【優(yōu)秀】小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識,一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題,希望能夠幫助到大家。
1、大自然的郵票
春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿 鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。
。1) 這一段話共有( )句;
。2) 填空 :
a、一年有( )、( )、( )、( )四個季節(jié)。
b、春天的樹上,芽瓣是( );夏天的樹上,葉片是( );秋天的樹葉顏色有( )和( );冬天的樹下,滿地是( )。
c、大自然的郵票指( )。
2、人有兩件寶
人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。
。ㄒ唬┻@是一首兒歌,一共有( )句話。
。ǘ┨羁眨
。1)人有兩件寶是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。
。2)做事情要用( )又用( )。這樣才能( )。
(三)詞語搭配:
。1)認(rèn)真地 勞動
(2)一雙 手指 辛勤地 雙手 一根 手表
勤勞的 頭腦 一只 小手
聰明的 思考 一塊 手套
3、 夏天
初夏,石榴花開了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 這段話共有( )句。
2、 用橫線劃出第2、3兩個句子。
3、石榴花在( )開放。它的花蕊是( )的, 花朵是( )的。
4、我喜歡石榴花是因為( )。
5、石榴花很多,從( )、( )等詞可以看出。
4、斧子
老爺爺微笑著說:“孩子,你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要!闭f完,拿著自己的斧子走了。
(1)老爺爺說了( )句話,孩子說了( )話。
。2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什么?
。3)學(xué)了本文后,我們也要做個( )的孩子。
5、時鐘花
小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了,牽;ㄩ_了,張開了小喇叭。中午,午時花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴請輕地唱歌。
1、這篇短文有( )段話。
2、小山羊送給小白兔什么花?
-----------、--------------、--------------
3、( )花早晨開,( )花中午開,( )花晚上開。
6、金魚
魚池中的金魚各種各樣,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。它們非;顫姡T谒镉,有時互相追逐,有時一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。
1、短文有( )段話。
2、文中的金魚有( )種顏色。
3、金魚的形狀有( )的,有( )的,也有( )的 .
4、你最喜歡的金魚是( ) .
7、浪花
我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。
1、短文有( )段,請標(biāo)出來。
2.填空。
。 )的步子 ( )的貝殼
( )的小蝦
3、嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像( )。
8、羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃!彼麄冏叩桨撞说乩。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”
1、這篇短文有( )話。
2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?
3、讀了短文,我知道了:
3.請把下面的詞語組成一句通順的話。
大家 找 幫助 要 蝴蝶 春 姑娘
______________________________________________
4.請你填上合適的詞。
一( )水 一( )信 一( )嘴
一( )門 一( )黃葉 一( )傘
9、 給樹治病
一棵老樹生了病,有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲敲,那里敲敲,找到了生蟲子的地方,就啄一個洞。他伸進(jìn)長舌頭,把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子,張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。
1.本文有_____小節(jié)
2.填上動詞。
( )舌頭 ( )走了 ( )蟲子 ( )葉子
10.柳樹
春天到了,柳樹枝條上爆出了嫩芽,隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來。這時,小芳看見了急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的,是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它,不能損害它!毙≤娐犃撕軕M愧地說:“以后我再也不亂摘花木了!
1、這篇短文有( )節(jié)。
2、本文寫發(fā)生在( )和( )之間的事情。
3、( )折柳枝,( )幫助他。
( )慚愧地說:
“_________________________________________”.
11.小白兔
小白兔長著一身雪白的毛,像個白雪球。它的耳朵長長的,總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛,一眨一眨,好可愛。小白兔尾巴短短的,只有小指頭那么長,真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草,更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著,小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看,好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小,很怕生人,如果離它近一點(diǎn),它就馬上離開,跑到別的地方去。
1、短文共有( )小節(jié)。
2、第( )節(jié)寫小白兔吃食。
3、填上合適的量詞
一( )寶石 一( )眼
睛 一( )樹枝 一( )白菜
4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可愛。
12.寶貝
落潮了,海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘:五彩的貝殼,光滑的卵石,可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里,海蠣子掛在礁石邊上,海蛤躲在細(xì)沙底下,海螺躺在溫暖的沙灘上……
1、填空
小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。
海螺躺在溫暖的上。海蛤躲在底下。
2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么?
13. 海馬爸爸
海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里,幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后,離開爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。
1、短文共有 ( ) 小節(jié)。
第 ( )小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。
2、在括號里填上合適的詞語
。 )的育兒袋 ( )地長
大 ( )的營養(yǎng)( )地游
玩 ( )的海底 ( )地說話
3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的?你呢?
14、云
云在蔚藍(lán)的天空中,漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩,或濃或淡,還不時地變換形狀?矗鬟吿炜罩械囊恢恍“淄迷谑箘诺叵蚯芭,不一會兒,便融入了云群。一會兒,從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只大蝴蝶,它慢慢地擴(kuò)大,模糊了,變成了一片大云朵。
1、在括號里填上合適的詞語。
。 )的天空 ( )地飄蕩
。 )的白云 ( )地向前跑
2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。
近義詞:漸漸——( )
反義詞:濃——( )
3、讀文章最后一句話,并照樣子寫一句描寫白云的句子。
15、孔融讓梨
從前,有個孩子叫孔融。他四歲的時候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個小梨。爸爸看見了,問道:“你為什么不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,應(yīng)該吃小的!
1、照樣子寫句子
盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個小梨。
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