紀(jì)念作文600字（通用40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的紀(jì)念作文600字，歡迎大家分享。
紀(jì)念作文600字 篇1
浮躁讓我們關(guān)掉窗子，其實(shí)很多東西都在慢慢褪色，甚至消弭得沒有了蹤影。于是窗外有——如幻的童話，如夢(mèng)的境遇，如花的花事。慢慢地推開窗子，就可以聽到花開的聲音……
時(shí)間仿佛游游停停，看過了悲歡離合，看過了陰晴圓缺，經(jīng)過了物轉(zhuǎn)星移，夢(mèng)幻般地長(zhǎng)大。到頭來(lái)，不過咫尺瞬間。
有時(shí)候，我會(huì)試想——我的年華里到底夾雜了什么顏色。是詩(shī)意般的暖橙么？是清新的綠色么？或是憂郁的灰色么？也或者是空白么？某些事在某些階段讓不同的人記憶猶新。我們的豆蔻年華不也是這樣么？
當(dāng)我們不停地輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，我們是否會(huì)懷戀那段逝去的美好？它，真的消失了嗎？
是的，它消失了。
“你離去的那條路線消失在地平線，時(shí)間在旁悄悄捏碎從前�！�
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見她的音容相貌，她是兒時(shí)的我么？粉紅色的裙子搖擺著，伴著風(fēng)的吹拂，星的閃爍，水的流動(dòng)，在夢(mèng)中囈語(yǔ)。
時(shí)間在指間的縫隙中緩緩地流淌，年代在堆滿塵灰的桌子上慢慢沉積……我好希望不要長(zhǎng)大，就像小王子手中的玫瑰，不會(huì)變老，不會(huì)凋謝，默默地看著萬(wàn)物開始新的輪回，看著花開花敗……
我們的哭泣，我們的傷心，我們的高興是年華里一些令人沉醉的紛飛蝴蝶，它們飛揚(yáng)著，飛在我心房里某個(gè)脆弱的地方，那般的如癡如醉……
我的年華，有許多第一次，幻化成我心中的淡淡傷痕。
第一次，品嘗鹽的味道，咸咸的。
第一次，看到雨后彩虹，暖暖的，純純的。
第一次，站在臺(tái)上拿獎(jiǎng)，開心的。
第一次，讓媽媽哭，很傷心的。
第一次，去老家，很熱鬧的。
漸漸地我已經(jīng)明白，在這個(gè)喧囂的世界里，有實(shí)在的東西，有夢(mèng)幻的東西，而屬于我們的年華就是折疊的夢(mèng)。略帶羞澀，略帶清新，慢慢地飛……
不知道我們都背負(fù)著的桎梏有沒有減輕，只是知道我打下了這些鍵。希望大家能紛飛在自己的年華里！
紀(jì)念作文600字 篇2
星期六，天氣晴朗而溫和，一朵朵白云在天空忽悠悠地躺著，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)像媽媽的手撫摸著自己孩子的臉。這可真是一個(gè)出去游玩的好天氣呀！爸爸開車帶著我和我的幾位朋友去參觀雷鋒紀(jì)念館。
一進(jìn)入雷鋒紀(jì)念館的大門，就一眼望到那宏偉壯觀的雷鋒石像，下面寫著：“一個(gè)人得生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的�！彪S著講解員的帶領(lǐng)我們到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文廊里，雖然文廊里的字我不能全部看懂，不過有一行字挺醒目：“做一顆永不生銹的釘子。”爸爸說(shuō)這就是雷鋒刻苦鉆研的釘子精神。來(lái)到雷鋒的故居，一走進(jìn)去讓人感覺非常土氣，廚房里一個(gè)破裂的土灶上面擺放著幾只裂開了口的碗，一口黑鍋銹跡斑斑，唯一的一間臥室里，一張破舊的木床算是件像樣的家具了，可見雷鋒當(dāng)年的生活是多么貧困！我們轉(zhuǎn)到了雷鋒物品陳列館，里面有雷鋒用過的鋼筆和各種文具，看這他寫的字是那么整齊，像一列列放哨的士兵。旁邊一本雷鋒用過的字典，一看就知道雷鋒特別珍惜可愛護(hù)他得這些文具，這么久了，沒有一點(diǎn)破壞的痕跡。來(lái)到另一間陳列室，里面記錄著很多雷鋒樂于助人的事跡，很多熱愛集體、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)例，也有不少雷鋒親自寫的日記，都是那么的感人和催人奮進(jìn)！走出陳列館，我們眼前一亮，只見門口擺放這三門不同坦克，我用手拍了幾下“當(dāng)當(dāng)”直響，仰視著炮管，我不禁贊嘆它的威嚴(yán)和勃勃?dú)鈩?shì)！接著我們走出了紀(jì)念館。
回家的路上我在想，我也要向雷鋒叔叔一樣做一個(gè)小雷鋒，艱苦風(fēng)斗、樂于助人、不怕困難的小雷鋒。
紀(jì)念作文600字 篇3
我們都知道河南有個(gè)叫鄭板橋紀(jì)念館的，里面有非常多的文化遺物，以及當(dāng)時(shí)古代鄭板橋的一些作品。在上個(gè)月的時(shí)候，我又有幸跟家里人一起去河南的范縣一起觀看了鄭板橋的紀(jì)念館，里面舉行了一次鄭板橋的座談會(huì)。我們有幸地聆聽了一個(gè)向?qū)Ыo我們講解的一些故事。我們從故事中更加的了解到了鄭板橋當(dāng)年的宏偉事跡及他憂國(guó)憂民的一些宏偉愿望。
鄭板橋先生在范縣任職時(shí)間不算長(zhǎng)，但是，他的民本思想，卻在其行動(dòng)中表露。接下來(lái)就是寬敞的院落，院落中央矗立著鄭板橋先生的塑像。板橋沉思站立。盡管是一座塑像，但是，板橋先生憂國(guó)為民的情結(jié)，通過塑像表露天下。然后是匾額上掛著“清風(fēng)堂”的建筑。這是紀(jì)念館內(nèi)最巍峨壯觀的建筑。濃厚的清代風(fēng)格。雕梁畫棟，展現(xiàn)著那個(gè)時(shí)代的建筑風(fēng)貌。清風(fēng)堂的涵義，乃是“兩袖清風(fēng)，一身正氣”的表達(dá)。我們?cè)趨⒂^的當(dāng)中，聽著劉館長(zhǎng)的介紹，加深著對(duì)鄭板橋先生生平的了解。
鄭板橋是一個(gè)不識(shí)時(shí)務(wù)的官員，在地方遇到饑荒的年代，他要周濟(jì)窮人，開倉(cāng)借糧，把官倉(cāng)里的存糧借給窮人，并且還要下令富人家按評(píng)價(jià)賣糧食給老百姓。不準(zhǔn)他們從中牟取暴利�？h令鄭板橋的行為百姓們拍手稱快，自然也得罪了商賈和豪紳，最終被皇上解除了官職。
從鄭板橋的故事中，沒有可以聽到一個(gè)人過于迂腐，雖然說(shuō)是為人民好，但是最終還是落得一個(gè)被解除官職的下場(chǎng)。我們也可以從鄭板橋的故事中知道，就算你想為人清正，想要多么的體恤愛民，我們也一樣對(duì)當(dāng)下的食物進(jìn)行一定的了解，我們?nèi)伺c人之間的相處，不能總是以自己為主見。要多聽取別人的意見，了解別人的想法，然后用委婉的語(yǔ)氣來(lái)告訴別人，這樣才能夠真正做到為人民服務(wù)，而不是把自己弄得被解雇。這是人與人之間的一種相處方式，就是我在觀察鄭板橋紀(jì)念館中另一個(gè)讓我感受深刻的點(diǎn)。
紀(jì)念作文600字 篇4
這一日，我將它作為我們的紀(jì)念日。我親愛的朋友，我將這一日，作為我們被時(shí)間打敗的紀(jì)念日。這一日之后，我們便是熟悉的陌生人了。所以，我要用這一日余下的時(shí)間，來(lái)回顧我們一路走來(lái)的腳印。
“人生若只如初見，何時(shí)秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！备星榈淖冑|(zhì)，是從何時(shí)開始的呢？是從許久杳無(wú)音信，連簡(jiǎn)訊都不再傳發(fā)？是從彼此身邊的位置已被新顏代替？是從徹底告別過去，融入新的生活？有些東西，就是這樣悄無(wú)聲息地逝去了。時(shí)間，感情，都是如此。
其實(shí)，這樣的結(jié)局是你我早就猜到了的吧。我們最后一次在校門口揮手離去，沒有回頭，如同之前每一日，那樣平淡地告別，互道著“再見”。有些事情是不是不去說(shuō)、不去想，就不會(huì)發(fā)生呢？騙不了別人，騙騙自己也好吧。我們都太渺小了，無(wú)力反抗些什么。
回校拿錄取通知書的日子，我是獨(dú)自去的。沒有叫上你，同樣，你也未曾聯(lián)系我。站在有無(wú)數(shù)次分別記憶的十字路口，看著車來(lái)車往，人聚人散，我有種落淚的沖動(dòng)。你說(shuō)過“相遇就是一種緣分，很多人擦肩而過，擦到肩膀都磨破了也擦不出火花�！币苍S我們之間的火花，是要熄滅了。
由一個(gè)微笑走近，由一段距離疏遠(yuǎn)。忙碌不是借口，時(shí)間和空間也并非根本原因。我們只是，都太知道自己想要什么了，都太決絕了，不愿讓任何人和事牽絆住自己前進(jìn)的腳步。
眷戀，你說(shuō)，我們之間只剩下那一絲眷戀了�？墒牵乙绾瓮浤�？要如何忘記你可愛的笑、使人安定的溫和以及無(wú)處不在的關(guān)心？要如何忘記我彷徨時(shí)你停下腳步給我的指引？如何忘記我受傷時(shí)你為我哭成個(gè)淚人？要如何忘記面對(duì)流言你將我拉到身后的堅(jiān)定？回憶太多太多了，你說(shuō)，回憶會(huì)遮蔽我們探索未來(lái)的雙眼，會(huì)折斷我們飛向夢(mèng)想的翅膀，會(huì)使我們身陷“過去”那個(gè)沼澤無(wú)法自拔。所以呢，不得不放棄的時(shí)刻到了，對(duì)嗎？
三年的感情，不是這一日就可說(shuō)盡的，最后留下的，只有那一句：朋友，珍重。
紀(jì)念作文600字 篇5
過了于是就放手了，是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍住的一切，是在一直的懷念的過去的記憶，無(wú)法認(rèn)真的辨別一切，我睜著眼睛看周圍。
天氣，轉(zhuǎn)涼了該加衣服了，厚厚的，包容的了每一個(gè)微小的傷口。深藏下的一切，束縛了呼吸的頻率。很少看見落葉了，不知是被清掃干凈了，還是過季了。淡淡的風(fēng)，仔細(xì)的吹了過來(lái)，很輕很輕的刺骨終于又開始蔓延了。住在這里的每個(gè)角落，我都還是很熟悉，可以很輕易的想起好久之前的日子，好久之前的人。在一個(gè)地方停留太久了，總?cè)菀鬃屓烁∠脒B篇。如果是當(dāng)一直的習(xí)慣，加深了，沉淀著。又該是怎樣的滋味？
下雨，雨水很輕微漂移，滑入或明或暗的瞳孔。又從眼角仔細(xì)的滑落了下來(lái)，緊貼每一寸韻律。還是以為會(huì)和以前一樣。很深很密的刺入，很連綿的繼續(xù)，忘了，是哪里最深沉，是被藏的最好的細(xì)節(jié)。
這個(gè)時(shí)候，適合懷念，適合追尋。像是遺忘的最深處，看過了的情節(jié)，太恰巧了等待，有一點(diǎn)悲壯的感動(dòng)，又很資深。明白了，當(dāng)剩的只是自己一個(gè)人，是等待漸起風(fēng)聲模糊了一切，仍是經(jīng)不起磨礪。已經(jīng)沒人再會(huì)愿意回來(lái)了，過期作廢，再清楚不過的道理了。下雨時(shí)，偶爾的天晴，也是夾雜的很冷漠的情緒。
一個(gè)季節(jié)很簡(jiǎn)單的就過去了，經(jīng)常卻忘記了懷念。收拾好的記憶又重新變的很凌亂，那些被鉛字印下的，早就不可能重回空白了，就算對(duì)已逝的紀(jì)念。
紀(jì)念作文600字 篇6
我的吊蘭，枯死了。這件事，既在意料之外，也在情理之中。
早在朋友給我這株吊蘭的時(shí)候，我就查過吊蘭的生長(zhǎng)習(xí)性。喜歡溫暖，濕潤(rùn)，半陰的環(huán)境，在肥沃的沙質(zhì)疏松土壤中生長(zhǎng)比較好。
懶于尋找合適土壤，我抱著僥幸心理，直接用宿舍附近的硬質(zhì)紅土培植了。接下來(lái)的日子，我細(xì)心照料它，把它安放在了宿舍一個(gè)早晨能夠享受日光浴，中午太陽(yáng)照不到的小角落里；每天澆足水，時(shí)不時(shí)松松土，施施肥。我認(rèn)為，土可能沒那么重要，只要我照顧得好，營(yíng)養(yǎng)有跟上，我的吊蘭一定可以長(zhǎng)得很好�？墒牵屡c愿違，沒到一個(gè)月，它就漸漸地把僅有的幾片葉子，都擱在了我的小盆子里，再也沒有站起來(lái)。
事實(shí)證明，我的想法是錯(cuò)誤的。一開始沒有選擇合適的土壤，后面再怎么照顧也無(wú)濟(jì)于事。這跟某些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育似乎如出一轍，他們認(rèn)為孩子就該全方面培養(yǎng)，于是給孩子報(bào)了各種培訓(xùn)班，好像這樣孩子就能夠十八般武藝樣樣精通�？墒乾F(xiàn)實(shí)呢，有多少孩子成為全才，恐怕寥寥無(wú)幾吧，相反的，許多孩子還因無(wú)法承受壓力走上了不歸路。
人各有所長(zhǎng)，也都有短處。孩子有自己的愛好，讓他發(fā)揮所長(zhǎng)，才是培養(yǎng)孩子的正確方式。一味灌輸自己的思想給他，只能是浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)實(shí)際成效�？鬃拥囊虿氖┙�，正是說(shuō)的這個(gè)理。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的吊蘭！希望大家不要重蹈我的覆轍。
紀(jì)念作文600字 篇7
今天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有一些不太對(duì)勁！他們總是顯得有一些激動(dòng)和焦急，總是在竊竊私語(yǔ)，有的時(shí)候，還笑一笑，弄得我莫名其妙——有什么事情弄得這么秘密呀？連也我也不告訴！唉！
沒有過一會(huì)兒，媽媽就照常上班去了，爸爸在臥室里面穿衣服，我打開電腦準(zhǔn)備來(lái)寫日記，爸爸走過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“洪雯，你現(xiàn)在就不要寫了！你把電腦關(guān)掉，我?guī)愠鋈ィ 蔽覇枺骸案墒裁词虑榘�？我媽媽讓我寫的！”“去照相！”哦！原�?lái)他們上午竊竊私語(yǔ)，就是為了照相啊，但是照相也不會(huì)這么激動(dòng)吧！一個(gè)叔叔開著車子，在樓下等我們，我懷著疑惑和他們一起去了照相館，這個(gè)時(shí)候，我才知道，他們是要照“結(jié)婚紀(jì)念照”。
我的爸爸的同事和她的老公，也來(lái)照“結(jié)婚照”，他們的孫女也來(lái)了，我們就在一起玩。我的媽媽和她的奶奶都穿上了“婚紗”，兩位化裝師為她們化妝，每過十幾分鐘，我過去看看媽媽一次，當(dāng)媽媽化好妝之后，我去看她！我的媽呀！——青青的眼皮，裝上了假睫毛，嘴巴上涂上了兩層口紅，更讓我吃驚的是，媽媽的臉上抹上了很多“粉”！我的媽媽看上去，年輕了好幾歲！爸爸也換上了潔白的衣服。他們?cè)跀z影師的指導(dǎo)下，拍攝了很多漂亮的照片，媽媽又換了一個(gè)“旗袍”，爸爸也跟著換了衣服……他們的樣子真是好玩！我怕打擾他們，就在下面笑！我的爸爸媽媽和我的小伙伴的爺爺奶奶足足照了一個(gè)上午！我給他們看著一個(gè)上午的包！嗚！好慘！
我希望他們永遠(yuǎn)溫馨和睦，天天快樂！
紀(jì)念作文600字 篇8
我和媽媽、舅舅一家放學(xué)后到袁崇煥紀(jì)念公園
以前，我總看見鮮艷的路排上寫袁崇煥紀(jì)念公園，心里迷惑不解地想：袁崇煥是誰(shuí)？他是哪里人？他為什么死了？他對(duì)中國(guó)做了哪些犧牲？為什么要建一個(gè)公園留戀他？……
今天，我的'舅舅就帶我去。走進(jìn)門口，便看見左邊和右邊多有五個(gè)人象，是袁崇煥的站友�！霸鐭ㄊ悄抢锶四兀俊痹僮呦蛏蠘翘�，就是袁崇煥的人像。他左手拿著劍，擺出了威風(fēng)的動(dòng)作，他依依不舍地望著南方，思戀著故鄉(xiāng)，眼睛流出了累累的淚水。我們都為他感到感動(dòng)。后面還有袁崇煥的簡(jiǎn)介，原來(lái)，袁崇煥是廣東東莞石碣水南人，他很關(guān)心國(guó)家，但昏庸的崇禎帝卻信閹黨余孽的攙言，中了皇太極的反間計(jì)，反而將袁將軍逮捕下獄，1630年袁將軍被處砍。我聽見這些心里想：這個(gè)皇太極這么壞，如果當(dāng)時(shí)我是這個(gè)皇帝的話，我一定會(huì)把黃太極處砍，不會(huì)把袁將軍處砍。荔樹掩映，你看，這就是袁崇煥的故鄉(xiāng)。小橋流水，丹桂飄香，余家小院依墓園而建。旁邊有一排排墓地，整整齊齊，沒有一絲灰塵，每個(gè)墓地門口都有兩棵高大的老樹，旁邊還有一個(gè)寬闊的湖，湖的旁邊都圍著幾棵依依多情的柳樹。這些小路饒過來(lái)饒過去，很像捉迷藏。
袁崇煥大將軍，我想對(duì)你說(shuō)：“你敢于付出，不怕自己的生命危險(xiǎn)，保護(hù)中國(guó)，�。∧阏�?zhèn)ゴ蟀。∥覀兌紣勰�！�?/p>
紀(jì)念作文600字 篇9
寒冷的冬天已近過去了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小明、小軍、小華和小剛四個(gè)好朋友準(zhǔn)備去公園游玩。他們剛走進(jìn)去，沒過多久，就走到了一條小河邊，看見了一只鴨子。小明一下子就用大聲喊叫把鴨子嚇跑了，但他心里想：“就這么玩可一點(diǎn)也不好玩�！边@時(shí)，他看到旁邊有許多石頭，就對(duì)伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)仍石頭大戰(zhàn)吧！”伙伴們連聲叫好，有的還拿起石頭做準(zhǔn)備了呢！
大戰(zhàn)開始了，熱鬧的氣氛頓時(shí)散開了，小明和小剛在河的東邊，小軍和小華在河的西邊。小明一聲令下：“開始！”大家都拿起石頭往對(duì)方仍，小明一臉嚴(yán)肅，一邊往對(duì)方仍，一邊還要躲避對(duì)方的進(jìn)攻。對(duì)方小華也不示弱，找了塊大石頭作擋箭牌，仍一塊，躲一下，心想：“看你們還能不能砸倒我！”其他的隊(duì)員也不是吃白飯的，小剛不停找石頭給小明，小軍和小華一起仍。小明想：“看你們還能堅(jiān)持多久？石頭沒了，你們就完了�！边@時(shí)小華趁小明拿石頭之余，拿起一塊石頭一仍，誰(shuí)知這石頭不偏不倚，正好落在小明的頭上，小明立刻頭昏眼花，暈了過去。大家連忙七手八腳地把小明抬到醫(yī)院。一路上，小華說(shuō)：“小明，你可千萬(wàn)別有個(gè)三長(zhǎng)兩短的，不然，我可就完了�！�
第二天上學(xué)，老師問小明怎么了，戴著個(gè)帽子。小明這才不好意思的說(shuō)：“我得了一枚‘紀(jì)念章’”。老師告訴大家，以后千萬(wàn)不能玩危險(xiǎn)游戲了，小明的傷疤就是最好的證明。
紀(jì)念作文600字 篇10
打開相冊(cè)圖片，里邊都是璀璨的笑容。咦，這張照片里我怎么長(zhǎng)白胡子了？細(xì)心一看，黑胡子原來(lái)是下頜上的沙布。哦，我覺得起來(lái)了。
那一天，我吵著要和鄰居的小姑娘珠珠玩。母親不知天高地厚我，便答應(yīng)了。那時(shí)候，大家住的是舊房子，我與小珠珠就在小弄堂里玩著。我們玩得正開心，突然，一輛單車疾駛而成，騎車人一邊按鈴一邊高喊：“走開！閃開！“小珠珠一下子愣住了，立在那邊手足無(wú)措。那一刻，我腦中唯一的反映便是：我是親姐姐，應(yīng)當(dāng)維護(hù)親妹妹。真不知道那時(shí)候我哪來(lái)的膽量，一把把小珠珠拉開，此外，我被那輛單車撞上。
聞?dòng)嵹s來(lái)的母親馬上將我送去醫(yī)院門診，我的下頜上縫了六針。母親撫摩著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小妍，你今天真英勇！下頜上的傷很有可能會(huì)遺留下瘢痕，但是沒事兒，這但是你舍己為人的‘徽章’呀！等你長(zhǎng)大后回想到今日的事兒，你一定會(huì)給自己自豪的。走，母親陪你去拍個(gè)相片紀(jì)念！”
我念書以后，一次作文教學(xué)老師使我們寫《一件有意思的事》，我便寫出了這個(gè)故事。之后，老師把我的文章投到院校廣播站，想不到文章被播出來(lái)了。學(xué)生們聽了這個(gè)故事，都圍上來(lái)看著我的瘢痕，并朝我投去欽佩的眼光。
瘢痕逐漸消散，而這件事情卻始終留到我內(nèi)心。
紀(jì)念作文600字 篇11
我多想回到從前，回到你我相遇的地點(diǎn)，讓我再一次感受與你相遇時(shí)的感覺；我多想回到從前，回到你對(duì)我承諾的地點(diǎn)，讓我再次回味你所說(shuō)的美麗的諾言；然而一切都回不去了……
還記得我們一起去的那座山么，我們?cè)谀抢锪粝铝宋覀兊募o(jì)念，你說(shuō)等我們都長(zhǎng)大了，我們還來(lái)這里看看我們的秘密，然而，現(xiàn)在卻……
還記得我們一起在夜空對(duì)星星許下我們的夢(mèng)么，我們的夢(mèng)是要一起攜手飛向藍(lán)藍(lán)的天，一起去尋找屬于我們的美麗島嶼，一起去海邊看那朝起朝落的浪花，一起看日出日落的光霞，然而，現(xiàn)在卻不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
回憶也許是美好的，然而卻很傷人，回憶讓人心里生疼，可是還是在不經(jīng)意間想起。
每次看到你送給我的杯子，總會(huì)想起你說(shuō)過的話，你說(shuō)一個(gè)杯子是一輩子。呵呵，“一輩子”多么美麗的文字，或許這樣的美麗才能得到暫時(shí)的安慰吧， 我也無(wú)法解釋。
“�！！泵看物L(fēng)過吹響了你親自為我掛上的風(fēng)鈴，聽到它的響聲讓我想起了你，你說(shuō)“只要你聽到它的聲音，便是我在思念你了，那是在遠(yuǎn)方的我讓風(fēng)給你帶來(lái)了我的思念，你可要記得每時(shí)每刻都有一個(gè)人在想你哦”，這些話語(yǔ)一次次的在耳邊想起，然而說(shuō)這話的人已和我天人永隔，一切再也回不去了……
過去的都已過去，沒有誰(shuí)能夠把過去變回現(xiàn)在，我只能默默的祈禱，我們錯(cuò)過了這一站，那就讓我們?cè)谙乱徽鞠嘤�，就是不知道到我們�(cè)谙乱徽静良缍^的時(shí)候你是否還記得我……
紀(jì)念作文600字 篇12
有人用刀來(lái)抵御敵人的炮火，有人用生命換來(lái)人民的安寧，有人以肉體抵抗嚴(yán)寒……沒有國(guó)何來(lái)的家，為了子孫后代有個(gè)家，他們殺身成仁，舍生取義，用無(wú)數(shù)的鮮血和生命保護(hù)國(guó)家，守護(hù)人民。
9月30日的今天是法定的烈士紀(jì)念日，我懷著沉重的心情參加了這次烈士紀(jì)念日的活動(dòng)。踏進(jìn)烈士陵園的大門，就看到高高的紀(jì)念碑，巍峨和肅穆，像巨人一樣，頂天立地，聳立在碧綠的松柏之中�！案锩沂坑来共恍唷卑藗�(gè)金色大字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外冰冷，這也許就是一種信仰的號(hào)召力，讓人無(wú)怨無(wú)悔地付出自已的生命。
今天，我們站在這里向烈士們表達(dá)致敬和懷念。老師帶領(lǐng)著這些我們學(xué)生代表站在原地待命。突然，后方傳來(lái)“立正！”只見一隊(duì)軍人邁著整齊的步伐，有力地走到我們前方。我的眼球像被吸引住了一樣，視線無(wú)法從他們身上離開，這就是我們的軍人，他們是那么的威武雄壯，那么的英姿颯爽。在主持人的帶領(lǐng)下我們?nèi)w歌唱了《國(guó)歌》，接著少先隊(duì)員歌唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌曲，隨后全體人員默哀了一分鐘，向烈士們表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。當(dāng)天的天氣非常炎熱，但在場(chǎng)的每一位都是精神抖擻，最后全體人員按順序圍著烈士們的墓碑獻(xiàn)花，我把手中的花輕輕放在一個(gè)沒有刻名字的墓碑前，心里默念一句：“感謝你們?yōu)槲覀兊母冻�，您安息吧！�?/p>
活動(dòng)結(jié)束后，我的心情久久不能平復(fù)，我希望世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，愿世界和平。向偉大的烈士們致敬！
紀(jì)念作文600字 篇13
雖然窗外的樹上仍然傳來(lái)蟬的叫聲，但是清晰的日歷告訴我們一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)：夏天已經(jīng)終結(jié)了，接踵而來(lái)的是富有詩(shī)意的秋季。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，我經(jīng)歷了太多太多，也明白了很多很多……
一直以來(lái)，缺乏鍛煉都是我的一大缺點(diǎn)。為了不讓體重迅速飆升，我開始向“德高望重”的老媽學(xué)習(xí)網(wǎng)球。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽先讓我練習(xí)姿勢(shì)。雙手握拍，雙腳微屈，接著右手握拍使雙臂拉平，然后引拍，手腕翻外。在左腳斜右角揮拍，畫一個(gè)弧度，最后將球拍置于肩上�？吹綃寢尷涞淖藙�(shì)，我是羨慕加嫉妒。唉！，沒辦法，誰(shuí)讓我是新手呢？我只能一步一步學(xué)起嘍！
我不停地重復(fù)著枯燥的姿勢(shì)，汗不甘心地；流下，我不管不顧。因?yàn)檫^往的經(jīng)歷告訴我：堅(jiān)持就是勝利！練了大約半個(gè)月的姿勢(shì)，媽媽讓我對(duì)著墻壁打球。一開始總是打不中或是打斜球，我也總是哭喪著臉說(shuō)：“老媽，我怎么總是打不好��？”剛開始媽媽只是說(shuō)這是不適應(yīng)，以后慢慢會(huì)好的。后來(lái)經(jīng)過我的一次次疑問，媽媽終于開始注意起來(lái)。原來(lái)，我打不好球是因?yàn)橐牡臅r(shí)候幅度太大，而揮拍的時(shí)候又沒有弧度。經(jīng)過糾正，我的姿勢(shì)終于正確了。現(xiàn)在，暑假結(jié)束了，但我仍不會(huì)停止學(xué)習(xí)網(wǎng)球，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，明白學(xué)網(wǎng)球不是簡(jiǎn)單的事。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，我明白學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并不能急功近利，慢慢地努力，方能學(xué)有所成。
這個(gè)夏天，留下了紀(jì)念。但這紀(jì)念，不僅僅是網(wǎng)球那么簡(jiǎn)單。
紀(jì)念作文600字 篇14
霓虹燈閃爍著，它畫出一道優(yōu)美的弧線，墜落在街旁。曾經(jīng)，多么高貴，現(xiàn)在躺在街旁，無(wú)人問津，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它或被丟進(jìn)一個(gè)骯臟的世界，或永遠(yuǎn)躺在那里，等到，雪落在它身上時(shí)，寒冷封鎖著它，陪伴它的只有孤獨(dú)、恐懼。它——只是一只筆，一只滿大街都是的鋼筆。可我還是要說(shuō)。
它沒有名字，我不是滿腦子幻想的孩子，所以，它就是它，在我心里獨(dú)一無(wú)二。原先他倒是不用退休，后來(lái)不知怎的，壞了，但，能寫，并且很滑，我留下了它。它很瘦，很黑，像一把利劍。
然后，邪惡之神可能看中了它，就，讓他流浪街頭。過去，頓時(shí)化為青煙。我的胸口很疼，撕心裂肺的那種。
霓虹燈還在閃爍著，它的墨水撒向人間，墜落在街上。曾經(jīng)，多么誠(chéng)懇，本應(yīng)待如上賓，安度晚年，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它或被丟進(jìn)一個(gè)骯臟的世界，或永遠(yuǎn)躺在那里，等到，雪落在它身上時(shí)，寒冷封鎖著它，陪伴它的只有孤獨(dú)、恐懼。
記得，他曾為我爭(zhēng)得寫字展覽的一席之地。記得，他能為我當(dāng)一次鼓棰，聽著筆桿擊打課桌的聲音，忘掉了一切。記得，他曾被一個(gè)女孩兒驚奇的贊嘆：“好瘦的筆呀！”是的，經(jīng)歷制作、搬運(yùn)、摩擦、摔傷后的你，怎么不會(huì)骨瘦如柴？那薄如蟬翼的夢(mèng)，經(jīng)不起顛菲流離！
夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)告訴我那地下躺著的，瘦弱的，可憐的，我的鋼筆是被我的母親狠狠地摔下去的。我明白，她是為我好。
夜，披上輕紗，手上，永遠(yuǎn)，不會(huì)有那只，或者，是我心中的那柄利劍。
紀(jì)念作文600字 篇15
五月初五是端午節(jié)在這天每家每戶都會(huì)包粽子，我就特別喜歡吃粽子粘粘的糯米，加上香甜可口的大紅棗真是絕美加配非常好吃。我們都知道五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，那么你知道今天是怎么來(lái)的嗎?下面我就為你講講端午節(jié)的來(lái)歷吧，其實(shí)五月初五是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的，下面我就為大家講述一下屈原與端午節(jié)的淵源吧。
屈原是一個(gè)詩(shī)人他還非常愛國(guó)，一日在楚王在與大臣商量要不要去和秦國(guó)儀和，聰明又愛國(guó)的詩(shī)人屈原勸說(shuō)楚王這是一陰謀不能去，而其中一個(gè)大臣看不起屈原，說(shuō)屈原只是一個(gè)文鄒鄒的詩(shī)人他的話不能聽信，此時(shí)的楚王就沒有聽信屈原的勸阻，在奸臣的離間下被楚王趕出去國(guó)都，最后由于楚王沒有聽信屈原的話而中陰謀，當(dāng)屈原得知國(guó)都被秦國(guó)攻破以后，愛國(guó)的屈原投如江中。人們?yōu)榱瞬蛔岕~把愛國(guó)詩(shī)人屈原吃掉，就包粽子和雞蛋投入江中，屈原投江那天就是五月初五。
屈原這個(gè)故事告訴我們不能只聽信好話，做任何決定之前都不要沖動(dòng)，需要了解前因后果之后才可以下決定。要多向有才能的人學(xué)習(xí)，人們?yōu)榱思o(jì)念偉大詩(shī)人屈原，就會(huì)在他投江的五月初五吃粽子舉辦龍舟比賽，屈原的愛國(guó)精神以及聰明才智非常值得我們學(xué)習(xí)。所以我們也一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后，為祖國(guó)獻(xiàn)上屬于我們自己的一份力量。
紀(jì)念作文600字 篇16
“要去周恩來(lái)紀(jì)念館了！”“哇！我之前去過！那兒可大了！”“再游一次！”“嗯，會(huì)有不同的感受！”星期五，我們踏上了去周恩來(lái)紀(jì)念館的旅途。
天空藍(lán)藍(lán)，如孔雀寶石一般晶瑩剔透，輕紗般透明的云朵，仿佛是一張張可愛的幼孩的笑臉。大巴車上，談笑風(fēng)生，我們都為踏上這次春旅而愉快，紅色隊(duì)旗在體委手中飄揚(yáng)，似乎也為這次旅游而高興。剛下車，那一排排大樹立刻挺直了腰桿，好似軍人一樣挺拔、肅穆；碧綠的湖面，好似一塊翡翠，一直鋪向遠(yuǎn)方，平靜、嚴(yán)肅，而又莊重。一切都是那樣的清新。
走進(jìn)周恩來(lái)紀(jì)念館，首先看見的是“為中華之崛起而讀書”的故事展示，再往后面走，是一排排恩來(lái)爺爺?shù)娜沼�，在那上面記錄著他每一天的收獲與感想。接下來(lái)看到的是一條顏色暗淡而又陳舊的紅領(lǐng)巾，貼近一看，旁邊注著“周恩來(lái)的紅領(lǐng)巾”幾個(gè)醒目的小字，那時(shí)，我在心里悄悄的給這條紅領(lǐng)巾敬了個(gè)隊(duì)禮，才依依不舍的離開。再向前走了幾步就看見周恩來(lái)爺爺青年時(shí)的模樣，他朝氣蓬勃、有著與眾不同的氣質(zhì)；戰(zhàn)爭(zhēng)中的周恩來(lái)器宇軒昂，是人民的靠山，他胯下的戰(zhàn)馬抬頭蹬蹄，不可戰(zhàn)勝。
走出紀(jì)念館，早已被震撼的同學(xué)們談?wù)撈饋?lái)：“恩來(lái)爺爺太厲害了！”“如果沒有他，就不會(huì)有我們今天的幸福生活！”“我要向周爺爺學(xué)習(xí)！”
這一次紅色春游是愉快的，景色宜人，震撼人心，我喜歡這次紅色春游活動(dòng)。
紀(jì)念作文600字 篇17
薄紅召喚著深藍(lán)，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場(chǎng)分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久，雨沒人約束的變得愈發(fā)猖狂，毫無(wú)預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著，吵鬧著，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號(hào)。
這就是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)的場(chǎng)景。這第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在雨中度過的，學(xué)生或撐著傘，或戴著帽，有的還穿著不知從哪里來(lái)的雨衣，在操場(chǎng)上四處游走，這邊一會(huì)兒，那邊一會(huì)兒，都懷著期待激動(dòng)的心情。看著自己班級(jí)的贏而歡呼雀躍，看著自己班級(jí)的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著各色的心情，繼續(xù)著這場(chǎng)說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力奔跑，看著終點(diǎn)離自己越來(lái)越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果，不是很理想，也許是因?yàn)樘鞖獾脑�。老師也鼓�?lì)這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動(dòng)這種性格要改掉，還嘮叨著生命在于運(yùn)動(dòng)，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，總覺得有一種突如其來(lái)的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會(huì)考而奮斗了，希望這些歡樂與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊(cè)。
紀(jì)念作文600字 篇18
每個(gè)人都有小學(xué)畢業(yè)的經(jīng)歷，我也不例外，我在母校的生活即將結(jié)束。六年里，在母校的一點(diǎn)一滴都給我留下了深深的回憶：有溫馨的；有激越的；有悲傷的。當(dāng)然，還有帶著淡淡酸澀的，我將把這些深深的記憶永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
我的班集體是友愛的。正像一名話說(shuō)的：“一人有難，八方來(lái)幫”。
有一次，我正在津津有味的聽著課，聽得不亦樂乎�？墒峭蝗晃业谋亲酉袂f(wàn)個(gè)小蟲子在爬似的�！暗伟伞⒌伟伞�，一滴滴鼻血從我的鼻子里爬了出來(lái)，跳到地上。這時(shí)，我的同桌連忙向老師說(shuō)：“老師，王晨煜流鼻血了！”這時(shí)，教室里立刻的沸騰了。我旁邊的幾個(gè)同學(xué)連忙向我遞紙，其它的同學(xué)也急忙告訴我怎樣快速的有效的止血。不一會(huì)兒，血止住了，課也下了，老師就說(shuō)：“誰(shuí)去陪王晨煜去洗一洗手？”教室又一次沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，最后還是由我的兩個(gè)好朋友陪我去了水房。來(lái)到水房，她們一點(diǎn)兒也不嫌臟，抓起我的手就要給我洗手。她們很認(rèn)真，手心，手背全給我洗得干干凈凈。洗完手后，我準(zhǔn)備回教室，可我其中的一個(gè)好朋友掏出了一塊星期天剛買來(lái)的手絹就要給我擦手。我說(shuō)：“這可是新的，你還沒用，我怎么能先用呢？萬(wàn)一臟了怎么辦？”“臟了？你不是剛洗了手嗎？怎么可能臟了呢？就算臟了，我再洗一洗不就成了？”她的話，讓我的心頭涌上一股暖流。
你想，這樣的母校；這樣的老師；這樣的同學(xué)；這樣的朋友；這樣的記憶；難道不要讓它留在我的記憶中嗎？
紀(jì)念作文600字 篇19
還記得去年清明節(jié)那天，我們?nèi)⒂^了革命烈士紀(jì)念館。
通過實(shí)驗(yàn)東路，我們來(lái)到了千秋廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng)，我們就看到了一幅巨大的浮雕，上面刻著戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情景，他們有的背著腰，弓著背，隨時(shí)可以給敵人來(lái)個(gè)沉重打擊;有的爬上城樓，浮雕左右還有著革命烈士的雕像，他們表情莊重，有一副大義凜然的樣子，但我從他們那嘴角露出的一絲微笑，仿佛是在為看到我們這些祖國(guó)的花朵而興畏吧!
我們通過西邊的小路來(lái)到了紀(jì)念館的院子里，那兒花草樹木長(zhǎng)得十分茂盛，蒼松翠柏格外的綠，他們象征著烈士們與天地共存的正氣。紀(jì)念館頂上有著一個(gè)紅五星。面對(duì)正門，有一個(gè)大屏風(fēng)，正面寫著“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字，反面寫的是什么呢?
走進(jìn)紀(jì)念館，我們先來(lái)到了西廳，里面有白色的窗簾，白色的墻，這仿佛象征著烈士們一塵不染的高貴品質(zhì)。柜臺(tái)里有他們的事跡簡(jiǎn)介。
走進(jìn)正廳，我才知道，后面寫著革命烈士的名字。墻上有這遺像和照片，但會(huì)大部分是遺像，少部分是照片，還有些是人們根據(jù)映像畫出來(lái)的。
走進(jìn)東廳，我看見了烈士們的遺物，粗糙的工具與已經(jīng)變成暗紅色的血衣，我看到這，好像可以看到革命烈士在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗、吃飯。
走出烈士紀(jì)念館，我想：革命烈士們?yōu)槲覀儗?lái)的幸福生活拋頭顱、灑熱血，我們今天的幸福生活真是來(lái)之不易啊!
紀(jì)念作文600字 篇20
今天，我懷著（悲憤）的心情，來(lái)到了受降紀(jì)念館。
來(lái)到受降紀(jì)念館時(shí)，我們先去了千人坑，在那里有在受降大屠殺中死去的人，我們?cè)谀牵ㄓ^望）了一會(huì)，便通過地道來(lái)到了受降紀(jì)念館。
剛走出地道，就能看見一口大鐘懸掛在天井上，墻上寫著四個(gè)大字：警鐘長(zhǎng)鳴。走過這口鐘，就來(lái)到了展館的入口，進(jìn)入展館，首先看到的就是大大小小的展臺(tái)，里面陳列著需多抗戰(zhàn)時(shí)期的武器裝備，有八路軍的頭盔，八路軍的槍和繳獲的日軍裝備，還有那時(shí)的貨幣和雜物，子彈，還有許多當(dāng)時(shí)的報(bào)紙。
走完這個(gè)展廳，就來(lái)到了場(chǎng)景館，那里有日軍向街道中播撒病毒的場(chǎng)景，向火車站投放炸彈的情景，有八路軍和日軍交鋒的場(chǎng)景等。讓我印象最深刻場(chǎng)景是，在一座海島上，彈盡糧絕的八路軍正在對(duì)抗著登陸的日軍，雙方每一秒都有人倒下，八路軍們毫不畏懼的射殺著敵人。
在場(chǎng)景館后，還有一個(gè)事件廳，里面記載了日軍侵華的各種行為，走過事件廳，我又來(lái)到了影視廳，在那里播放著一段紀(jì)錄片，有抗戰(zhàn)時(shí)期親身經(jīng)歷者和抗戰(zhàn)時(shí)的歷史事件，還有日軍在中國(guó)的所作所為......
走過這些館，我又來(lái)到了受降廳，在那里，日軍簽署了撤華協(xié)議，上繳了所以武器，而現(xiàn)在，它以蠟像的形式展示給我們。
日本永遠(yuǎn)打不敗中國(guó)，邪惡永遠(yuǎn)打不敗正義！犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅！
紀(jì)念作文600字 篇21
3月5日下午，我們看了《雷鋒》這部電影，在黑和白的老畫面中，無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭給我留下了深刻的印象。
這部電影講述了雷鋒在部隊(duì)時(shí)做過了許許多多的好事：送老大娘回家;參加義務(wù)勞動(dòng);跟孩子們一塊兒植樹;幫隊(duì)友將車輪拖出泥潭;捐錢給隊(duì)友的親人……雷鋒，每做一件好事，從來(lái)不留下自己的姓名，真讓我打心底里佩服!
雷鋒叔叔，您知道嗎?在我們這個(gè)時(shí)代，也有無(wú)數(shù)像您一樣的好人。有一次，我看到新聞里在放一輛三輪車突然失去控制掉進(jìn)了江里，坐在車上的兩個(gè)大人和幾個(gè)小孩也隨之落水，他們?cè)谒锲疵貟暝�。在這千鈞一發(fā)之際，江邊的幾個(gè)年輕人毫不猶豫地跳下去救人。而留在岸上的群眾一邊忙著指揮，一邊找人幫忙。不一會(huì)兒，他們便得救了。這時(shí)，我看見有個(gè)路人主動(dòng)開來(lái)自己的車子，把他們送往醫(yī)院。這些人雖然萍水相逢，卻在他人危急時(shí)刻挺身而出，不就是電影中的“雷鋒”嗎?
哦，那一刻，我終于明白了，只要心中有“雷鋒”，我們就可以成為“活雷鋒”!雖然我還只是一個(gè)三年級(jí)的孩子，但是我也可以盡我所能讓這種“雷鋒精神”放出更加耀眼的光芒。無(wú)論是我，我的家人，我的朋友，我的老師同學(xué)，還是我不認(rèn)識(shí)的人，讓我們一起攜起手來(lái)，積極主動(dòng)地去幫助每一位需要幫助的人，從一件件小事做起，獻(xiàn)出一顆顆愛心，留住一個(gè)個(gè)美好動(dòng)人的瞬間!
紀(jì)念作文600字 篇22
快，走快一點(diǎn)！快，跑起來(lái)！咚咚的心跳聲和著健步如飛的跑步聲，一個(gè)小小的身影在快速地向前跑著。
還記得那是三年級(jí)的一天，我辦完黑板報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，而那天家人有事不能來(lái)接我，我只能自己獨(dú)自回家。這是我第一次獨(dú)自回家，當(dāng)我踏出校門，走在這空蕩的街道時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，都快要堵住我的呼吸了。我用緊張得發(fā)汗的雙手緊緊地拽著書包的背帶，害怕得不住上下摩擦牙齒。我大氣都不敢出，緊抿著嘴，耷拉著已經(jīng)發(fā)麻的頭皮，大步流星地向前走著。
我的腦海里就像一張白紙，頭上頂著一朵大大的“烏云”，心里好似有一只活蹦亂跳的小兔子。
昏暗的燈光凄涼地灑在地上，我的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。啊，今天怎么這么黑，是誰(shuí)把黑袍蓋住了天空嗎？今天的行人怎么這么少……這時(shí)候，迎面走過來(lái)一個(gè)穿黑色衣服的人。噢，不，他是來(lái)抓我的嗎？我不由得倒吸一口冷氣，背后也淌出了冷汗。我立刻躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，用鷹般的目光掃射著他，他終于走了。這一路上，擔(dān)驚受怕的我一路躲躲藏藏，終于來(lái)到了道路的盡頭。我看見一絲亮光，那一絲亮光，驅(qū)散了黑暗，也照亮了我成長(zhǎng)的路。就這樣，我平安地回到了家。
人生中我們會(huì)遇到許多的“第一次”，隨著我們的長(zhǎng)大，我們終究要獨(dú)自遠(yuǎn)行，終究要與稚嫩的自己告別，戰(zhàn)勝自我，克服困難，這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信，這一段使我受益匪淺的寶貴記憶，將在我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)上譜寫出別樣的樂章。
紀(jì)念作文600字 篇23
年輕人看到花瓣飄落，樹葉枯黃，總會(huì)有無(wú)限的感傷。因萎頓，衰老，死亡而感傷。但為旁物的感傷，稍縱即逝。
年輕人喜歡說(shuō)，“哎呀，人老了，不中用嘍。”帶著玩笑的口吻，臉上蕩漾著輕薄的笑。笑聲隨風(fēng)，亦見遠(yuǎn)去。
年輕人喜歡素凈的衣飾，黑白的搭配永遠(yuǎn)FASHION。
年輕人輕易談“死”，不色變。那是個(gè)加深程度的修飾語(yǔ)。
我屬于他們的行列。
“呀，爸！你長(zhǎng)白頭發(fā)了！”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
“幫我拔掉吧。”爸爸輕松地說(shuō)。
我撥開旁邊的頭發(fā)，我的目標(biāo)清晰了，繼而又模糊起來(lái)。天，我看到了好多數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)，掩蓋在黑色的頭發(fā)下，輕輕一撩，像風(fēng)吹開青青原野，白羊像云朵一樣簇集。
我重新坐下來(lái)，“太多了。”
爸爸呵呵地笑。
我轉(zhuǎn)身望向窗外，讓風(fēng)吹干我臉頰上滾燙的水珠。爸爸，也許您能坦然地面對(duì)自己的日漸老去，但我卻不能，我的心情無(wú)法平靜。是誰(shuí)？讓我四十出頭的父親添上了白發(fā)。無(wú)疑是我，我還未走向衰老，就已經(jīng)在制造一個(gè)人的衰老。更可悲的是，我對(duì)這一切竟毫無(wú)所知。我一度被表面濃郁的黑色所迷惑，實(shí)質(zhì)上，我根本沒有去真正關(guān)心過父親，關(guān)心那個(gè)，一直關(guān)心我的父親。父親對(duì)于衰老的坦然，更像是對(duì)我無(wú)形的鞭打。頭一次發(fā)現(xiàn)，衰老，竟是那般讓人痛苦，讓人愧疚自責(zé)。
爸爸，不要老，我寧愿我不要長(zhǎng)大。
紀(jì)念作文600字 篇24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們乘坐著大巴，來(lái)到了湖南省第一師范舊址，這里是我們的主席——毛澤東曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，在這里也有許多歷史偉人，大家和我一起來(lái)看一看吧！
首先進(jìn)入校門，來(lái)到大堂，一種歷史的古樸感撲面而來(lái)，那陳舊的木門即使經(jīng)過了許多年，依然保持著原來(lái)的面貌，導(dǎo)游小姐姐帶我們穿過了一條條通道，來(lái)到了一個(gè)院子里，那里就是偉大的毛主席讀書時(shí)候的樣子，接下來(lái)進(jìn)入了猴子石奪槍的紀(jì)念館，當(dāng)時(shí)就讀于湖南第一師范年僅24歲的毛澤東，率領(lǐng)100多名學(xué)生志愿軍，連同附近警察埋伏于離猴子石很近且地勢(shì)險(xiǎn)要的金盆嶺，突然襲擊，迫使?jié)④娎U槍，這種智慧十分令人敬佩。不知不覺中，我們就來(lái)到了毛主席淋浴冷水澡的地方，據(jù)說(shuō)毛主席不分秋冬淋浴冷水澡，只是為了鍛煉自己的體魄。
毛澤東勵(lì)精圖治，成為了偉大領(lǐng)袖，與人民一起打下江山，為古來(lái)開國(guó)者所罕見，他膽氣超人，大智大勇，不僅為我們建立了一個(gè)全新的中國(guó)，還對(duì)我們這些后代產(chǎn)生重大影響，如詩(shī)中所說(shuō)，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。他在上學(xué)時(shí)十分刻苦努力，這也是他成年后極其優(yōu)秀的原因之一，我們要學(xué)習(xí)毛澤東主席，長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
他的那種積極向上，努力拼搏，不辭辛苦的精神，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
紀(jì)念作文600字 篇25
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進(jìn)入青春期的我，思想很奇怪，開始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時(shí)候的我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長(zhǎng)大了，她憑什么管我？”總是認(rèn)為聽老師的，心中便認(rèn)定了那個(gè)奇怪的榮恥論：以搗亂紀(jì)律為榮，以遵紀(jì)守法為恥！因?yàn)橐郧笆莻�(gè)好孩子，父母和老師并沒有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現(xiàn)，那些不好好學(xué)習(xí)，跟老師較勁的學(xué)生，很幼稚。又覺得老師很可憐，用心良苦，一心為學(xué)生，卻出力不討好。不知不覺中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的天真
剛剛升學(xué)的時(shí)候，最要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，其它的好友也都沒有跟我一個(gè)班，我在新的班級(jí)里，沒有一個(gè)很熟的女生，后來(lái)才知道，從原來(lái)的班分過來(lái)的女生，只有我一個(gè)。真的很孤獨(dú)。別的女生都有好朋友，而我，卻沒有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過去。
后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽笑著說(shuō)我太天真。媽媽，其實(shí)女兒是重感情。在和好朋友分別時(shí)，始終沒有說(shuō)出那句：“其實(shí)，我會(huì)很想你的�！蔽也徽f(shuō)，只是怕我的好朋友心里好過一點(diǎn)。
紀(jì)念作文600字 篇26
在我床頭的柜子上，有個(gè)精美的木盒子，里面有許多紀(jì)念幣。在我感到無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)從盒子里取出一個(gè)個(gè)不同地方的紀(jì)念幣，然后把它們擺在桌子上，回想當(dāng)年去某個(gè)地方旅游的情景。當(dāng)然，每個(gè)紀(jì)念幣的身后都有著各自的小故事。
一次，寫完了作業(yè)，我又取出盒子，拿出紀(jì)念幣放在桌子上不停地?cái)[弄起來(lái)，我拿起一個(gè)圓形的紀(jì)念幣，它是金色的，在這個(gè)紀(jì)念幣的表面還刻著“世界最高塔”，一看這幾個(gè)字，我就不禁想起了迪拜的阿爾法塔，它是全世界最高的塔，約有200多層。記得那次參觀迪拜的世界最高塔時(shí)，我們光是坐電梯就坐了10多分鐘，當(dāng)?shù)竭_(dá)頂層時(shí)，向外望去，感覺一伸手就能碰觸到天上的白云，這感覺真的很奇妙。我們參觀了買紀(jì)念品的區(qū)域，而且還去體驗(yàn)了阿拉伯美女阿姨的手工彩繪。而這個(gè)紀(jì)念幣是從一個(gè)專賣紀(jì)念幣的機(jī)器里投幣買到手的。
我又從盒子里拿出一塊方形的紀(jì)念幣，上面刻著很多小花紋，做工非常精致，它是從云南一個(gè)寺廟的休息站里買的。那時(shí)，我在休息站里玩手機(jī)，結(jié)果手機(jī)被我玩得沒電了，我四處亂走，撞上了一臺(tái)機(jī)器，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)這是一臺(tái)紀(jì)念幣兌換機(jī)。我很興奮地要求媽媽給我買一塊，可是媽媽說(shuō)買的旅游紀(jì)念品已經(jīng)超出預(yù)算了，最后我懇求媽媽把這塊紀(jì)念幣當(dāng)新年禮物提前購(gòu)買，媽媽才答應(yīng)了。
雖然這些紀(jì)念幣的價(jià)格都不高，但是每一塊都充滿了我的回憶。我要走遍世界的各個(gè)城市，收集更多的紀(jì)念幣，來(lái)充實(shí)我的私人收藏。
紀(jì)念作文600字 篇27
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。今天是又一個(gè)清明節(jié)，也是緬懷先烈的日子。
現(xiàn)在我們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是你知道嗎，這種無(wú)憂無(wú)慮的生活是那些在戰(zhàn)場(chǎng)上流血的烈士們買來(lái)的。沒有他們的英勇犧牲，就不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活！
清明節(jié)就要到了，我非常尊敬地感謝你！感謝你們?yōu)樽鎳?guó)和子孫后代的幸福安康所做的犧牲。你是普通人，但你不是普通人。普通是因?yàn)槟阋灿懈改负图胰恕Ｋ械牟还际且驗(yàn)槟銥楦锩聵I(yè)做出了巨大的犧牲！難道你不知道如何珍惜生命嗎？你不想和家人團(tuán)聚嗎？難道你不想自在地在著名的山川中旅行嗎？但是你知道，當(dāng)國(guó)家和民族陷入困境時(shí)，需要有人挺身而出。你知道，沒有每個(gè)人，談?wù)撔〖彝�。你很清楚，一個(gè)國(guó)家不能置身危險(xiǎn)之外。是你，用你的青春和歲月，用你的鮮血和生命，繪制了我們今天美好的生活。你的名字在我們心中，你的行為在我們心中！
英雄們，你們的辛勤工作帶來(lái)了今天我們祖國(guó)的繁榮和今天我們生活的和諧與幸福。也許我不能說(shuō)出每個(gè)烈士的名字，但我知道你是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)我們欽佩和熱愛的革命烈士。抬頭看正在飄揚(yáng)的五星紅旗。褪色的紅色是你的血液。英雄們，你們是我們心中永恒的明燈！
向在祖國(guó)建設(shè)、改革開放的大潮中犧牲的英雄們，向在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄們，向在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄們，向?yàn)橹腥A民族的解放和革命獻(xiàn)出生命的先輩們，我們致以最崇高的敬意！
在清明節(jié)，讓我們緬懷先烈，表達(dá)我們的悲痛。
紀(jì)念作文600字 篇28
拿起幼兒園的紀(jì)念冊(cè)，抹去上面的灰塵，帶著激動(dòng)的心情打開它。
紀(jì)念冊(cè)里浮現(xiàn)的一張張畫面似乎很熟悉又覺得很陌生，曾經(jīng)那些面孔原本深深印在了我的腦海里可如今卻忘得一干二盡�？粗@先充滿天真的笑容讓我想起了曾與他們一起玩耍的日子，讀了一次又一次他們的名字，只有一些同學(xué)讓我想了起來(lái)，而有一些我卻想沒見過他們似的，完全沒有了印象……
翻過一張張笑容終于看到了以前的我。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)不出來(lái)這是我，因?yàn)楦F(xiàn)在完全是兩個(gè)人。我那時(shí)還咧開長(zhǎng)著小牙齒的嘴巴，眼睛彎的跟你月亮一樣，兩根食指擺著剪刀手的姿勢(shì)朝著攝像機(jī)，是我天真快樂的笑容永遠(yuǎn)的定格在這個(gè)本子里，我當(dāng)時(shí)還在想：這是我嗎？那是我的鼻梁上還沒有這幅小眼鏡，頭上又沒有現(xiàn)在這么長(zhǎng)的頭發(fā)�？粗@紀(jì)念冊(cè)里的照片，我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，我已不再是從前那個(gè)天真無(wú)知的小孩子了。我不知是為了自己長(zhǎng)大了而高興好呢？還是為了時(shí)間一去不復(fù)返，不能回到那個(gè)時(shí)候而嘆息好呢？我想大多數(shù)人都會(huì)為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆息吧！
時(shí)間過得飛快，有人說(shuō)時(shí)間是抓不住的，而紀(jì)念冊(cè)卻抓住了那一刻的時(shí)間，記錄了我那時(shí)的快樂。
現(xiàn)在看完了，我把它悄悄地打開，現(xiàn)在又把它悄悄地合上，把笑容重新放回時(shí)間里。
紀(jì)念作文600字 篇29
從小到大，我旅游過好幾次，每次回家前總會(huì)買些紀(jì)念品，例如在澳洲買的無(wú)尾熊玩偶、在日本買的錢包、在大連買的海豚吊飾，我都非常珍惜。
在五花八門的紀(jì)念品中，我最愛惜的是我二年級(jí)在日本買的錢包。這個(gè)錢包之所以會(huì)這么特別有很多種原因的，其中一個(gè)原因是那個(gè)錢包是爸爸媽媽和買給我的生日禮物，錢包上面還繡著奈良最有名的小鹿。到現(xiàn)在，那個(gè)錢包已經(jīng)用了好幾年了，凡是學(xué)校有舉辦校外教學(xué)，我都會(huì)帶著它，因?yàn)樗褪俏易詈玫耐椤?/p>
接著是在澳洲買的無(wú)尾熊玩偶。那是一只打扮成偵探手上還拿著他們最愛吃的尤加利葉的無(wú)尾熊娃娃。它的大小和我的頭差不多大，身上的毛非常柔順，因此當(dāng)我心情不好時(shí)總輝摸摸它，讓我的心情平靜下來(lái)。小時(shí)候睡覺時(shí)，我總會(huì)抱著它，因?yàn)楫?dāng)時(shí)一個(gè)人睡，總會(huì)胡思亂想，害怕一些妖魔鬼怪，所以它是我最好的室友。
最后，是我三年即在大連的海洋公園旅游時(shí)所買的吊飾。那是一只粉色的海豚，海豚上方的煙火正是我的生日。它現(xiàn)在被我掛在小學(xué)的書包上，那個(gè)吊飾還有一個(gè)特別的地方——夜光，它可以在黑暗的地方發(fā)光，十分特別又可愛。
我覺得人們?nèi)ヂ糜螘r(shí)會(huì)買紀(jì)念品的原因和我一樣，那就是為了要留念或是證明自己去過那里。紀(jì)念品對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶我會(huì)到旅游時(shí)的美好時(shí)光。
紀(jì)念作文600字 篇30
今天下午我和媽媽頂著炎熱的太陽(yáng)去參觀了茅以升紀(jì)念館，我和茅以升爺爺?shù)南窈狭擞�，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)。
茅爺爺是橋梁專家，我們杭州的錢江一橋是他親自設(shè)計(jì)的。沿著人行道走一走，你就能看出大橋已經(jīng)上了歲數(shù)，橋墩上和護(hù)欄底部，彈痕隨處可見——它被大規(guī)模炸過三次�，F(xiàn)在錢塘江大橋日通行汽車超過一萬(wàn)輛，火車超過150輛。
錢塘江大橋建成于抗日烽火之中，它不僅在中華民族抗擊外來(lái)侵略者的斗爭(zhēng)中書寫了可歌可泣的一頁(yè)，也是我國(guó)橋梁建筑史上的一座里程碑，同時(shí)它也是我國(guó)橋梁工程師的搖籃。
而這座大橋經(jīng)歷的一段傳奇，卻是最令人難忘的。茅爺爺他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮遠(yuǎn)法”等，解決了建橋中的一個(gè)個(gè)技術(shù)難題。從此，茅爺爺?shù)淖阚E遍布大江南北，他的名字和新建的大橋一起留在祖國(guó)各地。
經(jīng)過5年的努力，茅爺爺終于將現(xiàn)代化的錢塘江大橋建成。 他還親自設(shè)計(jì)了南京長(zhǎng)江大橋! 茅爺爺?shù)呢S功偉績(jī)一次次激勵(lì)著我幼小的心靈，在這樣一個(gè)和平幸福的年代里我一定要努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大為國(guó)家為人民多做貢獻(xiàn)!
74歲的錢塘江大橋上依然還是汽車、火車來(lái)來(lái)往往——茅爺爺您是個(gè)了不起的建筑大師！
讓我們都攜起手來(lái)，做一個(gè)愛國(guó)愛民愛和平的中國(guó)人！
紀(jì)念作文600字 篇31
星期五的下午，我們五（5）班很幸運(yùn)的被選上參加“跟著校長(zhǎng)媽媽去探秘”活動(dòng)。
這次，我們目的地是湖南省第一師范毛澤東紀(jì)念館。
剛進(jìn)紀(jì)念館的大門，就會(huì)看到墻壁兩邊兩幅非常大氣的，有氣魄的書法作品，原來(lái)上面的字是用金屬材質(zhì)鑄造而成，繼續(xù)往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“第八班教室”，那兒就是毛主席以前上課的地方了�！懊飨o(jì)念館”其實(shí)是由毛主席以前上學(xué)的地方——湖南第一師范改造而成的，現(xiàn)在都還有學(xué)生在里面上課呢！
再往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊有一個(gè)小小的展覽館。里面還原了當(dāng)時(shí)“猴子石繳槍”的場(chǎng)景。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年毛主席還在此讀書時(shí)，北伐軍隊(duì)想要攻占長(zhǎng)沙，第一師范就成了他們的必經(jīng)之路，于是，毛主席事先率領(lǐng)了一群學(xué)生，當(dāng)潰軍經(jīng)過時(shí)，在學(xué)校的各個(gè)角落燃放煙花爆竹，讓北伐潰軍誤以為是遇到了強(qiáng)大的精銳部隊(duì)，嚇得是屁股尿流當(dāng)場(chǎng)繳械投降，為此毛主席他們當(dāng)時(shí)一共繳獲了1000多支槍，真是太厲害太讓我佩服了。毛主席可真是有勇有謀，英勇善戰(zhàn)啦！
時(shí)間可過得真快，不知不覺中，我們就到了返程的時(shí)間。坐在大巴車上，我的腦海里還一直浮現(xiàn)著“猴子石繳槍”的情形。我也要像毛主席一樣，遇事沉著冷靜，想辦法去解決問題，說(shuō)不定會(huì)有不一樣的收獲和驚喜。
努力用功讀書，學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年！
紀(jì)念作文600字 篇32
今天是國(guó)慶節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光特別燦爛。我們一家人興高采烈地到鄭成功紀(jì)念館參觀。
鄭成功紀(jì)念館座落在南安石井鎮(zhèn)延平中學(xué)后面的高山上。四周綠樹成陰，鮮花盛開，站在高處可以看到不遠(yuǎn)處海水波濤起伏，海風(fēng)迎面吹來(lái)感覺很舒服，周圍的環(huán)境美麗極了。
我們一進(jìn)去就看見了一座雄偉壯觀的鄭成功半身石雕像。我站在旁邊讓媽媽幫我拍照。然后，我們一起進(jìn)入到一號(hào)展廳參觀，首先我看到里面有一座鄭成功的銅像屹立在鮮花邊上，特別有英雄氣魄，旁邊立著一塊石匾，介紹著他的英雄事跡。進(jìn)入到最里面排放著一件件跟敵人對(duì)抗時(shí)用的“大刀、鐵叉、盾牌”，還有一些鄭成功的豐功偉績(jī)。我們進(jìn)入二號(hào)展廳，看到立了很多座石匾，石匾上寫著各式各樣激勵(lì)人心的話如“民族英雄，后人景仰”“雄風(fēng)”等等。
鄭成功是我們中華民族杰出的英雄和光輝楷模。他收復(fù)臺(tái)灣，粉碎了荷夷人長(zhǎng)期霸占臺(tái)灣之狂妄野心，使祖國(guó)領(lǐng)土完整，主權(quán)統(tǒng)一。他用可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)和崇高愛國(guó)主義精神，激勵(lì)了數(shù)百年來(lái)一代又一代的中華優(yōu)秀兒女團(tuán)結(jié)一致，同心同德，攜手為祖國(guó)的繁榮昌盛、為中華民族的偉大復(fù)興而不息地戰(zhàn)斗，并取得了無(wú)以他比的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。
在今天這個(gè)特殊的日子里觀看了民族英雄鄭成功的偉績(jī)，特別激勵(lì)了我，一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好讀書，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自已的一份力量。
紀(jì)念作文600字 篇33
二月，春光明媚，碧空如洗，我和爸爸媽媽懷著敬佩之心來(lái)到了魯迅紀(jì)念館。
這是一棟鵝黃色外墻的民國(guó)建筑物，在喧鬧的老城區(qū)里特別顯眼，原來(lái)是中山大學(xué)校本部的舊址，是魯迅先生曾經(jīng)工作過的地方。當(dāng)走進(jìn)紀(jì)念館，我們可以看到這里的家具擺設(shè)非常簡(jiǎn)樸。二樓是魯迅先生曾經(jīng)居住的臥室，首先映入眼簾的是：床是用兩條板凳支起的兩塊木板，一頂因年代久遠(yuǎn)而泛黃的麻布蚊帳用竹竿撐著，床上放著白布枕頭和藍(lán)花布面的被子，十分整潔、樸素。其次，靠近窗戶的地方放著一張很多抽屜的書桌。書桌已經(jīng)磨損得看不清是紅色還是黃色。書桌旁邊還放著一個(gè)藤書架，上面擺滿了用線裝訂好的書本。這些都是魯迅先生使用過的物品。
我印象最為深刻的是魯迅先生的作品《朝花夕拾》。記得我和爸爸媽媽一起閱讀了其中一篇文章《從百草園到三味書屋》，體會(huì)到魯迅先生的童年。他小時(shí)候生活的地方有蟋蟀、蜈蚣、蟬，真有趣。同時(shí)，我還看到了陳列廳里對(duì)魯迅先生的最高評(píng)價(jià)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
走出紀(jì)念館，我受到了很大的鼓舞：2021年是牛年，作為一名小學(xué)生，既要學(xué)習(xí)前輩們“孺子�！备视诜瞰I(xiàn)的精神，也要練就“拓荒�！眲�(chuàng)新的勇氣，更要有吃苦耐勞“老黃�！钡膱�(jiān)持不懈。向魯迅先生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的路上不怕困難、不怕挫折、勇于挑戰(zhàn)奮勇前進(jìn)，我為之努力著。
紀(jì)念作文600字 篇34
至今，中華人民共和國(guó)成立已經(jīng)70余年。在新中國(guó)建立的過程中，有許多出彩的人物：有偉大的毛主席，有劉伯承，葉劍英等足智多謀的將軍，還有一些浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們。不過，我最喜歡的還是勤儉節(jié)約的周恩來(lái)周總理。
一個(gè)普通的周末，天空中正下著蒙蒙細(xì)雨，我和朋友們一起來(lái)到周恩來(lái)紀(jì)念館，了解周總理光輝的一生。紀(jì)念館坐落于一條小巷中，一共有兩層，與附近的高樓大廈相比，顯得是那么樸實(shí)無(wú)華且單調(diào)。若不是寫有“周恩來(lái)故居”五個(gè)大字，我還
真認(rèn)不出來(lái)呢！
走進(jìn)大廳，眼前似乎亮了起來(lái)，每面墻上都掛滿了照片，照片的下面還有幾行對(duì)這件事的介紹，以便我們了解。隨著講解員的分析，我似乎就站在周總理旁邊，看著他所做的一切。
周總理的房子的故事，在我的記憶中最為深刻。這時(shí)的周總理已經(jīng)年進(jìn)花甲，體質(zhì)下降了許多，房子卻陰暗潮濕，不管是睡覺還是工作都極其受影響。助手很擔(dān)心他的身體，曾提議多次要換房，周恩來(lái)卻不同意。有一次，周恩來(lái)去北京參加會(huì)議。助手趁機(jī)偷偷改造了一番，周恩來(lái)回來(lái)后，非常不高興，把助手罵了一頓，還讓工程師改回來(lái)。
有一次，西北地區(qū)發(fā)生地震，周總理去看望他們。正值冬季，寒風(fēng)呼嘯，周總理只穿了一件短袖。當(dāng)?shù)厝嗣褚姞疃甲谖鞅狈剑瑤椭芸偫頁(yè)踝『L(fēng)。周總理十分心疼他們，讓他們走到東南方，自己擋住寒風(fēng)。
風(fēng)停了，雨停了，樹木更綠了。我們依依不舍地踏上了回家的路程
紀(jì)念作文600字 篇35
清明是一個(gè)讓我們緬懷先人的日子，清明是一個(gè)籠罩在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在這片片雨絲下，隱藏著的是人們對(duì)先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。
星期二下午兩點(diǎn)整，我們學(xué)校師生四至六年級(jí)的師生帶著哀傷，到烈士陵園掃墓。進(jìn)了大門，只見烈士陵園的正中央屹立著一塊六米多高的烈士紀(jì)念碑。我們神情嚴(yán)肅地站在紀(jì)念碑前，開始進(jìn)行一次難忘的紀(jì)念活動(dòng)。
第一項(xiàng)儀式是：出旗。只見旗手雙手緊握大隊(duì)旗，向紀(jì)念碑走來(lái)。我們馬上伸出右手敬禮。第二項(xiàng)儀式是：全體師生高唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》，我們用歌聲向先烈們表達(dá)我們的理想和奮斗目標(biāo)——那就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，繼承先烈們的意志，弘揚(yáng)先烈們的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！最后一項(xiàng)儀式是：獻(xiàn)上我們手中一朵朵香味撲鼻的白菊花和黃菊花。我們有序地排成一排，走到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)花。當(dāng)輪到我獻(xiàn)花時(shí)，我在內(nèi)心默默地說(shuō)：“敬愛的革命烈士們，您們?yōu)橹腥A人民共和國(guó)的人民的利益而犧牲，您們的死重于泰山，您們與青山同在，您們與大地永存！安息吧，您們永遠(yuǎn)活在我們的心中！”
啊！革命先烈們，您們用青春和生命為民族解放而英勇奮戰(zhàn)的光輝業(yè)績(jī)令我們敬仰；您們留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富；您們播下的思想種子成為帶領(lǐng)我們走向美好明天的旗幟！
紀(jì)念作文600字 篇36
今年是雷鋒逝世50周年，為了紀(jì)念他我特意寫了這篇作文來(lái)懷念他。
雷鋒是偉大的�？墒抢卒h又只是一個(gè)普通的中國(guó)人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士，學(xué)歷也不高。雷鋒所以平凡而偉大，是因?yàn)樗鉀Q了個(gè)人與他人，個(gè)人與集體，個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與國(guó)家的問題。這是人生的大問題。解決了這個(gè)大問題。雖然他做的許多事我們大家也不難做到，可是大家都覺得他光榮，偉大。
地球上一百多萬(wàn)種動(dòng)物，只有人類創(chuàng)造了燦爛的文明。我們今天享有的一切都是人類創(chuàng)造的結(jié)果，任何個(gè)人在這樣的成果前都是渺小的。這樣的成果，只有整個(gè)人類，世世代代，創(chuàng)造積累，才能不斷發(fā)展。我們有幸成為人類群體的一員，生活在這個(gè)文明的時(shí)代，我們也要為社會(huì)發(fā)一分光，發(fā)一份熱，添一塊磚，加一塊瓦，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙篮�。我們�(cè)谏鐣?huì)生活，我們的一生要和無(wú)數(shù)的人打交道。有些人我們熟悉，包括父母、兄弟、姐妹、老師、同學(xué)、鄰居、朋友；有些人我們不認(rèn)識(shí)。和這些人打交道的規(guī)范，就叫道德。
只要有一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周圍的人就會(huì)高興，就會(huì)喜歡，就能得到更多人的容納、支持、幫助，自己也就更容易成功和快樂。
雷鋒已經(jīng)逝世50周年了，但是雷鋒精神依然活在我們每個(gè)人心里。
紀(jì)念作文600字 篇37
看完影片《地道戰(zhàn)》后，我深有感觸，感到日本侵略軍的殘道不仁，對(duì)日本鬼子的痛恨頓時(shí)更深了。
《地道戰(zhàn)》講述了在抗日期間，各地人民團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敵人一不小心，就會(huì)掉下陷阱，那他的小命就沒了。就算日本鬼子躲過了尖刀，后面還有更厲害的等著他們：在地道里，有一些迷惑洞，只有一條路是對(duì)的，其他的都有地雷等著他們。選對(duì)了路也過不了“孑口”�！版菘凇敝蝗菀蝗送ㄟ^，只要在后面一個(gè)人提著一根棍子，就能把“孑口”守住，敵人休想通過。這樣堅(jiān)固的防守使得敵人無(wú)法攻擊我們的軍隊(duì)。接著，敵人想出了自以為巧妙的方法，都被聰明的人民群眾巧妙地破解了：敵人放火，人民在洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以滅火；敵人用毒氣攻，人民在“孑口”裝上木版，放下來(lái)?yè)踝《練�；�?duì)付水攻的方法更妙，人民把地道與水井連接在一起，水從洞口進(jìn)，從水井流出，根本攻擊不了人民群眾。
現(xiàn)有的地道戰(zhàn)遺跡有冉莊紀(jì)念館。它興建于1959年，當(dāng)時(shí)隸屬冉莊村，隨著需要，紀(jì)念館幾度變更，里面有幾張榮譽(yù)證書，有“河北省愛國(guó)主義教育基地“和”河北省國(guó)防教育基地“等。
地道戰(zhàn)是勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的。每個(gè)人做事都應(yīng)該先用腦子去想，再去做。每個(gè)人都有腦，做事前要先用腦去想后果。
9月3日是抗戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念日，為了讓中國(guó)人勿忘國(guó)恥，不要像清政府那樣腐敗無(wú)能，共同建設(shè)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的祖國(guó)，不讓它再受到傷害。
10月1日就要到來(lái)，1949年的10月1日意義重大，這天，毛主席宣布“新中國(guó)成立了”。
地道戰(zhàn)是人民的智慧的結(jié)晶，才會(huì)把日本鬼子打走，因此，我們要學(xué)習(xí)他們用腦的方法。
紀(jì)念作文600字 篇38
清風(fēng)、鳴蟬、皎月、繁星？
景色依舊柔美，只是，那年的浪漫隨風(fēng)而逝。您唯一留下的，只是淡淡的幸福。
縱觀您的著作，我最喜歡的，莫過于童話和散文了。
先談?wù)勍�。記憶依稀記得，小時(shí)候，童話是最好的玩具，也是最好的玩伴。當(dāng)陽(yáng)光通過云層，灑下大地，金色的陽(yáng)光在擴(kuò)散。我躲在某個(gè)角落，手捧您寫的童話，如癡如醉地品嘗。仿佛在放在我面前的不是一本書，而是一堆柔軟的面包；而我，就是高爾基口中那個(gè)饑餓的人，正一步一步撲向它，汲取維持生命能量的養(yǎng)分。感謝你的手中的筆桿，送給我一個(gè)快樂的童年。您的童話，讓我第一次接觸到文字，從而喜歡上玩轉(zhuǎn)文字。
接著，散文。散文是我最喜歡的一種文體。從您的文字中，我閱讀不到悲傷。然而，我寫出來(lái)的散文卻總是略帶一點(diǎn)傷感。這一點(diǎn)，我始終找不到原因，也許，是習(xí)慣吧。習(xí)慣了下雨天的孩子，面對(duì)晴空，感覺是欣喜，還是悲傷？不可否認(rèn)，散文是一種表達(dá)情感的至真、至純的文體。再次閱讀您的作品，字里行間，我收獲了一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)了熱愛生活、善于觀察。
然后，聲望。記得，有學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過：一個(gè)人的聲望愈大，承受的壓力愈大。然而，在你的作品中，我感覺到你把壓力全都澆筑成至美的文章中。是那么的完美。您始終沒有被聲望俘虜，是那么自然，親切。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)作家而言，最高興的事情是：自己的作品得到讀者的肯定。這是至高的榮譽(yù)，也是文字的歸屬。在一片熱烈掌聲的背后，您應(yīng)該十分滿足。畢竟，您在文學(xué)這本史冊(cè)上的地位，是沒有人可以替代的。您為無(wú)數(shù)孩童帶來(lái)了美的視覺享受，豐富了我們的精神世界。
最后，延續(xù)。當(dāng)代文壇，誰(shuí)將引領(lǐng)文學(xué)發(fā)展？
紀(jì)念作文600字 篇39
記得小時(shí)候，你經(jīng)常給我?guī)б恍┖贸缘�，像面包。糖果。香蕉……而現(xiàn)在，我的胃無(wú)比的想念它們，但我卻無(wú)法滿足它。因?yàn)槟恪白运健钡仉x開了我，去到了一個(gè)安靜的地方“享樂”去了。但你知道嗎，我有多么的痛苦，多么的想你，然而這些卻依舊不能讓你回來(lái)。
我這個(gè)人天生就脾氣不太好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你耍小脾氣。而你卻像一個(gè)沒有尊嚴(yán)的奴仆賠著笑臉來(lái)哄我，讓我那小脾氣就像火碰到水一樣瞬間被澆滅。我都不知道說(shuō)你什么好。但我知道你總是希望我們能更好。為此，你愿意自己更艱辛一些，甚至是把自己的所有的積蓄以及自己所有的一切都給我們，只為了我們的生活更好。于是，我很想問一下老天爺，為什么這么好的一個(gè)人你要自私地把它從我們的身邊奪走，難道是因?yàn)榧刀蕟幔?/p>
爺爺，我本早就應(yīng)該為你寫一些東西的，但那令人沉湎的惰性卻讓我遲遲不能動(dòng)筆，現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧，甚至都萌生了打自己的沖動(dòng)。但現(xiàn)在我動(dòng)筆了，而你卻看不到我給你寫的東西了。
人死了，心也快追隨而去；人在火中化灰燼，心在痛苦中千瘡百孔；人不在了，但我相信他會(huì)隨著我的心一直跳動(dòng)下去。
有個(gè)地方曾讓我的靈魂感到害怕。傷心。那是個(gè)30平米左右的充滿藥味的擺著四張床的房間。在一張床上躺著一個(gè)渾身插滿針管的垂朽老人。他的呼吸很急促，臉色蒼白得可怕，雙目緊閉，好像再也不會(huì)睜開。在他身邊站著幾個(gè)身穿白大褂的“惡魔”宣判著他的命運(yùn)。宣判的結(jié)果是；死亡。那一刻，淚水再也難以遏制的從眼簾一股腦的跑出，腦子陷入一片混亂，而心也好像被刀割了一般的痛，雙唇不停的顫抖著，把清晰的話變得模糊。
紀(jì)念作文600字 篇40
在人生的路途當(dāng)中，總會(huì)有一些難忘的事情，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活上還是在道德上 ……都可以說(shuō)明，我們可以把重要的事情用來(lái)作——紀(jì)念友誼。
我在生活上發(fā)生了一點(diǎn)小挫折，而這個(gè)小挫折到現(xiàn)在我還未克服。
記得有一次，在回家的路上我捉弄了一個(gè)小伙伴，在一群小同學(xué)當(dāng)中，我可算得上是最會(huì)作弄人的“鬼”了。記得有一次回家，我們幾個(gè)伙伴一起走，因?yàn)闆]什么可聊的，于是我們誰(shuí)也沒說(shuō)話。這時(shí)，我就從團(tuán)里跳出來(lái)。一跳，一走。我想這樣他們就該談?wù)撐遥墒撬麄冞�是沒說(shuō)我。后來(lái)我就躲在一個(gè)同學(xué)的背后，把石子一顆一顆的放入他們書包里，他們還是依照原來(lái)的步伐走路。這時(shí)我就想，要想他們笑，就應(yīng)該來(lái)點(diǎn)刺激的。
我一下跳到他們面前，伸出手，把手插入嘴里，把兩只手勾住嘴的兩角。用大指母和小指母勾起眼睛。就這樣我把我的腳也跨了出來(lái)。做成了一個(gè)弓的形式， 一邊擺動(dòng)我的手，一邊擺動(dòng)我的腳。我自己都把自己嚇了一跳，可他們還是神情不變。
我這時(shí)加大步伐，跳上去說(shuō)：“你們到底要我怎樣才會(huì)說(shuō)話呢？你們就不想在路上添點(diǎn)氣氛嗎？真是的”。我就一個(gè)人氣沖沖的走了。頭也不回，直往前沖。
這時(shí)他們實(shí)在看不下去了，就急忙跑到我跟前，沖我笑著說(shuō)：“我本想不理他們的，可是我實(shí)在是裝不下去了。撲哧的的一聲笑了來(lái)，嘴里還說(shuō)：“你們真傻！”他們也回答說(shuō)：“你真傻”！
怎么說(shuō)我傻呢！我一氣之下，又走了。后來(lái)他們拿來(lái)一個(gè)自己做的木罐給我。這時(shí)我感動(dòng)了。他們?yōu)榱宋也辉偕鷼�，拿出了自己最喜歡的木罐。最后我才懂得，這其實(shí)是一個(gè)善意的玩笑。我感動(dòng)了，到現(xiàn)在我都一直保存著木罐，因?yàn)樗俏覀兗冋娴挠颜x，我要它永遠(yuǎn)作為紀(jì)念。我會(huì)一直保存下去。
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