不悔的選擇。

　　讀課外書心得體會 3

　　《道德經(jīng)》在中國幾乎是家喻戶曉，兩千多年來一直影響著人們的思想和生活。讀書應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸取新鮮營養(yǎng)，但同樣也不能放棄對傳世經(jīng)典和傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。讀高中的時(shí)候，我曾經(jīng)粗略的讀過老子的這本著作，但只是一知半解，似懂非懂，后來隨著生活閱歷的豐富，慢慢的體會多了一些。

　　在我看來，《道德經(jīng)》是一部充滿了東方智慧的哲學(xué)著作，對中國社會和文化產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響，對現(xiàn)代社會同樣也具有很好的指導(dǎo)意義。其實(shí)，我們很多常說的典故和詞語就來源于《道德經(jīng)》，如無為而治、上善若水、大象無形等等。當(dāng)然，雖然它只有短短的五千言，但是思想非常深刻，要把它完全讀懂也不是件容易的事，今天我主要想講一下我讀后的一點(diǎn)心得：柔弱勝剛強(qiáng)。

　　萬事皆有“道”，如為官之道、從商之道，還有現(xiàn)在流行的養(yǎng)生之道等等，大到治理國家、管理企業(yè)、小到為人處世和個(gè)人生活，都離不開“道生之、德畜之、物行之，勢成之”的道理——就是說事物產(chǎn)生之后，要用道德去培養(yǎng)它，用實(shí)際行動(dòng)去支持它，并且依照形勢去發(fā)展它。老子在《道德經(jīng)》中賦予“道”以至高的地位，“道”的地位之所以無窮無盡，就是因?yàn)樗谋拘允侨崛�。如果把它運(yùn)用到我們的生活中，就是柔弱勝剛強(qiáng)。

　　柔弱與剛強(qiáng)是一對矛盾體，那么柔弱是如何戰(zhàn)勝剛強(qiáng)的呢？它需要忍耐和克制，需要韜光養(yǎng)晦、忍辱負(fù)重，需要年復(fù)一年的付出�！八问钡牡览泶蠹叶贾溃侵寥岬臇|西，但是它卻蘊(yùn)含了無窮的力量。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。其實(shí)，正是因?yàn)槿崛�，它才蘊(yùn)含著無窮的潛力，才能夠永遠(yuǎn)充滿活力。就像柔弱的'小草，在狂風(fēng)暴雨中隨風(fēng)飄搖，卻永遠(yuǎn)不會折斷，而高大強(qiáng)壯的樹木，卻很容易被大風(fēng)摧折。

　　歷史上也有很多的故事說明了這個(gè)道理。劉邦因?yàn)橛腥崛醯男愿�，處處小心�?jǐn)慎，每次大難臨頭都化險(xiǎn)為夷，項(xiàng)羽雖然驍勇善戰(zhàn)，可惜他狂妄自大，到頭來卻身敗名裂，烏江自刎。還有勾踐“臥薪嘗膽”、韓信“胯下之辱”的故事，都說明了這個(gè)道理。弓滿易折，人強(qiáng)易亡，柔弱勝剛強(qiáng)。試想，假若當(dāng)年越王勾踐不忍辱負(fù)重，意氣用事，何來日后東山再起，報(bào)仇稱霸？同樣，要是韓信不受跨下之辱，沖動(dòng)之下拔劍殺人，后來的結(jié)果恐怕是以身償命，默然消失，就沒有以后叱咤風(fēng)云，擊敗霸王項(xiàng)羽流芳百世的將軍了。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草是柔弱的，但是它的生命是頑強(qiáng)的。在抗日戰(zhàn)爭中，當(dāng)時(shí)弱小的中國忍辱負(fù)重，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的日本侵略軍。在現(xiàn)在和平時(shí)代，我們國家一直堅(jiān)持韜光養(yǎng)晦的外交政策，實(shí)際上就是不逞強(qiáng)，以低調(diào)的姿態(tài)參與國際事務(wù)的處理，贏得了世界各國的尊重，而美國憑借他的霸主地位，到處惹是生非，國際聲譽(yù)每況愈下。

　　柔弱，并不是膽小怕事、唯唯諾諾，它在現(xiàn)代社會表現(xiàn)出來是一種謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)務(wù)實(shí)的態(tài)度，是一種虛懷若谷的胸懷。對于為人處世而言，柔弱是一種自我修養(yǎng)，它教我們要學(xué)會不自滿、不逞強(qiáng)，要學(xué)會韜光養(yǎng)晦、寧靜致遠(yuǎn)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功就沾沾自喜、得意忘形，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意就消極懈怠、喪失信心。對于為官從政而言，柔弱也是一種生存智慧，即使身居要位也要低調(diào)謹(jǐn)慎，要善于守拙，不能鋒芒畢露，否則弓滿易折。“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)�！边m當(dāng)?shù)氖救酰拍軌蛞酝藶檫M(jìn)，成為最后的贏家。

　　柔弱勝剛強(qiáng)，這是古人教給我們的哲理，仔細(xì)品讀《道德經(jīng)》，你可以感受到老子的思想穿越時(shí)空，直達(dá)我們的心靈。收起你的鋒芒，保存你的實(shí)力，臥薪嘗膽，以柔克剛，在合適的時(shí)候主動(dòng)作為，必將成就一份偉大的事業(yè)。

　　讀課外書心得體會 4

　　寒假的一個(gè)晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動(dòng)與遐想中一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng)，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛！

　　我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間，無處不體現(xiàn)著父親對女兒那深沉細(xì)致的愛。

　　當(dāng)我讀到：怎么，看不懂？你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實(shí)在不行就跳過去的時(shí)候；當(dāng)我讀到：早點(diǎn)吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎？的時(shí)候；當(dāng)我讀到：唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時(shí)間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量，信心，以至于智慧的時(shí)候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎？在這看似隨意的三言兩語間，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個(gè)如此天真的想法！但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀，瞧！父親多么深沉！

　　其實(shí)，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛賦予了一個(gè)詩一般的代名詞。在這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你！這個(gè)句子中，父親把關(guān)愛子女比作成了一場考試！呵，真是妙喻！

　　難道不是嗎？你得了重病，需要住院。父母將怎樣做？這就是考試嘛，在考父母對兒女的愛！那么，在做作業(yè)時(shí)吃飯時(shí)玩耍時(shí)，這場考試也會開始，它是隨時(shí)隨地的'。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些愛的考試中取得滿分！

　　我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動(dòng)�；蛟S，我們已把父母的考卷刻在心上，勉勵(lì)自己在真正的考試中還有生活中細(xì)節(jié)處，用切身行動(dòng)來回報(bào)父母孝敬父母！

　　多么精彩的一篇文章！多么偉大的一位父親！感受它，透過它，我受益匪淺；我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛，我懂得了感恩。

　　讀課外書心得體會 5

　　它沒有漂亮的插圖，也沒有精彩的語句。

　　它不是學(xué)校小說，也不是兒童故事，它叫——《增廣賢文》，一本國學(xué)經(jīng)典名著。

　　我利用假期每一天讀一個(gè)故事，其中《李謐勝師》讓我印象深刻。

　　孔璠是北朝著名的一位教師，他有個(gè)得意門生叫李謐。他從小勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)很用功，深受孔璠喜愛。有一次，孔璠向李謐請教一個(gè)問題。李謐十分緊張，不知所措，心想:教師怎樣反倒向我請教呢孔璠看出了他的'心思，說：“凡是在某一方面比我強(qiáng)的人都能夠成為我的教師，更何況你呢”

　　孔璠誠懇地告訴李謐：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)，后人經(jīng)過努力，完全能夠超過前人。凡是在某一方面比我強(qiáng)的人，都能夠成為我的教師，更何況你呢”我想：如果孔璠沒有去請教李謐，會怎樣樣呢肯定一生都不知

　　道這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)如何解答，可能李謐也永遠(yuǎn)不明白自我能夠超過教師。

　　讀到那里，我不禁想到了著名物理學(xué)家愛因斯坦。他在年輕時(shí)，就讀完了物理學(xué)家牛頓的全部著作，吸取了很多經(jīng)典的精華。他敬重前人，但不迷信前人。他敢于懷疑，敢于探索，指出了牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤。

　　愛因斯坦，他出于藍(lán);但他敢為人類的提高而挑戰(zhàn)權(quán)威，他勝于藍(lán)。

　　長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。

　　讀課外書心得體會 6

　　童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當(dāng)想起小時(shí)候，我總是情不自禁地笑了起來，因?yàn)槲业耐旰苄腋＃芸鞓�。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的'童年卻充滿了悲慘。

　　主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父，只有一個(gè)殘暴的外祖父，兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個(gè)愛他疼他的外祖母。每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí)，外祖母就會護(hù)著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會受傷。

　　其實(shí)，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時(shí)喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時(shí)期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動(dòng)之余，仍勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。

　　而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí)，我們能嗎？

　　讀課外書心得體會 7

　　我讀了《高貴的施舍》這個(gè)故事，我很敬佩文中的母親，我覺得母親很聰明，她既幫忙了乞丐，又讓乞丐找回了尊嚴(yán)。

　　在這篇文章中，有幾句話對我印象最深。其中，有一句話就是：我以為母親必須會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說，“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧!”，從這句話中我能夠看到母親正在用另一種方法幫忙乞丐。

　　在此刻的社會上，依然還有存在有小部分的乞丐，也有很多人對他們進(jìn)行施舍，但施舍的方式往往是把錢丟到他們的討飯碗里，在他們看來，他們是幫忙了乞丐，實(shí)際上卻無意間傷害了乞丐。因?yàn)椋麄兪菦]把乞丐看作是正常人，把他們看作是一個(gè)需要幫忙、什么都不能做的.人了。其中，有很多乞丐都能夠不靠別人的施舍來生存，因?yàn)樗麄兌加惺钟心_，即使是殘廢的，也有他的用處。

　　我們要幫忙別人，能夠用另一種方法來幫忙，讓他們幫我們做一些他們力所能及的事情，做完之后，給他們回報(bào)。這就是一種幫忙，幫忙了乞丐，還能夠不傷害乞丐，讓他充分發(fā)揮自我的有用之處，用自我的本事來獲取回報(bào)。盡可能的讓乞丐成為靠自我的力氣生活的人，做一名對社會有用之材，而不是一個(gè)毫無用處之人。

　　讓我們共同來幫忙乞丐吧!讓更多的乞丐走向成功!

　　讀課外書心得體會 8

　　讀了《魯濱遜漂流記》，我的心久久不能平靜。

　　《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一位美國人魯濱遜，很喜歡航海與冒險(xiǎn)。有次航海，途中遇上了大風(fēng)，只有魯濱遜一人存活了下來。他到了一個(gè)荒無人煙的小島，在這兒遇到了前所未有的困難，卻奇跡般的生活了二十八年，最終回到美國的事。

　　他忍受了常人難以忍受的痛苦、孤獨(dú)，寂寞，學(xué)會了如何在荒島上生活下去……這一切都與他積極樂觀的.生活態(tài)度，堅(jiān)定頑強(qiáng)的信念，勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣和智慧分不開。我們在生活中遇到困難，也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜樂觀的心態(tài)，不懼困難，迎難而上。

　　我不禁想起了從一本書上看到的小女孩，他是一位熱愛舞蹈的小女孩，可因?yàn)橐淮问鹿�，她的雙腿……他熱愛舞蹈，似乎并沒有因?yàn)槭ルp腿而把她那顆火熱的心澆滅。他每次練舞，臉上都有著如花的笑容。正如美國作家海明威所說：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！彼兄汪敒I遜一樣的心態(tài)，一樣的勇氣。

　　這就是我所讀了《魯濱遜漂流記》之后深刻的感悟。

　　讀課外書心得體會 9

　　在大學(xué)初學(xué)《數(shù)學(xué)史》時(shí)，我便對數(shù)學(xué)史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并由此愛上了數(shù)學(xué)這一學(xué)科。工作后，我成為了一名數(shù)學(xué)教師。我常常在想，如果能夠把數(shù)學(xué)文化融入到課堂中來，那是一件多么有意思的事。于是，我仔細(xì)研讀了《數(shù)學(xué)文化》一書，獲益頗多。

　　眾所周知，數(shù)學(xué)是人類文明的一個(gè)重要組成部分。最初牙牙學(xué)語地創(chuàng)造豐富多彩的記數(shù)制度，然后在花季雨季之中為數(shù)學(xué)建立越來越多、越來越詳盡的分支，到如今，展現(xiàn)它花樣年華之時(shí)耀眼奪目的數(shù)學(xué)成果。與其他文化一樣，數(shù)學(xué)科學(xué)也是集齊了幾千年人類智慧的結(jié)晶。

　　讀完《數(shù)學(xué)文化》，心底不由得一陣感動(dòng)。那是一種什么感覺呢？是一個(gè)對數(shù)學(xué)有著宗教般虔誠的仰望者的心動(dòng)，是一個(gè)對歷史有著無盡探索欲望的追求者的向往。每一代人都在數(shù)學(xué)這座古老的大廈上添加一層樓。當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)大廈添磚加瓦時(shí)，有必要了解它的歷史。通過這本書，我對數(shù)學(xué)發(fā)展的.概況有了一個(gè)較為全面的了解。書中通過生動(dòng)具體的事例，介紹了數(shù)學(xué)發(fā)展過程中的若干重要事件、重要人物與重要成果，讓我初步了解了數(shù)學(xué)這門科學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史過程，體會了數(shù)學(xué)對人類文明發(fā)展的作用，感受到了數(shù)學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和鍥而不舍的探索精神。

　　讀課外書心得體會 10

　　每一天，當(dāng)你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜；除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自我孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊！然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

　　小主人公杜小康，因?yàn)榧彝プ児�，不僅僅失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中，他哀求過�？捱^。甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了�？墒嵌蜻\(yùn)卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。

　　小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，可是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇，我們能夠明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的`是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬，因?yàn)槭敚顾兊霉缕�，甚至狂躁，可是他仍然�?jiān)持創(chuàng)作，在那孤獨(dú)的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。

　　不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！

　　讀課外書心得體會 11

　　《青銅葵花》是我在五年級讀的最好的課外書，講的是：有一個(gè)叫葵花的小女孩在下鄉(xiāng)的途中，她爸爸被水淹死了。她成了孤人，好心人把她帶到了一個(gè)貧窮的家庭，在這個(gè)家庭中有一個(gè)小男孩叫青銅，在5歲的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)燒變成了啞巴，所以沒讓青銅上學(xué)。自總葵花來了之后這家人非�？粗锌ǎ瑸榱俗尶ㄉ线@家人四處奔波，青銅的奶奶摘下了自己的耳環(huán)，可還是不夠，青銅又去油麻地打工，最后在寒冷的'冬天賣掉了自己唯一的棉鞋，才籌集了學(xué)費(fèi)，讓葵花上學(xué)。

　　我們在冬天有很多雙棉鞋，可是青銅沒有鞋穿，青銅把自己的愛心獻(xiàn)給了葵花，一分錢對于他們家是多么的寶貴，而我們一個(gè)玩具就花掉幾百元，從不感覺到父母賺錢的辛勞。通過讀《青銅葵花》我感覺要好好讀書學(xué)習(xí)，長大了苦好多好多的錢，去幫助那些最需要幫助的人，讓他們在寒冷的冬天有棉鞋穿著去上學(xué)，讓他們能吃飽飯。雖然我現(xiàn)在還很小，還沒有能幫上他們，但是我有一個(gè)愿望，希望自己有一支神筆，給山溝溝的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們跟我們一樣，能上學(xué)，和伙伴們一起玩耍。那是多么美好的事情��！

　　讀課外書心得體會 12

　　《藍(lán)天下的課桌》的作者是伍美珍和劉君早，兩位作者寫這本書的動(dòng)機(jī)源于一次關(guān)于學(xué)校閱讀的調(diào)查。她們在調(diào)查的過程中，接觸到了學(xué)校中一個(gè)特殊的群體——家境貧寒的外地孩子，于是就寫了這本書。

　　本書分為六個(gè)小故事，分別是《魯達(dá)欣和媽媽的夢想》、《水孩子陳益樂的鄉(xiāng)愁》、《花仙子，一向勇敢地飛》、《光彩奪目的彩虹》、《陽光燦爛俏胡蕓》和《有點(diǎn)苦澀的`孫思甜》這幾篇小故事。他們都是外地的孩子，并且家境貧困，但他們都脫掉了脆弱，重新?lián)炱鹆藞?jiān)強(qiáng)！如：身有殘疾的花雨晴努力學(xué)習(xí)，最終成功，等等。六個(gè)小故事都給我得益匪淺的深刻教育，使我感動(dòng)。

　　看看這本書里的這幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在看看我們，瞧！這比較是多么鮮明��！我們擁有完美的一切，對她們來說，這是多么幸福哇！

　　總的來說，《藍(lán)天下的課桌》這是一本內(nèi)涵豐富的書，是一本激勵(lì)我們孩子不斷進(jìn)取、知難而進(jìn)的勵(lì)志之書。它用心靈與童年的生命對話，用愛心來呼喚一個(gè)更為和諧的生存環(huán)境，這是《藍(lán)天下的課桌》給我們的啟迪。

　　讀課外書心得體會 13

　　我最喜愛的課外書是《西游記》，它帶給我很多啟發(fā)，使我如獲至寶。

　　《西游記》講述的是師徒四人一路坎坷、斬妖除魔、歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)的故事。下面我就向大家說一下師徒四人的特點(diǎn)：

　　孫悟空：他性格剛強(qiáng)，神通廣大、有勇有謀。但他暴躁、好動(dòng)、魯莽、易被激怒，可他對師傅忠心耿耿，每次遇到妖魔鬼怪，他都立下大功，成為西天取經(jīng)路上不可缺少的人物。

　　豬八戒：他本是天宮的天蓬元帥，可因他貪財(cái)好色，被貶下人間，錯(cuò)投了豬胎。后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，被唐僧收為徒弟�？擅看螒�(zhàn)斗不是輸就是跑，甚至被妖怪捉走。不過，每次孫悟空被師父趕走，都是他耍小聰明，把孫悟空給勸了回來。

　　沙僧：他雖然有勇有謀，可是他戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，每次都被妖怪打退，這時(shí)就會喊：“大師兄，師父被妖怪抓走了；大師兄，二師兄被妖怪抓走了……”

　　唐僧：他為出家僧人，一心向佛，不食人間煙火，不知道神魔之間的'是是非非。

　　就是這樣的師徒四人，帶給我們一個(gè)哲理：只要努力就會成功。

　　讀課外書心得體會 14

　　《三國演義》是明朝小說家羅貫中以民間小說為基礎(chǔ)，以魏國、蜀國、吳國之間的矛盾為主線，以戰(zhàn)爭為主要情節(jié)，主要講了劉備、諸葛亮、關(guān)羽還有張飛，曹操等。

　　第一章就講的是宴桃園豪杰三結(jié)義。講的.是劉飛，關(guān)羽，張飛三個(gè)人志趣相投，相見恨晚，張飛提議去桃園結(jié)為兄弟，他們發(fā)誓：齊心協(xié)力，報(bào)效國家。三個(gè)人中，劉備做大哥，關(guān)于是老二，張飛排行第三。這讓我想起一個(gè)好漢三個(gè)幫，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　第二章謀董卓曹操獻(xiàn)寶刀。講的是曹操給董卓獻(xiàn)寶刀，實(shí)際上是曹操想把董卓殺死，事情雖然沒有成功，可是我覺得曹操不但狡猾并且膽智超人。

　　第四章寫的是王允把干女兒貂蟬先許給呂布，再獻(xiàn)給董卓，結(jié)果呂布覺得是董卓搶走了貂蟬，一心想殺掉他，最終呂布把董卓一家殺死了。王允用的就是三十六計(jì)里的連環(huán)計(jì)才成功的。

　　讀完這本書，我最佩服的是諸葛亮，我覺得他是知識最淵博的人，上知地理，下通天文，料事如神。他還用計(jì)把周瑜活活氣死，還用奇計(jì)草船借船。

　　讀課外書心得體會 15

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間。半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文叫《魯濱遜漂流記》，我?guī)е闷婧屠蠋�，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

　　這篇課文寫了英國有一個(gè)人叫魯濱遜，他非常的喜歡冒險(xiǎn)。有一次，他流落到荒島，憑借著自己的勤勞和智慧定居下來。后來，他又救了一個(gè)野人，取名“星期五”。他們在荒島上愉快地生活。最后，魯濱遜和“星期五”救了船長，船長決定帶他們回到英國。

　　學(xué)完這篇課文后，我知道了本文記述了魯濱遜被沖到荒島上，他獨(dú)自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國的'這么一個(gè)故事。這篇課文贊揚(yáng)了魯濱遜勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。他告訴人們要勇敢地面對困難，用自己的勤勞與智慧戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過下課和同學(xué)的交流，我還知道了課文是以故事的發(fā)展順序，條理十分清晰，結(jié)構(gòu)完整。精彩片段語言生動(dòng)，富含哲理，耐人尋味。

　　以上這些就是我學(xué)了這篇課文后的知識了。如果你還有什么關(guān)于這篇課文的知識也可以和我一起交流交流哦!

　　讀課外書心得體會 16

　　今天我就向大家推薦一本好書，書的名字鳴做《小天使海蒂》。讀了這書之后，我感慨很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛、善解人意、關(guān)懷他人……的一位小女孩。從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚�！蔽疫€體會到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來，還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬白叟，對人體貼進(jìn)微。還說了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的屋子怎么破了一個(gè)大洞，明兒我就鳴爺爺來幫您修，好嗎？”從“來”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事�！鞍�，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！”從這里我感觸感染到海蒂的'無邪、可愛。

　　這本書告訴我們，一顆純摯善良的心，能融化最為嚴(yán)寒的堅(jiān)冰，喚醒暖和的親情。

　　快樂我與大家分享，果實(shí)我與大家共享！我想大家聽了我的先容，可能對《小天使海蒂》更加了解吧！那就讓我們一起往書中探險(xiǎn)吧！

　　讀課外書心得體會 17

　　暑假里，我看了一本叫《單翼天使不孤獨(dú)》的課外書。它主要講了有一個(gè)十歲的女孩擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個(gè)女孩叫劉戀，但是家人都叫她雀斑。于是，有三個(gè)精靈奇怪的從小到大到老的女主角圍圍著一個(gè)木訥的帥爸爸，演繹了一場活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”，那三個(gè)女主角分別是雀斑和他外婆雀靈，還有阿拉蕾姐姐。最終，雀斑那遠(yuǎn)去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人，用奇異的愛制造了奇妙的奇跡。

　　這個(gè)故事中我最喜愛阿拉蕾姐姐了，由于她擁有很多又松軟又美麗的面巾紙，韓國的、日本的、英國的、各種各樣的都有。她的玩具店里，有好看好玩的東西，什么壞壞兔呀、超得意黃色的小鴨呀、粉色的Kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有很多好玩又好吃的事物，有像煙的'脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干，吃了它舌頭會變綠，但是不用怕，吃一些又短又粗的“面條”，就會正常的了。這是多么好玩，要是我也能夠試一下，那該多好呀！

　　看了這本書使我懂得了奇異的愛能制造奇妙的奇跡，就似乎雀斑一家和她遠(yuǎn)去國外的媽媽的一家變成一家人一樣！

　　讀課外書心得體會 18

　　我讀過一篇文章，叫《裝在套子里的人》，在實(shí)際生活中，我也見過這樣的人。他是我爸爸的一個(gè)朋友。書上說：“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也要穿上雨鞋，帶上雨傘，并且必須穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個(gè)灰色的鹿皮套子里，就連削鉛筆的小刀，也是裝在一個(gè)小套子里的`。他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他帶黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵�？傊�，這人總想把自我包在殼子里，仿佛要為自我制造一個(gè)套子，好隔絕人世，不受外界影響�，F(xiàn)實(shí)生活刺激他，驚嚇?biāo)�，老是弄得他六神不安�！?/p>

　　他把他的思想也極力藏在一個(gè)套子里。這種人心理上不歡樂，老想著隔絕人世，不樂觀。聽見流言，說是中學(xué)出了事，他就一個(gè)勁地說：“千萬別鬧出什么亂子。”他那種慎重，那種多疑，那種純粹套子式的論調(diào)，簡直壓得我們透可是氣來。

　　是啊，裝在套子里的人太多疑，太細(xì)心，太封建，太悲觀，太謹(jǐn)慎。在這些人的影響下，人們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友。

　　這種人性格孤辟，我們不能跟他們一樣。