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藤野先生閱讀附答案

時(shí)間:2021-06-13 09:43:47 閱讀答案 我要投稿

藤野先生閱讀附答案

  《藤野先生》(11分)

藤野先生閱讀附答案

  東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

  中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買,有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn);倘在上午,里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂:?jiǎn)枂柧〞r(shí)事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞!

  到別的地方去看看,如何呢?

  小題1:用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括1、2自然段寫了什么事情? (2分)

  小題2:填空:首句“東京無非是這樣!北砺冻鲎髡邔(duì)東京的________之情,引出下文的描寫,為離開東京“_____________________”(用原文語(yǔ)句)埋下伏筆。(2分)

  小題3:上文對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”的描寫采用了哪些修辭方法?(3分)表達(dá)了作者什么思想感情?(2分)

  小題4:結(jié)合全文分析,第3段在文中起什么作用?(2分)

  參考答案:

  小題1:寫了“清國(guó)留學(xué)生”賞櫻花和學(xué)跳舞的事情。(2分)

  小題1:失望 到別的`地方去看看 (2分

  小題1:比喻、夸張和反語(yǔ)。(3分)

  表達(dá)了作者對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”的失望和厭惡之情。(2分)

  小題1:起過渡作用,引出作者前往仙臺(tái)學(xué)醫(yī)和與藤野先生結(jié)識(shí)、相處的內(nèi)容。(2分)

  小題1:主要考查學(xué)生的概括能力,要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來概括事件的內(nèi)容(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)。

  小題1:學(xué)生能學(xué)會(huì)用原文概括內(nèi)容,提高對(duì)文本的理解能力。

  小題1:了解常用修辭,并明確每種修辭的表達(dá)作用。

  小題1:本題主要從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來組織答案。

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