《最痛之吻》閱讀答案
⑵我先講了自己曾寫(xiě)過(guò)的一篇《最美的一吻》,然后又說(shuō)了許多與吻有關(guān)的典故,最后,我告訴他們,在這個(gè)世界上,并不是所有的吻都是甜蜜的,有些吻會(huì)很痛,甚至痛徹心扉,甚至痛不欲生,只是,那么痛的吻,也并不一定就是一件壞事,因?yàn)闀?huì)因痛生志,因痛生力,從這方面講,這也是生活對(duì)一個(gè)人的眷顧。
、呛鋈,一個(gè)男生站起身來(lái),大聲說(shuō):老師,你居然也是這樣講!我有些相信了!那一瞬間,我看到他的右頰上,有一塊兒紅色的疤,隆起,牽扯著嘴角有些歪。他的眼神很是熾熱,神情因激動(dòng)而有些猙狩,我努力不流露出一絲的驚訝,只是問(wèn):還曾有人對(duì)你說(shuō)過(guò)嗎?他點(diǎn)頭:嗯,雜貨店的爺爺也對(duì)我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話。
⑷這個(gè)孩子的身上一定有著難忘的故事吧。我于是又問(wèn):那個(gè)爺爺為什么要對(duì)你說(shuō)這些呢?他眼神黯了一下,只是一瞬間,他便大聲說(shuō):因?yàn)槲夷樕系陌!我注視著他,學(xué)生們也都屏息靜氣,看著他,等著他往下講。
⑸這個(gè)大男孩出生時(shí)便沒(méi)有了父親,但他成長(zhǎng)得也算順風(fēng)順?biāo),雖然母親對(duì)他冷冷淡淡,雖然常被別的孩子嘲笑,可是并沒(méi)有給他造成太大的傷害。直到上小學(xué)六年級(jí)那年,最痛的時(shí)候才真正到來(lái)。
、适虑榘l(fā)生在暑假,有一次他約了班上的一個(gè)女生出去玩兒,不想?yún)s被母親遇見(jiàn)了。母親當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么,只是狠狠地?zé)羲。那天回家后,母親著實(shí)地訓(xùn)了他一頓,他感到很委屁,但同時(shí)他也想到做母親的不容易一一做父母的,誰(shuí)不想著自己的孩子更有出息呢?想到這些,他便把母親的訓(xùn)斥放到了一邊,早早地上床睡覺(jué)。
、艘估,他忽然被一陣劇烈地疼瘉驚醒,睜開(kāi)眼,房間里亮著燈,先看到的是母親血淋淋的嘴,用手撫摸痛處,才發(fā)覺(jué)右臉已經(jīng)血肉模糊。他一下子呆住了,而母親,仿佛精神不正常了,看著他的臉,說(shuō):這回我看你還怎么去找女生玩兒!他捂著臉,強(qiáng)忍著鉆心的痛,想笑,卻沒(méi)有笑出來(lái),艱難地說(shuō):媽媽?zhuān)阌H得我太用力了!
、趟廊粚(duì)母親恨不起來(lái)。隨著傷痛的漸漸平復(fù),他的心也恢復(fù)了以往的平靜。雖然他變得很丑,可他并不覺(jué)得難堪。他是一個(gè)懂事的孩子,母親沒(méi)有悔意,他亦沒(méi)有恨意,日子依然這樣流淌。他以為會(huì)一直這樣平靜下去,如此也好,所以心里全是希望和chōngjǐng()。
、统跻粫r(shí),換了一茬新同學(xué),他并沒(méi)有為自己的臉而自卑,甚至相當(dāng)活躍,還當(dāng)上了班干部。一個(gè)冬天的晚上,他放學(xué)回到家。母親一反常態(tài),用手輕撫他凍得痛紅的臉,然后輕擁住他,用臉去溫暖他那塊紅紅的疤痕。那一刻,他仿佛夢(mèng)中,從記事起,母親從未這樣親昵地對(duì)過(guò)他,霎時(shí),他完全陶醉在母親愛(ài)的幸福中。但這種幸福是短暫的,巨痛再一次從舊處傳來(lái),他的心從高空跌落,還沒(méi)有從幸福的云端清醒,痛苦的深淵便已在望。
⑽教室里一片寂靜。我輕聲問(wèn):是不是從這次就開(kāi)始恨你的'母親了?
⑾他慢慢搖頭,說(shuō):沒(méi)有,就算想恨也無(wú)從恨起了,因?yàn)椴痪弥,我母親就在一次意外中去世了!我只是覺(jué)得,我來(lái)到這個(gè)世界上,并不欠世界什么,為什么世界會(huì)如此對(duì)我!
、兴矡o(wú)心上學(xué),后來(lái)和一位雜貨店的爺爺很是投緣,禁不住訴說(shuō)了自己的種種,爺爺聽(tīng)完,說(shuō):第一次時(shí)你的心態(tài)多好,媽媽的那一吻太用力了,不管怎么說(shuō),那都是吻啊,雖然那么疼,可是你心里還是愛(ài)她憐她,媽媽不在了,世界還在,你也該愛(ài)這個(gè)世界,憐這個(gè)世界!
、阉粗业难劬,說(shuō):老師,我會(huì)記住媽媽的兩個(gè)吻,好好上學(xué)。
、医淌依镯懫馃崃业恼坡暋N抑,這會(huì)是我這一生講得最好的一堂作文課。
19、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:chōngjǐng(2分)
20、第②段劃線句子因痛生志,因痛生力在文中的作用是:。(4分)
21、根據(jù)文意,完成下列表格:(6分)
情節(jié)
母親對(duì)兒子的行為
兒子對(duì)母親的情感
第一次吻前
(1)
沒(méi)有生氣
(把母親的訓(xùn)斥放到一邊)
第一次吻時(shí)
用力吻他
(2)
第二次吻時(shí)
(3)
也無(wú)從恨起
22、閱讀第1013段,回答問(wèn)題。(6分)
(1)第10段中教室里一片寂靜運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě),作用是(3分)
(2)雜貨店老爺爺為什么把媽媽咬孩子的行為說(shuō)成是太用力的吻?說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)
23、下列對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)
A.文章題目最痛之吻中的痛不僅指肉體之痛,更指心靈之痛。
B.第④段中學(xué)生屏息靜氣表明同學(xué)們對(duì)男孩的遭遇深感震撼。
C.雜貨店老爺爺對(duì)男孩說(shuō)的話,是鼓勵(lì)孩子敢于面對(duì)傷痛,用積極的心態(tài)去面對(duì)世界給予他的一切。
D.從文中情節(jié)可以推測(cè),故事中的母親是一個(gè)受過(guò)精神創(chuàng)傷的人,她無(wú)法控制自己9才導(dǎo)致兩次把孩子咬傷。
參考答案:
19.憧憬(2分,1分一字)
20.引出下文男孩的故事,或統(tǒng)領(lǐng)全文(2分,若只寫(xiě)引出下文給1分);點(diǎn)明文章主旨(2分,寫(xiě)承上啟下不給分)
21.(6分,2分一空)
(1)訓(xùn)了他一頓
(2)依然恨不起來(lái)
(3)先是親昵后又用力吻(咬)他
22.(1)渲染了凝重(或沉重、悲傷)的氣氛;(2分)表現(xiàn)了大家對(duì)男孩的遭遇感到震驚
(或同情、悲傷)。(1分)
(2)要讓孩子記住母親對(duì)他的愛(ài),忘記母親對(duì)他的傷害;要讓孩子有大愛(ài),學(xué)會(huì)寬容,愛(ài)母親也要愛(ài)世上所有的人。(答對(duì)一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)都答對(duì)3分)
23.B(4分)
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