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精選初中我的朋友作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中我的朋友作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中我的朋友作文 篇1
一直以為自己是孤零零一個(gè)人的。偶爾停下匆忙的腳步,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直有人在身后默默陪伴著,和我一起渡過了那么漫長的歲月。——題記
Y,是一個(gè)很愛笑的女孩子。她笑起來很美。只有和她靠近才能發(fā)現(xiàn),她就像野姜花一樣,清秀可人。但遠(yuǎn)看不會(huì)讓人注意,而近了,卻會(huì)讓你沉醉在清香之中。她長得讓人憐惜,卻不是弱不禁風(fēng)那樣。她喜歡拉著我的手,陪我一起做任何事。我開心,她就笑;我難過,她也不會(huì)舒展眉頭。她清澈得就像水一樣,不帶一絲污穢。我喜歡干凈透明的人。就像她一樣。在她身上,我總能看到天使的影子。那么美好。我想我大概不會(huì)再遇到像她那么單純唯美的女孩子了。
D,是一個(gè)樂觀的悲觀派。之所以這么說是因?yàn)樗讶魏问碌慕Y(jié)局都想的很壞,卻永遠(yuǎn)會(huì)勇敢的面對(duì),從不退縮。在這個(gè)電子科技泛濫的時(shí)代,我們卻依舊樂此不疲德地用書信溝通,因?yàn)槲覀兌枷嘈胚@樣更有紀(jì)念意義。她長得并不那么漂亮,甚至放在在人群里,一眼望過去你幾乎不能發(fā)現(xiàn)她的蹤影。但是我除外。因?yàn)槲抑浪敲吹脑诤跷,就像我在乎她一樣,以至于我們甚至(xí)小靶撵`感應(yīng)”,能夠感覺到對(duì)方的存在。她是這個(gè)世界上最相信我的人。無論我說什么,她都會(huì)毫無條件的給予信任。所以我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)她撒謊。
F,是一個(gè)燦爛明媚的女生。她老是嘻嘻哈哈的,但是卻對(duì)任何事都很認(rèn)真。她有著很真誠的心,讓人在這么遍布虛偽的世界感到清朗明快;她有著泛濫的同情心,總是對(duì)弱者施予關(guān)懷。她是個(gè)簡單的人,不帶雜念。所以和她在一起不會(huì)有壓力。她喜歡去教育別人,雖然偶爾會(huì)受不了,但是她卻是為你好。這一點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)變。她愛她的家人、朋友,那種純粹的愛,所以她可以對(duì)他們無條件付出。我也在其中。
C,是一個(gè)很善良、身材嬌小的女生。她長得很漂亮。是那種很普通卻又引人注目的漂亮。她會(huì)陪我做很多事。我們會(huì)一起在外面逛街;一起買來菜譜學(xué)做菜;一起在半夜出去瘋玩;一起在樓頂燒烤;一起笑一起哭……我們有過很多計(jì)劃,但是實(shí)現(xiàn)的卻沒多少。不過這沒關(guān)系,只要在一起,很多事無論做與否,幻想一下也足夠了。她其實(shí)很容易被感動(dòng),只是不被太多人發(fā)現(xiàn)。在她被感動(dòng)時(shí),也往往會(huì)感動(dòng)別人。比如我。
L,是一個(gè)粗線條的女生。在所有人看來,她都大大咧咧的,可是相反地,其實(shí)他很細(xì)心,只是沒幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。她對(duì)我很好,有時(shí)候就像一個(gè)姐姐一樣。我喜歡別人的關(guān)心。她在所有人面前,幾乎都是笑容,可是我知道,她有著不為人知的難過被她一一藏匿于心底。
R,是一個(gè)與眾不同的人?墒,她和我卻很像。一樣的性格;一樣的思想。形容一下的話,我們是彼此的影子。她說,她第一次看見我在班上的人群里,低調(diào)卻又特別。我說,我第一次看見她站在班上隊(duì)伍的最后面,孤僻卻又獨(dú)特。她長得很“精致,很好看而且耐看。所以也有很多人喜歡。但很多人覺得她是個(gè)壞女孩。雖然她以前那么優(yōu)秀。就像我一樣。可是或許就是因?yàn)橄嗤慕?jīng)歷,我們才會(huì)在一起!拔覀儾皇且粯拥淖兊脡櫬淦饋恚恢币恢币粊砭褪侨绱,只是沒人發(fā)現(xiàn)。只是想趁著所謂‘青春期’來發(fā)泄一下。因?yàn)閴毫μ筇。很累很累。”這是她說的。也是我想的。家里人都不讓我和她一起玩?墒窃谶@一點(diǎn)上,我卻堅(jiān)持固執(zhí)地不同意。因?yàn)槲抑,大概只有她能懂我。就像我懂她一樣?/p>
W,是一個(gè)矮小、幽默的男孩子。他對(duì)我很好。我們和另外幾個(gè)人從小一起長大。他是個(gè)很講“義氣”的人。無論遇到什么事,他絕對(duì)不會(huì)放任你不管,讓你一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。他會(huì)陪你一起面對(duì)所有困難。他是個(gè)“倔性子”,從來不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)夢(mèng)想。他很搞笑,會(huì)講笑話、耍寶來逗你開心。只要有他在的地方,我們一片就會(huì)充滿笑聲。他就是一個(gè)開心果呢。
D,是一個(gè)很有才的男生。他才華洋溢。這點(diǎn)我不得不承認(rèn),畢竟他跟我有的一拼,呵呵。他很大方,從來不計(jì)較一些小事。用他自己的話來說,就是“成大事者不拘小節(jié)”。這句話為什么不是他原創(chuàng)呢?可惜了,不然一定更出名。我們班的人都叫他“帥哥”,有一次他問為什么,一個(gè)同學(xué)告訴他,因?yàn)樗L得不帥,所以叫他帥哥,他氣得無語了。他和我玩的很不錯(cuò),有很多話題可以聊,有些事情他只告訴了我,比如……當(dāng)然這是秘密,不能說咯。總的來說,他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。
H,是一個(gè)優(yōu)秀也很好玩的男生。他臉蛋軟軟的,所以我很喜歡去捏。每次他都會(huì)警告我:“再捏我臉,我就打你一巴掌!。 笨上У浆F(xiàn)在為止,他的臉被我捏了好多次,那一巴掌還是沒打到。呵呵。他很貪吃。我有好多次說過請(qǐng)他吃某某零食,卻老是忘記。他為此經(jīng)常抱怨。所有同學(xué)都說,他是個(gè)很猥瑣的人。可是我覺得他笑起來有一種溫暖的感覺。不像冬天的太陽那樣,但是卻有一種很和煦的感覺。
……
朋友們,可能你們會(huì)忘記我,就像忘記那些隨風(fēng)飄散的蒲公英一樣。
可是我一定一定會(huì)記住你們。
就像記住蒲公英在我心里吹過的的痕跡。
初中我的朋友作文 篇2
廈門,是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼,那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影,被人們簡單地稱作“!,人們總說,海包容了一切,如同溫潤冰冷卻甜膩的懷抱一般,悠久且綿長,海在人們心中,是那了無牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古,多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望,他們羨慕海的無憂無慮,卻又為海萬年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想,被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴,猶如孤寂婦人的心思般,哀怨無奈。人們喜歡海,也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié),和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方,帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無常的面孔,海卻被人們牽扯了與遼闊無垠不相等的憂愁,那平靜的海濤浪潮背后,那被海浪日復(fù)一日,年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下,海,究竟在想些什么呢?
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海,如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞,讓那些從未見過海的人們對(duì);?duì)繅?mèng)縈,那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡,旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘,幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說海的無索無求,說海的喜怒無常?墒侨藗兙烤故请y舍海的美,還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢?
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛情稱為“?菔癄”,將友情稱之為“海誓山盟”,將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩人海子說,面朝大海,春暖花開。那些記憶里對(duì)海的千絲萬縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝,人們懷揣著對(duì)海無盡的憶念和渴盼,如對(duì)春天般溫暖美好的向往,羨慕那些過去的未過去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身離去,但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥,心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長,未曾逝去。
初中我的朋友作文 篇3
古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為境,可以明得失。”我的朋友讓我認(rèn)識(shí)了我的缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)也就是我的敵人。我的敵人主要有三:貪玩、懶惰、驕傲。
無論平時(shí)學(xué)習(xí),還是考試來臨,我的死對(duì)頭“貪玩”卻總是纏繞我身。他還常常逼迫我想方設(shè)法從街邊書屋、從哥哥姐姐、從同學(xué)那里借來小說,還在課堂上死皮賴臉對(duì)我說:“看吧,看吧,小說里有‘玄幻’,有‘穿越’,有‘武打’,有‘懸疑’,驚險(xiǎn)刺激……”最終,他摧毀了我的意志,他大獲全勝。正如他所愿,我的成績?nèi)账ピ峦恕N铱鄲,我氣憤?/p>
黃強(qiáng),真不愧人如其名,他真“強(qiáng)”。他發(fā)現(xiàn)了我的苦惱、氣憤后,就將“貪玩”塞給我的小說“依律收繳”,還報(bào)告給了我們的班主任,于是就將敵軍“貪玩”抓了個(gè)正著。
“貪玩”被抓后,我便變得無精打采,我想我肯定是“懶惰”附體了。上課懶得聽課,總是爬在桌上,老師的講課內(nèi)容充耳不聞,當(dāng)個(gè)值日打掃衛(wèi)生也常常能逃則逃、能拖則拖,作業(yè)馬虎了事,有時(shí)干脆不做,老師問起來,總是變著法子說“忘記了”,老師追得緊,就拿起同學(xué)的作業(yè),連看都不看,隨便抄上一點(diǎn),交上去,以求“萬事大吉”、“阿彌陀佛”。
黃強(qiáng)也拿我沒辦法,滿臉寫著無奈,所以他都不搭理我了。不過又出現(xiàn)了一個(gè)辛偉平,他真不愧為是“學(xué)習(xí)名醫(yī)”。他一眼就看出我中了“懶惰”劇毒,因此,他開了一張方子:多運(yùn)動(dòng),多用腦,多做題。我拒不領(lǐng)情。這時(shí),老師援軍來了,經(jīng)過一位位老師的一陣陣苦口婆心的狂轟亂炸,我才繳械投降:上課不敢不用心,作業(yè)不敢不做,當(dāng)值日不敢再存僥幸心理。
這樣,在接下來的兩次考試中,我都轉(zhuǎn)敗為勝,贏得老師的親睞,同學(xué)們的羨慕。于是,我越來越飄飄然了,有時(shí)還在我的同學(xué)、我的朋友面前耍起大牌來,我變得目中無人了,就連曾經(jīng)給我?guī)椭狞S強(qiáng)和辛偉平我都不愿多瞧他們一眼。我的同學(xué)、我的朋友可能也自知沒趣,所以漸漸疏遠(yuǎn)了我。
這樣,我就更加洋洋得意、肆無忌憚了。我知道,這是“驕傲”在我的身體里潛滋暗長了起來。這時(shí),廖力出現(xiàn)在我的面前,他常常為我講“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理,還列舉古今中外的事例,說得我頭腦發(fā)麻,我也因此“改頭換面”,身體里充滿10000%的力量。
說句實(shí)話,當(dāng)“貪玩”、“懶惰”和“驕傲”隱藏于我身心上時(shí),我都不痛不癢,而且感覺幸福愜意,如果不是黃強(qiáng)、辛偉平、廖力等同學(xué)和老師的當(dāng)機(jī)立斷,我是無論如何也走不出我眼前的“陰霾”。
原來,唐太宗李世民說的話“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”,真是真理呀!
初中我的朋友作文 篇4
我最喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別?,它滾圓滾圓的,全身碧綠,還長著一根根鋒利的刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護(hù)自己而長得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天,陽光明媚、鳥語花香,仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌,不僅因?yàn)樗L相奇特,還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始,我每天都給它澆水、除草,細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人,在我的照料下,它長得生機(jī)勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓(xùn)班,漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé),心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽臺(tái)上,讓它自生自滅了。過了幾天,我再去看它時(shí),讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了,只要有陽光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。
初中我的朋友作文 篇5
今天,媽媽去學(xué)校向老師詢問我的學(xué)習(xí)情況,交談中發(fā)現(xiàn),老師與我頗為志同道合。
媽媽說我在家經(jīng)?础堵苟τ洝,老師說金庸的小說雅俗共賞,寫法干凈利落,她也很喜歡看,并想讓我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候閱讀他的作品。當(dāng)媽媽把老師的話告訴我時(shí),我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時(shí)那樣高興,像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時(shí)那樣感激。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常說我因?yàn)榭础堵苟τ洝范粍?wù)正業(yè),但我也沒因此而影響學(xué)習(xí)呀(不過影響了睡眠)而且我還總結(jié)出許多人物的性格特點(diǎn),并找出他們值得我學(xué)習(xí)的地方。我也會(huì)對(duì)他們所做的事作出評(píng)價(jià),并分析他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做,這樣有什么優(yōu)點(diǎn)和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理,和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法,使我受益匪淺。
媽媽又我說寫作業(yè)時(shí)三心二意,一邊寫作業(yè),一邊聽電視中的內(nèi)容,演了什么我都知道。其實(shí)在小學(xué)時(shí),就有一個(gè)思品老師教我們一心多用,讓我們寫作業(yè)的同時(shí)聽她講故事,別的同學(xué)只顧聽故事了,我卻學(xué)會(huì)了一心多用,媽媽總是批評(píng)我,說我邊寫作業(yè)邊聽著電視節(jié)目,效率低下,寫作業(yè)磨磨蹭蹭,如今老師卻說:“如果真的能把兩件事同時(shí)做好,也挺好的。”哈哈,現(xiàn)在終于有人能為我辯白了了。
聽了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話,我只有感嘆:知我者,杜老師也。老師,您真是我的知心朋友。
初中我的朋友作文 篇6
夜深了,喝口水,伸個(gè)懶腰,繼續(xù)奮斗在作業(yè)第一線。腦海里不時(shí)出現(xiàn)“寫吧,誰讓咱是學(xué)生呢”、“寫吧,誰讓考試快馬加鞭地趕來呢”來安慰自己早已疲憊不堪的大腦,安慰早就想罷工的右手;仡^看看,小狗已綣縮成一團(tuán)靜靜地睡著了,均勻的呼吸聲此起彼伏。月光透過紗簾灑滿屋子,看著皎潔的月光,突然想起了我的好友津。
津是一個(gè)比我小一歲的女生,大大的眼睛充滿靈氣,漂亮的鼻子充滿自信,長著一張像櫻桃一樣的小嘴,高高的額頭寫滿智慧。柔順黑亮的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),夾帶著淡淡的薰衣草的香味。津是一個(gè)奇怪的女孩子,對(duì)月亮情有獨(dú)鐘。她喜歡月亮,尤其喜歡月光。津經(jīng)常在靜靜的月夜傻傻地對(duì)我說:“月光照在身上,是最最幸福的事情!”很多時(shí)候她都會(huì)纏著我一起陪她看月亮,在她的一臉陶醉中,我也盡情享受著月光的美。那段日子真得很美妙!
可是美總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn),突如其來的災(zāi)難,讓我都沒來得及想就失去了津,失去了那個(gè)癡迷月亮的女孩。災(zāi)難發(fā)生在津生日那天,那是津18歲生日,也是留給我難忘和傷痛的一天。
為了慶祝津邁入成人行列的莊嚴(yán)一刻,我們?cè)诮虻男∥菥臏?zhǔn)備了生日party,我們唱著熟悉的歌兒、講著逝去的光陰、說著祝福的話,希望津的人生從此更精彩。一輪新月靜靜地看著月光下許愿的精靈,那晚的月色真美,津格外高興?墒遣辉氲,當(dāng)津一家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,一根不起眼的小蠟燭用它最后一點(diǎn)火星引燃了紙張。霎那間,津的家變成了一片火海。由于火災(zāi)發(fā)生在深夜,待人們發(fā)覺時(shí)火勢(shì)已經(jīng)很嚴(yán)重,津沒有能夠逃出來。聽到津遇難的消息,我傷心地哭了,月亮也流出下晶瑩的淚珠。我知道,今生我再也沒有機(jī)會(huì)陪津看月亮了……
不知不覺夜已深了,月亮也偷偷地在哭泣,看著淚跡斑駁的作業(yè)本,我的大腦已不能正常思考。津,你在天堂還好嗎?
初中我的朋友作文 篇7
我讀書期間有個(gè)很要好的朋友,姑且叫她小李吧。
我們是初中的同桌,因?yàn)楦星楹,一連做了好幾期的同桌,后來老李(班主任)覺得這樣下去很危險(xiǎn)后,才將我們調(diào)開。但是下課后手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項(xiàng)目還是一點(diǎn)兒都沒少。
小李長的瘦弱,本來就沒生的幾兩肉,加上個(gè)小骨架,就更是弱小了,我這種心寬體胖的人,對(duì)于這種柔弱型很是欣羨,每次都好奇人家吃的什么才能長得這么讓我歡喜。
小李對(duì)于我這種歡喜很是莫名其妙,其間自有各種波折,反正到后來是感情愈發(fā)好就是了。
家鄉(xiāng)地小,資源自是匱乏,我自小居于縣城,自是不知道下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況如何,于是很好奇,倒是小李來自其間的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),免不得時(shí)常催促,讓她給講講。
她懶得理會(huì)我這不同尋常的好奇心,經(jīng)常岔開了去,或是給個(gè)白眼,徑自走遠(yuǎn)。
我也不惱,沒皮沒臉的跟著,吵吵嚷嚷個(gè)沒完。
后來,因?yàn)榧彝サ脑颍?jīng)約定好永遠(yuǎn)也不分開要當(dāng)一輩子朋友的人還是沒有能夠在一起,約定的'一個(gè)星期見一次被無限的拉長,約定的事情也變得遙遙無期。
在我們那里,如果你學(xué)業(yè)無所成,且先不管你自己本身如何,為了節(jié)約資源,老師會(huì)主動(dòng)勸解你,讓你早早的通知家長,三方會(huì)談一開始,你退學(xué)的號(hào)角算是徹底的響了。
小李便是熬到了初三的時(shí)候等來了這樣的通知,那個(gè)時(shí)候我早已離開,沒有陪伴她的時(shí)間,在那些前途飄搖的日子里她該是如何度過的,我從來不曾知曉,此生,大概也沒有知曉的機(jī)會(huì)了吧。
輾轉(zhuǎn)經(jīng)年,剛開始冷冰冰的電話被書信代替,帶著對(duì)方溫度的東西似乎還是顯得那么遙遠(yuǎn),我們似乎真的是跑不過時(shí)間了,在幾次班主任將書信截停,直等到年后才收到后,我們已經(jīng)再也聯(lián)系不到了。
而我,在認(rèn)知到這樣的事實(shí)后,竟然能夠安然的嬉笑怒罵,平靜的將當(dāng)天的課程完整的聽完,將作業(yè)也給解決的干干凈凈,最后,在被窩里,回憶起一些被遺忘的東西……
似乎……似乎我一直都是她的好朋友,似乎一直我們的感情都很好,似乎……似乎當(dāng)年的那個(gè)瘦弱的小女孩從來沒有離去……
我是從什么時(shí)候開始離開她的世界的,畢竟我們?cè)?jīng)那么真摯的要好過……
我是什么時(shí)候把你弄丟在這滾滾紅塵里的呢,讓你獨(dú)自一人面對(duì)著惶然無助的世間呢……
初中我的朋友作文 篇8
人的一生會(huì)認(rèn)識(shí)許多形形色色、各不相同的人。在家里認(rèn)識(shí)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等;在學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)老師、同學(xué);在社會(huì)上會(huì)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、同事。但在這么多人中,最要好、最貼心的,還要數(shù)朋友。俗話說:“在家靠父母,在外靠朋友!迸笥讶巳擞,我就有一個(gè)死黨朋友,他是誰呢?我暫時(shí)不告訴你,跟我一起往下認(rèn)認(rèn)真真地看吧!
我的朋友他是一個(gè)女孩子,兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上,還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上,但最引人注目的還是現(xiàn)在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。
我的朋友在老師眼中,她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子;但在同學(xué)們的眼中,她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍,但她對(duì)我們這些“好哥們”永遠(yuǎn)是“義”字當(dāng)頭。
比如前不久,我們兩個(gè)人去學(xué)“書畫拓片”,因?yàn)槲彝氐耐恚缘人吡,我還沒走。等我做好了,放學(xué)鈴也打了,我當(dāng)時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻,心急如焚,擔(dān)心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣了,因?yàn)槲覜]想到她會(huì)幫我把這么重的書包拎下來,我不好意思地笑了:“謝謝!”“有什么好謝的,大家都是兄弟啦!對(duì)了英語作業(yè)我也幫你記了!蔽耶(dāng)時(shí)就一個(gè)勁的摸著頭傻笑,“你還笑,快把書包拿走,重死了!”她大聲叫道。我一聽,趕緊背起書包,跟隊(duì)伍放學(xué)了。
她除了“義”字當(dāng)頭,還是“義”字當(dāng)頭,但你別忘了,我也是一個(gè)重情重義的人哦!
一次他在小店里玩,不小心把人家一個(gè)東西給打壞了,店主立刻暴跳如雷,讓她賠,可她今天沒帶錢,正好我看見了,可我也沒帶錢呀!但還好我人脈廣,跟店主是朋友,于是我跟店主說我明天幫她給錢,店主這才放了她。
聽了我的介紹,你們一定想知道她是誰吧!好吧!我就告訴你吧,她就是我的朋友——吳乾。
初中我的朋友作文 篇9
今天,我有了一個(gè)新朋友一只可愛的小蟈蟈。這只小蟈蟈渾身是綠色的,肚子又細(xì)又長,尾部微微向上翹。蟈蟈小小的頭上長著兩個(gè)褐色的大眼睛,眼睛上面各有一對(duì)細(xì)細(xì)長長的深褐色觸須。它的嘴巴長在頭部的最前面,薄薄的,一片片的,想小兔子的牙齒一樣露在外面。蟈蟈有六條腿,前面四條腿細(xì)細(xì)長長的,后面的兩條腿又粗又長,六條腿上都長著細(xì)細(xì)的茸毛。
別看它個(gè)頭小,發(fā)起脾氣來可不得了,若在它吃東西的時(shí)候把它食物搶走,它就會(huì)一邊發(fā)出響亮的蟈蟈抗議聲,一邊用兩個(gè)大大的眼睛瞪著你。每次看到他這個(gè)樣子,我都會(huì)被逗得哈哈大笑。蟈蟈很愛干凈,每次吃完東西,它總不忘用自己的前腿擦擦嘴,擼擼觸須。
我家的蟈蟈是一個(gè)小小音樂家,每次等它吃飽喝足了就蟈蟈唱起來,開心地開著音樂會(huì)。每天晚上,我都會(huì)伴著它的蟈蟈聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)想
這是我獨(dú)一無二的新朋友。
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