酒泉子閱讀答案

時間：2024-01-18 07:51:02 閱讀答案我要投稿

酒泉子閱讀答案

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的酒泉子閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

酒泉子閱讀答案

酒泉子閱讀答案1

　　酒泉子

　　潘閬

　　長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。

　　弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。

　　15．下列對詩歌內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）（3分）

　　A．潘閬到杭州親眼看到了漲潮的壯觀宏偉，以至于今后的日子里多次夢見漲潮的情形。這首《酒泉子》的小詞，就是他回憶觀潮盛況而作。

　　B．詞的.上片描寫觀潮盛況，寫杭州人傾城而出，擁擠錢塘江邊，萬頭攢動爭看江面潮水上漲，為下面潮水的涌現(xiàn)制造了氣氛，作好了鋪墊。

　　C．下片開頭兩句采用白描手法，描寫弄潮情景，表現(xiàn)了弄潮健兒面對壯觀的錢塘江水喜不自勝的情狀。

　　D．結(jié)尾由回憶轉(zhuǎn)為現(xiàn)實，寫詞人雖離杭已久，但那壯觀的錢江涌潮仍頻頻入夢，以至夢醒后尚感驚心動魄。

　　16．柳永《望海潮》中也曾寫到錢塘江的勝景，“來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中”這兩句和《望海潮》中描寫錢塘江水的詩句相比，表現(xiàn)手法有什么異同？請簡要分析。（6分）

　　答

　　15．C “表現(xiàn)了弄潮健兒面對壯觀的錢塘江水喜不自勝的情狀”錯，下片開頭兩句是描寫弄潮兒搏擊風(fēng)浪、英勇無畏、履險如夷、身手不凡，表現(xiàn)了弄潮兒與大自然奮力搏斗的大無畏精神，抒發(fā)出人定勝天的豪邁氣概。

　　16．相同點：兩首詩都用到了比喻的修辭手法。潘詩把潮聲比作一萬面鼓齊發(fā)，聲勢震人；柳詩把潮水卷起的浪花比作潔白的霜雪。（2分）

　　不同點：柳詩從視覺角度，表現(xiàn)錢塘江水的澎湃和浩蕩；潘詩用夸張手法、從聽覺角度，描寫潮水涌來時仿佛大海都空了，突出江潮涌動的排山倒海之勢以及漲潮時聲勢震人的壯觀宏偉。（一點2分，每點手法1分、分析1分。）

酒泉子閱讀答案2

　　酒泉子

　　潘閬

　　長憶西湖。盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。

　　笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。

　　8. 這首詞的首句起到怎樣的作用？請簡要分析。（5分）

　　詞的下闋是如何表達作者的思想情感的？請簡要分析。（6分）

　　參考答案

　　8.①點明情感，以長憶表明作者對西湖念念不忘，同時襯托出西湖風(fēng)景的美好；（3分）

　�、谔崾鞠挛模粋€憶字將作者的思緒從現(xiàn)實拉入對當(dāng)年生活的回憶。（2分）

　　9.①笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起借景抒情，通過描寫從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來的渺遠的笛聲，忽然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥，從而襯托出環(huán)境的清幽、空曠、遼遠，表達了詞人對此境的喜愛和向往之情；（3分）②閑整思入兩個動詞把詞人收拾魚竿、急欲赴西湖垂釣的動作心理形象地表現(xiàn)出來，襯托了詞人憶西湖憶得不能再忍耐、亟想歸隱湖上的心情。（3分）

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　（1）作者選擇了____、_____、______等景色，寫眼見，寫耳聞。

　�。ǎㄡ烎~舟笛聲白鳥））

　　（2）____兩字從長憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實。_____不僅呼應(yīng)上片的釣魚舟，而且表現(xiàn)了收拾魚竿、急欲赴西湖垂釣的神情。（閑整釣魚竿）

　�。�3）下片的_____與_____相呼應(yīng)，頗具情味，在樸實的白描中透出空靈。

　　（依約忽驚起）

　�。�4）有人說長憶西湖中的憶字是全詞的關(guān)鍵，請簡要分析。

　　一方面，領(lǐng)起下文，引出對西湖美景的描寫。另一方面顯示西湖風(fēng)景十分美好，令作者念念不忘。

　�。�5）這首詞運用了情景交融和虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，請任選一種表現(xiàn)手法，結(jié)合具體詩句作簡要分析。

　�、偾榫敖蝗冢横烎~舟三三兩兩，悠然閑散，自由自在，雪白的蘆花，雪白的鷺鳥，泛舟垂釣。以高潔、閑雅的景物描寫表現(xiàn)詩人對西湖的熱愛，以及急欲歸隱的情感。

　�、谔搶嵔Y(jié)合。起手兩句寫作者念念不忘西湖，終日登樓悵想，結(jié)尾兩句寫收拾魚竿，急欲歸隱西湖，抒現(xiàn)實情，是實；中間寫景部分則是轉(zhuǎn)入回憶，描摹往昔的西湖美景，寫昔日景，是虛。

　　6、作者回憶了哪些西湖美景，在描寫景物方面有怎樣的特點？（6分）

　　答：作者回憶的景物：①在清秋天氣里，云水煙波之上的'小島，②三三兩兩悠然自在的垂釣小舟，③笛聲從蘆花深處傳來，渺茫幽遠，④成行的白鳥倏然而驚、翩然而逝。（3分）作者分別從視覺、聽覺的角度描寫了西湖美景，以白描的手法，聲形并茂地描繪出空靈蒼茫的西湖美景。（3分）

　　7、別來閑整釣魚竿，思入水云寒表達了作者什么樣的思想情感？（5分）

　　答：別來二字將思路從回憶拉到現(xiàn)實，（1分）從自己憑欄看見別人的漁舟，勾勒出釣翁隱士出沒的煙波浩渺遼闊蒼茫的背景。（2分）到后來說自己要親自去釣，意境更深一層，表現(xiàn)了詩人對西湖的熱愛，流露出欲歸隱湖上的情感。（2分）

　　8. 這首詞的首句起到怎樣的作用？請簡要分析。（5分）

　　答：①點明情感，以長憶表明作者對西湖念念不忘，同時襯托出西湖風(fēng)景的美好；（3分）

　　②提示下文，一個憶字將作者的思緒從現(xiàn)實拉入對當(dāng)年生活的回憶。（2分）

　　9. 詞的下闋是如何表達作者的思想情感的？請簡要分析。（6分）

　　答：①笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起借景抒情，通過描寫從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來的渺遠的笛聲，忽然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥，從而襯托出環(huán)境的清幽、空曠、遼遠，表達了詞人對此境的喜愛和向往之情；（3分）②閑整思入兩個動詞把詞人收拾魚竿、急欲赴西湖垂釣的動作心理形象地表現(xiàn)出來，襯托了詞人憶西湖憶得不能再忍耐、亟想歸隱湖上的心情。（3分）

　　閱讀練習(xí)二：

　　1．請概括這首詞表達的思想情感。（3分）

　　2．這首詞運用了哪些藝術(shù)手法表達情感？請結(jié)合詩句作簡要分析。（4分）

　　參考答案

　　1．詩人通過回憶杭州西湖旖旎風(fēng)光，表達了對此境的喜愛向往之情，同時也表達了欲歸隱湖上的情感。（3分）

　　2．①虛實結(jié)合。起首兩句（長憶西湖。盡日憑闌樓上望）寫作者念念不忘西湖，終日登樓悵想，結(jié)尾兩句寫收拾魚竿，急欲歸隱西湖，抒現(xiàn)實情，是實；中間寫景部分則是轉(zhuǎn)入回憶，描摹往昔的西湖美景，寫昔日景，是虛。（2分）

　　②情景交融：釣魚舟三三兩兩，悠然閑散，自由自在，雪白的蘆花，雪白的鷺鳥，泛舟垂釣。以高潔、閑雅的景物描寫表現(xiàn)詩人對西湖的熱愛，以及急欲歸隱的情感。虛實結(jié)合。

　　閱讀練習(xí)三

　　1. 這首詞的首句起到怎樣的作用？請簡要分析。（3分）

　　2.作者回憶了哪些西湖美景？（3分）

　　參考答案

　　1.答：①點明情感，以長憶表明作者對西湖念念不忘，同時襯托出西湖風(fēng)景的美好；（2分）②提示下文，一個憶字將作者的思緒從現(xiàn)實拉入對當(dāng)年生活的回憶。（1分）

　　2.答：作者回憶的景物：①在清秋天氣里，云水煙波之上的小島，②三三兩兩悠然自在的垂釣小舟，③笛聲從蘆花深處傳來，渺茫幽遠，④成行的白鳥倏然而驚、翩然而逝。（答出1點給1分，答出3點即可滿分。）

　　翻譯

　　經(jīng)�；貞浧鹞骱木吧�，那時每天都爬上高樓，憑欄向遠處眺望，三三兩兩的釣魚船，停在湖面上。島嶼上的秋景分外秀麗。在開滿蘆花的蘆葦蕩里傳來隱約的笛聲，被突然驚起的白色鳥排成行掠水飛過。自從離開那里閑來沒事就整理我的釣魚竿，準(zhǔn)備到那云水寒處釣魚。

　　賞析

　　這首詞是潘閬憶杭州組詞十首之一，作者抒寫了對西湖風(fēng)景的美好回憶，表現(xiàn)作者出塵的思想。

　　上片首句一方面，顯示西湖風(fēng)景十分美好，令作者念念不忘；另一方面，經(jīng)憶字提示，下文便從現(xiàn)實中脫開，轉(zhuǎn)入回憶。接下來一句，由眼前的不懈思念，引出當(dāng)年無盡的棲遲，用感情帶動寫景。憑闌樓上是詞中熟語，極難出新意，然而用這里，表明作者終日留戀的同時，還使以下諸景因之入目無遺。三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。前句寫風(fēng)物，后句寫背景，相映生輝。三三兩兩句點漁舟位置，有悠然自得、不擾不喧的意思。

　　過片兩句，繼續(xù)寫當(dāng)日樓上見聞，上句寫聲，依約是隱約、聽不分明的意思，摹笛聲渺茫幽遠、似有若無的韻致；后句寫形，用忽驚起狀白鳥（即白鷺）翩然而逝、倏然而驚的形態(tài)，色彩明快，頗具情味，樸實的白描中透出空靈。別來二字將思路從回憶拉到現(xiàn)實。閑整釣魚竿不僅應(yīng)上片之釣魚舟，而且以收拾魚竿、急欲赴西湖垂釣的神情，襯托憶西湖憶得不能忍耐、亟想歸隱湖上的念頭。詞之下片，營造出釣翁漁隱出沒的寥闊蒼茫的背景，以景寓情，寄托了詞人的出塵思想。

　　宋楊湜《古今詞話》云：潘逍遙狂逸不羈，往往有出塵之語。此語從此詞中，可見一斑。

酒泉子閱讀答案3

　　酒泉子潘閬①長憶西山，靈隱寺前三竺②后，冷泉亭上舊曾游，三伏似清秋。白猿③時見攀高樹，長嘯一聲何處去？別來幾向畫圖看，終是欠峰巒！〖注〗 ①潘閬（?～1009）酒泉子

　　潘閬①長憶西山，靈隱寺前三竺②后，冷泉亭上舊曾游，三伏似清秋。白猿③時見攀高樹，長嘯一聲何處去？別來幾向畫圖看，終是欠峰巒！

　　〖注〗①潘閬（?～1009）：宋初著名隱士、文人。②三竺：指杭州飛來峰東南天竺山上的上天竺、中天竺、下天竺三寺。③白猿：相傳晉代高僧慧理曾在靈隱畜養(yǎng)過一頭白猿。

　�。�1）詞人“長憶西山”的原因是什么？請結(jié)合全詞分析。（3分）

　�。�2）詞的'下闋運用了什么表現(xiàn)手法，主要有何作用？（4分）

　　參考答案：

　　10．（7分）考點：本題考查考生賞析詩歌的思想內(nèi)容、表達技巧的能力；能力層級D。

　　答案：（1）①西山風(fēng)景優(yōu)美，名勝眾多，可以游玩賞樂；②此處氣候涼爽，酷熱的三伏天也如清爽的秋日，適合休憩游玩；③此處可追緬高僧慧理，慰藉自己隱居湖山的愿望。（3分，3個要點，每對一個得1分。）

　　（2）運用對比手法（１分），西山的畫圖無法與真正的山峰相比（１分），突出西山的靈姿秀氣（１分），表達自己對這一片美景的贊賞和喜愛（或不能隱于山林的遺憾也可）（１分）。（手法答“反襯”“虛實結(jié)合”“借物抒情（懷）”，分析得當(dāng)也可）（4分）

酒泉子閱讀答案4

　　《酒泉子·買得杏花》是唐代詩評家的詞作。此詞感時傷世，借花抒懷，由種花、賞花、惜花，寫得祝告東風(fēng)，乞駐春光護花，寄寓了憂國之思。全詞寫得意詩情，耐人尋味。

　　酒泉子·買得杏花

　　買得杏花，十載歸來方始坼①。假山西畔藥闌東，滿枝紅。

　　旋開旋落旋成空②，白發(fā)多情人更惜。黃昏把酒祝東風(fēng)，且從容③。

　�、氽澹╟hè）：裂開。

　�、谛憾眄曋g。

　�、蹚娜荩菏婢�，不急進。[2]

　　（1）的《揚州慢》中有“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的詩句，這首詞上片中的哪一句與其表達技巧相同？請簡析。（4分）

　　（2）賞析下片三個“旋”字的妙處。（4分）

　　答案：

　　（1）十載歸來方始坼。（2分）都使用了移情（答“擬人”亦可得分）手法，作者賦予杏花以靈性，說它好像等候自己，現(xiàn)在專為其開放，由此表現(xiàn)詩人對杏花的喜愛之情。（2分）

　�。�2）三個“旋”字，突出“花開花空”之快，極言好景不長，韶華易逝；（2分）這里既有之感，又有人生遲暮之嘆。（2分）

　　創(chuàng)作背景

　　這首《酒泉子》詞作于公元881年（唐僖宗廣明二年）春。上年冬，攻入長安，唐僖宗奔蜀。扈駕不及，只好避居故鄉(xiāng)河中（今陜西永濟）。其時司空圖入世之心未泯，突然遭此大變故，感到十分愕然，產(chǎn)生很多感慨。

　　賞析

　　上片敘事。首兩句敘栽種杏花的經(jīng)過。接著兩句，一是說杏花在園中的位置適中，使人感到它在主人的`心目中占有特殊地位；二是說盛開的杏花噴紅溢艷，令人感到賞心悅目。上片四句雖然沒有直接描寫作者對杏花的態(tài)度，但愛杏之心已不言而喻了。

　　下片主要抒發(fā)感慨。三個“旋”字，把花開花落花空三個階段飛快掃過，極言好景不長，韶華易逝。悲物也是悲己，并有惜時之意，表明作者尚有所待。明知滿枝紅杏“旋開旋落旋成空”，卻依然從容酹酒，遙祝東風(fēng)，愿留春光暫駐。最后三字，看似漫不經(jīng)心，實則字字為焦慮、憂思所浸漬。

酒泉子閱讀答案5

　　長憶觀潮，滿郭人爭江上望，來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。

　　13.以下詩句都運用了修辭手法，它們的表達效果是：(2分)

　　⑴來疑滄海盡成空：___ __

　�、迫f面鼓聲中：______

　　14．對作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）

　　A.作品以憶潮開始，以夢境結(jié)束，把自己置身于觀潮的人流中，使全詞結(jié)構(gòu)渾然一體。

　　B.這首詞以豪邁的氣勢和雄健的筆觸描繪了錢江潮涌的壯美風(fēng)光，表現(xiàn)大自然的偉力。

　　C.“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”運用浪漫主義的表現(xiàn)手法，使詞句更富有動感。

　　D.“別來幾向夢中看”句表現(xiàn)了作者夢醒后尚感錢江潮涌的驚心動魄，留給讀者自己想象的`余地。

　　15．上闋描繪了的生動畫面，下闋寫出了的壯麗奇觀，全詞洋溢著偉大自然的美感和和拼搏奮進的激情。（2分）

　　16.“滿郭人爭江上望”句中“爭”和“夢覺尚心寒”中“寒”等詞用得好，請選擇其一進行賞析。（2分）

　　參考答案：

　　13．（2分）⑴運用夸張手法描繪了錢江潮涌仿佛傾盡了整個滄海之水、碧浪滔天的氣勢。（1分）⑵將潮聲比作鼓聲，渲染出了潮水如“萬面鼓聲”轟鳴的洶涌澎湃的氣勢。（1分）

　　14．（2分）C（用寫實的方法表現(xiàn)弄潮兒身手不凡的英姿。）

　　15．（2分）觀潮弄潮（各1分，從上下兩闋的首句來領(lǐng)會。）

　　16．（2分）“爭”生動表現(xiàn)了人們擁擠錢塘江邊萬頭攢動，盼潮到來的急切心情，爭看江面潮水上漲，為下面潮水的涌現(xiàn)作鋪墊。“寒”化實為虛，將種種驚險壯觀的景象留給讀者去想象；通過描摹心理，表達自己的強烈感受，并間接表現(xiàn)觀潮的驚心動魄，與上文實寫觀潮相呼應(yīng)。