年度考核自我鑒定四篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的年度考核自我鑒定4篇,歡迎大家分享。
年度考核自我鑒定 篇1
本人xxx,男,x歲,x年x月從x大學(xué)畢業(yè),同年x月底被分配至x工作。一年來,本人深入學(xué)習(xí),堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋具有基本執(zhí)法技能、工作上能獨當一面的基層民警。一年來,工作認真負責(zé),深得前來辦事群眾的好感,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
政治上,本人自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論,努力提高自身政治素質(zhì),堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,力求于黨保持高度一致,堅決同一切違法違紀行為作斗爭,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅決“文明執(zhí)法”、“執(zhí)法為民”。
工作上,為彌補自身公安工作經(jīng)驗上的不足,使自己很快在工作中上手,本人認真向所里每一位干警求教,汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗,揚長避短,很快便適應(yīng)工作上的需要。本人堅信,要想在最短的時間內(nèi)適應(yīng)基層公安工作,掌握基本的執(zhí)法技能,除了積極吸取他人的先進經(jīng)驗,還必須通過多做、強化訓(xùn)練來熟悉工作程序,我從參加工作的第一天起,便鉚足了勁大步朝著心中的理想邁進。在一年來我參與破獲的x余宗大要案件中,每宗案件都滲下了自己和同事加班加點、連日甚至連月鏖戰(zhàn)的辛勤汗水。
生活上,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,生活儉樸,以黨員的行為準則來嚴格要求自己,自覺遵守公安部的一系列制度法令,自強自信,自尊自愛,廉潔自律,努力做一名有益于國家和社會的人民警察。
“金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗較少,受思想認識所限,本人當今社會最新形勢的判斷有一定偏差,但我將努力學(xué)習(xí)黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)。
一年的試用期即將屆滿,本人特向x局提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準,我會認真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準,我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為社會治安的持續(xù)性好轉(zhuǎn)做出更大的貢獻。
年度考核自我鑒定 篇2
一年來,我熱愛黨,熱愛人民,認真貫徹實行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己,時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導(dǎo)安排;現(xiàn)將本年度工作作如下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作。一年來,我兢兢業(yè)業(yè)的工作,把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。此外,在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。終于,功夫不負有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高,同時學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變,這是可喜可賀的。
二、其他方面:認真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié);積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人空間,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向:學(xué)無止境,社會在進步,科技也在進步,在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí),爭取在社會中,在教學(xué)上立于不敗之地!為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。 為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認真總結(jié)一番。
一、德:本學(xué)年能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。
二、面臨小升初,任務(wù)艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,順利完成了各項任務(wù)為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,每年堅持訂閱教學(xué)報刊,今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
第一,教育、教學(xué)能力首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
三、勤本學(xué)年,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課!
年度考核自我鑒定 篇3
來到我們中心小學(xué)已經(jīng)兩年了,又是一年已經(jīng)差不多結(jié)束了。其實這一年的教學(xué)工作相比之前那一年而言,更加輕松了一些,也更加順利了一些。這一年在之前一年的基礎(chǔ)上,我大力度的發(fā)揮了自己的能力,帶領(lǐng)學(xué)生們一同學(xué)習(xí),一同進步。
雖然在我們學(xué)校,英語這門科目并不是非常受重視,但是作為三大科目之一,我一直都在告訴學(xué)生們,學(xué)習(xí)一門外語并不是一件沒有利處的事情。在這個多遠的世界,我們應(yīng)該敞開胸懷去接觸不同的世界,接觸不同的文化,這樣才不會將我們約束在一個小小的環(huán)境之中,很多學(xué)生慢慢的也開始喜歡上英語了,他們的成績也慢慢的有了一些改進和提升。
還記得今年一開學(xué)的時候,上第一課的時候我問孩子們寒假里對學(xué)習(xí)英語有一些什么理解。有一個以前不太愛說話的小男孩突然舉手,躍躍欲試。我點名讓他來談一談學(xué)習(xí)英語的感受,他非常激動的說,寒假在家里跟著姐姐一起學(xué)英語,感受到了英語的有趣,所以現(xiàn)在他的口語能力也已經(jīng)加強了很多了。接著我讓他展示了一下,他的口語能力果然讓我驚訝,原本那個默默無聞的小男孩已經(jīng)能夠如此外向的朗讀一段非常標準的英語課文了。這讓班里的同學(xué)也感到很震驚,紛紛鼓掌。后來我了解到,他的姐姐是一名中學(xué)的英語教師,非常的優(yōu)秀。
通過這件事情,我才認識到,學(xué)習(xí)一門科目,能夠改變的不止是一個赤裸裸的成績,更是會對一個人產(chǎn)生一些局部的影響。這個孩子在學(xué)習(xí)英語之后確實外向了不少,在朗讀英語的時候也非常的自信,我認為這就是一件非常有意義的事情,這也是我作為一名英語教師的榮耀。所以我也希望我能夠在英語教師這個崗位上給更多孩子一些啟迪。我會像這個孩子的姐姐一樣,多花一些時間去帶著他們學(xué)習(xí),我相信他們會慢慢的走上正軌,到了初中再學(xué)習(xí)英語的時候,他們一定會感激小學(xué)階段里的努力,也不一定不會忘記我這個英語老師一直以來默默的陪伴的。
這個年度雖然已經(jīng)差不多要結(jié)束了,但是這個年度留下了很多精彩的瞬間,我會一直像現(xiàn)在一樣充滿熱血,充滿希望,充滿激情,將未來的工作繼續(xù)完成一個高度,期待自己的表現(xiàn),期待未來!
年度考核自我鑒定 篇4
根據(jù)公司《關(guān)于做好200x年員工年度考核工作的通知》精神,結(jié)合部門實際,員工年度考核工作布置如下:
一、考核目的:
1.暢通溝通渠道,倡導(dǎo)批評與自我批評,建設(shè)優(yōu)秀團隊。
2.總結(jié)年度工作,正視自身缺點和不足,明確改進和努力方向。
3.客觀評價員工績效,為年度獎懲提供依據(jù)。
二、考核原則:
1.績效優(yōu)先、突出創(chuàng)新原則。
2.客觀、公正、公開原則。
3.分層管理、區(qū)別權(quán)重原則。
4.突出重點、量化考評原則。
三、部門考核工作組織機構(gòu)
部門考核工作小組,主要由黨政工團聯(lián)席組成(涉及本人考評時實行回辟制度),名單如下:
組長:xxxx
成員:a、b、c、d、e
職責(zé):
1.負責(zé)制訂本部門的考核實施細則
2.組織實施考核工作。
3.確定考評等次,并向員工反潰
4.受理員工申訴。
四、考核對象
除部門主任以外的其他正式員工。
五、考核內(nèi)容和項目
員工考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次,其中部門層面確定為“優(yōu)秀”等次的人數(shù)控制在參加考核人數(shù)的10%以內(nèi)(按四舍五入)。
(一)考核結(jié)果為優(yōu)秀的條件
1.基本條件:
在本職崗位工作成績突出,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍好評。
通過創(chuàng)新,提高工作效率和工作質(zhì)量,為公司創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益。
對推動生產(chǎn)經(jīng)營和二期工程建設(shè)工作方面作出突出貢獻。
克已奉公,為公司挽回重大經(jīng)濟損失或名譽損失。
為公司取得重大社會榮譽。
2.否決條件
因主觀原因,未完成工作任務(wù)的。
因本人責(zé)任,給公司造成不良社會影響的。
發(fā)生公司績效管理辦法工作行為指標體系中所列的行為并受到b類考核的。
發(fā)生遲到、早退、串崗行為的。
部門考核工作小組認定的其他情形。
(二)考核結(jié)果為合格的條件
1.基本條件
勝任本職工作,能較好完成工作任務(wù)。
遵紀守法,無違反國家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度行為。
工作認真負責(zé),積極主動,完成上級交辦的各項任務(wù)。
服從安排,能配合同事完成各項工作任務(wù)。
愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽。
2.否決條件
違反公司廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定的。
因主觀原因,未完成工作任務(wù),造成不良影響的。
發(fā)生公司績效管理辦法工作行為指標體系中所列的行為并受到a類考核的。
違反公司規(guī)章制度和勞動紀律,造成不良影響的。
未完成年度培訓(xùn)學(xué)分的。
部門考核工作小組認定的其他情形。
(三)有下列行為之一的,年度考核為不合格
1.嚴重違反公司廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定的。
2.工作責(zé)任心不強,出現(xiàn)嚴重差錯,給公司造成嚴重經(jīng)濟損失和社會影響的。
3.嚴重違反公司、部門規(guī)章制度和勞動紀律,造成惡劣影響的。
4.部門考核工作小組認定的其他情形。
(四)有出現(xiàn)合格的否決條件,但沒有出現(xiàn)不合格行為的,考核為基本合格。
六、考核程序
(一)自我評價
1.員工作好年度總結(jié),按要求填寫《年度考核登記表》。
2.員工進行自我評價,提出三條缺點或不足,有實質(zhì)內(nèi)容,具有可操作性,并填寫《員工定性評價表》。
(二)考評及確定等次
1.量化考評
根據(jù)《員工年度考核評價量化表》由上級進行測評,其中權(quán)重劃分如下:
專業(yè)考評對象考評權(quán)重
班長專責(zé)主任助理主任
辦公室車班班員50%-30%
班長-25%25%50%
秘書---100%
其他崗位-50%15%35%
人力資源 --40%60% 《1》《2》
教育培訓(xùn)專責(zé)---100%
其他崗位-50%15%35%
信息中心專責(zé)100%
其他崗位-50%15%35%
黨群宣傳干事-50%15%35%
宣傳專責(zé)---100%
紀檢專責(zé)---100%
工會干事---100%
審計 ---100%
預(yù)算管理 --40%60%
主任助理 ---100%
按上述權(quán)限評價后,計算每位員工的得分,確定等次,具體原則如下:
、65分以下為不合格;
、65分及以上為基本合格;
、劭偡衷75分及以上為合格;
④優(yōu)秀員工在90分及以上員工中產(chǎn)生,若名額大于當選人數(shù)由考評小組投票決定,其中部門主任投票權(quán)為2票。
2.定性評價
具有評價權(quán)重大于30%的考評人,均應(yīng)對考評對象提出三條缺點或不足,填寫《員工定性評價表》。缺點或不足應(yīng)是具體的明確的內(nèi)容,以便于考評對象改進工作。
定性評價最后由主任審核確定。
(三)結(jié)果反饋
部門通過面談方式進行反饋,反饋后員工簽署意見。其中一般員工由專責(zé)進行反饋;專責(zé)以上由部門主任進行反潰
(四)公示并上報公司
在部門內(nèi)部oa通報考評結(jié)果,接受員工監(jiān)督。公示后上報公司。
七、日程安排
略
附件:1.公司200x年員工年度考核登記表(略)
2.員工定性評價表(略)
3.員工年度考核評價量化表。
【年度考核自我鑒定四篇】相關(guān)文章:
會計師年度考核自我鑒定12-23
護理年度考核表自我鑒定11-26
員工年度考核自我鑒定(通用5篇)11-26
小學(xué)年度考核表自我鑒定11-26
幼兒園后勤人員年度考核自我鑒定01-10
幼兒教師年度考核自我鑒定(精選8篇)12-23
年度考核個人鑒定表自我鑒定(通用5篇)12-07
事業(yè)單位工作年度考核自我鑒定三篇-工作自我鑒定12-30
教導(dǎo)主任年度考核評語01-22
銀行柜員年度考核總結(jié)01-27