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“全民閱讀”閱讀答案

時間:2024-11-29 12:20:26 閱讀答案 我要投稿
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“全民閱讀”閱讀答案

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?以下是小編為大家整理的“全民閱讀”閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

“全民閱讀”閱讀答案

“全民閱讀”閱讀答案1

  全民閱讀,一個都不能少

  子衿

 、俚26個世界讀書日剛過去,閱讀這一話題的關(guān)注熱度猶在。閱讀不是誰的專利,而應(yīng)是全民的生活方式。

 、诙颊f“書籍是人類進步的階梯”,踏上這道階梯的,不該只是少數(shù)人。無論是立足于知識社會之需、學(xué)習(xí)型社會之義,還是著眼于提升國民素質(zhì)、為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支撐,都需要著力建設(shè)書香中國,厚植學(xué)習(xí)土壤,培育閱讀氛圍。閱讀不該是部分人的專享,而應(yīng)是“陽光普照下,雨露共生長”。我們追求全民閱讀全覆蓋、無盲區(qū)的目標(biāo)!耙粋都不能少”。

 、奂热皇恰耙粋都不能少”,就應(yīng)該照顧殘疾人等特殊困難人群的閱讀需求。早在20xx年9月,由五個部門聯(lián)合實施的“盲人數(shù)字閱讀推廣工程”就正式啟動,旨在用無障礙閱讀解決盲人群體的“閱讀難”困境。

 、芗热皇恰耙粋都不能少”,就應(yīng)該照顧農(nóng)村貧困人口的閱讀需求。在鄉(xiāng)村,農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、閱報欄等規(guī)模不斷擴大,數(shù)量不斷增加,呈現(xiàn)出村村有書屋的圖景。這些書屋已成慰藉農(nóng)民心靈的精神家園。某種程度上,知識普惠,就是要拉平知識獲取上的城鄉(xiāng)鴻溝,讓農(nóng)村人也讀得起書、學(xué)得起知識

 、莓(dāng)下,增強普惠性閱讀資源的供給,為全民閱讀提供軟硬件支持,需要包括政府、企業(yè)在內(nèi)的全社會共同努力。對政府而言,搭建完善的全民閱讀社會基礎(chǔ)設(shè)施。提供閱讀均等化服務(wù),就顯得尤為重要。對社會力量來說,提供能滿足人們需求的普惠性圖書產(chǎn)品與服務(wù),讓農(nóng)村人口能無差別、低成本獲取知識資源,也大有可為。近幾年,短視頻等工具的出現(xiàn),確實帶動了“一屏萬卷”閱讀風(fēng)尚的形成。但也要看到,碎片化、散點狀的瀏覽播放,仍難替代系統(tǒng)化、專業(yè)化的“書面閱讀”。只不過,不論是內(nèi)容供給上的'匹配度相對不足,還是紙質(zhì)書價格普遍偏高,都成了培育農(nóng)村閱讀氛圍的掣肘,⑥讓更多人參與閱讀,還需要多方發(fā)力支持,其中,電商平臺就能發(fā)揮積極作用。比如,近日某電商上線的“快樂讀書月”活動,用5000萬元讀書基金對中外經(jīng)典名著、暢銷圖書等進行專項補貼;在世界讀書日之前,該電商聯(lián)合國內(nèi)30余家出版社及圖書出版公司。讓平臺近8億用戶以低價實現(xiàn)“悅讀”。

  ⑦“讀書,是門檻最低的高貴”,不斷降低閱讀門檻,讓農(nóng)村貧困人口讀得起書,讓城鄉(xiāng)知識獲取鴻溝漸次縮減,是對知識普惠的應(yīng)有注解,也是推進“全民閱讀”的內(nèi)在要求。(選自《中國青年報20xx年4月28日,有刪改)

  12、下列對本文理解和分析不正確的一項是()(3分)

  A.本文觀點鮮明,思路清晰、全文是按照提出問題分析問題和解決問題來布局的。

  B.瀏覽播放短視頻等工具,已經(jīng)成為一種閱讀時尚,可以取代傳統(tǒng)的“書面閱讀”。

  C.第⑥段運用舉例論證的方法,論證了“電商平臺“為推進全民閱讀發(fā)揮積極作用。

  D.“一個都不能少”,是“全民閱讀”的價值所在,也是推動此項工作的內(nèi)在要求。

  13、根據(jù)文章第②段內(nèi)容,列舉作者倡導(dǎo)“全民閱讀”的理由。(3分)

  14、第⑦段中作者說“讀書是門檻最低的高貴”請結(jié)合全文理解這句話的含義。(3分)

  15、本文和鏈接材料都是談閱讀的。試分析作者在論述內(nèi)容的側(cè)重點上有何不同。(3分)

  [鏈接材料]讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句而應(yīng)推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀。讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。

  ——弗朗西斯培根《談讀書》

  答

  12C

  13、①知識社會之需、學(xué)習(xí)型社會之義;②提升國民素質(zhì);③為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支撐。

  14、“讀書是門檻最低的高貴”,國家照顧到了殘疾人等特殊困難人群和農(nóng)村貧困人口的閱讀需求,搭建了完善的全民閱讀社會基礎(chǔ)設(shè)施,提供了能滿足人們需求的普惠性圖書產(chǎn)品與服務(wù),讓農(nóng)村人口能無差別、低成本獲取知識資源,能拉平知識獲取上的城鄉(xiāng)鴻溝,讓農(nóng)村人也讀得起書、學(xué)得起知識。人人讀得起書,知識惠普,慰藉了農(nóng)民心靈,提高了農(nóng)民的素質(zhì),讓城鄉(xiāng)知識獲取鴻溝漸次縮減。

  15、(4)本文論述的是全民閱讀,一個都不能少,及其做法和全社會的共同努力。鏈接材料論述的是讀書的方法和態(tài)度問題。

“全民閱讀”閱讀答案2

  材料一:

  1995年聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日確定為“世界讀書日”,提 出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。20xx 年,原國家新聞出版總署在借鑒國際經(jīng)驗基礎(chǔ)上,提出“全民閱讀”,并會同中宣部等11個部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》。經(jīng)過不懈努力,我們欣喜地看到,微信“朋友圈”中的讀書人多了,報刊媒體上倡導(dǎo)全民閱讀的聲音響了,各種薦書書目看不過來了,眾多民間圖書館、繪本館、閱讀推廣公益組織成長起來了,自動借書機、流動借書車、流動圖書角和24小時書店在各地出現(xiàn)了……全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。(摘編自《光明日報》)

  材料二:

  20xx年4月18日上午,中國新聞出版研究院發(fā)布《第十四次全國國民閱讀調(diào)查報告》。進一步對各類數(shù)字化閱讀載體的接觸情況進行分析發(fā)現(xiàn),20xx年我國成年國民的網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率[注]和手機閱讀接觸率有所上升,其他數(shù)字化閱讀方式的接觸率有所下降。

  歷年網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率、手機閱讀接觸率

  (摘編自20xx年4月《199it》中文互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)資訊中心)

  [注]接觸率:一個人或家庭在一特定時間內(nèi)接觸某一媒體的次數(shù)。

  材料三:

  亞馬遜中國發(fā)布“20xx全民閱讀報告”。從閱讀報告整體來看,全民閱讀發(fā)展趨勢良好,受眾的閱讀熱情不斷高漲,閱讀內(nèi)容及形式也越來越多樣。調(diào)查顯示,56%的受訪者年度閱讀數(shù)量超10本,并且85%的受訪者同時使用紙、電兩種介質(zhì)進行閱讀。電子書作為閱讀的重要形式,已經(jīng)越來越多地被讀者接受,而年輕一代更成為了電子閱讀的生力軍。其中,90后和00后對于電子書的接受程度高于其他各年齡段,紙、電“一起讀”成為主流。同時,78%的受訪者選擇通過社交平臺分享閱讀有關(guān)的內(nèi)容,與網(wǎng)友“一起讀”成為數(shù)字閱讀時代的獨特行為。亞馬遜中國的大數(shù)據(jù)顯示,熱門影視劇原著依然是暢銷書榜的?,《三生三世十里桃花》持續(xù)暢銷,詩詞類節(jié)目《中國詩詞大會》帶火詩詞類圖書。

  (摘編自20xx年4月《techweb》)

  材料四:

  古有魚傳尺素,今有圖書漂流。而當(dāng)圖書漂流遇到高鐵,旅行的你會跟哪一縷書香邂逅?“魚書計劃”旨在推動全民閱讀,“魚書”二字出自中國古代典故“魚傳尺素”。意味著書信的傳遞。參與圖書漂流活動的旅客,可在候車廳的自助式圖書漂流點——魚書漂流站上選取想要閱讀的書籍,并通過輸入身份證號碼或車票信息注冊個人信息,掃描圖書編碼之后,即可將圖書借走。此外,讀者可以通過掃描漂書上的官方二維碼,進入漂書討論區(qū),與來自不同城市的漂書人一起分享自己的閱讀感受,參與實時書評互動,讓圖書在日常生活中真正漂流起來。

  (摘編自20xx 年4月《長沙晚報》)

  7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)

  A.聯(lián)合國教科文組織確定“世界讀書日”后,我國在借鑒國際經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出“全民閱讀”,并發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》。

  B.分析各類數(shù)字化閱讀接觸率,我國成年國民的手機閱讀接觸率最近連續(xù)三年超過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率,并逐漸拉開距離。

  C.?dāng)?shù)據(jù)顯示,我國國民手機閱讀接觸率與網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率20xx年的差距最小,20xx年的差距最大。

  D.?dāng)?shù)字閱讀時代,年輕人成為電 子閱讀的.生力軍,他們大多愿意通過社交平臺分享閱讀有關(guān)的內(nèi)容。

  8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是(5分)

  A.只有在國家層面出臺鼓勵全民閱讀的相關(guān)政策、措施,才能提高我國國民的閱讀率和閱讀量。

  B.相較于其他數(shù)字化閱讀方式,我國成年國民的網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率上升較快。

  C.大部分讀者同時使用紙、電兩種介質(zhì)進行閱讀,并且對電子書的接受程度隨年齡段的增大而提升。

  D.熱門影視劇推動了其原著的暢銷,亞馬遜中國的大數(shù)據(jù)顯示,熱門影視劇原著穩(wěn)居暢銷書榜首。

  E.“魚書計劃”使得旅途不再無聊,旅客可按照魚書漂流站提示借走圖書,并與他人分享閱讀感受。

  9.根據(jù)上述材料,概括說明怎樣才能有效地推進全民閱讀。(4分)

  參考答案

  7.C 【評分說明】3分

  8.B E 【評分說明】5分,答對一項得2分,答對兩項得5分。答三項不得分。

  9.①國家出臺政策,營造良好的閱讀氛圍;②有關(guān)部門開展多樣的閱讀活動;③讀者積極參與閱讀活動。

  【評分說明】此題4分。答對1點得1分,答對2點得3分,答到3點得4分;意思對即可。

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