小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字 篇1
我是一只活潑歡快的小鳥，在一碧如洗的天空中自由自在地飛翔，可是我失去了自由……
那一次，有一個調(diào)皮的孩子向我追來追去，用網(wǎng)把我捉到家中。我被這突然沉重的一擊驚呆了，慢慢才反應(yīng)過來我落入“陷阱”了。我當(dāng)然不能坐以待斃了。于是，我拼命掙扎，可我這瘦小的身軀怎能戰(zhàn)勝龐大的人類呢?我深深地嘆了一口氣，只得乖乖地進(jìn)入了鳥籠。
我哇哇大哭，我向往藍(lán)天，那是我的家，我要回家，我不想在這里。
后來，那個孩子一有空就來看看我，天天給我食物吃，但他根本不知道我的心里是多么難受。
唉……
有一天，他似乎知道了我的痛苦。只見他打開鳥籠，慚愧地對我說：“朋友，對不起!我不應(yīng)該把你捉來，讓你失去自由，失去向往的藍(lán)天。朋友，對不起!”我被深深地感動了，興高采烈地在他面前飛來飛去，盤旋了幾圈，立刻展翅高飛，無影無蹤。
雖然他捉過我，但我還時常飛到他的家中玩哩。
其實(shí)，我們和人類本來就是非常友好的朋友，又何必彼此傷害呢?
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字 篇2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。
小時候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小河，小河里一塊塊卵石錯落有致地躺在河底，時不時會從河底下冒出幾條嬌小可愛的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。
時間慢慢過去，小河里的水越來越少，我們釣魚時幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹也不象原來那么茂盛了，枝椏上只有幾個快要干枯的的枝條。
轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來越大了，當(dāng)我們再次懷著兒時的心情來到小河過垂釣時，我們卻異常失落，小河干枯了，只剩下一些曾被小河磨得沒有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。
不到一個世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類也將無法生存！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來，因?yàn)榘�，今天，我要跟爸爸回老家去咯�?/p>
在回家的路上，我便對爸爸說；“這周，老師讓我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文，可是我還沒有想好要寫什么呢！”爸爸聽了后笑了笑說；“霖霖你看，天空是什么顏色的�。俊薄昂孟袷腔一业�，”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦？爸爸，哪有山啊？”爸爸指了指遠(yuǎn)方說道“其實(shí)，我們住的周圍都是面朝大山的，可是因?yàn)槲廴�，所以，我們都看不到大山了�?/p>
不知不覺的就到了老家，在車?yán)�，我就聞到了一陣陣的花香，鳥兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡，農(nóng)民伯伯都在放羊，一下車，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚兒在歡快的游來游去，一抬頭，天空藍(lán)藍(lán)的，這兒的環(huán)境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對我說“城市里的車很多，汽車都會排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環(huán)境，所以我們城市里的天空是灰灰的，而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”
聽了爸爸的一番話，我心里真是感觸萬分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護(hù)好這里的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，哈哈”！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字 篇4
最近我看到了一則幽默的.漫畫，而正是這幅漫畫，啟發(fā)了我很多。
現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī)，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲！”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木，早晨人們晨練時將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)�；鹕奖l(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn)，它們是因?yàn)槿祟悷o知或有意的想法才形成的。
所以，今天的我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好我們自己！因?yàn)樗鼈�，讓我們的生活多姿多彩；因�(yàn)樗鼈�，讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上；因?yàn)樗�，才有了這個世界，才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時，我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份，去保護(hù)好地球，愛護(hù)好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字 篇5
地球是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)好它，保護(hù)好我們生活的環(huán)境。只有保護(hù)好地球環(huán)境，我們的家園才會變得更加美麗和干凈。
我們常說，地球是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)好它。但是，我們真的保護(hù)好我們的家了嗎?
現(xiàn)在，地球面臨著嚴(yán)重的空氣污染、河流污染、土壤污染，森林遭受破壞，人們一個不輕易的舉動都會帶來污染，那么我們應(yīng)該怎么才能保護(hù)好環(huán)境、保護(hù)好我們的家呢?
導(dǎo)致空氣污染的幾個因素有：霧霾嚴(yán)重，垃圾焚燒，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，汽車尾氣排放等。在日常生活中，我們出行可以用共享單車，騎自行車或步行，這樣不僅可以減少空氣污染的程度，還可以鍛煉我們的身體。
我們的日常生活中，倒垃圾時，可以看一看垃圾桶上寫的提示(看哪個是放可回收垃圾的，哪個是放不可回收的)。不要焚燒垃圾，因?yàn)檫@對空氣的污染也很大，我們可以合理掩埋垃圾或者進(jìn)行化學(xué)處理。
在那些畜牧業(yè)比農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地方，也存在污染問題。由于畜牧業(yè)產(chǎn)生的廢氣排放量大，比如養(yǎng)牛，排出來的廢氣中就有甲烷，對空氣有污染，所以我們應(yīng)該減少畜牧業(yè)，增加農(nóng)業(yè)投入。
我們在日常生活中，不要往河里或海洋、湖泊里扔廢物。否則，就會慢慢地影響更多的水源。
我們不要亂砍濫伐樹木，森林可以為我們吸收二氧化碳，制造出氧氣。
我們不僅要保護(hù)我們的家，還要為我們的家園添上一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中，我們多回收可重復(fù)利用的塑料瓶，讓我們的家園更加美麗和干凈。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文400字 篇6
每當(dāng)我去上學(xué)的時候，望著那被霧霾籠罩的長江岸邊，心里就情不自禁地泛起了一絲擔(dān)擾，我們美麗的長江岸邊正在遭受著破壞。
我聽以前住在這里的大人說：以前的江水清澈見底，就像一面鏡子，看得見河底的沙石，還能看見成群繩索隊的魚蝦在水中嬉戲。岸上綠樹成陰，而且每個季節(jié)都有花兒開放，空氣也清新甜潤，從這一頭還能眺望到另一頭的景色呢！這里真是一個迷人的地方。
讓我們看看現(xiàn)在，這里正悄悄地發(fā)生著變化。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河道不斷挖掘，污水都流進(jìn)了長江里，江水變成了渾黃色，河里的魚類也越來越少。岸上到處都是垃圾，常常發(fā)出刺鼻的氣味，岸邊的建筑工地日夜施工，塵土飛揚(yáng)，就像給宜昌披上了一件黃色的衣裳。
為什么在這么短的時間內(nèi)宜昌就發(fā)生了這么大的彎化呢？正是因?yàn)槲覀儊y丟垃圾、污水亂排亂放、汽車、工地越來越多，各種不愛護(hù)環(huán)境的行為造成的。霧霾天氣就是在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自已的家園，所以就讓我們從現(xiàn)在開始阻止一切不愛護(hù)環(huán)境的行為，共同保護(hù)我們的美麗家園吧！
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