小學(xué)語文練習(xí)題

時(shí)間：2020-12-27 13:11:06 語文習(xí)題我要投稿

小學(xué)語文練習(xí)題

　　閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神、良好心理品質(zhì)、此外學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,充實(shí)學(xué)生的頭腦,也是使孩子終生受益的重要措施。下面是小編為大家整理的小學(xué)語文練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。

小學(xué)語文練習(xí)題

　　小學(xué)語文練習(xí)題1

　　小兔在門前種了一棵樹。

　　春天的樹上，冒出嫩嫩的芽瓣。小兔來到樹下，摘下嫩嫩的芽，把它寄給小青蛙，小青蛙心想：“春天來了！”

　　夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。小兔來到樹下，摘下肥肥的葉片，把它扎成風(fēng)箏，放飛到天上。小伙伴看見了，都高興地說：“夏天到了！”

　　秋天的樹上，掛上紅紅的燈籠。小兔來到樹下，摘下紅紅的果子，把它堆滿籃子，送給病床上的熊伯伯。熊伯伯聞到了香味，開心地說：“秋天來了！”

　　冬天的'樹上，穿上雪白雪白的襯衫。小兔來到樹下，搖一搖樹枝，空中便飛起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了！冬天來了！

　　小兔的小樹，是四季到來的信號(hào)！

　　1、讀一讀第4自然段和第5自然段，再填一填。

　�。�1）秋天的樹上，掛上紅紅的燈籠�！盁艋\”指的是____________________。

　�。�2）小兔來到樹下，搖一搖樹枝，空中便飛起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是________________。

　　2、小兔的小樹，為什么是四季到來的信號(hào)？把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（）

　�、俅禾靵砹耍渚蜁�(huì)長出嫩芽。

　　②夏天來了，小樹就會(huì)掛滿肥肥的葉片。

　�、矍锾靵砹耍渚蜁�(huì)結(jié)出紅紅的果子。

　　④冬天來了，小樹就會(huì)穿上雪白的襯衫。

　　小學(xué)語文練習(xí)題2

　　我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

　　這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說："小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！"

　　1、這篇短文（）節(jié)。

　　2、第二節(jié)有（）句話。

　　3、用"_____________"劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

　　4、這篇短文主要寫了：（用"√"）

　�、龠@支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（）

　�、谒∨笥押煤脤W(xué)習(xí)。（）

　�、圻@支鉛筆很美麗。（）

　　小學(xué)語文練習(xí)題3

　　天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上�！�

　　太陽聽見了，說：“露珠是什么樣的？讓我看看�！碧柋牬笱劬�(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。

　　太陽呆住了，“咦，露珠呢？哪兒去了？”

　　1、小鳥唱了一首什么歌？用橫線畫出來。小鳥的歌中有（）這句歌詞。

　　2、“太陽睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。”這是第2自然段的第（）句話。

　　3、“太陽呆住了”中的“呆住”的意思是（）。

　　A、太陽找不到露珠了

　　B、太陽沒有力氣了

　　C、太陽困了，沒有精神了

　　4、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋? ）。

　　A、太陽出來了

　　B、露珠掉在地上了

　　小學(xué)語文練習(xí)題4

　　達(dá)芬奇是個(gè)的畫家。全世界的人都欣賞他的畫，都知道他是一個(gè)繪畫大師。

　　開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓達(dá)芬奇畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓他畫一個(gè)。達(dá)芬奇畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天讓我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了！在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀都不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練�！�

　　達(dá)芬奇聽了老師的話，專心地畫雞蛋。他畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。

　　達(dá)芬奇因?yàn)榭炭嘤?xùn)練，所以越畫越好，無論他畫什么，都畫得很像。

　　1、讀句子，想一想加點(diǎn)的詞語還能換成哪一個(gè)詞語。

　　（1）達(dá)芬奇是個(gè)的畫家。（）

　　（2）達(dá)芬奇聽了老師的話，專心地畫雞蛋。（）

　　2、從哪句話能看出“達(dá)芬奇畫得不耐煩了”？（）

　　A、老師，您天天讓我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？

　　B、你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了！

　　C、在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。

　　3、聯(lián)系故事內(nèi)容，表達(dá)正確的畫“√”，表達(dá)錯(cuò)誤的畫“×”。

　�。�1）達(dá)芬奇畫畫不認(rèn)真，所以老師罰他畫雞蛋。（）

　　（2）老師要訓(xùn)練達(dá)芬奇的眼力，因?yàn)樵谝磺€(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。（）

　�。�3）因?yàn)檫_(dá)芬奇刻苦訓(xùn)練，所以他才能成為的畫家。（）

　　小學(xué)語文練習(xí)題5

　　星期天的下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。

　　我用綠色的水彩筆在紙上畫一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂盛（màoshènɡ）。

　　我在森林的上面畫上藍(lán)藍(lán)的天空，又添（tiān）上幾朵白云。

　　在森林里，我又畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，紅紅的嘴巴，真可愛。

　　我給自己的畫寫上題目：小鳥想要的家。

　　1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。

　　2、我在紙上畫了（）、（）、（）、（）。

　　3、我畫的小鳥是什么樣子的？用"―――――"劃出來

　　4、照樣子寫詞語。

　　例：碧綠碧綠（）（）（）

　　小學(xué)語文練習(xí)題6

　　小海鷗十分漂亮，她特別愛美。

　　早晨，小海鷗拍打著翅膀到大海上。大海是小海鷗的鏡子，她每天都來這兒梳妝打扮。小海鷗對(duì)著鏡子瞧啊，瞧啊，她覺得自己是天底下最美的姑娘。正在小海鷗十分得意的時(shí)候，幾句刺耳的話傳過來：“臭美！臭美！”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論，“不勞動(dòng)，沒人喜歡你！”“哼！你們忌妒我！”小海鷗不服地扭過身子，繼續(xù)照鏡子。

　　中午，小海鷗飛到海邊的礁石上，啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然，海燕跑過來說：“懶家伙，不許吃，那是我們捕的魚蝦！”小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了，哭得好傷心喲！鏡子里她一點(diǎn)兒也不美。

　　大海媽媽對(duì)她說：“勞動(dòng)，是尚的美德。你為什么不和他們一起勞動(dòng)呢？”

　　聽了大海媽媽的話，小海鷗點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，勞動(dòng)者的隊(duì)伍里又多了一只美麗的海鳥。

　　1、把文中畫“________”的句子改寫成反問句。

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　　2、文中的海鷗姑娘美嗎？說說你的理由。

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