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悠遠的纖道閱讀訓練及答案

時間:2021-06-13 14:59:41 閱讀答案 我要投稿

悠遠的纖道閱讀訓練及答案

  悠遠的纖道

悠遠的纖道閱讀訓練及答案

  呂錦華

  同志,你見過大河邊悠遠、彎曲的纖道嗎?它時而飄下深深的土坳.時而爬上高高的堤坡:時而穿過嶙峋的亂石.時而又隱入茂密的野草。

  它仿佛一位忠誠的伴侶.伴隨著長河大波的日日夜夜。我從小在河邊長大:打開窗戶.這條靜靜的小路就撲入眼簾。多少回.我常對河面帆影點點、舟揖穿梭、輪船如織的壯美景色感嘆。然而.留在我記憶深處的.卻是這條小路上,一隊隊纖夫垂首躬腰、肩牽木船在朝霞暮靄中艱難行進的剪影。多少回,我被艄公清脆嘹亮的哨子聲和船上深沉的汽笛所震懾。然而.回蕩在我心是底層的,卻是這條小路上纖夫低沉、渾厚、略帶粗獷的哼唷聲

  童年,纖遣像一根歡蹦雀躍、璋琮鳴響的琴弦,彈奏著我無憂無慮的朗朗筻聲。我們鉆進路邊密密的蘆叢,捉迷藏;摘一片葦葉,做蘆笛;我們伏在路邊柔軟的沙灘,擲石片;捧一掬河水,當清茶;我們解下路邊無人的小舟,偷下河;牽一根麻索.學纖夫。

  呵,纖道,你留在天真無知、尚耒開拓生活之途的孩子心中的.是陽光明媚、鳥語花香,你是一條輕松的、金色的小路!沒有你.生活將單調(diào)乏味.黯然失色。

  慢慢地,長大了。由于學習繁忙,我和纖遘疏遠了。然而,當我進八妙齡的青春年華時,卻又和纖道滾在一起.

  到農(nóng)村去插隊。為了l0個工分.我開始艱辛地來往在纖道上其實,父母的收入完全可以養(yǎng)活我。不!我要自己養(yǎng)活自己。我加八了纖夫的行列.從城里拉來一船船大糞。又將打下的稻麥拉進城里;從}下拉去一船船蔬菜,又將挺到的棉布、鹽、油拉還}下。有時天黑了,前不著村.后不著店,我們就在纖道旁挖一個坑,支起鐵鍋做飯菜。然后.躲進拱形的石橋下,蝽曲著身子在船頭熬一夜綿綿的春雨.灼人的仲夏,蕭瑟的秋風,漫天的大雪.細細一根纖索,一頭拴著竹制的桅檣,重載的船;一頭拴著虔誠的纖夫,精疲力盡的我。我喘息著,抖栗著,悵惘而叉迷茫,何處是盡頭?我掙扎著,奮抗著.倔強又好勝,再苦不回頭!我嫉妒那些悠閑自得地坐在船臺上瀏覽風光的幸運兒.睡恨可咒的命運將我拋在了孤寂的圩道上:我又羨慕那些不慌不忙走在太路上舒舒坦坦的伙伴們,憎恨艱難的纖道吞噬了我的歲月、青春.我的理想、抱負,我的歡樂,我的一切。然而.我沒有停下來。

  呵,纖遭,你留在一代曾經(jīng)雄心勃勃、風華正茂的青年心中的,是凄風苦雨、艱難險陡;你是一條沉重的灰色的小路。不!這不是纖遣.這是我們的生活之路!生活之路,它不就像一條坎坷不平的纖道嗎?

  呵,我愛纖道,又恨這纖道。我恨這原始、落后的變通方式.恨這顛沛流浪的纖夫生活。我沒有更多的奢求.只希望能去岸上爭一席之地。得到片刻的安寧,得到一個溫暖的家,一個體貼的愛人.一個寶貝

  呵,這一天終于實現(xiàn)了!命運把這一切賜給了我,我滿足了。我丟下纖索欣喜若狂!我為什么還要留戀這艱難的纖道?十多年的風風雨雨。難道我還不夠嗆?

  然而,一次偶然的機套,當我又來到大河邊時,我沉默了。一艘重荷的禾船.頂風逆浪.在河面上緩慢地行動。一隊寥寥無幾的'纖夫,身子都彎成了九十度,異常吃力地在纖道上移動。而幾個感慨激昂的乘客,正坐在船艙里指手劃腳地埋怨這落后的航船,這不測的風浪。啊,他們還在嘰嘰咕咕:這樣前進,太慢了!太慢了.何時才能到達目的地?

  何時才能到達目的地?我的目光落在了圩夫和乘客的身上。少一個乘客.多一個纖夫.船不就能快一點?

  何時才能到迭目的地?我的目光又落在了曲折的纖道上。是的,它落后,然而,要是纖夫也躲進了船艙里呢?

  離開了纖道,我競時時夢見了纖道。曾記得,風雨中,是它和我相依為命;惠難中.是它和我同甘共苦。它,使我懂得了探求,懂得了索取,懂得了搏斗,懂得了奮抗。它.陶冶了我性格,磨礪了我毅力.教會了我生活一

  呵,蜿蜒的纖道,你留在一代征人心中的,是不屈的象征,是剛毅的楷模。你一頭拴著纖夫的雙足,一頭拴著幸福的明天.你是一條深沉的、藍色的小路.當然,最終.你將被纖夫一雙雙堅實的足跡從地球上抹去。你將匯八阡陌大地的大街小巷,成為芳草萋萋、樹影婆婆的河濱大道。你將給后代人以休憩和享受。

  呵,悠遠的纖道,彎彎曲曲,伸向遠方。我默默地拾起丟下的纖索.放在了肩上.

  (原文有刪節(jié))

  1.結(jié)合全文,簡析第一段的作用。(4分)

  2.請簡要概述文中我圍繞纖道發(fā)生的感情變化。(6分)

  3.作者在文中記敘了幾個感慨激昂的乘客的目的是什么?(6分)

  4.結(jié)合作品,對下面兩個問題進行探究。(8分)

  (1)簡析纖道在文中的含義。(4分)

  (2)作者在文末說,纖道終將成為河濱大道而消失,你認為,還有什么不會消失請談談你的理解。(4分)

  答案:

  1. 點題;以問句開頭,激發(fā)讀者的思考和想象;生動形象地描繪纖道和拉纖的情景,渲染氣氛,奠定抒情基調(diào);引出下文對往事的回憶。

  2. 童年樂園,喜愛纖道;投身纖道,挑戰(zhàn)人生;經(jīng)歷磨難,憎恨纖道;擺脫纖道,留戀纖道;感悟纖道,重拾纖繩。(1點1分,答出5點給6分)

  3. 展現(xiàn)拉纖原始、落后的一面;與纖夫形成對比,表現(xiàn)纖夫的苦難;游客的話引發(fā)我的思考,從而促使我直面纖夫慘淡,挑戰(zhàn)磨難,重拾纖繩。

  4.(1) 拉纖的道路;沉重的、坎坷不平的人生道路的象征;剛毅不屈的人生品格的象征。

  (2) 言之成理即可

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