冬日的作文

時間：2021-11-24 09:35:34 冬天我要投稿

【精品】冬日的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的冬日的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】冬日的作文6篇

冬日的作文篇1

　　書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書，是那孤獨(dú)寂寞時及時飄來的溫暖……

　　凝視著滿柜的書，我的回憶之門徐徐打開……

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼來到了四年級。班里“人才濟(jì)濟(jì)”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺到新鮮、好奇。然而，很快我發(fā)現(xiàn)自己的語文水平停滯不前，“不進(jìn)則退”，我不免有點(diǎn)心急如焚，正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時，新來的語文老師猶如猶如一盞導(dǎo)航，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一艘航船，把我引入了書的海洋。

　　一個寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣�！皡羌曳f，來我辦公室一下�！币坏叫炖蠋煹霓k公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖。“要想學(xué)好語文，就要多讀書，讀好書，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平。‘讀書破萬卷，下筆如有神’……”李老師語重心長地告誡我，李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書為友”！

　　從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書的海洋。在書籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理�！秳�(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平。在書籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而欽佩，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝�！分邢榱稚┑谋瘧K命運(yùn)而悲傷。

　　我認(rèn)真地讀書，不斷地練筆，語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也時而被老師當(dāng)做范文讀。嘗到了閱讀的快樂，我更加堅(jiān)定了“與書為友”的決心�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，是書，引領(lǐng)我走向成功之路。

　　書，陪我走過了一個又一個年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，陪著我去攀登那知識的高峰。

冬日的作文篇2

　　剛有嚴(yán)冬的跡象，但路上的行人個個已經(jīng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，表情平淡地向著自己的目的地奔去。寒氣似乎也把人們的熱情給凝固了，清早的馬路顯得那么沉寂。

　　“咯、咯……”一種清脆而又干練的聲音突然傳來，越來越近，接著又從我身邊駛過。我不覺好奇地轉(zhuǎn)過頭去。這聲音原來是由一根拐杖發(fā)出來的。一根木質(zhì)拐杖的末端急促而有力地在地面上敲擊著，因?yàn)榈孛娴慕┯玻沟眠@敲擊聲格外的清脆。我順著拐杖往上看，一位老人住在自家三輪車的后艙內(nèi)，頭戴棉帽，圍巾把整個臉遮住了一大半，兩腿平放著，上面裹著厚厚的毛毯。

　　我繼續(xù)向前看，騎三輪車的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓著腰，專心地一圈又一圈地踏著三輪車的腳踏板。

　　“哦，我終于明白了……”

　　拐杖仍舊不停地以它的反作用力推動著三輪車，此時我真為老人的姿勢而擔(dān)憂，因?yàn)樗u力了，每推一次拐杖，整個上身都要向前傾很多，我真擔(dān)心他會一不小心跌下車去。可老人似乎一點(diǎn)都沒考慮到自己的安危，從他的每一次動作中，我看出了他的心里只有一個念頭：我要替老伴減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

　　我停住了腳步，細(xì)細(xì)地拜讀著眼前的一幕，一種久違的心靈感動。我的心不再冰冷，身體也因此忘卻了寒冷。

　　當(dāng)代，我們見多了年輕人的浪漫，海誓山盟，轟轟烈烈。但與此相比，那些似乎已經(jīng)不再讓我羨慕，我更覺得這才是愛：相濡以沫，守候一生。也許這一輩子這兩老人也沒過什么大富大貴的日子，但一定是甜蜜的一生。我可以肯定這一對恩愛老人的合作前行不是今天才有的，也許這樣的你蹬我推已經(jīng)有三五年了，也許還有可能就是大半輩子……

　　陽光隨著老人的敲擊，漸漸地越來越直射到人們的體內(nèi)。這對老人還會怕冬日的寒冷嗎？

冬日的作文篇3

　　陽光，透過玻璃照射進(jìn)來，落到了我不停滑動手機(jī)屏幕的手指上，留下了幾許斑駁的影子，卻仍透著金黃的色澤。驀然，我的手指停了下來，用它在輕輕地接觸陽光，我感受得到了無窮的溫暖。奇怪了，不是冬天嗎？我想著，想著，手卻不聽使喚移動到了那一抹冬日的陽光所照耀下的溫暖。

　　我安享著這一份溫暖，幸福無比，臉上流露出愜意的笑容。我就這么笑意盈盈，而思緒也開始變得游離了……

　　那是一個夏日的午后吧，我遇到了她的時候，陽光也是如此的燦爛，如此的暖。

　　因個人愛好所影響，大多數(shù)人都無法理解我的孤僻，我的倔強(qiáng)，我的奇怪，似乎這些都已經(jīng)成了我個人的標(biāo)簽。我卻早已習(xí)以為常了，我行我素，我自由來往，毫無羈絆，既不高傲，也不低俯�？稍跇溆敖诲e搖曳之時，有人卻幫我把標(biāo)簽撕掉，那個人就是她，叫做縱的女孩。

　　縱同我一樣，也終不被理解，至少在我們學(xué)校是這樣的。但是，她的出現(xiàn)卻給我的生活帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，就如那一抹冬日里的陽光，溫暖，且安靜。

　　陽光投進(jìn)我身上時，我正在玩手機(jī)，游戲也是縱所熟悉并喜愛的。我希望此時此刻能夠遇見她，找到久違了的那一抹冬日里的陽光。

　　可是，光只是一瞬之間，一不留神，就失去了。就像與縱的相見，我不知道她下一次的出現(xiàn)是什么日期，誰也不知道與陽光的機(jī)緣有多少？上輩子積攢的緣可能太少了，這輩子刻骨銘心的情也將會是短暫且稀少的吧？

　　我繼續(xù)沉溺在這冬日里的陽光之中，即使僅僅是那么一抹，我也極為珍惜著，祈愿這一抹陽光永駐在此，在我的心上，在我的記憶里……

冬日的作文篇4

　　假如有人問你冬天是什么顏色的？我想，你會不假思索地回答：“白色的！”不過，在我眼里，冬天可是五彩的！

　　清晨，冬爺爺早早地起來，邁著格外歡快的腳步，捋著雪白的胡須步入人間，把雪精靈灑向了世界的每一個角落。鵝毛般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示著自己的芳姿。轉(zhuǎn)眼間，大地便披上了一件雪白的冬裝，房屋、樹木、馬路，就連那小草的身上，都有著雪精靈那俏皮的身影。整個世界成了銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。這時，冬天是白色的。

　　那墻角的臘梅，此時，也穿上了白棉衣�？墒�，寒冷的冬雪卻阻擋不住她對冬天的熱情，盛開得更嬌艷，更美麗了！你瞧，在一片片枯萎的黃葉中間，一朵朵臘梅正在盡情地綻放著她們的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那圓圓的花苞仿佛一顆顆黃色的寶石鑲嵌在樹上，那么惹人喜愛。走近一看，那嫩黃色的杯狀小花，蠟一般晶瑩透亮，白色的花蕊聚集在花瓣中央，像一群翩翩起舞的白天鵝。每一朵花都被雪花包裹著，活像無數(shù)個頭戴雪花帽的小天使，正站在枝頭，咧著嘴向我們微笑呢！一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡，既使你閉上了眼睛，也能聞到沁人心脾的香味，怎么能不叫人陶醉呢？這時，冬天是黃色的。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天，所有的植物似乎都沉沉入睡了，唯有那道路兩旁的松樹，依然那樣蒼翠挺拔。燦爛的陽光灑在松樹的身上，頓時，松樹身上成了綠的世界：淡綠、翠綠、墨綠，綠得發(fā)亮，綠得出奇。所有的綠都聚在了一起，把松樹變得更加郁郁蔥蔥。這時，冬天是綠色的。

　　��！這美麗的冬天，這五彩的冬天，是多么令人難忘！我愛這五彩的冬日！

冬日的作文篇5

　　冬日的陽光透過窗子，化成無數(shù)光影，疏疏落落，點(diǎn)綴著我的書桌。在書桌的盡頭，有那樣一抹翠綠。

　　那是一盆常青藤，是我搬新家的時候買的，自到了家，它就像個嚴(yán)重病患，藤蔓無力的垂掛在盆景盤，葉子上還有些許黃斑。母親本想扔掉它，但被我攔住了�！胺盼曳块g吧，”我低頭望著它，“我試試能不能救活它。”

　　于是，它就這樣搬到了我書桌的角落里。

　　但被我救下一命的它，就這樣沒有改變的，老樣子。無論我如何精心細(xì)致地照顧它，甚至天天施肥，松土，依然不見好轉(zhuǎn)。家里人每次看見它，總會嘆口氣，再望望那些擺在客廳里，生機(jī)勃勃，萬紫千紅的那些植物。“它就像一個上不了臺面的小丑�！边@是父親對它的評價(jià)。

　　太陽起得越來越晚，也不似以前活力四射了。耐不住嚴(yán)寒的許多植物都紛紛死去。我的那盆常青藤卻居然頑強(qiáng)得活了下來。但它仍不知感恩，依然沒有抽出新的枝芽�！盎蛟S到春天就會好了吧。”我想。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間冰雪消融。百鳥鳴囀之時，常青藤卻絲毫沒有動作。漸漸地我們都遺忘了它。頑強(qiáng)度過冬天的的壯舉，也被我們說成運(yùn)氣。

　　夏日的一個早上，我無意間看到，我的常青藤竟冒出新的枝芽，嫩嫩的`，綠綠的，宣告著生命的成功！

　　家里人都驚呆了，這株常青藤居然拼搏著，默默崛起了！

　　此后，常青藤就蒸蒸日上，不斷地茂盛著、嫩綠著。成為家中最有生機(jī)的那一株綠植，成為我書桌上一道靚麗的風(fēng)景線，為我在冬日里帶來春色。

　　朱自清曾說過：“從今日起，我要埋下頭，無論別人的言語，只在這地面上，深深地打下我的腳印。”我覺得這句話就是在說常青藤。

　　常青藤從不在意我們的言論，只努力著，默默進(jìn)步。最終，成為了自己理想中的人。

　　一顆植物，都有這樣的精神，那我們呢？

　　我看著常青藤，忽然覺得整個世界都開闊，明亮了起來。

冬日的作文篇6

　　20xx年1月23日下午，蓮花小學(xué)校園小記者帶著用愛心義賣的善款所買來的衣服，來到博愛康復(fù)中心心欣幼兒園，探望那里的殘疾小朋友。

　　來到博愛康復(fù)中心心欣幼兒園，一位老師接待了我們，她先帶著小記者們參觀了整個幼兒園�？祻�(fù)中心的下面三層是幼兒園，第一層是聽力語言障礙康復(fù)教室，第二層是自閉癥和智力障礙康復(fù)教室，第三層是腦癱兒童康復(fù)教室。在教育區(qū)里，小記者們看到教室里每樣?xùn)|西都擺放整齊，窗明幾凈;在學(xué)習(xí)區(qū)里，老師們正耐心地教著孩子們說話，而這些特殊的孩子一遍一遍地跟讀，認(rèn)真的小模樣無不讓在場的小記者們感受到了他們的樂觀、自信，以及堅(jiān)強(qiáng)。

　　捐贈活動開始了，幼兒園的大部分孩子來到了大廳。這些孩子們有的身材瘦小;有些則有1米8的個頭;有些一臉呆滯;有的有的卻一臉俏皮。我們把義賣得來的一萬多元善款，買了189件衣物送給了這個特殊的群體。我也拿著一套衣服，送給一個小男孩，我跟他握了握手，還拿出相機(jī)跟他拍照留戀。小男孩很興奮，小臉泛著紅光，小手卻緊緊的把衣服抱在胸口。忽然，他用極小的聲音對我說：“謝謝姐姐!”我先是一愣，回過神來，不禁眼眶濕潤。多么可愛的孩子啊!由于老天的不公平，讓他們承受了太多的痛苦挫折。但是，看著他們燦爛的笑容，讓我心里暖和起來，就像冬日里的暖陽照進(jìn)心底。

　　小記者和他們玩搶椅子的時候，我找到博愛康復(fù)中心的林主任進(jìn)行采訪。我問：“林主任，為什么要開這樣一間特殊的幼兒園?”林主任說：“因?yàn)檫@些孩子沒有什么社會功能，無法去上正常的幼兒園，這個幼兒園可以讓這些特殊的孩子有個美好的家園�！绷硪粋€小記者又問：“孩子們生活在這里開心嗎?”“這里，三四個孩子就有一個老師陪伴著，他們在活動中學(xué)習(xí)，學(xué)會自理和交流。經(jīng)常還會有像你們一樣的愛心天使關(guān)心他們，他們在這里很快樂!”

　　聽完林主任的話，我忽然覺得雖然上天對他們不公，身體殘疾，或遠(yuǎn)離親生父母，或缺少親朋好友的呵護(hù)，但他們并不缺少愛，給他們獻(xiàn)出愛心的包括這個康復(fù)中心、中心內(nèi)的老師、社會慈善人士以及我們這樣的大哥哥、大姐姐們，他們也在渡過童年的時光，在接受教育，在逐步成為有用的社會人。

　　短短兩個多小時的活動，讓我們久久不能忘懷，舍不得離開，舍不得那些可愛的孩子們，我會記住他們，記住他們的笑容，激勵自己今后的人生里，對身邊同齡的殘疾人多付出自己的綿薄之力，盡自己所能，去關(guān)心他們，幫助他們!

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