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小學(xué)語(yǔ)文《an en in un ün》教案

時(shí)間:2022-08-25 19:26:00 語(yǔ)文教案 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《an en in un ün》教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文《an en in un ün》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)語(yǔ)文《an en in un ün》教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

 。、復(fù)習(xí)音節(jié),看圖學(xué)習(xí)音節(jié)詞,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。

 。、能按一定順序觀察圖并說(shuō)出圖意,讀句子,認(rèn)識(shí)“山、田、左、片、右、風(fēng)、云、她”8?jìng)(gè)字。

  3、能正確、流利、有表情地讀兒歌。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)8?jìng)(gè)漢字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  能按順序觀察圖、說(shuō)圖意。

  【教學(xué)方法】

  游戲法、演示法、小組合作法。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  投影、掛圖、課件。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、復(fù)習(xí)舊知

  1、出示復(fù)韻母卡片an、en、in、un、ün。

 。、出示兩拼音,三拼音卡片。開(kāi)火車(chē)讀;(小兔小兔快開(kāi)門(mén),誰(shuí)來(lái)開(kāi)?)指名讀、齊讀。

  二、導(dǎo)學(xué)新知

  師:同學(xué)們,這節(jié)課老師想和大家做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。

 。薄⒖磮D學(xué)音節(jié)詞:

  方法:找一人敲鼓,鼓停時(shí),拿花環(huán)的同學(xué)上臺(tái)抽一張音節(jié)詞卡片,讀兩遍。

 、抛鲇螒颉皞骰ōh(huán)”。

 、茙煶鍪疽艄(jié)詞卡片。

 、浅鍪緦(shí)物圖、鉛筆盒、字典、轉(zhuǎn)筆刀:

  大家讀一讀,用一兩個(gè)詞說(shuō)話。學(xué)生上臺(tái)抽卡片貼圖。

 。ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生的注意力;創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生展開(kāi)想像的翅膀。)

  師:同學(xué)們學(xué)得可真快!為了放松一下,讓我們大家坐上氫氣球一起到郊外玩一玩吧!

 。、看圖按順序說(shuō)圖意,學(xué)句子,識(shí)字:

 、胖鸩窖菔旧、田、樹(shù)、果園出現(xiàn)的課件,問(wèn):“誰(shuí)愿意當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,給我們大家介紹一下郊外美麗的風(fēng)景?

  生說(shuō):遠(yuǎn)處、近處、左邊、右邊各有什么?

 。ㄓ(xùn)練學(xué)生觀察圖說(shuō)話的能力。)

  用“郁郁蔥蔥”“廣闊”“又大又紅的蘋(píng)果像紅燈籠一樣”等詞句,按順序介紹一下美麗的大草原。

  (豐富學(xué)生的想像,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。)

 、傧冉o小伙伴介紹。

 、谏吓_(tái)指圖說(shuō)一說(shuō)。

 、平處熧N小動(dòng)物圖(小魚(yú)、老鷹、小兔等)。

  師:(準(zhǔn)備圖)美麗的大草原準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)盛大的宴會(huì)。看!大草原來(lái)了哪些小動(dòng)物?

 、窍氘(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)趕快把這個(gè)熱鬧的場(chǎng)面介紹給各位老師和你的小伙伴吧!

  學(xué)生像講故事一樣,按一定的順序給老師和小伙伴說(shuō)一說(shuō)。然后讓想說(shuō)的.學(xué)生上臺(tái)看圖說(shuō)說(shuō)。

  (讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生的說(shuō)話能力、觀察能力。)

  師:大家玩得高興嗎?可是你們知道林文、孫燕會(huì)在哪里游玩呢?

  3、學(xué)習(xí)兒歌識(shí)字:

 、懦鍪就队捌▋焊瑁

  小組合作讀,不會(huì)的問(wèn)小老師。指名讀。

  ⑵出示課件演示爬山的過(guò)程并范讀(配樂(lè)):

 。ò殉橄髢(nèi)容具體可感地展示給學(xué)生。)

 、墙處熤敢笳J(rèn)識(shí)的漢字:

  指名說(shuō)并組詞說(shuō)話,學(xué)生做動(dòng)作有表情地讀兒歌。

 、葞煶鍪炯偕、小人的實(shí)物圖演示爬山的過(guò)程:

  師:看!老師畫(huà)了一棵大蘋(píng)果樹(shù),看誰(shuí)能幫老師把大蘋(píng)果掛在樹(shù)上?

  三、鞏固新知

  1、出示大蘋(píng)果卡片:

  搶讀、指名讀、開(kāi)火車(chē)讀。

 。ㄗ寣W(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。)

 。病⑿〗Y(jié):

  同學(xué)們,這節(jié)課大家學(xué)得真棒!希望大家今后能夠表現(xiàn)得更出色。

  【課后小記】

  這節(jié)課我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生們一節(jié)課始終邊學(xué)邊玩,能主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中,小組內(nèi)互相合作、共同學(xué)習(xí),師生、生生互動(dòng)互學(xué)。一堂課,老師教得輕松愉快,學(xué)生學(xué)得也興趣濃厚,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

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