我和字的故事作文400字

時(shí)間：2021-08-30 12:49:45 400字我要投稿

【熱門】我和字的故事作文400字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】我和字的故事作文400字5篇

我和字的故事作文400字篇1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。從這句話中可以得知，一個(gè)不愛讀書的人，是一個(gè)可怕的人；一個(gè)不愛讀書的人，是一個(gè)沒有希望的人。我所以十分喜愛讀書。

　　我是我家的小書迷。

　　我的這個(gè)美喻可不是瞎得的，而是因?yàn)橹灰颐媲坝幸槐緯�，我就�?huì)如饑似渴的讀起來，而且無論任何時(shí)間，地點(diǎn)。我還因此作業(yè)寫到了很晚。

　　我喜歡看世界名著系列�！逗５變扇f里》和《八十天環(huán)游地球》讓我大開眼界，見識(shí)了大自然中的趣事和各種有意思的風(fēng)俗�！逗偭心堑墓适隆泛汀稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》講他們利用機(jī)智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的經(jīng)歷讓我捧腹大笑�！栋籽馈泛汀兑靶缘暮魡尽纷屛矣X察出動(dòng)物也有尊敬主人之心。但是他們還是會(huì)有著一點(diǎn)的本性�！赌釥査跪T鵝旅行記》和《愛麗絲夢游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時(shí)浮想聯(lián)篇。開卷有益，開卷有益說的大概就是這個(gè)道理。

　　我去鄭州，必定是得去一個(gè)地方，鄭州購書中心。當(dāng)我第二次去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里竟然有賣《快樂星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個(gè)大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來了。二個(gè)小時(shí)一分一秒地過去了，我的媽媽才來接我。

　　看，這就是我和書的故事。

我和字的故事作文400字篇2

　　“孔子圣人，始書必始于觀書�！边@是孔子爺爺?shù)拿�，它教�?dǎo)著我們，寫作，是從看書開始。

　　書，這個(gè)精神食物，我在很小的時(shí)候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學(xué)校里聽著老師講故事，回到家里，又纏上了媽媽，每天給我講小故事。我聽得如癡如醉，好像自己也走到了這個(gè)境界里。漸漸地，我有些不耐煩了，這時(shí)我才剛剛七歲，也就是小學(xué)一年級(jí)，就開始借閱書架上的書。

　　我這時(shí)看的，一般都都是“低年級(jí)”的作文起步，也經(jīng)常讓媽媽給我買書。雖然我已經(jīng)讀了很多書了，但隨著年級(jí)的增長，讓我感到有些不滿足，就在電腦上開始搜索我想看的書。

　　二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)……年級(jí)越升越高，我讀的書當(dāng)然也就越積越多，我看的書可多啦：《紅樓夢》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》……也正因?yàn)榻?jīng)常讀書，在班上的作文也算是好的，也經(jīng)常受到老師的好評(píng)，心里美滋滋的，但這也令我明白了一個(gè)道理：知識(shí)，是挖掘出來的，閱讀，就是你一個(gè)威力無比的工具。

　　現(xiàn)在我在媽媽眼里是個(gè)快要長大的女孩了，每天讓我讀書，復(fù)習(xí)�？墒�，我還是三天兩天往書店里跑。想看那些有趣的書。

　　雖然我沒有去過非洲，但是書，卻讓我領(lǐng)略到非洲的人土風(fēng)情；我沒去過南極，卻感受的南極的冰天雪地。

　　書，就像高爾基所說的一樣：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�

我和字的故事作文400字篇3

　　有一次，我采訪王也成做筆記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好多字不會(huì)寫，就問王也成。王也成說：“你以后要多看課外書，否則你的作文水平不會(huì)提高，連識(shí)字量也不會(huì)提高�！�

　　從此，我就認(rèn)真看書。有一次因?yàn)榭磿慈朊粤耍Y(jié)果跟媽媽走散了，竟在大庭廣眾下哇哇大哭，羞死人了。

　　今年暑假，我每晚都是與書做伴。吃完晚飯我總是早早地就打開床頭燈，在燈下讀著《海的女兒》《皇帝的新裝》等等～～《海的女兒》中，我為美人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿目，《皇帝的新裝》中，我為皇帝的愚蠢而捧腹大笑�？赐炅诉@么多童話書后，我與童話書結(jié)下了不解之緣。

　　開學(xué)后，看書的時(shí)間變少了，只能偶爾地翻一下。每當(dāng)來到書柜前，指尖劃過以前看過的那些書，我有多么留戀，真想拿出一本好好的看。

　　從此，無聊的時(shí)候，書就像一位朋友，陪我玩耍；郁悶的時(shí)候，書就是照在我心中的燦爛陽光。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，書就像一位老師教我更多的知識(shí)，書就像一座燈塔，為我指明方向。

　　我愛讀書，書會(huì)讓我的生活變得更加多姿多彩。

我和字的故事作文400字篇4

　　自從書店的二樓被封鎖后，我一直憂心忡忡，每天都在想：“那本書會(huì)不會(huì)沒了呀！”于是，我挑了一天空余的時(shí)間，沖進(jìn)書店。哇！好多我愛看的書�。】煞瓉砀踩�，就是沒有那本書。正當(dāng)我垂頭喪氣打算拿起其它書看時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，可以去查號(hào)電腦上查書！剛要移動(dòng)鼠標(biāo)，一位阿姨走過來，說：“小朋友，這個(gè)查號(hào)電腦已經(jīng)壞了，書都整理過了，請(qǐng)你去別的地方找吧！”

　　我嘆了口氣，在書店里走來走去。咦，那不是二樓放那本書的地方嗎？我欣喜若狂，趕忙奔了過去，拿起書便津津有味地看了起來，不知不覺過了一個(gè)小時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺。直到中午，我才把這本書看完。我顯然沒有心滿意足，可意識(shí)到該回家吃飯了，我也早已餓得饑腸轆轆，只好打道回府了。

　　回到家中，我匆匆吃完午飯，以迅雷不及掩耳的速度解決了所有作業(yè)。媽媽又驚又喜：“小潘今天簡直神速呀！”我沒時(shí)間理會(huì)，一頭扎進(jìn)了書的海洋中，如饑似渴地讀了起來。真是“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天到我家�！蔽液鋈挥X得自己眼前虛幻，仿佛置身于書中。直到傍晚聞見菜香，我想象著拿起一塊餅干往嘴里塞，“啊呀！我的手指！”我慘叫了一聲，繼續(xù)融入到書中。

　　媽媽喊：“吃飯了！”我依依不舍地放下書，然而還是走一步，回頭看，走一步，回頭看，后來，才夾著書走了。

　　書是我的.伙伴，雖然荒唐，但那天我仍然覺得過得充實(shí)。我愛書！愛我的伙伴！

我和字的故事作文400字篇5

　　冬天來了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹著大地，給人一片冷冰冰的感覺。爸爸回來了，我趕緊去迎接，看見爸爸拿著一個(gè)紙箱，打開一看，竟然是一只小刺猬！我說：“假的，百分之百是假的！”爸爸說：“是真的，這個(gè)小家伙是活的，只不過暫時(shí)凍僵了，過一會(huì)兒它就會(huì)蘇醒過來的�！�

　　我連忙找來一個(gè)大紙箱，里面鋪上一層細(xì)沙，再把這只可憐的小刺猬放進(jìn)去。過了好一會(huì)兒，小刺猬才睜開了一雙黑溜溜的小眼睛。它背上有許多又密又細(xì)的小刺，刺的頂端是白色的，下面是土黃色的，從外到內(nèi)的顏色由淺變深，可愛極了。

　　我給它起了個(gè)名字叫球球，因?yàn)樗粥洁降�，像個(gè)小足球一樣。我在它的窩里放了個(gè)盛食物的小盤子，它最愛吃小蘋果。先聞一聞，再試著咬上一口，覺得這個(gè)蘋果可以吃，就連滾帶爬地跑向蘋果，津津有味地大口大口吃了起來，吃完覺得口渴了，又去喝水。吃飽喝足后，便去玩我給它的小網(wǎng)球。有一次我給它帶來了一大把樹葉，它立即把這些樹葉鋪在地上，成了它的單人床。不久，天氣轉(zhuǎn)暖，院子里開滿了又深又密的迎春花，我把小刺猬放進(jìn)了花叢中，讓它自由自在地生活。我和小刺猬，可真是一對(duì)好朋友��！

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