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議論的作文300字

時(shí)間:2021-03-27 10:43:00 300字 我要投稿

【精選】議論的作文300字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的議論的作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精選】議論的作文300字6篇

議論的作文300字 篇1

  XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學(xué)生了,她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒,鉛筆盒里的議論作文。于是,文具們漸漸地驕傲起來了,直到有一天,他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說:“我是最有用的,你們瞧,主人都用我來寫字;橡皮說:”你別吹牛,你寫錯了字,都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹。鉛筆刀說:你們兩算什么?鉛筆弟弟,你別忘了,都是我?guī)湍愕墓P削尖的!”尺子說:“你們能量長度嗎?一群自不量力的家伙!”他們不停地吵,最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說:“兄弟們,別吵了,鉛筆盒生氣了!”鉛筆盒故意震動了幾下,竟自己從桌子上摔了下來。于是,大家都受傷了,鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久,小紅又買了個(gè)新的鉛筆盒,這時(shí)老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久,因?yàn)樗麄兠靼祝号笥阎g要和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,只有這樣,才能更好地為主人服務(wù),讓主人掌握更多的知識。

議論的作文300字 篇2

  一瓶水,空中有滿,滿中有空,哪一個(gè)中有我?

  半杯水的沉思,別人看到了什么?而我,又看到了什么?

  邂逅八月十五,一次簡單的錯誤,不該發(fā)生卻已成為定局,在追悔中哀嘆,哭泣一生,到底值不值得?燙手的水,像荊棘的人生,該如何把抓?是讓其靜置直到冷卻,還是不斷攪拌加快蒸發(fā)?

  一杯水的沉思,一滴水的人生,混合的人生該如何過濾?凈化后的思緒是否會更清醒還是繼續(xù)昏眩?記憶的回眸,抹不掉的眼神,留不住的浪漫,該如何儲存?究竟能否塵封住那場迷人的錯戀?飽和的思念如何繼續(xù)溶解?不停地加水,不斷地膨脹,卻始終找不到凸起的瓶口。

  記憶的基石,沉醉的懷想,不斷上升,砌成了一睹高墻,隔閡半個(gè)世界,像個(gè)一睹厚厚的高墻,如何攀登?去尋找那半個(gè)世界的我?沒有輔助的梯子,我仍要一步一步地向上努力,不論前方有多少坎坷,我這顆已受傷的心早就無動于衷了,我不會再心碎,因?yàn)槲业男囊呀?jīng)碎了。

  水的清純,澄清著一切,所有的往事,像深秋的的風(fēng),夾雜著蕭條,凋零了世界。

議論的作文300字 篇3

  現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會,同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系,才會在社會上立足。但是,不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。其實(shí),并不是這樣的,競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。

  搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力,增強(qiáng)活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作,有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短。馬克思說的好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

  三國時(shí)期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操,他們之間在合作中增強(qiáng)了自己,才使他們擁有了強(qiáng)大的實(shí)力。三足鼎立,互相競爭,使他們逐漸強(qiáng)大。競爭與合作共同推動了他們的發(fā)展。

  美國商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去!爆F(xiàn)代競爭不再是你死我活而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”。

  競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就不會向前發(fā)展。

  只有將競爭與合作共同發(fā)展,人類在會有真進(jìn)步!

議論的作文300字 篇4

  新年快到了,大家都非常高興。街上到處都充滿了節(jié)日氣氛,外出打工的都往火車站趕,大家都?xì)w心似箭?墒牵推谶@個(gè)時(shí)候,老天爺大翻面,刮起大雨,下起冰雪雨來,我在家都冷得不敢出門,手腳冷得發(fā)麻。這時(shí)候,公路結(jié)滿了冰,汽車不能正常通行。廣州火車站有很多滯留的旅客。他們在狂風(fēng)暴雨之中等候著回家的列車。

  在火車站,天下著蒙蒙細(xì)雨。旅客在火車站里擠來擠去,幾乎不留一點(diǎn)縫隙,情況非常危險(xiǎn)。這時(shí)候,解放軍陸續(xù)地來到火車站,他們排成一條條隊(duì)伍,自己當(dāng)成墻,把旅客們分成幾個(gè)部分,保護(hù)乘客的安全。

  在電視上,我看到公路上積滿白雪,結(jié)著厚厚的冰,解放軍立刻來到公路上破冰,把雪推開,讓車子能順利通行。

  在生活中,有很多為我們服務(wù)的人,他們的無私貢獻(xiàn)給大家?guī)碓S多方便,我們時(shí)時(shí)刻刻都要記住這些為人民服務(wù)的人。

議論的作文300字 篇5

  有一位長期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽者無不動容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

  聽起來的確十分殘忍,但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。從這個(gè)故事中,我們能感悟到什么?

  企鵝并非生下來就注定成為海豹的獵物,就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血?墒侨绻俏豢瓶缄(duì)員救下企鵝,究竟是正確的義舉,還是殘忍的同情?

  大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚稱霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空?墒谴笞匀灰灿兴慕鹱炙▌t,越是金字塔頂端的獵手,數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會毀掉我們想要保護(hù)的生物。

  由此再拓展到社會當(dāng)中,我們又可以感悟到更多超越同情的.舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。

議論的作文300字 篇6

  曾經(jīng)的我喜歡雨,喜歡它帶給我的冰涼感覺。曾經(jīng)的我也喜歡流星,喜歡它劃過天際時(shí)的那束光亮。

  在我的心中覺的流星很美,當(dāng)那一束束亮痕劃破天幕的古藍(lán)時(shí),仿佛在人心間注入了一股清泉,對此,我們驚呼,深深感受著那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,可為什么走的最急的總是最美的呢?難道是為了給人留下一念間的刻骨銘心?仰或只是想默默地與黑暗共享嗎?也許每一份歡愉與美都逃不脫憂傷的詛咒。流星固然美,甚至接近于無暇,但它始終會消逝于天邊,墜入那地平線。雖然它也曾為那深夜的天空劃過一道微光,但那只是瞬間。畢竟時(shí)光它不會停滯,而流星也不會只停留于夜空之中。

  曾幾何時(shí)聽朋友說:“流星它是天空的眼淚,許愿給天空的眼淚你就會幸福。”其實(shí)它不僅僅是種幸福,更多的是種期待,在那許愿的瞬間,釋放出心中少許的夢想,無論它是否真的會實(shí)現(xiàn),這都已無所謂了。而雨,在童話故事中,它是風(fēng)兒的眼淚,相傳只要你接住了風(fēng)兒的眼淚,你就會快樂,可是如今這連綿不斷的雨所賜予我的只有惆悵和壓抑。任憑雨水四處飛灑,留給人的只是冰涼,就如雪花般,看到的總是美的,而觸及到的卻是刺骨的冰涼。我已厭倦這冰涼的感覺,厭倦回憶,也為了封印心中的傷,不讓自己想起,憶起。

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