小學(xué)語文《棉花姑娘》優(yōu)秀教案

時(shí)間：2022-08-26 18:37:07 語文教案我要投稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小學(xué)語文《棉花姑娘》優(yōu)秀教案，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)語文《棉花姑娘》優(yōu)秀教案

　　課型：

　　新授

　　課次2

　　教具：

　　生字卡、掛圖

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)“姑娘”等7個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、分角色朗讀課文，讀好請(qǐng)求的語氣。

　　3、認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有用的鳥類和益蟲。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、識(shí)字、寫字和朗讀。

　　2、讀好請(qǐng)示的語氣。

　　教學(xué)方法：

　　討論法

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課

　　老師今天帶來一個(gè)盒子，想知道里面裝得是什么？誰愿意到這兒摸摸，猜猜里面裝得是什么？（棉花）你們知道棉花是怎么長出來的嗎？（出示掛圖）這就是一株棉花，觀察一下這棵棉花，你發(fā)現(xiàn)了什么？你愿意幫助“棉花姑娘”嗎？這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)30課棉花姑娘

　　二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字

　　1、請(qǐng)同學(xué)們借助拼音，自己試讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字做上記號(hào)，以小組為單位解決這些字。

　　2、接力朗讀課文，學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　3、選擇自己喜歡的'方法讀出生字卡上的生字。

　　4、找“小老師”領(lǐng)讀生字。

　　5、識(shí)字游戲：找朋友把和一家子的拼音朋友貼在一起，全班齊讀，介紹識(shí)字方法。

　　6、給生字組成詞語。說一句話，學(xué)生交流。

　　三、朗讀感悟

　　1、生字都認(rèn)識(shí)了，再來讀課文，同學(xué)們就會(huì)覺得很輕松了，快來試試吧。

　　2、讀了課文，你想說什么？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　3、小組討論交流。棉花姑娘都請(qǐng)誰來幫忙？結(jié)果怎樣？

　　4、趣味對(duì)讀