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初中的老師作文

時間:2022-02-17 17:43:33 初中作文 我要投稿

【熱門】初中的老師作文合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中的老師作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】初中的老師作文合集9篇

初中的老師作文 篇1

  剛上六年級的時候換了一位新的數學老師,我們叫她李老師。她很嚴厲,也很公平,對待每一位同學都很嚴格。剛來始我們都不喜歡她,可日久情深,她因為一件事打動了我們。

  前不久下了一場大雨,雨過天晴,空氣也變得十分悶熱,即使在室外也如同在蒸籠中。教室里人口密集,更是不得了?同學們額頭上的汗水不停地流,活像是從水中爬出來的。每個人都大口大口地喘著粗氣,拿就一本書使勁的扇。靠窗的同學把頭伸出窗外,想呼吸新鮮空氣,沒想到從窗外吹進來的卻是一股潮濕悶熱的暖風。

  數學老師進來了,她示意我們坐好,然后拿出教案;蛟S是因為空氣悶熱的緣故,她不再扯著嗓子跟我們講話了,一節(jié)課里她的聲音都十分柔和。雖然她管得很嚴,從不讓我們在課堂上做任何小動作,可是在這種極端環(huán)境中,她卻破天荒的允許我們拿出來扇風,還告訴我們如果可能實在不行可以喝水。我們欣喜若狂,個個同學都疑惑:“今天老師今天真是遇到什么大好事了,不然怎么會對我們那么好呢?”老師笑而不語。

  這節(jié)課終于熬了過去,放學鈴聲成了我們希望的曙光。這時語文老師進來布置家庭作業(yè)了,數學老師走了過去,對語文老師說的那句話讓我對她的看法改變了。她說:“馮老師,待會兒你不吃完家庭作業(yè)給他們快點放學,教室里太悶了,我怕他們受不了,讓他們趕緊出去好好呼吸一下新鮮空氣,不然會中暑的!比缓笸宋覀円谎,走出了教室。

  最后語文老師還是沒給我們按時放學,可我們因為數學老師的那句感人肺腑的話已經讓我們毫無怨言了。她從來沒有正面給我們表達過關愛,可是在暗地里她卻一直細致入微地觀察我們,給予我們幫助,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。這件事過后,同學們都接受了這位“初來乍到”的數學老師,讓她成為了我們前進道路中的啟明燈,伴隨著我們步入初中。

初中的老師作文 篇2

  幽默老師是我的英語老師——費珊琳老師,之所以叫她幽默老師,就是因為她上課很幽默。

  舉例說吧。

  在一堂英語課上,費老師正在教單詞,陳語韜沒有認真聽課,被費老師發(fā)現(xiàn)了,就有意戲弄他一下。她舉著一張單詞卡片,說:“陳語韜!”意思是讓他說單詞!鞍。颗。”陳語韜慌忙站起來。剛剛張開嘴,只聽費老師又接著說道:“左邊的那個!”陳語韜一聽又連忙坐下去。我們班同學一陣大笑。

  這回他可不上當了,屁股都沒有離開板凳!瓣愓Z韜!陳語韜!叫你呢!”費老師說!鞍。堪?”陳語韜鬧了個大紅臉,連忙站起來吞吞吐吐地說出了那個單詞。同學們見他這樣,笑得更歡了,笑聲差點要把教室的屋頂給掀掉了。

  費老師上課還有兩個道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有兩個功能,第一是當同學們不認真聽課時,她會把黑板擦扔到課桌上,給我們一個小小的警告,第二是做話筒,當她發(fā)現(xiàn)有同學開小差時便拿起黑板擦走到他的面前,及時提問,這時候你就要小心吶,由黑板擦變成的話筒會因為你回答不出問題而越來越靠近你的臉,一直到碰在你的臉上,弄得你滿臉粉筆灰,像個舞臺上的小丑。下面的事情,不用說你也知道——全班同學哄堂大笑……下次你還敢不聽課嗎?

  教鞭也有用武之地。顧子逸因為做小動作,被發(fā)現(xiàn)了。費老師原本想拿教鞭打他的頭,卻被顧子逸用手捂住了。費老師就先打了一下他的腿,顧子逸連忙用手去捂腿,使費老師有了可乘之機,用教鞭輕輕打了一下顧子逸的頭。可憐的顧子逸呀,白挨了一下打……

  幽默的費老師哦,在你的“文”教“武”育中,課堂上充滿了樂趣,也讓我們喜歡上了英語……

初中的老師作文 篇3

  我們在學校接受教育的時候,會遇到很多的老師,老師承擔的是教書育人的責任。老師們的教學任務不止是負責他們教授的科目,還有給學生傳授人生道理,讓學生形成良好品質的任務,也就是德育。有好的老師,他可能是人品好,可能是教學方法好。也有不好的老師,他可能是教學態(tài)度不好,可能是品德不好。我身邊有許多的好老師,我今天就來說一下其中的兩個老師。

  第一個老師是我的小學班主任,吳老師。吳老師教我的時候已經快退休了,但是教學熱情還是很高。我小學的時候需要有人管著才會好好學習,有的時候媽媽會好多天都不在家,爸爸忙著上班沒空管我的學習,我的成績就會退步。這個時候老師就會先跟爸爸媽媽匯報我最近的學習態(tài)度和成績,然后跟其他任課老師溝通我最近的學習情況,找到我退步的原因,然后對癥下藥。

  有一次學校舉辦了一次演講比賽,吳老師讓我去參加。他每天都會檢查我的進度,然后提出一些意見,和我一起修改我的演講稿。讓我每天都去他的辦公室背演講稿,使我的演講越來越流利。雖然最后沒有拿到名次,但是鍛煉了我的膽量。在這之前我根本不可能上去演講,就算上去了也是磕磕絆絆的,什么都講不出來。

  第二個好老師是我的初中班主任,匡老師。在我進入初中的校園的時候,老師才剛剛從大學校園出來進入社會。我所在的班級是他帶的第一個班級,老師與同學們的關系也很好,逢年過節(jié)我們都會去老師家里拜訪。老師在初一的時候教我們數學,從初二開始教我們物理。我們班的物理考試平均分一直是名列前茅的,都離不開老師的好的教學方法,我最后中考物理也是有98分。雖然不是滿分,但還是給了我很大的鼓勵。

  老師幫了我很多。在要進行體育中考的時候,我們是考跑步、跳遠、跳繩、排球和運籃球。我其他幾個項目都可以拿滿分,但是籃球這個項目都不能拿到及格分。當時我的生物和地理考試的成績不理想,老師想讓我考進去市里面最好的中學,體育就必須是滿分。老師那個時候就讓我最后一節(jié)自習課不要在教室里面學習了,到操場上面練習。通過不斷的練習,最后中考的時候拿到了滿分,也順利進入最好的高中。

  在這里,感謝在我人生的兩個階段幫助了我的老師,謝謝你們!

初中的老師作文 篇4

  我的語文老師有一米六左右的身高,消瘦的臉龐上鑲嵌著一雙睿智的大眼睛而顯得炯炯有神,慈祥而又有威嚴的臉上經常帶有善意的微笑。稍長的卷發(fā)有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一個人---我們的班主任李老師。

  李老師的優(yōu)點很多,知識淵博,很愛我們。最最主要的是李老師是一個最負責的人。在李老師的帶領下,我們班爭過好多榮譽,外班的同學一聽我們四七班,給他們的印象就是好的不得了。我們也很自豪的認為我們是最棒的。

  李老師從來不為自己爭名奪利,而對于我們,李老師卻從來不放過給我們每一次展示自己的機會。體操比賽,李老師加班加點擠出時間帶著我們做練習,終于在體操比賽中拿到了數一數二的名次。最讓我感動的是李老師為了提高我們的.閱讀能力和寫作水平,讓我們全班同學參加了書香博客大賽,看著墻上的一張張獎狀和靠自己努力得來的圖書,心中有一種說不出來的自豪與喜悅感。

  李老師也從來不放過我們犯過的每一個錯誤。看!今天我作業(yè)本上的錯別字又出現(xiàn)了一個,李老師細心地毫不客氣地給我劃出來,讓我改正。每次我總想蒙混過關,可是李老師總能發(fā)現(xiàn)那些錯別字藏在哪里。眼睛真是尖銳啊。但我知道,李老師對我們是多么的用心啊!

  李老師的優(yōu)點一大堆,說上幾天幾夜都說不完。她的事情那么多,但每時每刻關心著我們每一位同學,對于老師這種無比負責的敬業(yè)精神感到由衷的欽佩和無比的自豪!

初中的老師作文 篇5

  每個人的一生都會有一些與眾不同的老師,因為他一定教會你很多知識和做人的道理。

  我今年是小學六年級,三個任課老師各有特色:語文老師和藹可親,總是耐心地給我們講解;數學老師幽默嚴厲,總是怕我們學不會;英語老師溫柔漂亮,總是從她嘴里吐出一個個優(yōu)美的單詞。

  我最喜歡的是數學老師。接下來,我就細說一下這位看著難接近的老師吧!你們可要細心聽喲!在我的眼里,他是一位很特別的又有點古怪的老師。先說長相吧:169的身高,總是那一兩身衣服,由此可看出他是多么的會過生活;方方的臉,戴著一副金絲邊眼鏡,他是博學的。課堂上的他總是不茍言笑,總能把我們嚇得不知所措。他講課時不像別的老師一樣照本念經,而是先讓我們預習然后找學生自己試講,他在一邊指導我們。這樣既試練了我們的膽量,又強化了我們的學習能力,更鍛煉了我們強大的內心。數學老師講課非常有趣,有一次,老師挑我背公式的時候,我說不會背。老師就笑著說,那就把它丟盡鍋里煮一煮就熟了。我們聽了都哈哈大笑,這時,我們覺得數學老師也不是那么的可怕了。

  我是一個膽小的人,上課不敢舉手回答問題,即使會,也是要等到老師叫到才回答。數學老師總是鼓勵我們說:“你們答錯了,別人也不會嘲笑你。嘲笑別人的人才是最沒出息的,我又不會打你們,你們?yōu)槭裁匆ε履?”經此一談,我現(xiàn)在上課回答問題積極多了,而且也變得勇敢了。我們的學習熱情更高了!更愛上數學課了!

  我們正是在這樣一位不一樣的老師的教導中茁壯成長。是他讓我們變得堅強、勇敢……

初中的老師作文 篇6

  有時候看見老師立于講桌前滔滔不絕地講著知識要點以及考點,都會讓我感到遙遠得不能觸摸。但其實老師也是人啊,他們也是要過人的生活啊,他們也有自己的日子要過啊。

  先從班主任說起吧。她經常給我們講一大堆的大道理,每個學期都至少拿出一節(jié)英語課來上“政治思想”課。即使是臨近期末考試也是一樣。但這個老師其實再真實不過了,她會同情我們來上晚自修,會體諒我們作業(yè)有時很多(雖然在布置作業(yè)的時候,又會怕我們太有空而給我們的英語作業(yè)加量),會跟上時代的步伐,會知道我們想什么。她會為我們的學習狀況很焦急,會在期末的時候寫滿滿一黑板的板書,然后擦了又寫寫了又擦。她的評語都是用心寫成的,不是從網上拷貝的。她會叫我們不要死讀書,要用正確的方法。她可以和我們成為很好很好的朋友,也可以成為很嚴格很嚴格的老師。

  數學老師就讓我感覺很嚴肅。他不光又高又壯還有一顆理性思維的大腦。其實對于做出那些超難超難的數學題的人,我會很羨慕然后很忌妒,會找出很多難題考他。不過數學老師還是會解出來呢。他上課會擔心我們聽不懂而一遍一遍地講同類型的題目(所以我說老師都要脾氣很好才行),一遍一遍地問我們“懂嗎”。他的自習課我們可以討論得很大聲而不會被罵。以前每次考完試他都會給我們上政治課,叫我們考好的不要驕傲,考差的不要灰心。我們會看見他在操場上打球。他很少笑,但是一笑起來就會讓我們感到很溫暖。他在家里肯定是個好爸爸。他的眼睛很尖,小測驗有誰作弊他都可以一眼看出。

  語文老師是隔壁班的班主任。作為語文課的老師,他會教好我們語文這一科,但也會有健忘的時候,他會忘記給我們小測。

  地理老師一直都是準時下課,不僅僅是因為我們喜歡準時下課,更主要的原因是他的課生動精彩、幽默有趣……班里總是笑聲不斷。初二了,他也會提醒我們上課要注意聽講,講的笑話少了我們就會打瞌睡,這肯定讓他也特別無奈。

  關于老師的話真的說不完。

初中的老師作文 篇7

  她,是我最喜歡的初中老師。

  尷尬初遇

  砰砰、砰砰。心跳加快。

  急促的腳步聲在樓道間蕩漾著!巴炅,完了,這一次肯定遲到了。第一天了開學呀!”我心里想著,不由得嚇出一身冷汗。

  “報告!”我站在教室門口,望著里面陌生的老師,不知所措。老師轉過頭來,用極具殺傷力的眼神撇了我一眼!澳愦魇直砹藛?知不知道現(xiàn)在幾點了?”我的心咯噔掉到了地獄,腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她,搖了搖頭。手緊緊拽著衣角,頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫!澳俏腋嬖V你,你遲到了!遲到了一分鐘!”她挑起了眉毛,頭發(fā)隨著點頭的動作,微微顫動。而此時,我僵住了,表情也凝在臉上。天呀!遲到一分鐘而已,卻這樣嚴厲。太可怕了。

  這一定是一個愛較真的老師,今后我完了,有我受的了。哎~

初中的老師作文 篇8

  像明媚的陽光,滋潤稚嫩的禾苗;像辛勤的園丁,培育祖國的花朵;像無私的蠟燭,只為照亮他人。這就是老師,他們嘔心瀝血,無私奉獻,卻又不求回報......

  我的班主任安老師,是一位盡職盡責的好老師,她為我們的學習與成長付出了許多許多......

  記得有一次,老師感冒加上嗓子疼,幾乎說不出話來。可老師并沒有請假,也沒有休息,而是堅持為我們上課。由于嗓子啞,老師每說一句話都很費力,還差點暈倒?伤痪湟矝]有抱怨。是因為我們她才變成這樣的呀!后來,那次考試我們是第一名。在歡笑中,我們知道,這其中不僅僅只有我們的汗水,更多的是老師的付出。

  還有一次,我們全班同學考試考得非常糟糕,本以為老師會狠狠地臭罵我們一頓?蓻]想到的是,老師不僅沒有責備我們,還鼓勵我們不要灰心,一次考試算不了什么,失敗乃成功之母。這使我們士氣大增,第二次便拿了個第一。

  你現(xiàn)在是不是認為我們班主任很寬容,很大度啊?那你就錯了,我們老師那可是出了名的“小氣”。不信且聽我慢慢道來:那是去年了吧,我們幾個小“老師”棄“學生”于不顧,辜負了老師對我們的一片信任。老師大發(fā)雷霆,采用魔音貫耳的形式,對我們進行說教,最終以罰我們抄公式告終。導致我們鼻涕一把淚一把,可老師卻沒有絲毫手軟。

  安老師不僅注重我們的學習,還注重我們的衛(wèi)生,幾乎年年都要強調。

  這不,在周五的某節(jié)數學課上,安老師莊嚴地對全體學生特別是男生,發(fā)出了以下通告:

  第一:全班同學在兩天之內洗凈脖子,頭發(fā),以及耳朵(建議洗個澡)。

  第二:男生在兩天之內必須將頭發(fā)剃短,女生必須將頭發(fā)扎起來。

  第三:如有違抗者,斬!(其實就是讓女同學下周一拿橡皮筋,如果不剃頭發(fā),就用橡皮筋扎起來。如果全身還是那么臟,就拉到學校水龍頭那去洗。)

  很幸運我們至今還沒有人受到懲罰。

  這就是我們的班主任——安老師,現(xiàn)在,你體會到她的好了吧。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是我的好老師,她就像一盞明亮的燈,指引我大步邁向成功。

初中的老師作文 篇9

  一天天氣陽光明媚,我們班的同學正在玩耍,突然門口發(fā)出了“噔噔噔”的聲音,原來是我們班的班主任周老師啊。

  周老師是我們哈佛大學的班主任,她有著一頭烏黑的黑頭發(fā),眼睛非常大,他帶著一副大大的眼鏡,就像一個有學問的人。他可是我們班的天氣板,只要她溫柔的時候,教室里就會變得陽光明媚。她的臉平常都是帶著一點微笑,他在上課時都非常和氣,同學們都像是被中了什么魔法似的,眼睛都齊刷刷的看向黑板,都目不轉睛,就連我們班的淘氣包都變得很聽話。

  狂風暴雨

  這一次的期中考試終于好了,可是下午,我們正在下課,突然一股殺氣慢慢向我們走來。!原來是周老師,可是他的臉色不太對勁,我們一看他的手里竟然拿著我們的考試試卷,我們看了心中頓時怕極了,周老師來到座位上,“啪”的一下就坐到了座位上。她的臉都快拉到比脖子還長了。

  她生氣地說:“這次考試怎么這么差……”她一邊說一邊拿起木棍,好像一只發(fā)狂的猛虎似地,頓時教室里狂風暴雨,就算外面的天氣再晴,陽光再好,教室里還是一樣陰森森的。老師差不多罵了半個小時,我們也靜坐了半個小時,靜得連一根針的聲音掉地上都能聽見。

  晴空萬里

  開運動會啦,同學們都準備好了,我們一個個都摩拳擦掌,都躍躍欲試。周老師也跟我們打成一片,當余克凡和方浩軍正在跑400米時,周老師在旁邊一邊跑一邊大聲喊:“加油!加油!”。終于我們班在400米中得了第一名。還有好多比賽周老師都去為他們加油,我們還教他玩溜溜球了。

  這就是我們班的老師周老師,雖然他平常有點嚴厲,但他還是我們全班最喜愛的老師。

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