【實用】初中成長作文匯總10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中成長作文 篇1
一個人每時每刻都在成長，可我感覺不到自己長大了，而是變小了。俗話說“旁觀者清”，你們來聽聽我的經(jīng)歷，看看我是長大了還是變小了。記得小時候，我買完東西時，都會甜甜蜜蜜的說一句：“謝謝阿姨/叔叔！”有時排在后面的人聽了，都夸我是個有禮貌的孩子�？墒墙衲�，我四年級了。在買東西時，我還是按原來那樣說了一聲：“謝謝阿姨！”可是這一次我聽到后面?zhèn)鱽砹艘痪渚涑爸S�！艾F(xiàn)在還有人說這種話，真是浪費(fèi)時間！”“真是閑的沒事兒干了，在這磨嘰時間！”……刺耳的一句句嘲諷，讓我的心扎了一把把刀子。我頓時感覺到自己變小了，變小了許多……
上個學(xué)期，別人問我問題，我都是一口拒絕，并找個理由。有時這道題我會，但我也不敢。這個學(xué)期我鼓起勇氣，管我是變小了，我都要幫助他們。這次我穩(wěn)定情緒，耐心的講解了難題。有好幾次我還上到講臺上，像位老師一樣給同學(xué)們講題呢！
說完了我的經(jīng)歷，你們覺得我是長大了還是變小了呢？經(jīng)過我一番慎重的思考，我的回答是：我長大了。你們覺得呢？
初中成長作文 篇2
成長，仿佛毛蟲脫變成蝴蝶般那么不可思議的過程，我在童話中成長。如果有空，我愿意翻著《辭海》去找許許多多成長的形容詞�？鞓�、煩惱、驚奇、惆悵…..然而我相信，有一樣?xùn)|西可以包含這全部——童話。哪個孩子不是看著童話成長？從《丑小鴨》到《野天鵝》，再到有著少女情懷的校園童話，一路上，童話像萬花筒里的各式圖案，繽紛、綺麗……而且，包羅萬象。
我在童話中成長。那個童話叫《丑小鴨》。那是我最早看的童話。我永不會忘記，是那只不幸的小鴨子告訴我前方一定會有希望。被別人欺負(fù)的小鴨子，心懷孤獨(dú)與落寞，仿佛小時候的我。怯懦、膽小、不漂亮、不會討人喜歡。然而，丑小鴨也是可以變成白天鵝的��！成長的路上固然會有挫折，關(guān)鍵是看你如何面對。小鴨子什么也沒多想，只是往前走。是的，我也要前進(jìn)！因為我相信，丑小鴨一定可以變成白天鵝。盡管是童話，卻一定是真實的夢想！是的，我看到了，丑小鴨變成白天鵝那一刻的美麗：我的眼睛在成長中學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，我的嘴巴在成長中說出美，我的右手在成長中書寫美，我的心靈感受到一種猶如白天鵝般甚是純潔的美——成長美，我在童話中成長。努力，努力，我的道路還長，一刻也不停息追尋童話埋下的“天鵝式”夢想，希望一定就在前方。
我在童話中成長，那篇童話名叫《會飛的小象》。因為大耳朵而被人瞧不起的小象，在一只小老鼠的幫助下學(xué)會用耳朵做翅膀飛翔。7歲讀時覺得好玩，11歲讀時覺得荒唐，13歲再讀時，我終于領(lǐng)悟了其中道理。一只小象當(dāng)然不會長出翅膀，可友誼與自信卻讓他飛出自己的一片天空。我也沒有翅膀，當(dāng)然，也沒有小象的大耳朵，但這篇童話教會我如何在沒有翅膀的情況下飛翔——一顆成長的心！心，我無法詮釋，因為它太過深奧。但我懂得成長，在友誼下成長，像那只小象；在自信中成長，像那只小象，在時光中成長，像那只磨礪數(shù)年才學(xué)會飛翔的小象。是的，我在童話中成長，成長帶我飛向白天鵝的夢想！
成長，童話，多么美好的事物！也許我的現(xiàn)實生活里沒有《灰姑娘》里的仙女助我搖身一變，走向幸福。但人生正因漫長的成長，才像一篇如夢入幻的童話。
初中成長作文 篇3
成長，就像平坦廣闊的大路，煩惱是那路上絆腳的石頭；成長，就像金黃的沙灘，煩惱是那扎腳的貝殼。
我和小麗是好朋友，我傷心時她總能安慰我。而我們的友誼終止在一件小事上。記得那是一次月考，考試時她坐在我的斜前方。一下課，小麗就鬼鬼祟祟地找到我，說，這次她沒有好好復(fù)習(xí)，讓我在考試時給她傳答案。當(dāng)時我想都沒想就拒絕了，但她好像不領(lǐng)情，悶悶不樂地走掉了。
果然，小麗的成績壞極了，試卷上滿篇鮮紅的印跡。知道考試成績的中午，我在廁所門外聽到了讓我意想不到的話，聲音是小麗的，她跟其他女生說了考試的經(jīng)過，又在背后使勁罵了我一頓，一口咬定是因為我沒有給她小抄，她才會考砸！我實在聽不下去了，她們說話的語氣完全不像是朋友，倒像有深仇大恨的敵人一樣厭惡、詛咒我！沒容淚水溢出眼眶，我便跑回教室。
從這件事之后，我漸漸和小麗疏遠(yuǎn)了。我始終無法相信，曾經(jīng)最信任的人卻在背后說我的壞話。為了這事，我還特地給小麗寫封信，但我在垃圾桶里見到了它的身影。直到現(xiàn)在，我們?nèi)晕春秃�。我傷心極了，再沒有安慰我的人，彼時安慰我的人，此時卻變成了讓我傷心的人。
小麗，雖然我們是朋友，但我不能這么做��！這種行為是欺騙老師，欺騙家長，更是欺騙自己��！我希望你能理解我�。∠Ｍ@顆大路上的絆腳的石子，這枚沙灘上扎人的貝殼，令我們疼痛之后，成為人生堅實的理石階梯，展柜里精美的貝殼，不再讓我們煩惱，讓我們能健康成長！
初中成長作文 篇4
初中的學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)對我們每個人都是有苦有樂，苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的，更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中就能事半功倍了。而且，學(xué)習(xí)方法是多樣的，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就會感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。接下來為大家介紹幾個常用的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)會自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該要學(xué)會擺脫父母和老師的依賴，做一個自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。
提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，我們要把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)安排時間。隨著科目增多，難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，就能做到心中有數(shù)，從容不迫。
課后回顧知識。在課余時間，要對上課的知識在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問題：這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢？怎么把書上的知識運(yùn)用到生活中去呢？像放電影一樣地回顧課堂的知識，能對真正掌握知識點(diǎn)起到很好的作用。
課外收集知識。所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！币龅椒e極收集課外的知識。如：課外閱讀�。环e累好詞好句��；等等。每次一小步，每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累，我們就會有豐富的課外知識了。
堅持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好，想學(xué)好就很難了。所以，我們要堅持課外鍛煉，讓德智體育全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。
初中成長作文 篇5
當(dāng)滔滔江水流向遠(yuǎn)方，當(dāng)北歸的雁群在天空排成“人”字，當(dāng)花瓣一片片凋零，我的成長歲月也悄然無聲的走過，不留一點(diǎn)痕跡。過去的早已過去，但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中，永遠(yuǎn)無法忘記。
我清楚地記得，在我剛蹭入小學(xué)一年級時的情景，對于一個幼小而無知的我，一切都是那么新奇，當(dāng)我翻開數(shù)學(xué)書，看見那一個形狀各異的阿拉伯?dāng)?shù)字時，它們有的像毛毛蟲、有的像棒棒糖、有的像小鴨子，我覺得是那么神奇，認(rèn)為這一個個數(shù)字是從魔術(shù)師的手里變出來的，是那么的可愛生動，現(xiàn)在回想起來，我還記得當(dāng)時內(nèi)心說不出的激動。
時間靜靜流淌，很快我上六年級了，已成長為一名成熟的小學(xué)生，那份剛進(jìn)校門的好奇、激動已蕩然無存，被自信、大方所代替。通過這六年的小學(xué)生活，我懂得了在學(xué)習(xí)上要勤奮努力，來不得半點(diǎn)虛假；生活上，我變得獨(dú)立自強(qiáng)，不像小時候什么都依賴父母、依靠老師。我時候銘記著：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
眨眼間，我已成長為一名初中生，開始了我新的學(xué)習(xí)生涯，走上了青春之旅，我時常想：青春是什么？當(dāng)我看見有些把青春沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲，消磨于手機(jī)聊天時，我明白了青春不應(yīng)隨意揮霍，青春不應(yīng)任意放縱，應(yīng)該趁著這美好青春、大好時光勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。自從我進(jìn)入初中，因為學(xué)習(xí)壓力和緊迫感使我感到力不從心，從今以后，我要更加認(rèn)真努力，勤奮好學(xué)，成為班里的佼佼者，讓自己的青春煥發(fā)光彩。
成長歲月，青春無悔，讓我們回憶歲月，抓住青春，不要留下遺憾！
初中成長作文 篇6
鼓勵如沙漠中的一泓清泉，使饑渴難忍的人得到滿足；鼓勵如黑暗中的燈塔，給迷失航向的人指引正確的航向；鼓勵如夏日中的一縷清風(fēng)，使感到熾熱的人得到清涼。成長中離不開鼓勵。
一句不經(jīng)意的鼓勵話語，可以使人斗志昂揚(yáng)重新找回自信，我媽媽也無時無刻在鼓勵我，關(guān)心著我。
那是上學(xué)期的第一次月考，我沒有重視起學(xué)習(xí)，還沉醉在假期美好往事中，成績一落千丈，幾乎所有的科目都未考到父母與我制定的分?jǐn)?shù)線。我非常的沮喪，害怕父母會批評我。
晚上回家之后，我也沒有心情去寫作業(yè)，只是望著那刺眼的分?jǐn)?shù)，流下了無奈而又傷心的眼淚。我后悔上課沒有專心聽老師的教誨，連最基本、老師講過的題大多都沒有答對。世上沒有后悔藥，時光也不可能倒流，現(xiàn)在我說什么都已晚了。晚上媽媽走道我旁邊，她并沒有責(zé)罵我，而是用和.藹的語氣來鼓勵和安慰我:“孩子，沒事，這只是一
次考試沒有什么大不了的�！蔽艺f道：“這次的考試，讓我失去了信心”。媽媽鼓勵我“一次考試關(guān)說明代表不了什么如果你認(rèn)真總結(jié)分板這次考試，我相信我兒子是最棒的??”。
對呀！我為何不分析這次考試所犯的錯誤呢？為我下次考試總結(jié)經(jīng)驗之后我隨即改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，總結(jié)了許多經(jīng)驗，開始重視直敢學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的其中考試中取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)我把這好消息帶給你母時，媽媽鼓勵并為我加油，但媽媽又說了名“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。取得了丁點(diǎn)成就，千萬不能驕傲??�！�
在我的成長中，每時每記得都有媽媽鼓勵，媽媽的鼓勵也一直伴我成長�！暗沽瞬凰闶。沽伺啦黄饋砟遣沤惺 眿寢尩倪@句鼓勵讓我戰(zhàn)勝了許多困難、挫折。
媽媽的鼓勵一直伴我成長，在我成長的路上一又一次的指引了正確的方向，在我迷茫的時候一次又一次撥正了正確航向。
初中成長作文 篇7
人，總是有些悲傷的回憶，也有開心的回憶�？墒�，最讓你難忘的往往是不開心的。人們總是因為相貌來定論有一個人的成績，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。
“六一要到了，我們要選拔兩個主持人來主持節(jié)目�！边@是我的班主任的話。我剛剛聽到這句話，我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求�！耙舐渎浯蠓�，氣質(zhì)佳，聲音圓潤，吸引觀眾，獨(dú)具特色，有吸引力�！蔽易约褐�，我長得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長滿雀斑。但我還是堅持思想，加油，不要?dú)怵H，你是最棒的。就這樣，我報了名。
在選拔的那天，我的`想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開始了，我知道有10個人要參加時，我感到我選不上。因為參加的都是很漂亮的女生。但經(jīng)過別人的勸說，我還是自信的練習(xí)著一會要說的自我介紹。
開始選拔了，我好緊張。老師開始報名字，把要參加評比的人念了一遍�！敖聧�，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢萍�！痹谀畹轿視r，教室立即轟亂起來。有人用懷疑的語氣，有人用諷刺的語氣，有人用嘲笑的語氣。很多人都說張夢萍這三個字，我就是那個被人嘲諷的張夢萍。當(dāng)我聽到后，眼淚像大雨一樣落下。后來，我聽見馮思慧去跟老師說不參加選拔了。我聽到后，努力控制自己的情緒，去和老師說我不參加了。說完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說我和也臨時退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問清楚呢？
就這樣，在放學(xué)時，我并沒有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來決定能力嗎？這就是我體驗到人類悲催的價值觀。唉，人類的價值觀讓人感到悲傷。
初中成長作文 篇8
小時候，我們常會異想天開，說出一些不著邊際的話來，還會做一些傻事來，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛。
童年的我，個性淘氣，又愛插嘴，常常一個動作，一句話語把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱我是個“開心果”。
記得有一次，全家在一齊吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報他的工作，我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢？于是，我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說“我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時，我驚叫了一聲“媽呀！”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問我：“你怎樣啦？”我趕緊說：“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀！”爸爸說：“對呀，怎樣呢？”我著急地說：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個大皮球了嗎？那我不得叫大皮球做爸爸了呀！”爸爸聽了起先一愣，之后哈哈大笑起來，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀？幸虧媽媽走過來，為我解了圍，媽媽說：“教導(dǎo)員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’，員是‘少先隊員’的‘員’，是指一個職位。”“哦，原先是這樣呀！”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說：“你這個小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了�！蔽页蠹易隽艘粋�鬼臉就跑開了。
兒時，像這樣的事還有許許多多，每當(dāng)一想起，就為自已的傻樣感到好笑。
初中成長作文 篇9
今天，我從櫥柜中拿出綠豆瓶，瓶中的綠豆寶寶們穿著綠色的禮服，擠得滿滿的，一個個笑臉好像在迎接我似的，我把綠豆寶寶們倒進(jìn)一個裝滿水的小盆中，一些直接沉入水底，一些還在水里玩翻筋斗捉迷藏，遲遲不肯沉下去。然后把它們放在一個沒有光的地方就不管了，可是好奇心總是忍不住的，一會兒過去看看，一會兒過去看看，這樣過去了兩三個小時，我看到綠豆寶寶的綠衣服里面裹著一個個小尾巴，看來我的綠豆即將開始生長了！
今天早上，我一起床就去看綠豆，它們變化真大��！大部分的豆和皮開始分家了，有個別幾個還是遲遲不想脫下自己的衣服，看樣子是舍不得分開吧，噢，對了，飄在水面的綠豆皮還要撈出來的，也該換水了，換完水發(fā)現(xiàn)許多綠豆寶寶的小尾巴已經(jīng)有一厘米長了！這時突發(fā)奇想，我想讓綠豆寶寶們見一次“陽”光，就把小盆放到有光的地方，就在這時，奶奶看到了，"綠豆芽不能放在光下“，我趕緊把小盆又放回沒有光的地方，奶奶建議給綠豆上面蓋一層紗布。希望紗布下的綠豆快快長大。
今天，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)慷济摰袅司G禮服，裸露著又白又胖的身體，嫩嫩的，摸起來滑滑的，真忍不住想咬一口它們，綠豆寶寶的尾巴變得更長了，大約有兩三厘米吧！有點(diǎn)像拉著一根拐杖，有的像一只只可愛的小蝌蚪，有的像一個個小鉤子……千姿百態(tài)，有趣極了，“媽媽，我的綠豆芽長出來了�！�
初中成長作文 篇10
不知怎么的，最近不學(xué)鋼琴了，反而對鋼琴很想念：聽到了音樂，手指總下意識地叩擊;別人問起最喜歡的樂器，總脫口而出：鋼琴唄;想到那個崇拜的肖邦，眼睛里也總是放出光彩。終于忍不住跑到琴凳上，彈起了曾經(jīng)的摯愛《綠袖子》。流暢的音符從指尖流出，我似乎又看到了那個學(xué)琴的我，那個對琴又愛又恨，也在學(xué)琴中漸漸成長的女孩。
七年前的一個秋天，還未上小學(xué)的我第一次坐上了琴凳，小心翼翼地伸出一只手指按下一個琴鍵，我又趕快把手縮了回去，品味著那煞是好聽的音符，看著窗外的陽光照在平滑的琴鍵上，我幻想著：長大的我一襲白裙端坐著，動聽的琴聲充溢了房間，連窗外的鳥兒都不住地應(yīng)和。想到這，我吃吃地笑了。
此后，我與鋼琴便開始了七年的陪伴。然而我們之間的關(guān)系卻總是敵對多于友好。我開始厭倦，聽到節(jié)拍器刻板的“嘀嗒”聲我便心煩氣躁，我開始無所事事。一次我竟無聊地在木制琴蓋上留下了一排齒印，我開始懷疑，將美好的時光用來和音階琶音打交道真的有意義嗎？我開始失落，為何無論我多么辛苦地練習(xí)，聲音總不合我意，難道那只一場戰(zhàn)爭，一場我注定要輸給音樂的戰(zhàn)爭嗎？對，這就是一場戰(zhàn)爭，拜厄、車爾尼協(xié)同巴赫在節(jié)拍器地攻打下把我殺得片甲不留，再乘勝追擊，讓我不得不毫無生氣地坐看，耷拉著眼皮，重復(fù)說教一般無味的旋律。有時候我真想向外頭的小麻雀借一雙翅膀，火速逃離這沒有硝煙的戰(zhàn)場。無數(shù)個晚上我拖著腮幫子與樂譜大眼瞪小眼，一邊思忖道：“如果說剛學(xué)鋼琴我的熱情是一鍋沸水，然而現(xiàn)在這水已轉(zhuǎn)涼，若找不到干柴烈火，滿腔熱情結(jié)成堅冰是遲早的事�！�
很幸運(yùn)，我找到了那“干柴烈火”———————考級�？忌鲜壥敲總�學(xué)琴孩子的夢想，盡管我不是那么地癡迷于音樂，可是天生好勝的性格讓我總算在每天的必修課程中找到了繼續(xù)下去的動力。
從那天起，我真正地把鋼琴當(dāng)成了我最大的敵人，十級是我要攻克的最大堡壘。敵軍太過強(qiáng)大，我必須先充實自我。有一次我竟然用整整兩個小時的時間來練習(xí)最基礎(chǔ)、最簡單的音階，目的只想在肖邦的《練習(xí)曲》中表現(xiàn)一種右手的流暢，“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”。我咬咬牙將手機(jī)里的流行音樂、民樂刪除，放入三首考級曲，沒事就插著耳機(jī)聽，繁復(fù)的旋律隨口就能哼出來。我甚至強(qiáng)忍著對節(jié)拍器的厭惡，開好節(jié)奏規(guī)范奏鳴曲的樂風(fēng)。支撐我練下去，像一只小螞蟻一樣“啃”樂譜的動力，便是那一紙證書以及那背后象征的成就感以及那無限的自由。
接到證書的那一刻，我深深地吸了口氣，為結(jié)束了六年多的“戰(zhàn)爭”而釋然。掙脫了鋼琴的枷鎖，我不必向小鳥借翅膀，心就輕飄飄地飛上了藍(lán)天。脫了韁的小馬駒似的我在街上小跑，似乎陽光被我感染，肆意地射在我那張神采奕奕的臉上，我哼起了歌———————就是考級曲。
對民樂的熱忱以及學(xué)習(xí)的壓力讓我如愿放棄了鋼琴。每天我吹笛子，擺弄葫蘆絲，鋼琴上漸漸蒙了一層灰，我再也沒有彈鋼琴。
回憶到這里，《綠袖子》也彈到我最喜歡的尾聲，清脆的高音與觸鍵優(yōu)雅的低音相輔相成，曲子以一個完美的和弦結(jié)束。一曲終，我想了許多：鋼琴于我，似乎不只是敵對關(guān)系，我似乎忽略了不少：四年級的冬天的一節(jié)課上，我終于學(xué)會了那首抒情的勃拉姆斯搖籃曲，我隨著音樂的節(jié)奏輕輕搖晃著腦袋，瞇起了眼睛，一切都變得那么溫暖、溫柔，好像我那雙因練琴而變大起繭的手也在舒緩的旋律中柔化，似乎冬天再冰冷，也改變不了此刻我心中融融的暖意。我貌似，哦，不，我肯定此刻因為有音樂為伴，我很幸福！還有一次，去年夏天，我一整個夏天都在苦練肖邦的練習(xí)曲，這曲子就像一匹烈馬，克服了最初的桀驁不馴后，迎接你的便是高度契合與酣暢。這音樂就像一杯紅酒，只會欣賞啤酒的冰爽之人只會說她苦澀，但當(dāng)你試著去品味時，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，苦澀以外還有一種香醇，而苦澀用另一種眼光看又何嘗不是一種甜蜜？更重要的是，她能讓我收獲一種激情，使你彈千次萬次也不厭煩，這是我走再多的路，上再多的學(xué)也難以得到的。
我想對鋼琴說聲“對不起”，我對她誤解太多，其實讓我認(rèn)真也好，懈怠也罷地堅持了這么多年的真正原因不是性格使然，而是一種本能，一種因?qū)︿撉儆袗鄱a(chǎn)生的本能，且這種愛從未離開過。很可惜，我發(fā)現(xiàn)得太晚。我想對鋼琴說一聲“謝謝你”，是你教會了我“堅持”二字如何書寫，又是你用輕快的旋律，悄悄將“困難”二字在我人生的字典中抹去，我更想對鋼琴說一聲“我愛你”，你是我七年來唯一一直認(rèn)真對待的事，你是我讓七年愛得最多，恨得最多，收獲的感動也最多的東西，當(dāng)你唱出的不再是幼稚的小步舞曲，而是宏大的奏鳴曲時，我也在你的見證下越長越大，我會一直讓你唱下去！
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