精選印象作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的印象作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

印象作文600字 篇1

　　歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生啦！新的學(xué)期，當(dāng)然會(huì)有新的面貌和新的挑戰(zhàn)，我們迎來了一位新的老師—— 吳老師，教我們語文。

　　吳老師，男，三十五歲左右，看起來斯斯文文的，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大的鼻子，身體健壯，給我的感覺是威嚴(yán)、不茍言笑，吳老師的特點(diǎn)很多，比如：喜歡閱讀，喜歡鍛煉，特別喜歡打乒乓球。

　　吳老師教書特別認(rèn)真，他有一種神奇的“技能”：他能把最難理解的詞語用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽。在吳老師的循循善誘之下，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上語文課了。

　　我印象最深的是吳老師的目光。那天，吳老師讓我們做題，我一會(huì)兒就做完了，洋洋得意的我心想：簡(jiǎn)單，小菜一碟！我無所事事、東張西望了一會(huì)兒，就拿起抽屜里的玩具津津有味地玩了起來，這叫——“人在曹營(yíng)心在漢”。正在這時(shí)，吳老師神不知鬼不覺地走到了我的身邊，我嚇得手足無措、坐立不安。吳老師的目光像一把利劍向我刺來，瞪了我一會(huì)兒之后，老師才轉(zhuǎn)頭看我做的題，只見他皺起眉頭問我：“你仔細(xì)檢查了嗎？”我趕緊檢查，赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)醒目的錯(cuò)別字，我忙修改。吳老師等我改完，語重心長(zhǎng)地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，記住了!” 我忙點(diǎn)頭。老師那鞭策的目光讓我深記在心。

　　我記得那次老師提問，沒有一個(gè)人敢站起來回答，我預(yù)習(xí)過，我會(huì)，可是我怕萬一我說錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我，所以我一直猶豫不決，不知如何是好，又想舉手又不敢舉，我百般糾結(jié)時(shí)，看到吳老師正看著我，眼神中充滿了鼓勵(lì)和期望。老師的目光給了我力量，讓我鼓起勇氣�！霸囋嚳�，這有什么關(guān)系？”我告訴自己，然后舉手答題。在老師的幫助下，我順利地為這道題做出解釋，看著老師贊許的目光，我好開心��！

　　感謝您，吳老師！您鞭策的目光給我指引正確的方向；您激勵(lì)的目光，給我力量和勇氣�！耙蝗諡閹熃K生為父”，吳老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望!

印象作文600字 篇2

　　水是寶貴的資源，我們的生活處處都離不開水！

　　在我的印象中，水是構(gòu)成自然美景的最最重要的“領(lǐng)軍人物”如果在一方景色中只看見大片的樹林，會(huì)讓人覺得乏味且很單調(diào)，。但若擁有了水這個(gè)溫柔的精靈的裝飾，那么景色就會(huì)瞬間變的靈起來，仿佛所有的生物都活了！其實(shí)水本身并不用別的東西為自己添彩！坐在小溪邊，靜靜地看著那淳淳的流水，看著水中的魚兒在五顏六色的彩色石頭和細(xì)沙間來回穿梭翩翩起舞，真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷！看著瀑布的飛流直下，我只能說：“水，是自然美景中最偉大的構(gòu)造者！”

　　美麗終究有一天會(huì)毀滅，就像水，終有一天會(huì)枯竭并從此在地球上消失，。我不知道人類還有多少水可以去浪費(fèi)！但我知道，如果沒有水，地球就會(huì)毀滅！我曾經(jīng)看過這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會(huì)說，我們談的是水，與林又有何干？是啊！可沒有了水源的灌溉，又哪來那茂密的森林呢？沒有了水源的構(gòu)造。又何來名山大川間淳淳不息的精靈呢？現(xiàn)在，水的處境很危險(xiǎn)！

　　老師說，人三天不吃飯不會(huì)餓死，但三天不喝水……人的體內(nèi)水的含量占到了三分之二，由此可見水對(duì)人類的重要性！更何況是清澈的淡水資源了！看著我國(guó)北方那龜裂的農(nóng)田，我想誰看了都不好受吧！曾經(jīng)的良田變成了今天這般模樣，缺的是水��！當(dāng)城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基，麥當(dāng)勞是，殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個(gè)舒服的熱水澡！這對(duì)我們來說很可笑，可這對(duì)他們來說，卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……！

　　珍惜水吧！從現(xiàn)在做起！為我們的子孫造福，為未來多增添一份美好！

印象作文600字 篇3

　　在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，西湖龍井也正是茶香四溢的時(shí)候，錢塘外語學(xué)校一（3）班的小葵花們洋溢著歡樂的笑臉，懷揣著激動(dòng)的心情，踏上了前往茶博物館的出春游之行。

　　大手拉小手超市購(gòu)物是我們錢塘外語學(xué)校的傳統(tǒng)特色，超市門口一下車，大哥哥大姐姐就拉起我們的手向食品架進(jìn)發(fā)。在琳瑯滿目的貨架上，大部分小葵花在哥哥姐姐的幫助下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了購(gòu)物計(jì)劃。有的小朋友20塊錢用得剛剛好，有的小朋友只多出了一毛錢。由此，我們?cè)u(píng)選出了本次春游的“理財(cái)小能手”：趙麟萱、沈子皓、盧紈伊、沈梟磊、陳潤(rùn)昊。

　　來到茶博物館后，我們就在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，認(rèn)真聆聽了關(guān)于茶文化的講解，知道了中國(guó)茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、黃茶、黑茶和白茶，還知道了茶的來歷，茶的歷史。短短二十分鐘的`講解，小葵花們聽得特別認(rèn)真，同時(shí)也收獲了很多。

　　參觀完博物館，我們就在博物館邊上綠油油的草坪上“安營(yíng)扎寨”了，博物館周邊的環(huán)境真是引人入勝，茂密的樹林，粉紅的花朵，大片的茶園，小葵花們歡呼雀躍。最后，我們還走進(jìn)了茶園，近距離觀察了茶樹，枝頭上嫩嫩的茶葉飄著淡淡的香味，真讓人陶醉！

　　這次春游活動(dòng)中，小葵花們都能夠聽從指揮，有序地開展活動(dòng)，也很注意環(huán)境衛(wèi)生，輕輕地，我們走了，留下了我們的歡聲笑語，卻沒有讓垃圾碎屑留下。在此，要特別表?yè)P(yáng)以下小朋友，在整個(gè)活動(dòng)中，時(shí)刻銘記這是一次集體活動(dòng)，遵守紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)樂享，被評(píng)為了本次春游小達(dá)人，他們是：張一杭、石家瑜、王逸凡、沈梟磊、房馨。

印象作文600字 篇4

　　在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)椋�她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。

　　冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對(duì)大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。

　　一晃兩年半過去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因?yàn)?hellip;…

　　我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

　　我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神!冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)�，她刻在了心�?

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