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實(shí)踐作文600字

時(shí)間:2022-08-15 12:06:54 600字 我要投稿

精選實(shí)踐作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的實(shí)踐作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選實(shí)踐作文600字4篇

實(shí)踐作文600字 篇1

  今天推開窗門,陽光是多么的燦爛明朗。今天終于到了我期待已久的地方——蒼南教育實(shí)踐基地。

  到了實(shí)踐基地,我們在一排排綠油油的草地上排隊(duì),聽從老師的指揮。

  活動開始了,我們跟從老師的腳步,來到了第一站“絲網(wǎng)花藝”一看,我猜肯定跟花有關(guān)。進(jìn)去之后,我看到了后面,前面旁邊都是花,我十分的驚奇,于是我偷偷的拿起手機(jī)來向四周都拍了一遍。開始學(xué)習(xí)了,老師一步一步地專心教我們怎么做。材料是qq線、綠膠、剪刀、絲網(wǎng)、鐵絲、圈套、花蕊。開始制作了,步驟是先把花蕊對折,用qq線捆十圈左右;ò甑闹谱魇前谚F絲套在圈套上,旋轉(zhuǎn)起來,拿出來時(shí)就變成了一個(gè)圓圈,再用絲網(wǎng)拉出一個(gè)層來,把變成圓圈的鐵絲套進(jìn)絲網(wǎng)里,再用qq線捆十圈左右,把絲網(wǎng)下面多余的部分用剪刀剪掉,把不好看的地方用綠膠粘起來,在花枝上面用qq線捆三到五片花瓣,最后插進(jìn)葉子,一朵花就大功告成了。

  第二站是串珠工藝,這個(gè)肯定很有趣,一進(jìn)去教室,哇!全是小珠子做出來的,太厲害了。老師教我們串珠,我有些興奮,有順序的顏色是藍(lán)、綠,粉,橙,紫,黃,先左串一顆右串一顆,左串右串一顆,按照這樣的順序串了三次,在加上中國結(jié)就大功告成了。

  就這么快的到了中午,午餐時(shí)間到了。雖然是飯盒,但對我來說很有意義,而且我還吃得津津有味呢!

  吃完飯后,我像飛似的奔跑到下面,玩那些攀爬,看著都很刺激,結(jié)果,每一項(xiàng)我都嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)這些對我來說都非常刺激。

  最后一站是手工陶泥。先把陶泥拍圓放在輪盤上,右手沾水,左手轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到非常圓的時(shí)候用右手的大拇指沾點(diǎn)水放在陶泥的正中間,左手把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來陶泥就變成碗,繼續(xù)轉(zhuǎn)下去,陶泥就會慢慢的高起來,真的是神奇!好不容易做完,把我的作品小心地放在桌子上。

  學(xué)習(xí)了一整天,收獲真不少,讓我知道了無論做什么事都要有恒心,都要堅(jiān)持不懈,可能才會成功。加油!

實(shí)踐作文600字 篇2

  人生的道路,并不是一帆風(fēng)順的,這需要我們有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有實(shí)踐精神。

  實(shí)踐,就像航船上的指南針,指明了方向,只有去實(shí)踐,才會從中領(lǐng)悟到成功的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),才有可能到達(dá)目的地。

  實(shí)踐,是拉著風(fēng)箏的線,只有去實(shí)踐,從中得到經(jīng)驗(yàn),才會使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。

  實(shí)踐,是人心中的指明燈,只有去實(shí)踐,去探索,才會走向成功的道路。

  實(shí)踐,是幼鷹飛翔的基礎(chǔ),有了實(shí)踐,雛鷹才有可能翱翔在天空中,飛得更高更遠(yuǎn)。

  實(shí)踐,是根生長的基礎(chǔ),有了實(shí)踐,根才會扎得更深更緊,植物才會長的更高大。

  實(shí)踐,是嬰兒成長過程中的一種重要因素,有了實(shí)踐他才會爬行,會行走、會說話。

  實(shí)踐,是童年中的一種指示劑,有了實(shí)踐,他才會對某些事物感興趣,才會意識到學(xué)習(xí)。

  實(shí)踐更是科學(xué)家在科研中不可缺少的步驟,有了實(shí)踐,科學(xué)家才會研究出新發(fā)明,對社會的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。

  有許多大科學(xué)家,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)踐,才取得了偉大的發(fā)明。

  “跨越百年美麗”的居里夫人和她的丈夫,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)踐,憑著他們持之以恒的精神,經(jīng)過三年的日夜奮斗,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。

  愛迪生經(jīng)過很長時(shí)間的尋找和實(shí)驗(yàn),發(fā)明了電燈泡等一千多種發(fā)明,他曾說過:“天才出于百分之一的智慧,百分之九十九的汗水!边@汗水就是實(shí)踐。

  法拉第經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電磁感應(yīng),阿基米德發(fā)明了阿基米德原理,牛頓經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出了牛頓定律,托里拆利計(jì)算出了大氣壓的值……

  這說明了實(shí)踐是十分重要的,我們可以從實(shí)踐得出教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

  我們在生活和學(xué)習(xí)中要善于實(shí)踐,萬不可紙上談兵,要知道:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  知識是船,實(shí)踐是帆

實(shí)踐作文600字 篇3

  前幾個(gè)星期,我們?nèi)チ恕盎亍。一聽這個(gè)名字就很奇怪,基地一般是軍人的場所,我們小學(xué)生怎么可以去呢?當(dāng)我們滿懷著好奇之心踏上了去基地的旅程。可你別說,我們?nèi)チ酥蟛琶靼祝瓉硎乔嗌倌昊顒踊。這次去基地實(shí)在太有趣了,不僅讓我們知道了課本上沒有的知識,還讓我們明白了許多道理。

  去基地的第一天,我們上的是體育課,在體育課上,我們玩了一個(gè)游戲,叫“旱地龍舟”。這個(gè)游戲很簡單,可玩起來就難了,規(guī)則是這樣的:5至6個(gè)人在一起,腳踩在兩個(gè)板上,這需要大家一起抬腳往前跨,如果有一個(gè)人失誤,那么所有人都會倒下。開始玩了,剛開始我們老是倒下,后來我們掌握了技巧,還有大家的共同協(xié)作,最后我們贏了。

  游戲結(jié)束了,我從這個(gè)游戲中深有感觸,也明白了一個(gè)道理:在很多的地方遇到困難,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能克服困難。人生中,總會有一些自己完不成的事,那時(shí)候,就學(xué)院別人來幫助你解決,這就是團(tuán)結(jié)。有的時(shí)候,好幾個(gè)人做一件事情都做不好,那是他們?nèi)鄙賵F(tuán)結(jié)。俗話說得好:團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人就是一份力量,幾個(gè)人就是幾份力量,一個(gè)人干不成的`事,往往幾個(gè)人就能干成,這是為什么,這就是團(tuán)結(jié),只要大家萬眾一心,齊心協(xié)力,我相信,不管是多大的困難都能被打敗。我覺得這個(gè)道理最讓我受到啟示,除了這個(gè),我還學(xué)到了其他的一些知識,如牛奶是工人們辛辛苦苦加工出來的,我們不能浪費(fèi);是有害的,我們不能吸毒------

  以上就是我明白的道理,還有很多,我就不一一詳述了。以后希望大家做事都要團(tuán)結(jié)在一起,這樣就能克服困難了。

實(shí)踐作文600字 篇4

  生活處處有語文,只有在生活實(shí)踐中才能更好地提升語文素養(yǎng)!}記

  提升語文素養(yǎng)的途徑主要不外乎:課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會生活實(shí)踐。在課堂有效教學(xué)和課外大量閱讀的過程中,我想我們更多的是被傳播了思想、知識,只是不斷地進(jìn)行知識的儲備,而非能真正地理解和更好地將其轉(zhuǎn)化為自身的精神力量、自身的語文素養(yǎng)。我認(rèn)為只有在生活實(shí)踐中才能更好的體會到語文的魅力,才能更好的提升語文素養(yǎng)。

  在生活中提升語文素養(yǎng)的方式主要有:聽、說、讀、寫。

  不見高山,如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂,如何才能理解“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”?“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,不親自臨江眺望,如何能感受到波濤滾滾,大江東流的宏偉氣勢!如何能體會到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過“行舟綠水前”,又如何能感受到“潮平兩岸闊,風(fēng)中一帆懸”的和順,只有通過生活實(shí)踐才能更好地理解古詩文之韻味,從而提高閱讀理解能力,提升語文素養(yǎng)。

  與人交流是一門藝術(shù),在與人交流的過程中也體現(xiàn)出一個(gè)人的語文素養(yǎng)。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語文素養(yǎng)!而想要提升自身的語文素養(yǎng),就要在生活中學(xué)會聽別人說,在實(shí)踐中學(xué)會自己說,通過不斷地聽不斷地練習(xí),才能讓自己聽與說的能力得到提高,從而不斷地提升語文素養(yǎng),學(xué)會更好地與人交流!

  生活中處處都有語文,生活中隨處可見的對聯(lián)橫幅等,都是語文生活化的體現(xiàn)。要在生活中感受和學(xué)習(xí)語文,通過練字、寫對聯(lián)、著文章等方式,不斷提高自己寫的能力,通過寫的能力的不斷提高,來不斷地提升自己的語文素養(yǎng)!

  無論是課堂有效教學(xué),還是課外大量閱讀,最終到要回歸到生活實(shí)踐中。只有在社會生活實(shí)踐中體會、感受語文的魅力,熏陶自身,在社會生活實(shí)踐中不斷提高自身聽說讀寫的能力,才能更好地提升自身的語文素養(yǎng)。

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