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建設平安校園征文

時間:2022-12-01 17:15:05 征文 我要投稿

建設平安校園征文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫征文吧,征文的結尾要或緊扣開頭,首尾呼應,或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編精心整理的建設平安校園征文,歡迎大家分享。

建設平安校園征文

建設平安校園征文1

  平安是最重要的,我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園,保護措施隨處可見,如:消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。

  我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里,“平安”這個詞已深入人心,每一位學生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全!捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細節(jié)出現(xiàn)。

  首先,我們學校的在安全上做出了很多,安裝防護措施,還給同學們安排許多的演練。

  其次,我們的學生也能自動遵守規(guī)定,大家在下課時很少互相追逐打鬧,我們在一些大型活動中,也能遵守校紀校規(guī),在升國旗時,大家站著整齊的隊伍,一番和諧的景象。

  最后,為了讓學生安全放學,我們學校還和公交公司合作,提供了校車。

  我們在下課時,也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧,要做些有益的活動,為此,我們班后邊放了一個箱子,里邊放了毽子、跳繩,供我們娛樂;書,也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書,俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書,既不會出任何事故,也能增長才干。

  平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧,到處歡聲笑語,同學們的安全得到了保障。一句句提醒,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護,我多么希望,讓平安走進每一個校園,讓平安走進社會的每一個角落!

建設平安校園征文2

  學校是我們大家共同生活和學習的場所,而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑,我們的眼淚在那里埋下,我們的播種在那里收獲,我們的成功在那里萌發(fā)。校園無私又偉大,也因偉大而無私。但是,在我們這個成長的搖籃里,常常會發(fā)生意想不到的事。

  比如:在課間,有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動是我們的天性,可在打鬧的同時會發(fā)生嚴重的后果有誰能預料得到呢就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校,每一天會出現(xiàn)幾次樓梯擁擠高峰期:早操時,同學們要從各自的教室奔向操場,十幾分鐘后又得回到教室;上午11:35放學,同學們要下樓站路隊;中午2:10上課,本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室;下午4:30放學時,同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低,也采取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校,高年級學生按時放學,并安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效,但仍有部分學生因安全意識淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想,如果出了問題,怨誰還有,每當放長假前夕,一些中學生因提前放學,跑進了校門。本就應是很正常的事,他們放假了想到母校來看看,門衛(wèi)也不忍心拒之門外,可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢,向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗,還大打出手。應對這種狀況,我們有的學生是能忍則忍,或者與之斗毆起來。同學們,應對這種狀況為什么不向班主任反應呢?

  課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵,并且將手上的筆當作武器的事時有發(fā)生。筆的一端尖尖的,如果因自己一時的沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生!別以為我這是危言聳聽,看看近年來各所學校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎?

  同學們,我們的家長送我們到學校,不僅僅僅為了讓我們增長知識,還期望我們能健健康康、快快樂樂的。所以,我們應時刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更完美,為了使我們的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓我們的家長和老師放心,讓我們共同努力,關注校園安全,共創(chuàng)平安校園吧!

建設平安校園征文3

  校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在。

  平安,是我們所有人的心愿,教師,期望同學們平平安安;家長,期望孩子平平安安;我,更期望讓自己的兄弟姐妹,學姊,學長平平安安。

  所以一個平安校園,是重中之重。

  我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言沖突。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災,首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領導、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W,在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領下,進行了激動人心的救火演習,在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都用心配合,順利地完成自己的任務,在那次不同尋常演習中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多。

  平安校園從我做起,從一點一滴做起。

  構建平安校園,是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安!

  讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!

建設平安校園征文4

  同學們,現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速,科技水平越來越高,人們的`生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。如交通安全,現(xiàn)在的公路是越修越寬,可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。

  為了適應這種現(xiàn)實,就要求同學們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣,在上學、放學的路上,如果要過馬路,一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學,一定不要走快車道,在人行道上要靠邊行走,要騎得慢一點,主動禮讓,不要搶道。再如防火,現(xiàn)在的樓房越來越高,如果一旦發(fā)生火災,救助起來都比較困難。因此同學們在家里,千萬不要玩火。同時,請大家轉告自己的父母,要注意液化氣、煤氣、電源等安全問題。再比如飲食,由于不法商販的造假,有不少三無產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤子上。因此同學們在購買食品時一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期,生產(chǎn)廠家,保質(zhì)期等內(nèi)容。

  如果沒有這些,那么這樣的食品最好是不要購買和食用。另外,也請大家不要在小攤子上購買零食,這樣,既有助于我們的健康,又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。還有就是網(wǎng)絡安全。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子,也在利用網(wǎng)絡進行破壞活動,傳播一些迷信、反動等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學生,往往最容易上當受騙。同學們在上網(wǎng)的時候,應該瀏覽一些健康的網(wǎng)站,拒絕壞的東西。沒有家長陪同,任何同學不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!另外,我們學校由于場地有限,因此造成了同學們活動空間的狹小,上體育課時常常有好幾個班同時上。

  所以請大家一定要時刻注意安全,在課間,同學們要自覺地做一些有益的游戲,尤其是要加強踢毽、跳繩活動的開展,練就自己的絕活,以展示自己的風采;在體育課上,要在體育老師的指導下開展體育活動,只有這樣,同學們才能在校園里愉快地學習,才能讓家長和老師放心。親愛的同學們,只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R,時刻牢記安全,就一定能創(chuàng)建一個平安的校園環(huán)境!

建設平安校園征文5

  我們現(xiàn)在雖然在老師和家長的教導下,知道了不少安全小常識,學會了不少自我保護的本領。但俗話說得好:“不怕一萬,只怕萬一”,意外總是無法避免。

  你看,這就有一篇校園不安全事件的報導。一個同學準備擦窗臺,他拿起抹布就往廁所跑,正巧,迎面有一位同學來辦公室交作業(yè)本.由于那名擦窗的同學跑得太快,結果撞上了交作業(yè)本的同學,兩個人都倒在了地上,其中交作業(yè)的同學因為戴著眼鏡,鏡片把眼皮割破了,鮮血直流,整整縫了五針。啊!多可怕呀!,我想要是有個保安機器人,隨時監(jiān)控整個校園,阻止危險事情的發(fā)生,那該多好!他們就不會撞在一起了。

  我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個超級輪子,這樣可以讓它快速到達現(xiàn)場,讓那些意外不再發(fā)生;它的頭是圓的,可以轉360度;眼睛是紅外線的,像神話中的“千里眼”,不管哪里都可以看得見;它的手是多功能夾子,還可以無限伸長,它的耳朵是“順風耳”,什么地方都能聽見。而且它英勇神武,機智幽默,像蜘蛛俠,像佐羅,像大力水手,像哆啦A夢……

  我不禁做起夢來……

建設平安校園征文6

  我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里,“平安”這個詞已深入人心,每一位學生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全!捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細節(jié)出現(xiàn)。

  下課了,大家正準備跑出教室活動時,總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時,會有那幾位犧牲自己休息時間的監(jiān)督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語,是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。

  要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,12歲以下的同學不能騎自行車。”是同學們放假時也不忘安全的重要性。

  手工課上,老師也會提醒我們剪刀等危險物品要留意使用;去植樹造林是,一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高;開學時,總會去聽安全知識普及講座,是大家樹立安全意識;班會課上,會透過不同的形式,提高大家的警惕……

  一座平安的校園,到處歡聲笑語,同學們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來,共同建立平安校園!

建設平安校園征文7

  我心中的平安校園是美麗而又幸福的,簡直可以說是一片知識的海洋,溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說著我們

  的未來。原本,我以為,這只是我一個人的美夢。一次意外的發(fā)現(xiàn),讓我明白,不光我一個,我們所有人,早就擁有了一個和諧、快樂、平安的校園。

  那是一次很平常的課間休息,我沒有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋,而是獨自一人在操場漫步。遠遠的看著

  新建的教學樓,聽著一起學習的同伴們發(fā)出的陣陣歡呼聲,我心里別提有多高興了,F(xiàn)在,我們坐在窗明幾凈的新教室里,回想起當年的老學校,不知道多有感慨。

  我們的學校建在一個小山坡上,四周很空曠,以前的教學樓破爛不堪,門窗都不嚴實,冬天寒風一吹,老師和同學

  們都冷得瑟瑟發(fā)抖。以前的學校也沒有圍墻,課間,我們在校園里游戲,總有老師站在破敗的圍墻邊,提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。

  可是,情況很快有了好轉。上層領導撥款幫我們新建了圍墻和新的教學樓,我們有了屬于自己的“新家”了。

  自從搬了“新家”,大伙都變得非常興奮。校園里有了新

  圍墻,結實的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間,我們可以盡情的在操場上嬉戲,再也不用擔心,會有什么不速之客的意外闖入,也不用擔心自己會不小心過了界。“新家”的房子也特別漂亮,不再是千瘡百孔的老窗戶,一律換上鋁

  合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的,每個教室都裝上了六盞節(jié)能燈,四個風扇。陰天不用擔心看不清黑板,夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲,也因為新家的變化而變得花樣百出了。

  你瞧,操場上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢:新增的乒乓球桌旁,我們班不愛運動的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球;新栽的小樹苗旁,張靜、周錦希她們一伙女生正仔細的給自己剛認養(yǎng)的小樹除灰、澆水;升旗臺旁,一年級的小朋友正專注的玩著過家家;走廊上,三年級的同學正在夸著步子,奮力前進;還有我的死黨們,她們正在教室外面高

  興的跳著皮筋,更令人驚喜的是,班里的調(diào)皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋,和女生們比起了賽。

  “叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空,校園里頓時炸開了鍋。只見同學們紛紛收拾戰(zhàn)場,沖向教室,老師們也走出辦公室,等在教室門口。五年級的教室,傳來了朗朗的讀書聲,二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……

  “張美玲,你干嘛呢?”等等,有人叫我。天吶,我該上課了。在趕往教室的路上,我邊想:這些鮮活的畫面不正是我曾經(jīng)憧憬的校園生活嗎?粗心的我居然沒發(fā)現(xiàn),自己早就沉浸在幸福的樂園里了。

建設平安校園征文8

  目前,社會中正大力開展以“平安創(chuàng)建和諧校園“為主題的活動,我們中我們更要盡一份力,要努力做好!

  我們首先要做到平安。那么,怎樣才能做到平安呢?我認為,要做到平安首先要上下樓梯向右走,不擁擠,記得前不久一個學校就因為樓道擁擠而發(fā)生了踩踏的事件,在這場事件中一共有八名學生被踩死,我們不能重蹈覆轍,不要讓歷史重演在我們的學校。其次,就是要做到不翻越欄桿。許多同學一下課就翻越欄桿到操場里面去玩。雖說欄桿并不高,但如果摔下去后果也是很嚴重的,一名學生就應為翻越欄桿時掉下來摔成了骨折,我們要吸取教訓。另外一個很嚴重的問題就是同學們愛推著車跑,根本沒有想過這樣做的后果,有的同學的車籃都被撞掉了,我們可不能犯這樣的錯誤,任何時候安全都是第一啊!

  我們只有做到了平安,才能有和諧校園!扒宄窟M校有禮貌,見到老師要問好”這句話我們時時刻刻都要遵守。上課時,我們要做到安安靜靜地聽講,要將老師講的每一個知識點消化,使它們成為我們自己的東西。老師批評時我們不能與老師頂嘴,要認真地聽取老師的教誨;如果老師誤會了你不要當場頂撞老師,要找合適的機會向老師提出來。如果你想回答問題就應安安靜靜地坐在那,等老師提問你后你再站起來回答,不能因為老師一次沒有喊你就生老師的氣,從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來,不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個字,結果不僅浪費了大家寶貴的學習時間,你也會感到羞愧,下面的同學也不能在下面小聲地提示,要等別人說完再舉手,這樣才能體現(xiàn)出你對老師的尊重以及你的禮貌。課堂下,我們不應在教室里追逐打鬧,而且要提前準備好下一節(jié)要用的書,以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂,不知如何是好,結果浪費了時間,你也有可能受罰。如果上面的你都做到了,那么你就做到了和諧。

  平安與和諧是相輔相成的,少了哪一樣都不行。我相信,通過我們大家的努力,我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。

建設平安校園征文9

  大家有沒有仔細的想過,校園里的人成百上千,排起隊來就是一條“龍”,個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭,難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園,不只是知識的學堂,還是孩子們健康成長的樂園。

  今天,我們就一起來學一學關于校園安全的資料,一起爭當安全小使者!

  在下課的時候,不要追逐打鬧,以免跌倒或相撞。特別是雨天,走廊非常滑,很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲,上下樓梯要靠右走,不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候,不要把作業(yè)扔給同學,一不小心就會打傷眼睛。教室窄小,所以更不能追逐打鬧。

  上體育課時,前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材,不要亂使用。

  “營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境!,迎大運,爭當安全小使者,打造平安校園,我能行!讓我們一起行動吧!

建設平安校園征文10

  校園,是我們求知的樂園、探索的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲;校園,就是我們少年兒童的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

  以前我班就發(fā)生了一件本不應該發(fā)生的流血的事件,倆個男生因為一件小事引發(fā)了爭執(zhí),結果因為他們互不相讓而導致了流血的事件。當我望著這涓涓往下流的鮮血,望著已經(jīng)浸泡在血中的紙巾,我的眼淚已經(jīng)不受控制流了下來。心中問號也在不斷地變大,真想大聲問他們:“難道你們有仇嗎?”“難道你們不用暴力就解決不了事情嗎?”“難道你打下去時不可以想想這是朝昔相處的同學嗎?”

  平安,是我們所有人的心愿,老師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的同學,學弟、學妹,學長們平平安安……所以一個平安校園,是重中之重……

  我覺得創(chuàng)建平安校園必須從我們每個人做起,從一點一滴做起……

  轉彎處不要猛跑,要慢慢地走。不然,就會互相碰撞摔到地上,不僅會很痛,同學之間還會不團結,這是很不安全的;

  樓梯口,那些你擁我擠的同學,動作能否輕一點,再輕一點,因為你一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學過早地凋謝了。

  追逐打鬧的同學,在出手前,先想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為有可能帶來的后果,想象因為你的父母、朋友、老師,將要承受怎樣的打擊?

  構建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安!

建設平安校園征文11

  人的一生中最重要的是什么?

  一個人要有理想,要有抱負,而這一切的前提是健康。而健康的前提,這一切的前提的前提,當之無愧的就應是平安!

  踏入中學的大門,兩個月以來,學校和老師以各種方式關懷著我們。

  從新學期開始到此刻,學校曾幾次以書面通知的形式,告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間,無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們,在這其中成長,是滋潤著關愛的幼苗,在平安的世界自由地成長。

  老師,對我們也充滿著細致的關懷。

  當冬天剛剛來臨時,天突然變得冷起來。這天語文課,老師一走進門,便溫和地對我們說:“冬天來了,天漸漸冷起來,你們要注意多穿些衣服,別著涼了!”老師的話語,每一個字都透露著對我們細致入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節(jié)完美的語文課。

  記得有一個上學的日子,天下著雨,許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因,教室里的多媒體設備不能用了。突然,數(shù)學老師從門外急匆匆地趕來,對我們說:“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時,手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備,如果是漏電的原因,是很危險的!睌(shù)學老師那焦急的神情,讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們,必須要注意安全!

  冬天的歷程已走了一段,天也黑得越來越早。有一次放學,班主任老師交待我們說:“此刻的天黑得越來越早,你們放學時要注意安全,最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒,在路上能夠照明!崩蠋煹那Ф撊f囑咐,讓我們在冬天的心變得溫暖,在寒風中享受著這溫暖的關懷。

  平安是福,只有平安才能有完美的生活,才能實現(xiàn)理想。學校、老師對我們的關心、關懷,讓我們時時刻刻把安全記在了心頭,放在了第一位。我們感謝學校,感謝老師對我們的關懷!我想,在那里的每一個學生都會快樂、健康的成長!每一個人都會平平安安!

  在此,我也祝愿全校所有的老師、同學一生平安!

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