校長助理的競職演講稿
校長助理競聘演講稿(一)
尊敬的老師們、親愛同學們:
大家好!我叫xxx,今天我想來競聘校長助理這個服務崗位。以前我一直都沒有什么作為,總是各顧各的,從來也沒有什么為同學們服務的事,今天我來就是為了改正缺點,這句話以前我好像也說過,但是沒有兌現(xiàn),今天我一定完成這個諾言。
如果我作為班級里的勤務員,我會當好校長的好助手,做同學的好幫手。另外我會寫好字,改正膽小和其他壞毛病。
假如我是校長助理,我會竭盡全力的為大家服好務,給大家一個輕松的學習環(huán)境。同時還努力讓教室干干凈凈,過道上沒有瘋打現(xiàn)象,讓大家高高興興地學習。
假如我是校長助理,我一定會做好老師的每一項工作,提高自己的成績。
假如我是校長助理,我會聽從同學們的建議,毫無怨言,為大家創(chuàng)造想要的環(huán)境。
也許會有些同學說:“xxx早讀的聲音小。”還有一些同學會說:“曾xxx膽小不敢發(fā)言。”……等等建議,但我卻會用自己的行動證明給你們看,我不是以前那個我了。
請大家為我投出你們那神圣的一票吧!謝謝!
校長助理競聘演講稿(二)
各位領導,大家好!
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已,展現(xiàn)自我的機會!
我是##號,2005年6月畢業(yè)于**師范大學英語系,學士學位,現(xiàn)任江蘇省**中學高中英語教學工作,在工作的七年里,在各級領導的關懷和前輩教師和同事們的幫助,以及通過自身努力,我由一名教壇新兵,逐漸成長為一名骨干教師,在政治上能與組織高度保持一致,教學管理水平也得到了很大的提升,曾多次授到縣表彰,先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下:
第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導,首先必須是一名優(yōu)秀的教師,在這一點上,我特別自信。自工作以來,我一直刻苦鉆研教育教學基本功,不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì),深入教育教學第一線,用辛勤的汗水和踏實的`努力,換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎,自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中,始終帶有一種信念,把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè),讓**洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果,多篇論文發(fā)表于省、市級刊物,并得到了廣大好評。
第三、具有較強的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學校領導的肯定和鼓勵下,我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作,積累了豐富的業(yè)務管理經(jīng)驗,同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力,從而使我與領導及同事之間的關系和諧融洽。
通過以上的這些特長,我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作,如果這次我能有幸獲聘,我將從以下幾點做校長助理的工作:
1、做一名有人格魅力的校長助理
不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻,勤奮工作,用自己的實干精神來提升自己的人格魅力,從而感染所有師生,努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。
2、與學校榮辱與共,做校長的得力助手
樹立“校榮、我榮,校恥、我恥”的本位思想,想學校所想、急學校之所急,舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性,不爭權、不越權,努力協(xié)助校長做好學校的每項事務,與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育
學校的所有工作都要人去做,一切事務必須靠人完成,離開了“人”這一根本,學校的工作就成了無本之木、無源之水,因此,在工作中我會團結同事,尊重所有人,更會尊重教師辛勤勞動的付出,虛心聽取他們對學校工作的意見和建議,把自已當成教師和校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各協(xié)工作,并讓教師充分參與學校建設管理,同心同德群策群力,創(chuàng)建真正和諧校園.此外,我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量,以“減負增效”為著眼點。任課教師的努力付出,點滴進步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重發(fā)展學生個性特長,豐富學生的學習生活,讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
作為這次競聘的積極參與者,不管結果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,格盡職守!
我的演講完畢,謝謝大家!
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