保護(hù)環(huán)境的作文8篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文8篇，歡迎大家分享。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

　　從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，小兔貝貝也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。

　　貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)！垃圾袋兒，也不對(duì)！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的`家伙”。

　　最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯(cuò)事？”小貝貝發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有！”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

　　“低碳” “環(huán)�！倍际菚r(shí)下最流行的詞語。電視新聞常常教我們?nèi)绾蔚吞嫉厣�活，周圍的人都常將低碳和環(huán)保掛在嘴邊。但那次，我真正明白了環(huán)保。

　　有些人表面說要環(huán)保，卻光說不練，這些是“假環(huán)保。但有些人不但自己環(huán)保，而且還去改變身邊的人，讓他們也行動(dòng)起來，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

　　這天，小姨來到了我家�？吹叫∫塘嘀�大包小包的東西，我不禁好奇地湊過去看看。真不敢相信，這一包包的竟然都是一些廢易拉罐和廢報(bào)紙！我問拎得氣喘吁吁的小姨，說：“小姨，這些沒有用的東西你怎么都撿回來了？”“什么沒用的東西，這些東西可有用了！”看著我疑惑的表情，小姨繼續(xù)說：“廢易拉罐是可以回收的東西，舊報(bào)紙和廢紙都能循環(huán)再用，做再生紙。來，去把你用來計(jì)算的廢紙都拿來，我教你做再生紙！”

　　我半信半疑地拿來廢紙，跟著小姨做起來。我們一步一步地做：將廢紙撕碎，攪拌成紙漿，鋪好在紗網(wǎng)上，搟盡紙漿片里的水分……“好了！現(xiàn)在就等它們晾干了！”小姨說。

　　在等待的過程中，小姨又告訴我：“再生紙能節(jié)省木材3立方米，這相當(dāng)于26棵3-4年的樹，化工原料300公斤，煤1.2噸和電600度。再生紙還可以減少大量的廢棄物。而一棵20歲的樹卻只能造3000張A4紙。由此可見，再生紙是多么的重要呀！”聽到這里，我驚訝地說：“原來再生紙是這么厲害的`呀！”“那當(dāng)然，我們以后一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源，減少污染！”小姨十分激動(dòng)地說。

　　小姨走后，我拿著和小姨一同創(chuàng)造的成果——這一張小小的再生紙，心想：原來環(huán)保的力量是這么強(qiáng)大的呀！以后我也一定要保護(hù)環(huán)境，還要讓身邊的人都和我一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們唯一的家園！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

　　步入二十一世紀(jì)，人類已經(jīng)從無知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開化。然而，在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢？

　　有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。

　　世紀(jì)的轉(zhuǎn)折，物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的'碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……

　　夠了，夠了！不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。

　　她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類，睜大眼睛看一看吧！瞧瞧我們都干了些什么？豎起耳朵聽一聽吧！你的內(nèi)心是否能承受自然無聲的譴責(zé)！國在山河破，你能不痛心嗎？

　　歌聲需要人傾聽，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護(hù)。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠蓋四野”；花兒爭(zhēng)相開放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？

　　數(shù)百萬年前，人類開始在地球上生息繁衍；數(shù)百萬年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌；數(shù)百萬年后，人類生活的伊甸園將會(huì)是什么景象？這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經(jīng)覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來，人類的伊甸園將變的更加美好。

　　捍衛(wèi)小草

　　是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息？又是誰為人類定格一方綠色晴空？是小草——一個(gè)最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。

　　小草沒有花兒嫵媚多姿；沒有露珠那樣晶瑩剔透；沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。

　　當(dāng)春姑娘姍姍來遲的時(shí)候，萬紫千紅的花兒園中翹首；深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設(shè)的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個(gè)綠色精靈，心甘情愿地任人民臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長(zhǎng)夜里，不求了解；未知日子里，不求回報(bào)，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請(qǐng)給天空一片蔚藍(lán)；請(qǐng)給夏夜一陣蛙鳴；請(qǐng)給森林一曲鳥歌吧……

　　捍衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩！

　　狂風(fēng)暴雨來襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場(chǎng)生死搏斗前備戰(zhàn)已久；因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌�？耧L(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

　　想必大家都知道一些寫在牌子上的保護(hù)環(huán)境的句子，這都是隨處可見的，這肯定是在提醒我們要保護(hù)環(huán)境。這些牌子上寫的有：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，等等這類的句子。我們看到這些句子肯定會(huì)遵守規(guī)則，可有一些人還是不遵守規(guī)則，讓我們一起來看看吧！

　　在鳥語花香的公園里，一位老爺爺正在努力的打掃公園里地上的垃圾，他頭上豆大的.汗珠一滴一滴的流下來，臉上紅彤彤的，顯的這位老爺爺更老了。但他仍然努力的打掃著地上的垃圾。這時(shí)有一個(gè)打扮很時(shí)尚的哥哥，他手里拿著一個(gè)雪糕。走著走著就隨手把雪糕皮給扔到了地上，他又在公園里隨地吐痰，在草坪上吃東西，垃圾桶就在那個(gè)哥哥的身邊，他竟然還是扔到地上，他旁邊的人都忍不住想對(duì)那個(gè)老爺爺說。可是老爺爺并沒有說什么仍然掃地，這一幕正好被那個(gè)哥哥給看見了。他紅著臉對(duì)老爺爺說了一聲對(duì)不起。

　　通過這件事情相信那個(gè)哥哥以后會(huì)更加愛護(hù)我們的環(huán)境的，你們說呢。愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己的家，我們肯定不會(huì)讓自己的家變得很臟吧。我們的環(huán)境不光靠那些環(huán)衛(wèi)工人，更重要的是要我們自己努力，去創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧。

　　要記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

　　暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開心極了。進(jìn)了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的樣子“金雞獨(dú)立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個(gè)超級(jí)飛毛腿“可還沒等他開始進(jìn)行自己的表演計(jì)劃時(shí)，撲通一聲掉下了河，誰知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒看，拾起了自己的筆，走了。

　　走著走著，孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對(duì)待，便在一座歷史悠久的'古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個(gè)字，還在柱子上來了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言，竟然對(duì)著冰冰嬉皮笑臉，說他讓自己的計(jì)劃泡了湯。

　　冰冰再也忍不住了，對(duì)著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物，還破壞環(huán)境你…….”還沒等冰冰說完,小猴的尾巴就神氣不起來了,他用行動(dòng)證明自己改過自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣.冰冰看了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥叫得更加歡樂,仿佛在表揚(yáng)這一對(duì)好朋友呢!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

　　是誰為我們提供了新鮮空氣——是樹；是誰為我們消除了干渴——是水。有些生物看起來毫不起眼，甚至卑微，可融合起來，卻擁有巨大的生命里和重要的地位。地球母親孕育了我們，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)。

　　別小看一株樹苗，一滴小水珠，只要它們?yōu)橹鴫?mèng)想飛翔，便可成為一片森林，一涌泉水。別踐踏別人的成功，別摧毀別人的努力，因?yàn)樗鼈兊囊磺卸际怯米约阂稽c(diǎn)一滴所積累的，它們的努力與成功都在為世界增添一絲彩色，一絲喜悅。

　　一片森林只因?yàn)槿祟惖囊桓鶡�、一絲隨意，便被摧毀；一涌清水只因?yàn)橐欢牙�圾、一股污水，便無法飲用；也許有時(shí)只因?yàn)槲覀兊囊粋�(gè)不小心，一個(gè)無意，將自然界的生物隨之而消失，隨之而離開。

　　我們的不小心摧毀的不僅僅是一片森林、一涌清水，還有樹的夢(mèng)想，清水的向往，樹的心血，清水的努力，當(dāng)一個(gè)生物沒有了生存的意志，那它們對(duì)生命也會(huì)隨之而散。

　　“唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心；唯有關(guān)心，我們才會(huì)采取行動(dòng)；唯有行動(dòng)，生命才有希望�！蔽覀儾粌H要了解自然界的生物還有關(guān)心它們，讓行動(dòng)來證明一切，讓世界充滿生命。

　　地球母親孕育了它們，它們擁有的生命力使自己飛翔，讓自己成長(zhǎng)，直到有一天，夢(mèng)止了，地球母親有收回它們的生命，等到下個(gè)世紀(jì)，它們又在夢(mèng)想中飛翔。

　　它們的生命永不停止，它們的貢獻(xiàn)絲絲凝聚，是因?yàn)樯�命力的推�?dòng)，是夢(mèng)的飛翔，讓它們堅(jiān)持不接的成長(zhǎng)。自然界的生物的生命是短暫有仿佛是漫長(zhǎng)的，是長(zhǎng)久的有仿佛是那樣容易消失不見。一棵樹能活上幾萬年，但有時(shí)卻在一瞬間內(nèi)被摧毀；一涌清水能活到永久，但有時(shí)卻能在日積月累中慢慢的消失。它們的努力隨著時(shí)間的消逝而有所見證，它們的成功是誰都比不上的。

　　一滴小水珠為著夢(mèng)想，向著成功勇往前進(jìn)，融合成一涌泉水，一條小河，一片海水。它們?cè)凇扒灏住敝醒�環(huán)。它們的努力，它們的堅(jiān)持不懈，它們的勇氣，是多么值得我們學(xué)習(xí)，值得我們珍惜？

　　有些事實(shí)把它們的希望給沖毀，茂密的森里成為荒地，純凈的水成為骯臟的污水。它們?cè)谒劳鲞吘墥暝�，它們喪失了一直，頹廢不起，但有份堅(jiān)信讓它們又振作起來。是我們給與它們的信任，給與它們的友情，它們與死亡做斗爭(zhēng)，又重新振作。

　　世界之大，總會(huì)有一處屬于它們的家園，因?yàn)榈厍蚶锏娜伺c自然都是一家人，我們要愛護(hù)別人，被別人一絲絲的空隙。

　　喜歡永春，這里雖沒有大城市的繁華，但卻有一種樸素又爽快的滋道。這里四處扎上大樹，每個(gè)縣都有幾處供人們爬山散步的`地方。一上山，能呼吸到山上的新鮮空氣，還能看到整個(gè)縣的面貌，綠樹圍繞在身邊，清清的香氣，闖進(jìn)心中，心中充滿著輕松，原來來爬山的人就是來尋找一絲輕松和快樂啊？有些的情感，當(dāng)失去后才懂得珍惜，就當(dāng)樹木，水消失后，我們才會(huì)尋找曾經(jīng)那時(shí)最美好的景色，才會(huì)試著改變現(xiàn)在的一切。

　　就在永春，我學(xué)會(huì)珍惜，就在永春，我知道了這一切的一切都來之不易，就在永春，我知道什么是清靜和輕松，就在永春，我懂得了很多很多。

　　聽，海水在流淚，看，樹木在離去，這一切的一切是都是我們?cè)斐傻�，可是我們卻不知道，它們消失以后，我們也會(huì)隨著消失。天空再大，也會(huì)有屬于每一個(gè)人每個(gè)生物的印記，抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都很美。

　　只為這個(gè)地球母親添一份彩色，添一份喜悅，讓我們共同攜手創(chuàng)建家園吧！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

　　一直以來，我最愛的地方就是家鄉(xiāng)，而在家鄉(xiāng)的四季中，我最愛的季節(jié)則是那烈日炎炎而又令人流連忘返的季節(jié)——夏!

　　我愛夏，但我更愛家鄉(xiāng)的夏!我愛夏，并不全是是因?yàn)樗�有令人所期盼的暑假，也不一定是它的酷熱，更不�?huì)因?yàn)橄奶炜梢宰屛覀冇斡径�隨隨便便喜歡上它。我愛夏，是因?yàn)槲覑鬯�的豐富多彩!

　　夏，它像一位熱情、奔放的仙女。她絲毫不計(jì)回報(bào)地、無私地為大地帶來了炎炎烈日，以及那旺盛而又蓬勃的生命力，她為大地帶來了那無限的生機(jī)。

　　家鄉(xiāng)的夏，是與眾不同的`。它讓家鄉(xiāng)里的山顯得更加青黑了，連小河中的魚兒，也在不知不覺中多了起來。林子里，更是能聽見知了那歡快的歌聲，仿佛是在慶賀夏天的到來。貌似連家鄉(xiāng)山洞中的泉水也變得更加甘美了。

　　到了晚上，靜謐的夏夜里不時(shí)傳來幾聲犬吠。噓——聽，你聽，你仔細(xì)的聽吧!今晚的演唱會(huì)就要開始啦!聽，先是幾只蟈蟈起了個(gè)頭，接著更多的蟈蟈也跟著唱了起來，到了后來，連青蛙甚至蟋蟀也加入了這一行列······這是一首最美妙也是最自然的安眠曲，它的名字叫做《夏夜》，如果動(dòng)物也能參加樂團(tuán)的話，它們——這些偉大的音樂家，一定能出名!

　　在這烈日炎炎的季節(jié)里，總是會(huì)有多多少少的人來到河邊去游泳。我的家鄉(xiāng)也不例外。看吧，一清如洗的河水正緩緩從你面前流過。河邊，一群小孩望著那清澈的河水，有些猶豫，不一會(huì)兒，便迫不及待地沖入水中，開始打鬧起來······河里，幾個(gè)中學(xué)生帶好泳鏡，一個(gè)“鯉魚打挺”便不知了蹤影，過了幾秒，幾個(gè)濕漉漉的腦袋從水里冒了出來，濺起朵朵水花······河中央，一個(gè)人正呈“大”字樣，漂在水中，望著那蔚藍(lán)的天空······

　　家鄉(xiāng)的夏讓我流連忘返，我愛家鄉(xiāng)的夏。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

　　在很久很久以前，茂密的森林里有一個(gè)寧靜的小村莊，那里的人們每天過著快樂的生活，森林里還居住著許許多多可愛的小鳥，每天清晨，都會(huì)聽到清脆悅耳的“歌”聲，還有美麗的花朵在綠綠的草叢中爭(zhēng)奇斗艷，清澈的小溪靜靜的流淌著，發(fā)出叮咚悅耳的聲音，真是一種享受��！可是，這樣舒適寧靜的村莊在以后的日子里開始變得不再寧靜了，樹木開始迅速減少，小鳥飛走了，花兒不再嬌艷，清澈的溪水也干枯了，這個(gè)美麗的家園就這樣逐漸消失了，事情的經(jīng)過是這樣的：

　　不知哪一天，一個(gè)人嫌他家的房子太矮，想再蓋高一些，可是又為沒有合適的木材而發(fā)愁，終于有一天，他想出了一個(gè)餿主意——砍樹蓋房。想到這里，他的嘴角浮起一絲微笑。

　　趁別人入睡的時(shí)候，他偷偷的拿著白天磨好的一把鋒利的斧子上山砍樹。他一口氣砍了十幾棵樹，氣喘吁吁的搬回家開始建造房子。過了一個(gè)星期，自己的房子建造好了，別人紛紛夸贊，他在那里得意揚(yáng)揚(yáng)，還有的'人問他是怎么建造的，他把自己的經(jīng)過全部告訴了大家，大家聽了，立刻回家磨斧子上山砍樹，它們盯上了一棵巨大的樹，這是他們?nèi)�十年前種的，如今已成為參天大樹了！他們也顧不上那么多，立刻砍下來建造房子。沒過多久，這里的樹已經(jīng)被砍伐沒了。一只無家可歸的啄木鳥飛到一個(gè)抽煙的砍樹者身后，非常氣憤地把他的腦袋當(dāng)成木頭，使勁地啄，邊啄邊說：“毀壞了森林，毀壞了我的家，其實(shí)你們也是在毀滅你們自己！”

　　森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱的作用非常大！這些人明知道樹木的作用很大，但是這些人還把森林濫砍濫伐。啄木鳥都看不下去了，認(rèn)為這些人的腦子里都是些不好的東西。森林都被人們成為：吞水吐雨器、吞碳吐氧器�？上н@些人不注意保護(hù)自己的家園，任意毀壞，森林沒有了，氧氣也就沒有了，二氧化碳還會(huì)越來越多，人類就會(huì)滅亡！

　　所以，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！善待地球的一草一木，就是善待我們自己。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓地球的天更加湛藍(lán)！讓花兒更加?jì)善G！讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們美好的家園！

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