初中學(xué)習計劃和反思
大家學(xué)習除了有計劃外，反思最好也要，下面是小編幫大家整理的初中學(xué)習計劃和反思，希望大家喜歡。
初中學(xué)習計劃和反思（1）
作為初中生，所面對的學(xué)習任務(wù)、特點與小學(xué)比都有一個較大的轉(zhuǎn)變，面對學(xué)習中出現(xiàn)的新問題，而難免會遇到一些困難，也可能產(chǎn)生畏難情緒。
而能否在這個轉(zhuǎn)折點上把握好自己的學(xué)習，這對學(xué)習信心有很大的影響。全面認識初中階段的學(xué)習特點并給予幫助是十分必要的。
伴隨學(xué)習化社會的到來，“學(xué)會學(xué)習”已成為任何一個學(xué)習者必備的素質(zhì)，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。
一方面需要對自己的學(xué)習方式進行反思。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習方面的異同，認識到初中學(xué)習的新特點，使自己增強承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成樂觀向上的學(xué)習態(tài)度。
另一方面，需要有良好的學(xué)習習慣和方法作為以后學(xué)習的基礎(chǔ)。面對新的環(huán)境，學(xué)科門類增多，難度增大，范圍擴大，過去的經(jīng)驗有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求，就要有新的方法和策略，總結(jié)自己過去的.學(xué)習習慣和方式，進而理解搞好初中學(xué)習過程中應(yīng)把握的三個有效方法和策略：即學(xué)會自主學(xué)習；提高學(xué)習效率；科學(xué)安排時間。促使自己對新的學(xué)習階段充滿好奇和熱情。編織新的夢想和期待，使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度，樹立樂觀、主動的學(xué)習信心，過自覺的學(xué)習生活。
“學(xué)而不思則罔”。進入初中，隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟，學(xué)習生活模式發(fā)生了變化�！拔议L大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開始思考各方面的問題，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下，要反思自己的生活體驗，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，使自己擺脫無意識生活狀態(tài)，開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習、生活及德性發(fā)展。
初中學(xué)習計劃和反思（2）
時光匆匆，歲月如梭，伴著金秋的到來，我成為了一名初二的學(xué)生。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見一斑。為了能在初二的學(xué)習更進一步，我決定制定自己的學(xué)習計劃。
首先，合理安排時間。以前很少在學(xué)習前確定明確的目標，學(xué)習常常沒有固定的時間安排。常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成，時間也不能充分利用，可謂事半而功倍。 其次，在課后認真復(fù)習、預(yù)習，自主面對學(xué)習上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。 第三，“吾日三省吾身”。對于自己在學(xué)習中的問題和錯誤進行反省，并盡量下次避免。許多錯誤的地方看起來我都知道，但還是做錯了。過去的我往往不認真去反思，改正它，導(dǎo)致一錯再錯，重蹈覆轍�，F(xiàn)在這些我都要避免，我要學(xué)會反思。
初二的學(xué)習意味著新的開始，新的沖刺。因此，我應(yīng)該努力拼搏，相信自己，把握住成功的關(guān)鍵所在，俗語曰：“世上無難事，只要肯攀登”，勤能補拙才是打開勝利之門的鑰匙，我應(yīng)當把握住它。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
學(xué)習反思
升入初二已近兩個月了，不知不覺中學(xué)習更緊張了，學(xué)業(yè)負擔也更重了。但是這并不意味著應(yīng)該松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上啟下的作用的作用，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著初三的學(xué)習，高中的升入，以至于人生的道路，因此我應(yīng)該扎扎實實，為初三打好基礎(chǔ)。
總結(jié)上半學(xué)期，總的來說，能夠做到主動學(xué)習，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。部分學(xué)科在各位老師的幫助下有所進步，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時間學(xué)習各科科目，每天為自己定下目標，并盡量完成。在另一方面，語文的學(xué)習成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識方面做得不夠完善。數(shù)學(xué)的題目做的太少，被動學(xué)習。
另外，我對目標不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而要有一種持續(xù)的熱情，。在考試前，要提前復(fù)習，千萬不能浮躁，這樣會使得復(fù)習不到位，技巧不成熟，做題不夠認真，然而時間分配不夠合理，平時練習不足，做題的時間不足，也會導(dǎo)致考試成績下降。同時，在人際交往方面，我不夠大膽，不太善于表達、交往，下學(xué)期需要繼續(xù)努力。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”， 在新學(xué)期到來之際，我一定要努力改正自己的不足，爭取取得進一步的成功！我相信，我能行，我的今天定會賽過昨天！
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