有關(guān)成長的挫折作文7篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成長的挫折作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的挫折作文 篇1
成長就像一條路,時而寬闊平坦,時而曲折坎坷,總是充滿未知的變數(shù)。走在成長道路上的我們,總因為種種原因,走上曲曲折折的道路。
那年暑假,媽媽給我報了一個游泳班。想到在水中自由自在的場景,心里別提多興奮了。
來到游泳館,在媽媽的引導下,我找到了郝教練。他身材健壯,非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐。用來檢測我的身體素質(zhì)。然后,教練就教我聯(lián)系游泳的基本動作,并讓我在墊子上練習。這么簡單的動作我做了幾次就練會了,可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了,教練似乎看出了我的心思,說:得把基本動作練熟了才能下水,要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂,會嗆水的。我不顧教練的阻攔,堅持要多睡下練習。不料,在一次練習時我搶了好幾口水,慌亂之失去了平衡,有用的動作也忘了,開始四處亂蹬,幸虧教練將我救起。我心中非常害怕,打起了退堂鼓:我沒事干嘛要學游泳啊,到了這還老嗆水,這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對教練說:我不想學了。低著頭,不敢正視教練的眼睛。什么?你才學了這么幾次就不想學了?如果說學了二十次都沒學會,不想學了還可以理解。你這才到哪啊!受到教練批評,我嚇得一句話都不敢說,呆呆的一動不動:當初還不如不來學游泳,現(xiàn)在不想學了都這么難,真是后悔!如果你做別的事也這么容易放棄,那你最后就會一事無成,荒廢了一生!教練這話算是說到了我的心里。是啊,會想起我的成長之路,盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操。哪一樣都決心要堅持下來,最后卻都因為害怕困難而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎?可是。我真的很害怕困難。一個男子漢,怎么能這么容易就說放棄呢?既然選擇了,就堅持到底吧!我下水和你一起練習!說著,教練就換上泳衣下來,繼續(xù)指導我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖,是我充滿動力。我心中不斷重復著教練的話,是啊,我是一個男子漢,怎么能那么輕易放棄呢?我一定要堅持,取得那前所未有的成功。
最后,我不僅學會了游泳,還從一個怯懦的男孩變成了一個不輕言放棄的男子漢。
挫折使我成長。我品味著這段挫折,正是這挫折幫我去除了膽怯,為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
成長的挫折作文 篇2
“小小少年,很少煩惱,”這首歌雖然是這樣說,但成長中的路從來都不是那么一帆風順的。
從我記事的那時我整天都是無憂無慮的,從來不用為作業(yè)、成績而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動物一起玩耍。那個時期就如天堂一般,也是我記憶中最好的時光。
但自從上了小學之后,我的快樂就如晴天變成了陰天一般消失了。不過,一年級的時候作業(yè)也不是特別的多,我的成績在班上來說也是名列前茅,因此我不會為這兩個問題所困擾,我拼命享受著家長和老師對我的愛。
但隨著我的年齡逐漸增大,煩惱也隨著增多,開心的等級也陰天轉(zhuǎn)到雨天。上了五年級后我的成績也從名列前茅掉到了中上水平,為此我也十分煩躁,家長也開始擔心了起來。一次偶然的“機會”我被語文老師叫去她的辦公室,我心想:完了,肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰(zhàn)心驚地走進了辦公室,老師見我來了后把兩塊石頭放在我眼前問到:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”
我把那兩塊石頭拿起來仔細地看了看回答到:“一塊是打磨過的玉石,另一塊是未打磨的玉石!崩蠋煖厝岬匚罩业氖,語重心長地說:“沒錯!沒打磨過的顯得干干巴巴地,毫無亮點,人成長的過程不就是這樣嗎?”我頓時恍然大悟,成績也在穩(wěn)步提升。
成長中的過程從不是一帆風順的,就如玉石要經(jīng)過打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。
成長的挫折作文 篇3
隨風奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢闖一闖。
——題記
青春,象征著生命。青春,是無限美好的;青春,我們是在書香的熏陶下度過的;青春,總是在我們還意猶未盡的時候,離我們遠去。綠色,象征著青春,也象征著生命。青春年少的我們,有著語不驚人死不休的執(zhí)著,有著與大人對世界不同看法,有著我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們,意氣風發(fā),特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋,這是我們的生活方式。生命青春飛揚。
奔跑,象征著生命。我們無時無刻不踏在奔跑的路上,我們每天迎著朝陽去上學,踏著夕陽走在回家的路上。在學校的時間內(nèi),我們都在拼搏著,都在奔跑著,每時每刻的我們都繃緊著神經(jīng),怕錯過生命中最重要的環(huán)節(jié)!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄!边@是我們的期望,“會當凌絕頂,一覽眾山小”這是我們的目標,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧。我們堅信著,奔跑會使我們更加充滿信心,我們夢想著,奔跑會是我們的生命提升一個高度,我們努力著,生命永不服輸。
挫折,象征著生命。在現(xiàn)在的生活中,我們最需要的是挫折教育,在人的生活中,都會遇到荊棘,但是我相信,就從荊棘掛破了我的衣服,刺痛了我的身體,我還是會走下去,堅信著我的理想走下去,因為這是對我的一種考驗,這需要我們有永不服輸?shù)臍飧。弱者與強者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因為他被荊棘刮破了衣服,所以他相信這座山里沒有美麗的風景,而強者卻不同,他一直走到山頂,發(fā)現(xiàn)了山頂盛開的花朵,這就是強者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們,挫折不怕,即便它在可怕,我們也會戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。
一萬年太久,只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言,我們總是不在乎這一朝一夕,但我們卻不知時間是海綿里的水,是擠出來的。
日出而作,日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些書香的熏陶,這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學會爭分奪秒。
生命是多彩的,生命是有限的,但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。
成長的挫折作文 篇4
人的一生有許多挫折,但是只要扛過去了就不再是挫折。挫折說難也不難,說簡單也不簡單,因為每個人的挫折都不一樣,成長是離不開挫折的。因為它能使你更堅強更強大。如果成長中經(jīng)不過種種挫折,那么將會害怕挫折,害怕挑戰(zhàn),不自信,不勇敢。小時候要經(jīng)得過剛上小學時的不適應和父母的離開,要知道父母是不會永遠陪伴你左右的,總會有一天會離開你,讓你自立更生。
所以要從小學會獨立,不要依賴父母。如果你是一個足夠聰明的小孩的話,小學時那么你有可能經(jīng)常得第一第二,但是從進入初中開始你將會在一次的嘗到挫折的滋味。因為你不再是班級第一,年級第一離你更是遠。這個時候你必須明白一個道理。天外有天,人外有人,這個道理要永遠記住。如果這個時候你還不明白的話你就是傻瓜!到了初中交際也是一種技能。因為和你度過六年美好時光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個學校的很少,一個班級的更少。這個時候要學會交際,隨便認識一個人也對你有好處。指不定將來他就是你的上司呢。社會上人脈關(guān)系是不可缺少的,所以在初中一定要打好基礎,為了將來的挫折少一點。
法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高。”成長中要學會怎么利用挫折當墊腳石!做個強者,讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫基也說:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花!边@島嶼和暗礁是挫折,那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長中有許多挫折,不要被打敗了!
成長的挫折作文 篇5
生活不會一帆風順,總有坎坷,成長的路上不會平坦,在風雨挫折中成長,讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經(jīng)歷過苦難之后,才會有寶劍的鋒梅花的香,在苦難在挫折中成長。讓生命更堅強。
你不能選擇你的出生,不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中,讓你受苦,相反還要感謝上蒼,讓你來到這個世界上,感謝父母讓我們健康成長,感謝家庭給我們關(guān)愛與溫暖,你不能選擇這些,可是你可以選擇生活,選擇你的未來。有人說過苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過苦寒風雨生命之花才能開的更鮮艷。貧困可以改變,只要有一顆上進的心不幸可以改變只要有一顆積極的心,不幸可以改變只要有一顆積極的心,只要心燈不滅心不死世界就光明一片,生機勃勃,在苦難中成長,用一顆堅韌不拔的心孜孜追求,相信有一天會實現(xiàn)夢想。 在苦難挫折中成長,歷練心智,學習經(jīng)驗,成長的路上不怕跌倒,跌倒后要 爬起來繼續(xù)前進即使 摔的殘也要修整,積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié),沒有人會打敗你。
在挫折中爬起來,吃一塹,長一智,總結(jié)經(jīng)驗教訓,讓后反思并能做到不再跌倒,做一個生活的強者,生活的智者,不為一時之痛而貿(mào)然行事,如果你沒有勝算那就等于失敗,有時侯要忍辱負重等待時機的到來,等到機會成熟抓住機會順水行舟,成就未來。
如果沒有機會那 就苦苦修煉自身,古人云:窮則獨善其身,大則兼濟天下,在不得志的時候努力學習提高自己。然后創(chuàng)造機會用雙手開創(chuàng)一番事業(yè),葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒有錯。
生活本來就是 一本書,既能讀到快樂興奮高興,還能讀到心酸痛苦悲傷,管鍵是自己有一個健康積極開放的心態(tài),不已物喜不已己悲,樂觀開朗的接受著一切。吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。
無本之木不能經(jīng)歷風雨給自己一個扎實的根基無論狂風暴雨也奈何不得。成長就如新苗一樣用自己稚嫩的.肩膀掀翻泥土成長。成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下,這樣才能成長為蒼天大樹,蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會堅強,在苦難挫折中成長,讓生命美麗燦爛。
成長的挫折作文 篇6
在我們?nèi)松穆飞希y免會有一些挫折,但是在面對挫折時,我們是怎么做的?這些你都還記得嗎?我想,你們應該還記得吧!這么多年來,我的成長生活中,遇到了許多的挫折,這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時的那件事了。
5歲時,我剛剛進入幼兒班,當時的我很不懂事,而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實我還很膽小。那時候,老師教我們玩一些游戲,每一次我都順利過關(guān),但是有一次,我因為膽小,所以不敢沖過去。
那時候,老師教我們玩跨欄,同學們聽了,都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個問題對我來說卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個個順利過關(guān),心里卻是非常的緊張,我怕同學們看我跳不過,會取笑我,我就灰溜溜的先走了?墒菂s被火眼金睛的小琪看見了,他得意的說:“哎喲,有人要逃跑呀!”我說:“我才沒有呢,太熱了,我才不想跟他們擠。”說著,我回到了原處。糟糕,我連逃跑的機會都沒有了,我只能面對了?墒强煲轿伊税,我怎么辦啊,而且我又不會。我眼睜睜地看著快要到我了,心里非常不安!包S曉威!”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上,正準備跨過去,可是我的腳突然不聽使喚了,唉呀,我該怎么辦呀?我心里緊張得要命。老師走過來問:“小威,你怎么了?”我輕聲說:“我不敢跨!崩蠋熜χf:“不敢跨就要嘗試啊!既然你不敢跨,就給自己的膽子一個機會,跨過去,老師永遠支持你!”我說:“如果跨不過去怎么辦?”老師摸著我的頭說:“沒事,可以嘗試的!”我聽了老師的話,又問:“同學們不會笑我嗎?”老師說:“怎么會笑你呢?我和同學們都會支持你的,對嗎?”老師把頭扭向同學們的那一邊,同學們異口同聲地說:“是!”我堅定地點點頭。我左腳往后跨,右腳使出力氣,向前方跨了過去,可惜我摔倒了。同學們激情地喊著:“曉威,加油!曉威,加油……”我再次的跨過去,還是失敗了。這時,同學們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學們的熱情,我勇敢地向前方跨去,終于我跨過去了。我的心終于放輕松了。同學們也喊著:“耶!”我站到另一方,老師對我笑著,同學們也一樣。都夸我很厲害,很棒!放學了,媽媽來接我回家,我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我很厲害!我的心里美滋滋的,比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過去很久了,但是始終使我難以忘懷。朋友們,其實如果我們好好的面對一切,不要怕別人取笑你,如果別人取笑你,那你應該更加的努力,鼓起勇氣,讓同學們好好的看看你的厲害!我們在人生當中應該做一個有勇氣的孩子,如果你喪失了勇氣,那么你的人生就等于毀滅了一半,因為只有勇氣,才能讓我們在今后的人生當中面對一切!面對所有的困難和挫折!
成長的挫折作文 篇7
斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折,人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!
挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂觀的態(tài)度面對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的。
挫折,它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,
人生道路依然前途無量。挫折伴我成長,讓我在經(jīng)驗中長大?荚囀Ю,我會認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風雨中的小竹筍,越長越高,每當我開錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時,我會牢記教訓,下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時,父母會告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗了,買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
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