【精選】面對(duì)挫折作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的面對(duì)挫折作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
面對(duì)挫折作文 篇1
晚上,我靜靜地躺在床上,久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭……
“向快樂出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì)到達(dá)……”早上我哼著小曲興高采烈地來到學(xué)校,今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。
到了學(xué)校,我迅速拿出課本,老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí),我整個(gè)人都傻了,我居然只考了60多分,還在班上40多名,這怎么可能呢?我都快不相信自己的眼睛了。我仔細(xì)一看名字,是我,沒錯(cuò)啊。我看完之后,如同晴天霹靂,讓我一下癱在了椅子上。過了許久,我用微微顫抖的手翻開試卷,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾,我居然錯(cuò)了這么多,怎么會(huì)這樣呢?讓我意想不到是短文閱讀扣了9分,更讓我不可思議的是篇扣了20分。這是從來沒有過的事啊,我的篇一向是不錯(cuò)的,雖不說是出類拔萃,但也不至于這樣!于是我翻到了篇那一面,只見兩個(gè)大大的紅字——走題。唉!講明寫暑假,而我的篇卻寫的是中秋節(jié)。按公歷來說,中秋節(jié)是九月份,那時(shí)早已過完了暑假!
我看到我得了這么點(diǎn)分,深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間,緊接著就是家長(zhǎng)的簽字了。怎么辦?這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢?唉!沒辦法,厚著臉皮給媽媽簽吧!我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無(wú)精打采的,原來她也只考了60多分而已。唉,同是“天涯淪落人”!但曼曼卻滿臉笑容,原來她考了80多人。〗又噎h(huán)顧四周,看見路旁的草兒拉聳著頭,花兒都焉了,柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣,我邁著沉重的步子來到家里。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味佳肴,媽媽坐在家里等我,可我這樣的成績(jī)對(duì)得起她們嗎?我在飯桌上把卷子送到媽媽面前,媽媽看了看,不但沒生氣,還很平靜。難道媽媽早就知道了?不可能呀!飯局結(jié)束后,媽媽把我叫到房間里和我分析錯(cuò)題,然后用筆簽了字說:“你的短文和篇不行,下次要努力呀!”聽完媽媽的話,我的心豁然開朗,下一次我一定不會(huì)讓媽媽失望的。
從這次挫折中,我知道了面對(duì)挫折不能灰心喪氣,而是要勇敢地面對(duì)它分析因果,爭(zhēng)取下次的成功。
面對(duì)挫折作文 篇2
人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺,才有勇士與懦夫之分。
我在成長(zhǎng)的道路中,也受到過挫折,在我參加的一次少兒才藝大賽中,每天晚上都要到舞蹈班排練《我愛我的熱巴鼓》這個(gè)獨(dú)舞,舞蹈班里靜靜的,就我和老師在屋里,媽媽早已離開我的舞蹈班,她想讓我進(jìn)步,對(duì)舞蹈有更大的成就,但她有不忍心看到我受到的痛苦。媽媽總是在默默的為我加油!正在排練的時(shí)候,老師讓我做一個(gè)高難度的動(dòng)作,我怎么也做不成,反而把自己摔了一下,淚珠掛滿了我的臉頰,可“狠心”的老師,卻要求我一定要練好這個(gè)動(dòng)作,在后來的幾天里,我總是哭著到了舞蹈班,堅(jiān)練連舞蹈,終于,在才藝大賽中取的了第3名的好成績(jī),我的心里非常高興,回想起今日的成功與往前的努力。奮斗是分不開的,我也真正理解了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話的含義。只有刻苦,經(jīng)歷了挫折和困難,才會(huì)有成功!
人生的路雖然充滿風(fēng)波與挫折,但是我們不能被它們嚇倒,讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想,勇敢地向前走吧!
面對(duì)挫折作文 篇3
正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。這話可正是如假包換。在漫長(zhǎng)的人生道路上,的確要百次經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨才能見到成功的彩虹。雖然我們現(xiàn)在吃苦不多,但偶爾也會(huì)有一些小小的挫折。他是強(qiáng)者步入成功的階梯,又是弱者步入深淵的靈車。當(dāng)代名人無(wú)一不是飽經(jīng)挫折的。
就說一個(gè)故事,他表現(xiàn)的就是這個(gè)道理。它講訴了一個(gè)小女孩,在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰。但她沒有向命運(yùn)低頭,而且勤奮好學(xué),拼命摸讀盲文,書寫句子。后來還以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),成了一名著名的女作家……聽到這里,大家一定知道她是誰(shuí)了吧?她就是勤奮的美國(guó)作家海倫-凱勒。她不也是經(jīng)歷挫折后才成為作家的么,她不也是踩著一個(gè)個(gè)挫折的墊腳石才成功的么?
在生活和學(xué)習(xí)上,我們也會(huì)碰到一些挫折。雖然都是些微不足道的小創(chuàng)傷,但也能讓我們成長(zhǎng),我們不要自己創(chuàng)造困難和挫折,但是心靈一定要堅(jiān)強(qiáng)樂觀。我也碰到過挫折與甘苦。去年我寫作文一直不用心,老喜歡草草了事。有一次 我寫了一篇文章《空間公司》以后,我就沒有再重視寫作。我媽媽看到了以后,“碰”的一聲,打在桌上說“這寫的什么東西,語(yǔ)句不通順,字也沒寫好,文章沒創(chuàng)意,拿去重寫!”我聽了一下子就呆掉了,我想:“每次都寫不好,干脆不寫算了!”不過我后來轉(zhuǎn)念又想:“為什么要逃避呢?說不定自己就有這種潛能呢,為什么不努力一下試試呢?”想著想著我拿起了筆,這時(shí)我又自暴自棄。我想寫不好就寫不好了,誰(shuí)天生就寫的好作文的!盀槭裁床挥命c(diǎn)成語(yǔ),再描繪一下人物心態(tài)呢?”這時(shí),一個(gè)聲音在我腦海里一閃而過。對(duì)!于是我拿起筆,寫了一個(gè)個(gè)快樂的場(chǎng)景,寫了一個(gè)個(gè)人物的神態(tài)動(dòng)作。一篇六百字的作文誕生了!我終于戰(zhàn)勝了寫作這個(gè)挫折。
果然,心靈的覺悟是化挫折為墊腳石的重要因素。要有天塌下來也不怕的精神。我的作文不受點(diǎn)挫折要怎么悔改?!可見挫折對(duì)我們的成長(zhǎng)是多么的重要!因此我很喜歡巴爾扎克的一句話:“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石!蔽乙院笠欢〞(huì)踩著這塊墊腳石走向成功的。
面對(duì)挫折作文 篇4
期末考試已經(jīng)過去了好幾周,我卻怎么也忘不了那個(gè)周末……
那天我正為考砸的政治而心煩意亂,忽然,一股淡淡的清香鉆入鼻中,不經(jīng)意間,一杯熱騰騰的菊花茶已默默的“站”在了桌角。
探頭往里一看,幾朵皺巴巴,又小又黃的菊花在沸水里上下翻騰。當(dāng)喝過幾次,正準(zhǔn)備往里添熱水時(shí),無(wú)意間向里掃了一眼,瞬間,我驚呆了,杯里的菊花還是先前那幾朵“丑八怪”嗎?我簡(jiǎn)直都快認(rèn)不出來了。只見那菊花像剛剛綻放似的,中央那一個(gè)又一個(gè)的小圓圈組成了花蕊,微微泛著綠色,一片片花瓣一層疊一層,像透明似的,如同一個(gè)個(gè)小向日葵睡在水中,卻依然開得美麗,開得可愛,開得迷人,開得讓人心醉,乍一看,還以為是一朵剛剛盛開不久的菊花呢!
菊花雖然已經(jīng)枯黃,變得那樣難看,可它在水中依然可以近乎完美的綻放,這何嘗不是菊花的又一次生命綻放呢?我忽然覺得釋然了,菊花既然都可以以微笑面對(duì)挫折,在水中重新開放,我為什么就不能呢?
在挫折面前,有時(shí)與其愁眉苦臉的哀嘆,到不如,重新振作,笑對(duì)挫折,像菊花一樣,活出一個(gè)更好的`自己。
面對(duì)挫折作文 篇5
我們正在成長(zhǎng)著,每天都有來自父母、朋友、老師無(wú)微不至的關(guān)心與照顧,他們?yōu)槲覀冋趽鮼碜酝饨绲囊磺酗L(fēng)暴。就這樣一直被陽(yáng)光照耀著,從未體驗(yàn)到風(fēng)雨與艱心。雖然溫暖,但長(zhǎng)久以往,如何能走出陽(yáng)光的圈子?變得依賴了,軟弱了。當(dāng)時(shí)光去了,陽(yáng)光散了,風(fēng)雨來了,又如何能面對(duì)呢?
正因?yàn)樵谶@陽(yáng)光般的小天地中,缺少風(fēng)雨的平靜生活中,我們變得只會(huì)躲到父母老師的身后了,難道這就是我們所需的健康成長(zhǎng)嗎?不,不是,這雖保護(hù)了我們的肉體,卻傷害了我們的心靈!所以,在這并不缺少苦難的生活中,我們需要的是一個(gè)人去面對(duì),而不是被保護(hù)著,過著沒有挫折的平靜生活!我們需要苦難!
鋼鐵經(jīng)過千錘白煉,方可成材,它煉出了保爾這塊好鋼;璞玉經(jīng)過萬(wàn)次打磨,方可成器,它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們現(xiàn)在正如鋼,若玉,需要千錘百煉,萬(wàn)次打磨。挫折就是鍛鋼爐,就是磨石將我們打造成不朽好鋼,美麗玉器。
但無(wú)疑這過程是困難的,是艱辛的。若想成材則需經(jīng)過沸騰的熔爐;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我們只有不被鐵水吞沒,不被磨石壓垮,才能成功!
如何去面對(duì)這些困難呢?微笑,我們只有用微笑去面對(duì),用微笑去告訴它,我們不怕困難!遇到困難,我們要昂首挺胸,面帶微笑去接受它的考驗(yàn),無(wú)論多大的困難,都會(huì)被我們的微笑折服,被我們打敗。面對(duì)挫折,不要吝嗇你的微笑,在困難面前需要微笑!
是的,在這個(gè)世界有陽(yáng)光就會(huì)有烏云,有晴天就會(huì)有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽(yáng)光比從前的更加燦爛;經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放更加絢爛的彩虹!我堅(jiān)信,生活中決不缺少挫折,我們的成長(zhǎng)也需要挫折,在挫折中我們更需要微笑!
面對(duì)挫折作文 篇6
今日的我們,已經(jīng)告別了幼稚而無(wú)知的童年,迎來了充滿活力的朝陽(yáng),我們已經(jīng)在呵護(hù)與挫折中長(zhǎng)大了。
至今回憶起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)光,依然有些留戀。雖然學(xué)校對(duì)于那時(shí)的我們來說,是新鮮的,新奇的,但看見他那高大的雄姿,又不禁對(duì)他有幾分恐懼。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我有些害怕上學(xué),因?yàn)椴涣?xí)慣每節(jié)四十分鐘的課,不習(xí)慣上課安安靜靜的教室……這對(duì)于那時(shí)的我們來說,也是一種挫折吧。然而我們都挺了過去,戰(zhàn)勝了挫折!
經(jīng)過了幾年的努力與拼搏,我們走到了小學(xué)的盡頭,我們即將小學(xué)畢業(yè),向我們招手的是畢業(yè)考試。望著眼前即將到來的畢業(yè)考試,我們不得不去努力,去拼搏!我們要用自己最佳的狀態(tài)和最充分的準(zhǔn)備,去迎接這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們要攻克那些奧數(shù)題和大難度的英語(yǔ)題,這些都是挫折,但我們戰(zhàn)勝了這些挫折,迎來了畢業(yè)考試的成功。
一次的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。
隨即,我們步入了初中的大門。初中與小學(xué)可是相差甚遠(yuǎn)。在初中,我們要學(xué)會(huì)自立,自主學(xué)習(xí),沒有老師們的太多督促,一切都要學(xué)會(huì)“自己來”!這一切,都是個(gè)新的開始,新的起點(diǎn)。戰(zhàn)勝小學(xué)的依賴,要適應(yīng)初中獨(dú)立的生活,這么大的挫折,要何時(shí)才能戰(zhàn)勝?這一切,只能靠自己!或許,不用多久,我們就能戰(zhàn)勝挫折,迎來光明。
其實(shí),我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)著,看似有過多的辛酸,有太多的辛苦,但是只有戰(zhàn)勝了挫折,才能迎來久久的芳香,久久的甜。挫折并不可怕,因?yàn)槲覀兛梢栽诖煺壑邪菏淄π,在挫折中成長(zhǎng)!
面對(duì)挫折作文 篇7
“當(dāng)艱苦降臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉訖你的左手,左手代表著方向,它不會(huì)向難題抬頭;當(dāng)你碰到挫折的時(shí)候,請(qǐng)舉伏你的左手,右手代表著盼望,它不會(huì)為挫折領(lǐng)憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。
毛主席曾說過:“要想不經(jīng)由艱巨波折,不付沒極大盡力,老是飽經(jīng)風(fēng)霜,輕易獲得勝利,這種設(shè)法主意只是空想!笔前。唤(jīng)功風(fēng)雨,哪能睹到彩虹呢?幼兒園剛畢業(yè),媽媽就讓我到少年宮學(xué)二胡。剛開端,我學(xué)得很差,拉出來的聲音像鋸木頭一樣,刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴(yán)老師學(xué)二胡,可他聽了我拉的曲子后連連點(diǎn)頭,說我是拉不惡二胡的。頑強(qiáng)的媽媽不信服,讓我拜教訓(xùn)豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下,石老師末于委曲批準(zhǔn)。這件事深深地刺傷了我:豈非我就拉不佳二胡了嗎?可轉(zhuǎn)思又想:不合錯(cuò)誤,只有過婦深,鐵杵磨成針,你們等著瞧吧!從此,我每地認(rèn)實(shí)練二胡,當(dāng)真研究技能,上課認(rèn)真聽老師道的留神事項(xiàng)。一開初,我的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都很差,常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心,購(gòu)了許多有名二胡家的碟片,在家面聽他們吹奏的精美的旋律,還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的音準(zhǔn),我在假期里學(xué)習(xí)了鋼琴跟唱歌。此外,我還買了一個(gè)節(jié)奏器,每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長(zhǎng)此以往,我的節(jié)奏感提高了良多。
工夫不背有口己。轉(zhuǎn)瞬四年從前了石老師發(fā)明我的二胡程度有了很大的進(jìn)步,即推舉我入了弛野港多年宮官樂隊(duì)。往年年頂,爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂會(huì)”,來到了“音樂之皆維也繳”,登上了夢(mèng)寤以供的“金色舞臺(tái)”,奏響了華夏之音。這個(gè)非共個(gè)別的閱歷讓我畢生難記。該嚴(yán)老師據(jù)說之后驚奇極了,啟玩啼地說:“望去我也有瞅走眼的時(shí)候呀!”
達(dá)觀的人,會(huì)果挫折而泄氣;樂觀的我,則會(huì)把挫折應(yīng)干一種能源,讓本人更杰出!就這樣,我取二胡結(jié)下了不結(jié)的情緣。天天都要看上一眼,摸上一把,拉上一曲,它未然成替了我生涯中不可或缺的一局部,成為了我的好友。
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