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初中生作文

時間:2021-12-04 14:18:20 初中作文 我要投稿

【精華】初中生作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】初中生作文匯編九篇

初中生作文 篇1

  須知,獲得知識就如同獲得金子這種珍貴的物質(zhì)一樣,也是需要聰明才智的。

  有這樣一種看法,無論是你還是我,都是無從解釋的,即大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量,把所有蘊藏在地底下的黃金都統(tǒng)統(tǒng)集中到一個山頭上去呢?這樣一來,王公貴族、平民布衣,不都可以知道黃金的所在,并能無所顧忌地進(jìn)行開采了嗎?或者憑借一種熱望,或者依仗一次良機,或者花費無數(shù)時光,誰都可以吹盡狂沙始到金,還可用所得的黃金濫造金幣。但大自然偏偏要我行我素,她總是把這種珍貴的金屬小心翼翼地分藏在地底下的細(xì)縫狹隙之中,使誰都無法知道。你可憑一時的熱情猛挖一陣,但將兩手空空。而只有當(dāng)你歷盡艱辛開采不息的時候,興許有可能挖到芝麻大的一點。

  這與獲取知識的情形多么相似。當(dāng)你捧著一本好書的時候,你應(yīng)們。心自問:我該不該像澳大利亞礦工那樣工作呢?我們尖鎬利鏟都隨身帶好了嗎?我們準(zhǔn)備工作都無懈可擊了嗎?請你永遠(yuǎn)保持這種英勇無畏的礦工精神吧!盡管這意味著艱難困苦,但功夫豈負(fù)苦心人?你夢寐以求的黃金就是作者在書中所表達(dá)的那種深刻的思想和他那淵博的知識。他書中的詞語就是含金的礦石,你只有將它們打碎并加以熔煉,才有可能化石為金。你的尖鎬利鏟則代表著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和鉆研,而你的熔爐就是你那善于思索的大腦。如果以為沒有這些工具,沒有這種熱情,就可以叩開出類拔宰的作者那扇智慧大門的話,那純粹只是一種癡心妄想罷了。而只有堅持不懈地進(jìn)行艱苦卓絕的開采和經(jīng)久不息的冶煉,你才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。

初中生作文 篇2

  清晨,沒有比這更美好的時光了,初升的太陽透過稀薄的云層,溫和的照射著大地。春天到了,走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹下,背著書包,走在上學(xué)的路上。我的思緒隨著晨風(fēng)飄揚,隨著春的芳香飛灑,留戀這美好的時光,想永遠(yuǎn)停駐在這美麗的清晨。

  我忽然停住了腳步,聽,這樣悠揚的音樂!是手風(fēng)琴拉奏出來的。音樂隨著風(fēng)兒四處飛舞,或許,是位高超的拉琴人。

  以后,每當(dāng)我路過這小道時,總能聽到優(yōu)美的音樂。

  后來,我不在聽音樂,而是注意起了樹下拉琴的那個人。他每天都穿一件黑風(fēng)衣,一條休閑褲,一雙大皮靴。無論是風(fēng)還是雨,是晴是陰,每天早晨,他都來拉琴,站在一顆偏僻的大樹下,引不起路人的注意,人們只能聞其聲而不見其人?墒菂s引起了我的注意。直到有一天````

  他拉起了手風(fēng)琴,用男低音唱起了歌:‘’倒影里的我,就是水面上的我,……!

  我明白了,為什么在每個這樣美麗的清晨,都能夠聽到這樣美妙的音樂。人。是要有毅力,要有不懈追求的決心才能成功的。在不經(jīng)意之中,他就給我一種啟示:不能半途而廢,只有再接再厲,才是最后的勝利者!

  從那天起,清晨之中,又多了一個聲音……

  批改評語:這篇敘事性的文章,記敘了一位在樹下堅持拉琴的人,無論是風(fēng)還是雨,是晴是陰,每天早晨,他都來拉琴,最終獲得成功。本文贊美了持之以恒的精神,樸素的敘事中蘊含深刻主題。

初中生作文 篇3

  這是一位名副其實的屠夫,高壯的身體,粗野的相貌,與一捧粗而干噪的大黑胡子,構(gòu)出了一個活生生的金庸筆下的屠夫形象,不過這位屠夫卻沒有一副洪亮的與屠夫相稱的嗓子,而是有著那種似是撕扯著粗布所發(fā)出的沙啞。初一聽,總是令人渾身不自在、但后來也就漸漸適從了,因為不知從何時起,他已走進(jìn)了人們的生活。

  從前一有不曾發(fā)現(xiàn)有這么一個賣肉者,騎著一輛改裝了的高輪男式自行車,那大圈的車輪,一圈就能圈出幾米,但現(xiàn)在已經(jīng)不常見了,賣肉者總是扯著那似要撕碎空氣般的沙啞,蹬著自行車,那后座上一竹筐的肉有五花肉,背肉、瘦肉、骨頭肉、排骨肉……滿滿的一筐肉,車輪從這寸土地轉(zhuǎn)到了那一寸地土地,又從這個村子,輾到那個村子。

  賣肉者是快樂的,每個薄曦的早晨,他總是愉快地蹬著腳踏車,歡快地撕扯著那破碎的空氣。人的情緒總是容易被另一種氣氛傳染、人們總是樂于與交談,從柴米油鹽的芝麻的小事到問題與以巴沖突、所以賣肉者的人緣特別好,每過一份土地,每遇一份面孔,都會有一份溫馨的問候、而后座上竹筐里的肉,也在這一聲問候里,分布到了家家戶戶。

  賣肉者是聰明的。小鎮(zhèn)不大,但大大小小卻有三十六村、一條小道一條小道,卻通往著不同的莊落、賣肉者聰明的,他明白,他明白,這一戶戶散落的村落、狹礙的小道,諸多的不方便、于是這個原本只是個靠天吃飯的村農(nóng),搖身一變,即成了一所養(yǎng)豬場與一所屠宰場的主人,因為是自家養(yǎng)的豬,衛(wèi)生保障,人豁達(dá)而肉又比豬肉鋪里的肉便宜得多,特別是送貨上門的便利,更省卻了不少婦女?dāng)D集市的煩惱,很自然地,賣肉者成為了鎮(zhèn)上為數(shù)不多的富人。但他并未就此安心當(dāng)老板,仍是嘶啞的叫賣聲與薄曦里親切的問候外加燦爛的笑容。

  人總是見不得別人比自己過的好,鎮(zhèn)里也有好幾家豬肉鋪。在賣肉者還沒出現(xiàn)前,大家相處都還算和睦。一刀下去的缺斤少兩,越來越惡劣的肉質(zhì)與注足了水的豬肉、自從賣肉者出現(xiàn)后,那些豬肉的老板們慌了神,只是無神地望著案板上余剩賣不出去的豬肉、不行,不能這樣下去、于是肉鎮(zhèn)地老板怒而拍案而起,糾集各肉鋪的老板商量對策、但是說來說去,還是沒法,因為買者要與誰買者的自由,總不至于強迫吧,那樣只能勢得其反。那降價呢?不行,因為他們的豬肉都是從縣城批發(fā)過來的,除非批發(fā)站降價,不然他們是不會這樣自動放水的。那這樣不行那樣也不行,難道就這樣看著一個外鄉(xiāng)人在這里掙原本屬于自己掙的錢嗎?對了,他是個外鄉(xiāng)人,對鄉(xiāng)人,把鄉(xiāng)人哄出去,哄出去……

  集市上,數(shù)位肉鋪的老板將外鄉(xiāng)的賣肉者困在中間,不時扔一些挑釁與威脅的話語,賣肉者只是漠然地望著這幾人丑惡的嘴臉,露出一種鄙疑的神態(tài),卻并不說一句話。因為賣肉者知道,自己的一張嘴,是敵不過對方那任何一張丑惡嘴臉的,肉鋪老板們哪能受得了這種挑釁的眼神,徹底憤怒了。眼看一場不公平的歐斗就將開始,一旁圍觀著的趕集者卻一句話,將一場紛爭壓下去、“你們有什么權(quán)力叫他走啊,就因為他是個外鄉(xiāng)人嗎?而他一個外鄉(xiāng)人就知道缺斤短兩坑害鄉(xiāng)人是不道德的,注水肉對身體有害,而你們呢……”這些平時囂張慣了的肉鋪老板、們頓時咋舌,抓緊拳頭無力地放下,漸而低下了頭。

  賣肉者依舊快樂地賣肉,只不過大家不再叫他賣肉的,而是對稱他為大老板,因為他的養(yǎng)豬場擴大了一倍,又開了幾家肉店鋪、之前的那些家肉鋪老板已過半數(shù)都收歸到了賣肉者的旗下,為他打工,所以說他是個大老師也算是當(dāng)之無愧的了。

  而賣肉者卻依舊蹬著那輛高大的男式自行車走走街串蒼,為人們做送貨上門的服務(wù),即管他已是個年收入過百萬的大老板。

  在面對人們不解的眼神時,他是輕松地說:“人生,只不過是一種過程,最重要的,不是金錢與權(quán)力,而是快樂,我不要坐享其成,我要的只是過程,過程只的快樂與充實……”

初中生作文 篇4

  “相約你我,相約二零零八,奧運情懷凝聚五大洲的愛,世界和北京同唱一首歌;相約夢想相約奧林匹克,中國與世界攜手……”

  想起悠揚的廣播,我的思緒又回到了兩年前,正是那個時候,我和她共同走過了一段美好時光……

  剛踏進(jìn)十六中的校門不久的時候,一個女孩帶著《初中生之友》闖入了我的生活。從那天起,《初中生之友》就如同涓涓細(xì)流融入了我的心田,開始見證著我們的成長。

  記得那個下著瓢潑大雨的中午,我發(fā)現(xiàn)雨傘又落在了家里!斑@下可好,又得穿梭于‘彈林’之中了!卑档乩镂邑(zé)怪自己不該老丟三落四,熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)過幾回之后,狠下決心,我箭一般地沖出了教學(xué)樓……

  “哎喲!喲—!”迎面的女孩當(dāng)即被撞倒、失聲大叫,手中的幾本書也應(yīng)聲落了地!澳膫冒失鬼?”女孩一邊爬一邊說。“不好意思、不好意思!蔽颐Σ坏氐狼,并趕緊去給她收拾那幾本躺在了雨水中的書。女孩沒有追究我的責(zé)任、笑了笑,柔聲說:“沒關(guān)系。”我感到很驚訝,內(nèi)心更加過意不去,便將她的書抱回了教室,我說:“揩干凈后再還你。”女孩開朗地點了點頭。

  嘿,說來也真算是緣分啊!這樣一撞,就意外地讓我與女孩成了一對摯友,也與《初中生之友》結(jié)下了不解之緣。

  淡淡的一句“沒關(guān)系”,不但讓我放了心,而且讓我感動。從此、我們的距離拉近了。

  擦拭完書本上的泥漬和水漬后,我隨意翻開那些書。瞬間,我感覺猶如打開了潘多拉寶盒,因為我當(dāng)即被“成長在線”的繽紛語言所吸引,其中的“繽紛升華”將現(xiàn)在初中生的內(nèi)心世界展現(xiàn)在我眼前,讓我既親切又感動。

  下午,如歌的文字又仿若行云流水一般在我眼前、腦海不斷跳躍飛過!岸嗝辞擅畹臉(gòu)思!多么精美的語言!”我為自己的語文世界開啟了一扇光明的窗戶而欣喜若狂!靶撵`導(dǎo)航”則把我?guī)нM(jìn)了一個個不同特色的世界:鼓勵的言語、激昂的言辭,使我對未來充滿了信心……

  不久,我們成了形影不離的好哥們兒,那愛學(xué)習(xí)的女孩經(jīng)常與我一起分享著《初中生之友》所給予的快樂與感動。我們有時走在校園旁邊的小路上、有時坐在大操場的草坪上,談?wù)撝冻踔猩选返牟┐笈c精深……我們也曾被人誤會過,但說實在話,《初中生之友》確是我倆的大媒人。人們喜歡從談婚論嫁的角度誤會我們,而我們對此并不理會,因為我們的感情是純潔的!白咦约旱穆、讓別人去說吧!蔽覀冊(jīng)約定三年后來個大比拼,比拼學(xué)習(xí)、比拼感悟……

  遺憾的是,沒等到我們約會比拼的日子,她離開了這所學(xué)校。和她分手的那天,也是大雨滂沱……

  一晃快兩年了,我很懷念那段日子。曾經(jīng),我們一起《做一個文明禮貌的中學(xué)生》、我們一起《傾聽春天》、我們一起《沖出沮喪的旋渦》、一起《把握好第一次》、一起《守候并享受著》,一起……我們就這樣不斷相會在《初中生之友》。

  《初中生之友》早已成了我心中永遠(yuǎn)不變的益友、成了我心中永遠(yuǎn)敬重的良師!

  我感謝《初中生之友》,也感謝她,并期待與她比拼的機會。

初中生作文 篇5

  我一直在想我和南依的友情還剩下多少?如果滿分是十分,那我們之間還剩下多少呢?三?二?一?

  和南依認(rèn)識是在游戲里。

  在朋友的慫恿下我開始玩一個叫《夢幻西游》的網(wǎng)絡(luò)游戲。因為不會玩,所以游戲一開始就一頭霧水。正當(dāng)我不知所措的時候,我遇見了南依。她在游戲里很照顧我,我曾問過她為什么要和我做朋友,游戲里的她一動不動,我似乎感覺到她在微笑,良久,她說:“與君初相識,似是故人來!边@樣的話太深奧了,我不是很明白,但我知道南依至少還是把我當(dāng)朋友看待的,這已經(jīng)足以讓我高興了。

  南依她就這樣闖進(jìn)了我的世界。在恰好的時間填補我恰好的寂寞。我經(jīng)常和她說一些學(xué)校里發(fā)生的事情,她總是靜靜地聽我說完然后冒出一句讓我大吃一驚的話。那天和她說我出洋相了,她卻安慰我似吐出一句:“哎,年輕就是資本,不趁現(xiàn)在犯點兒傻,以后就來不及了。我先是一愣,隨后哈哈大笑。說實在的,我認(rèn)識她這么久,我一直覺得這個人像一個永遠(yuǎn)也剝不完包裝紙的禮品盒,你知道有驚喜在后面,但你猜不出這個驚喜是什么。

  有一段時間我和她在互數(shù)自己的好朋友,因為小學(xué)同學(xué)在我心里的位置高于她,她很生氣,因為我可是她最好的朋友。我哭笑不得,解釋道:“沒有好朋友這個階段又何來最好的朋友呢?”我還沒說完啊,她是我好朋友里最好的朋友埃

  那是一段美好的時光……

  過了一個多月,我發(fā)現(xiàn)南依開始疏遠(yuǎn)我了,我問她怎么了,她也只是對我敷衍了事。我沒有勇氣再去追問南依,她說過,勇士不是指有勇氣的人,而是帶給別人勇氣的人?伤褪俏业挠率堪!沒有勇士何來勇氣呢?窗外陽光明媚,可是我只覺得我的世界一片黑暗,陽光全部被她不費吹灰之力地奪去了。我努力著,希望在南依能看見渺小的我?墒悄弦溃瑢ξ业囊磺信e動視而不見。我放棄了,生活那么美好,這樣不開心的事情,就讓它過去吧。

  不久之后,我正在努力在記憶里刪除“南依”這個刺耳的名字的時候,南依突然對我熱情起來,在我受寵若驚的同時,我也在告誡自己:“忘記她吧……”南依說要和我一起去看電影,我很想接受,但從嘴里說出來的卻和心里想的不一樣:“我們都曾彼此珍惜對方,約定要一輩子,可是,一轉(zhuǎn)眼,什么都變了,以為空間不會改變什么,可是我錯了,即使在一起的時光仍然時時浮現(xiàn)腦海,可是一句話,一件事,傷心地把什么都變了。我沒有錯,你也沒有錯,沒有關(guān)系,斷就斷吧,就看的`淡些,連帶著把以前的快樂總總都忘卻吧。而且你不是討厭電影院的氣氛嗎?你不是對不喜歡的事情不會采取任何舉動的嗎?”視屏那頭的南依目光剎那間冷了下去,想直直墜落的花火。

  在和南依絕交后的第二個星期天,我發(fā)現(xiàn)被我遺棄在陌生人那一欄的南依給我留言了:“是否為知己,不在于言語多少,不需要付出多少,而是在你無助的時候,誰一直陪在你的旁邊!币凰查g大腦一片空白,也許是我錯怪了南依,在友情中,其實寬容是最重要的。當(dāng)我決定向南依道歉的時候,她的頭像再也沒有在我的Q里晃動過了。

  茫然失措地在大街上走著,看到兩個女孩,悠遠(yuǎn)安逸的畫面仿佛電影里面的特寫鏡頭,讓我恍惚看到了我和南依的影子。

  年少的友情,姿態(tài)天真而囂張,彌留著水彩的美好色澤。

初中生作文 篇6

  緣來牽手

  緣?牽手?緣來牽手?

  不能刻意地說緣分就是友誼,只因它的出現(xiàn)會給予我們不少的安慰罷!

  母親寫過這樣一篇文章《緣來牽手》,我從未拜讀過,但從文章的題目來看,卻是很讓人溫馨的。

  多么好的人生呵!每日迎著明媚的日光,也不用問誰到底應(yīng)該怎么處理人事;只需一點溫柔,用自己的真心點綴一下別人的心。有很多人,都被我傷害過,但幸免于自己的年齡太小,可以避免對自己留下的遺恨。現(xiàn)在真是了解這世界的美妙,不信,你去看那人的眼;

  情感脆弱是一種悲哀,因而,許多自己無法解讀的心事都是脆弱而帶來的傷感,對于我,不能說另類或脆弱吧!我感覺凡事都可以緣來牽手,這是多么的雅致!從現(xiàn)在起,應(yīng)該說我可以做我所想的,僅僅是因為珍惜?也未然!只不過想把自己提升到上一境界。

  18年,我閱人甚多,見過氣質(zhì)非凡而且無存庸俗的人,他們真的可以征服感情,但那決不是絕對的,但的確是非常精彩的人生觀念;緣來牽手,多么醒目的詞語,小小的四個字可以戰(zhàn)勝一個感情豐富而細(xì)膩的人,不可言信矣!

  青年的人。∧銈兛稍浀煤舆叺呐?她的笑顏可與晚霞攀比!你可懂否,那是緣的來臨?青年的人!你們可曾知道,那向你招手的是何許人也?他的雅趣可與茶意相比!你可知否,那是他要與你牽手相前行?緣來牽手!我們是回憶中的神話,想一想思慮可以讓我們提升個性!

  這樣美麗的景畫,怎能不讓一個人沉醉,相信這個世界的和善吧!

  某人曰:緣?答以:是的。

  再曰:牽手?答以:是的。

  三曰:緣來牽手?答以:笑矣!何樂而不來!

初中生作文 篇7

  唉,不怨天,不怨地,只怨自己不爭氣!成績下滑,先前的興頭,這下子恐怕要一落千丈了。

  今天,要開家長會,爸爸吃完飯就要去學(xué)校生怕遲到。我不禁暗暗感慨:這可憐的人被我蒙騙了,但愿他事后不會對我怒發(fā)沖冠 ?礃幼影职謱@次家長會興致很高,大概是我上幾次單元考得不錯,可期中爸爸認(rèn)為考試考的肯定也不錯,我陷入了沉思

  “秋紅”

  “!誰叫我呢?”我不知所措的答應(yīng)了一聲又清醒過來,生怕老爸會問起我不想說的問題。

  “你快吃好飯,幫奶奶洗好碗,爸爸要去開家長會了,老實在家等爸回來!苯又瓦~著輕松的步伐出家門了。

  我干好所有家務(wù)活,期盼爸爸早點回來,可又想起老爸那許久沒有看過我的那嚴(yán)厲的目光,我的心不禁一顫,想也不敢想下去,生怕會惹來“殺身之禍”。呼吸時感到窒息,似乎空氣凝固和壓縮。

  “砰,砰,砰!”屋外傳來了猶如死亡通知般地敲門聲,我裝著一副很輕松的樣子打開了門,不禁朝老爸笑了笑。然后黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。拍著馬屁說:“老爸,您累了吧!我來給您敲敲背好嗎?老是跟您說什么了,您講給我聽聽好嗎?您講給我聽聽好嗎?”……

  老爸嚴(yán)肅地說:“給我認(rèn)真點,不要嬉皮笑臉地,再加上你問題那么多我怎么回答呢!”“爸爸看過成績單了,我問你怎么考了個81分,上兩次考試考得蠻好的,怎么到了關(guān)鍵時刻考得這么差。自己說”。

  “后退原因?”

  “平時不復(fù)習(xí),自以為是,不知進(jìn)取,恥于下問……”

  “該不該打!”

  “不該”我堅決反抗!

  “什么,不該打,為什么?”

  “我覺得人總會犯錯,只要知錯就改就是好孩子,你應(yīng)該給我一次改過自新的機會!

  爸爸頓時不知說什么好。

  但你也應(yīng)該早點告訴我,可以讓我有個心理準(zhǔn)備……“

  我啞口無言……

  過了一會,“算了,這次就當(dāng)給你個教訓(xùn),希望這個教訓(xùn)能讓你記住,下次不要再犯這樣的錯了。我相信你能改過自新,下次努力吧!”

  我聽著聽著,眼眶里的淚水不停地在打轉(zhuǎn),層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔,后悔沒有好好復(fù)習(xí);我后悔,后悔沒能拿回好成績;我后悔;后悔當(dāng)初 瞞著爸爸。

  請相信我我一定下

  我下定決心好好學(xué)習(xí),決不會辜負(fù)你們對我的期望要做一個品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛幼的好學(xué)生。

初中生作文 篇8

  人非人,蝶非蝶。夜半來,天明去,來如春夢,翩翩幾多時?

  人亦人,蝶亦蝶。夢境終,現(xiàn)實初,終似朝云,依依無處尋。——題記

  在一個全然黑暗的空間里,輕輕地蜷縮著一具瘦弱的軀體。它安靜地躺在那個密閉的小房子里,與世隔絕。不管外邊是風(fēng)雨飄零,還是陽光明媚,都無法打攪它的酣眠。它睡得那樣安穩(wěn),死去了一般。可是有一天,它一直緊閉著的雙眼忽然動了動。它隱隱約約地聽見,在某個遙遠(yuǎn)的地方,一股陌生而又熟悉的聲音在召喚。

  小家伙緩緩地睜開了眼,看見混沌一片。是誰?誰在召喚我?它那顆小小的心忽然就被問號填得滿滿的,就連心跳也加快了。它強烈地想要出去看一看。于是,它拼命地蠕動,蠕動,呼吸急促起來?刹灰粫䞍,它就累得氣喘吁吁了,停了下來。它害怕了,它不知道,等待自己的是什么。小房子里中什么也看不到。漫長無邊的黑暗,似乎化作一個面目猙獰的魔鬼,張牙舞爪地朝它一步步逼來,好像要把它一口吞下。

  “啊——”一聲尖叫回響在空蕩蕩的房間。女孩猛地睜開眼,大口大口地喘著氣。四周如此靜謐,靜得連遠(yuǎn)處汽車軋過馬路的聲音都聽得清清楚楚。

  她長長地呼了一口氣,輕輕抹掉額頭上細(xì)密的汗珠,推開那個已經(jīng)被打得半濕的枕頭。后背涼嗖嗖的,她只好翻了個身,側(cè)臥著,攏上了雙眼。

  “誰在嘲笑我的丑陋/誰忽略了我的存在/我慢慢地蠕動/臥在樹葉叢冢/吐絲自縛/我知道,美麗不是天生就有/千遍痛楚,萬般掙扎,才換來一世新生/才擁有婀娜身姿,翩躚舞步/沖破,沖破,沖破這黑暗的束縛/破繭而出,踏上美好路途……”冥冥中,一陣悠揚的歌聲傳來,像是來自遠(yuǎn)古的召喚。那個小生命又開始拼命地掙扎起來,卻快要窒息了。那原本就狹窄的空間,如同緊箍咒被念起時孫猴子頭上的束箍,似乎越變越小。不知道掙扎了多久,小家伙看上去已經(jīng)精疲力竭了,忽然就暈了過去。

  “咦,那個女孩子好丑哦!薄熬褪,名字倒起得怪好聽的,叫雪蝶,哈哈,我看她就一毛毛蟲。哈哈哈——”那些刺耳的話語,如一把冰冷的匕首,硬生生地扎在女孩的心上。她是這樣難過,是的,她長得并不好看,從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)學(xué)到這城里來,也沒交上幾個朋友,更拿不出驕人的成績。她只好把頭深深地埋進(jìn)臂彎里,低聲哭泣著。一滴淚輕輕滑下,落在地上,濺起塵埃。

  “如果可以,請讓我變成美麗的蝴蝶,好么?”繁星滿天,在黛色的夜幕中發(fā)出明亮的光芒。她放下手中的課本,站在窗口,眼睛里有什么在閃爍著。

  就讓我變成蝴蝶吧,蝴蝶的世界多簡單,人的世界多復(fù)雜,做蝴蝶多輕松,做人卻那么累,星星們,求求你們,賜我一雙美麗的翅膀,讓我在百花叢中自由飛翔。

  夜空中,星星調(diào)皮地眨著眼睛,仿佛答應(yīng)了她的請求。

  又是這樣的黑暗!靶褋戆,房子的外邊有大片大片明媚的陽光;醒來吧,房子的外邊有你向往的美好——”那把清脆的聲音又響了起來。那年輕的小生靈擺擺頭,似乎恢復(fù)了意識。它好像想起了什么,身體里忽然就有了一股無比強大的力量。這一次,它使出身上所有的氣力,拼了命掙破這個狹小的空間。終于——

  “丁零零!”鬧鐘突兀地打破了這個清晨的安寧。她再次被驚醒了。汗水又涔涔地落下,原來只是一場漫長的夢?墒牵瑸槭裁春蟊畴[隱地疼?她甚至還清清除楚地記得,在最后的瞬間,一只純白色的蝴蝶,扇著翅膀在花間起舞,忽然,它回過頭來,仿佛在微笑看著,然后,留下一句輕輕的話語,便轉(zhuǎn)身向叢林深處飛去……

  過程也許是疼痛的,新生卻是幸福的,等到春暖花開,我們的舞蹈一定是大自然中最美的。它說。

初中生作文 篇9

  藏在那片安靜的自然之中,綠孕育生命,無人打擾。當(dāng)山的屏障被鑿開,人類眼前一亮——這壯闊的綠海。被制作的綠色無法成就一種真實的綠色生活,最好還是邁動略顯疲憊的腳步,去看看那種與自然相依存的綠。

  遠(yuǎn)眺只是覺得蒼翠壯觀,還是走進(jìn)大自然,伴著縈繞耳畔的蟲鳴,自由愉悅的山峰,廣闊純凈的天空為妙。去觸摸一片葉子,或是俯身看那潺潺流水,聽聽那如鳴佩環(huán)的聲響。綠色衣服這自然,舒暢自由的孕育、生長。綠色生活,便是感受那自然的生活。走進(jìn)森林,山風(fēng)呼嘯,鼻息微冷,在這里,露珠是最小的房子,小的只可以裝下一兩縷陽光,一兩聲鳥啼,“只緣身在此山中”,沒有詩句可以容納自然所擁有的親切與偉大并重的模樣。

  人類所渴望得到的,并非擁有自然,而是擁有自然之中所蘊含的精神力量。宋代大詞人蘇軾,一生顛沛流離,艱難困苦,但他并沒有像陶淵明那樣歸隱自然,而是在險惡世道與虛偽官場的洪流中苦苦奮斗,卻未隨波逐流,而是永存希望,呼喚處那一句“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”那便身處黑暗,蘇軾的心靈也是自由的,即便外界沒有提供那一片自然于面前,內(nèi)心的強大也足以抵御堅硬的傷害,博得一份淡泊釋懷的綠色心境。

  算而今,我們已然幸福許多,卻茫然迷失,為何不守住生命里那份純真,行不卑不亢之色于萬千困擾面前?我們苦苦追求的生活,不就是那樣一種源于心靈的自然淡泊,永存希望的自由堅持?

  或許大自然的懷抱,讓我們可以收獲綠色生活的智慧。

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