觸動(dòng)作文

時(shí)間：2022-08-16 13:57:47 動(dòng)作我要投稿

【熱門】觸動(dòng)作文八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的觸動(dòng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】觸動(dòng)作文八篇

觸動(dòng)作文篇1

　　競(jìng)賽成績(jī)出來了，我滿懷希望的走向公布欄，仔細(xì)地尋找我的名字。一遍又一遍，一遍復(fù)一遍，沒有，上面沒有我的名字！想到自己兩個(gè)月的努力付諸東流了，我的心情猶如暴風(fēng)雨來臨，久久不能平息。

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，只要一想起那慘敗的結(jié)果，心就像遭到了芒刺，痛苦地跳動(dòng)，思緒像觸了電，麻木地翻轉(zhuǎn)。

　　腳步彷徨間，淚早已落下……

　　不知何時(shí)，天空下起了漂泊大雨，凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雨點(diǎn)朝我身上扎來，我抬起淚眼，任由雨點(diǎn)拍打在臉上，雨水淚水模糊了我的臉，走在失落而歪曲的十字道上，我的心猶如水凍結(jié)般，冷到極點(diǎn)。

　　回到家后，我沮喪得不肯吃飯，爸爸見我垂頭喪氣的樣子，便說要帶我出去散散步，我無所謂的聳聳肩，一副可有可無的樣子。

　　雨依然下著，我們?cè)诔靥吝呑咧�，在路上，只要一想起自己名落孫山，心情就無法平靜。

　　“女女，過來看看那些蘆葦，”爸爸說，我湊過去一看：蘆葦被風(fēng)壓彎了。這并沒有什么值得奇怪的呀！蘆葦那么軟弱，就算是微風(fēng)吹過，它也會(huì)被壓彎的。何況風(fēng)那么大。我不以為怪地看了父親一眼，并在心里埋怨他：本來心情就夠糟的了，還帶我出來，出來散心就算了，竟然還只是為了看這些蘆葦，真是無聊透了！

　　爸爸似乎知道我在想什么，他微微皺起了眉頭，語重心長(zhǎng)的說“女女，蘆葦那么弱小，都用盡全力去與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗，你不如它嗎？”爸爸的話讓我一驚，對(duì)��！蘆葦能一次又一次的與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗，我為什么不能走出失敗的陰影呢？為什么不繼續(xù)努力，等下一次競(jìng)賽呢？

　　此時(shí)，蘆葦還在與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗著，看，用力，用力，蘆葦又挺直了腰。一瞬間，蘆葦觸動(dòng)了我的心靈，我不再難過，我也要向蘆葦那樣，挺直我的“腰”！

　　雨漸漸停了，風(fēng)也漸漸小了。一陣微風(fēng)拂過，蘆葦輕輕搖曳著，誰又能知道那柔弱的外表下隱藏的堅(jiān)強(qiáng)？

　　風(fēng)中的蘆葦深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白了許多許多……

觸動(dòng)作文篇2

　　母愛是寒風(fēng)中的大衣；母愛是一趟趟的夜起；母愛是風(fēng)雨中的一把雨傘……

　　題記

　　鏡頭一

　　一次上完舞蹈課，天已是漆黑一片。我一出門就感到一股寒風(fēng)向我襲來。抬頭一看，一個(gè)熟悉的身影在那里正哈著手來回地走動(dòng)著原來是媽媽。她見了我，趕忙跑了過來，將一件大衣披在我的身上。我正想說什么，媽媽就催著我趕緊上車。風(fēng)呼呼地刮著，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽一邊騎著車，一邊問我冷不冷。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著單薄的衣服。我連忙脫下大衣，披在媽媽身上。媽媽卻只微微一笑說：“我不冷，還是你穿吧�！蔽疫B忙把臉輕輕地貼在了媽媽那冰涼的后背上，雙手緊緊地抱住媽媽，眼中不禁濕濕的。

　　哦，母愛是寒風(fēng)中的一件大衣，觸動(dòng)著我的心靈。

　　鏡頭二：

　　一個(gè)夏日的深夜，我正被蚊子的“交響樂”鬧得心煩意亂時(shí)，只見媽媽躡手躡腳地推開我的房門走了進(jìn)來，只聽“啪”地幾聲手拿蠅拍的媽媽如釋重負(fù)地吁了一口氣，然后她又悄悄地走到我身旁，我見媽媽來了，連忙閉上眼睛，媽媽把被單往上提了提，輕手輕腳地回房去了。

　　哦，母愛是一趟趟的夜起，觸動(dòng)了我的心靈。

　　鏡頭三：

　　我和媽媽共打一把傘購物回家時(shí)，六月的天像娃娃的臉說變就變。剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布。不一會(huì)兒，豆粒大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸了下來。媽媽連忙把傘向我這里移了移。然后又匆匆地往家趕。我看了看媽媽，她的頭發(fā)早已濕透，正往下滴水，連衣服都濕了不小一片。頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，眼淚像斷了線的珠子無聲地從我的臉頰滾落。等到了家，媽媽早已成了“落湯雞”了。這時(shí)一股暖流涌遍我的全身。

　　哦，母愛是風(fēng)雨中的一把傘，觸動(dòng)了我的心靈。

　　我回憶著，感動(dòng)著，思索著：母愛雖只在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間但卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)作文篇3

　　一年前，我隨父母回家去玩。背井離鄉(xiāng)附近有一片草地，平常人少回來，我喜歡這兒的清靜，常常和父母到這兒散散步。

　　這一天，由于走得太急，我禁不住有一些疲勞，滿身是汗的，父母看著我這樣子，便要我先慢下來歇息。我躺在這片草地上，凝望蔚藍(lán)的天空，輕風(fēng)時(shí)常拂面而來，落葉沙沙作響，好不愜意。

　　一聲轟響將我的心緒拉了回家，我翻了一個(gè)身，仰頭一看，原先一只小鳥從樹枝沒了出來，我心生疼愛，提前準(zhǔn)備站起把它送到樹枝。但是還沒等我行動(dòng)，下面的產(chǎn)生的一幕要我出現(xiàn)意外十分：中間小麻雀扇動(dòng)翅膀著已受傷的翅膀，二只腳顫巍巍地要想站立起來，它那嬌小玲瓏的身體，一臉懵逼，是在畏懼著我嗎？我有一些郁悶。實(shí)際上它的勤奮，在大家看來是多么的地?zé)o足輕重��！小麻雀并沒有舍棄，依然堅(jiān)持不懈著，好不可站直了些，跌跌撞撞如狂風(fēng)中的小花。

　　我靜靜地在一旁，心卻被觸動(dòng)了，我禁不住念叨為它加油鼓勁：再勤奮一點(diǎn)！加油��！你能的！

　　最后，小麻雀伸直了小小胸口。

　　啊，這僅僅一只不夠耳光大的小麻雀，卻讓我明白了，全部生命生而杰出，即便微小如浮塵，但對(duì)生命的愛惜最洪亮的協(xié)奏曲！

　　大家又何嘗不是呢！只需擁有生命的韌性，從容面對(duì)生活的挫敗，必然能過得更為精彩紛呈，像七色彩虹般絢麗。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝過山窮水盡”！

觸動(dòng)作文篇4

　　”門老樹長(zhǎng)旺盛，充滿著希望，前但時(shí)間無情，硬生生把黑黑的頭發(fā)變成一根根白白的銀絲，慢慢地，慢慢地，冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步，每次上樓，都是我站在樓上，看著他走上來，慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽，院里枯木又開花……“寧靜祥和的音符從隨身聽里播放而出，那種對(duì)時(shí)間流逝的若有若失夾在音符里，觸動(dòng)心靈的最深處……”上完課，看見的，是她靠著車窗，靜靜睡著�！鞍肷孢M(jìn)了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每每看到父母欲言又止，默默轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，自己的鼻子，總會(huì)狠狠酸一把。究竟時(shí)間都去哪兒了？這首曲子總給我一種思索……

　　在我看來，這首曲子除了訴說著親人們的掛念，還詮釋著另一群人，老師、同學(xué)�；叵雱偪邕M(jìn)初中校門，一切都是那么充滿希望。前幾天老師說要搬桌子，又是布置考場(chǎng)，又是小升初了。細(xì)細(xì)思索，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又快度過一年了，初三的學(xué)哥學(xué)姐要走了，再過三四個(gè)月，自己就是初二的了，也是一些人的學(xué)哥了。而在以后，我也會(huì)和如父如母的老師，如兄如弟的同學(xué)分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時(shí)間，過得真的很快……坐在床前，聽著這首歌的單曲循環(huán)，望著天花板，看著那有些泛黃的燈罩，想著：燈罩啊，如果你有一雙眼睛，看著你身下的那個(gè)小人兒變成了大人兒。你，會(huì)欣喜還是失落？“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我，卻不是記憶中的我了，我想問一問，為何將時(shí)間設(shè)置的如此的快？心隨歌聲搖動(dòng)，悵然若失恒定在心中……

　　走出房間，看著老爸俯身向下看著綠蔭，他的皮膚多了些皺紋與粗糙，肌肉已變得有些松散。走近，爸爸已經(jīng)沒有我高了，再也忍不住，一滴眼淚落下，多么希望自己依舊能童言無忌，能與爸媽戲耍。想讓爸媽，再年輕一點(diǎn)，再年輕一點(diǎn)……

　　時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……

　　時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……

　　轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了……

　　一曲結(jié)束，我的心卻仍在顫抖，久久，久久……

觸動(dòng)作文篇5

　　感到了，真的感到了冬天的寒氣是如此的逼人，再加上一些有節(jié)奏的雨，怎能讓人沒有那份傷感。

　　凜冽刺骨的冷風(fēng)，都讓我感慨萬千，多情浪漫。我更喜歡那雨，北方淅洌洌的秋雨的傷感纏綿剛剛過去，那雨，水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧。帶到黃昏的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自一個(gè)人踏著雨的節(jié)奏，走在街道上，很喜歡那冷冰冰的雨，靜靜的滴落在身上的感覺，那是一種觸摸的美好。特別是雨滴濺落在地面上，爆開一片冰花那個(gè)美麗瞬間。。。讓人感到似乎有雨的歌都是一個(gè)傷感的故事，而我在這個(gè)雨夜似乎聽著這個(gè)有雨的聲音，體會(huì)著每一個(gè)有雨的故事。清新而又寒冷的街道上，行人寥寥無幾，很靜很凈的美。大街上一顆顆高大的樹經(jīng)過東風(fēng)的吹拂和冬雨的洗滌，樹葉從樹的枝頭一片片地飄落而下，空氣中多了幾分寧靜，幽深的氣息。

　　這場(chǎng)曼妙的冬風(fēng)與冬雨起過，它不像春雨那么溫柔，不像夏雨那么清爽，不像秋雨那么舒適，但它留下的是回憶，傷感與純潔的世界，那冬雨過后更會(huì)是那純潔的白雪，等待著那一份份的美好，一份份的回憶，與一份份的節(jié)奏。

觸動(dòng)作文篇6

　　神七飛天成功，觸動(dòng)了我的心靈

　　二零零八年九月二十五日，即將“問天”的神舟七號(hào)出此刻電視的屏幕上，等待出征。

　　我看著這個(gè)載著全中國引以為榮的三名宇航員的龐然大物，我的心里既憂又喜，憂的是：怕她會(huì)再次出現(xiàn)“哥倫比亞”號(hào)的杯具，使三名宇航員一去不歸；喜的是：若神七發(fā)射成功，這將標(biāo)志著我國航天技術(shù)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　從指導(dǎo)員的口令中，我得知離發(fā)射還有十分鐘，我的心好緊張、好激動(dòng)啊�！笆腌姕�(zhǔn)備！”指導(dǎo)員鎮(zhèn)定地發(fā)令，“十！九！八……三！二！一！點(diǎn)火！起飛！”“轟”！火箭底部涌出一大團(tuán)橘紅色的火焰，把百十噸水瞬間蒸發(fā)，向蒼穹“刺去”。

　　“逃逸塔分離成功！”這是火箭出了大氣層后的第一個(gè)喜訊，我的心隨著喜訊的傳來漸漸地緩和了一些�！耙患�(jí)分離成功！”“二級(jí)分離成功！”飛船已成功環(huán)球飛行，一點(diǎn)差錯(cuò)也沒發(fā)生，這使我很欣慰。時(shí)間一分一秒地流逝了，離成功不遠(yuǎn)了！我欣喜萬分，期望成功的時(shí)刻快點(diǎn)到來。隨著“發(fā)射成功！”的宣布聲，我的心中充滿了無限的喜悅。

　　神七成功發(fā)射讓我感到中國科技的無比發(fā)達(dá)，更觸動(dòng)了我的心靈，我為中國的航天事業(yè)感到自豪。

觸動(dòng)作文篇7

　　你的笑容，是冬日里的一縷陽光，將我從黑暗的世界里拯救出來。

　　——題記

　　我一直是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人，不能容忍自己失敗。俗話說：“怕什么來，來什么。”當(dāng)我面臨失敗的時(shí)候，我害怕，我不想也不敢接受。我想逃避現(xiàn)實(shí)，可是，你那鼓勵(lì)的微笑，卻讓我明白了，我不是一個(gè)人在面對(duì)失敗，還有你陪我。

　　你那鼓勵(lì)的微笑，在那一剎那觸動(dòng)了我的心靈。

　　你的笑容，如一汪清泉，滋潤我干涸的心田；你的笑容，如一曲贊歌，安慰我受傷的靈魂；你的笑容，如一縷微風(fēng)，吹走我心中的憂愁。

　　還記得，那是一次期中考試。不知為什么，天陰沉沉的，好像預(yù)示著今天有什么事要發(fā)生。一心準(zhǔn)備考試的我，并沒有在這件事上糾結(jié)。我不害怕考試，相反我還喜歡考試。因?yàn)榭荚囘^后，就是我們玩耍的'時(shí)間。再者，我對(duì)這次的考試有信心。

　　那次，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。不知不覺時(shí)間過去了——

　　考試已經(jīng)完了，我們大家都很開心，在操場(chǎng)上嬉戲。

　　這時(shí)我的一個(gè)同班好友，悄悄的把我拉到一邊，小聲跟我說：“歆楠，我跟你說件事，但是你一定要做好準(zhǔn)備�！�

　　“什么事，這么神秘。”我不禁莞爾。

　　“我剛剛聽班上的男同學(xué)們說：你數(shù)學(xué)只考了七十九分�！彼荒槗�(dān)憂的看著我。

　　“他們?cè)趺粗�？瞎說的吧！”我表面上裝著不在意，其實(shí)心里擔(dān)心得要死。

　　“不是，聽說是他們親眼看到的，他們還說老師生氣了。歆楠，老師會(huì)不會(huì)找你麻煩呀？”

　　“我不知道�！毕Ｍ咸毂Ｓ�，這不是真的。一定是他們亂傳的。

　　我跌跌撞撞的向前跑去，我想去找那些人，去找他們問個(gè)清楚。

　　可是，剛一見到他們，他們就對(duì)我冷潮熱諷�！澳悴皇呛脤W(xué)生嗎？怎么只考這么多分？沒想到一向成績(jī)好的你居然也會(huì)……”我鼓起勇氣看向他們，可是我在他們眼中看到了幸災(zāi)樂禍及一絲同情。剎那間，淚水模糊了我的雙眼，我的世界已經(jīng)陷入了黑暗。我獨(dú)自一人走回教室，趴在位子上大哭起來，發(fā)泄心中的情感。

　　果不其然，當(dāng)天晚上，老師將我喊到了辦公室。我懷著忐忑的心情站在辦公室外，不敢想象等待我的將是什么……

　　我鼓起勇氣敲了敲門，“報(bào)告�！薄斑M(jìn)來�！蔽易吡诉M(jìn)去。

　　我把頭低著，不敢看老師。我原以為等著我的是一頓罵，可是，等來的卻是一陣平靜。我抬起頭看向老師，老師始終一臉平靜的坐在那兒。直到我抬起頭來。

　　您把卷子遞給我，說：“自己回去好好看看�！比缓髮�(duì)我微微一笑。

　　您的那一笑，好像對(duì)我說：“別灰心喪氣，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”

　　我突然覺得，自己的眼前變得光明起來。是��！從哪里跌倒就從哪里爬起來�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”謝謝您，老師！

　　雖然事情已經(jīng)過去很久，讓我仍記憶猶新。如今我已成長(zhǎng)為一名初中生，不知道您現(xiàn)在在哪里教書呢？您是否還會(huì)記得我——一個(gè)平凡的學(xué)生。

　　老師，謝謝你！您的笑容，我會(huì)在心里珍藏一輩子。愿您健健康康！

觸動(dòng)作文篇8

　　每天從家里出出進(jìn)進(jìn)，過著這種平淡而無味的生活，連那小區(qū)的環(huán)境都像仇視我一樣，讓我本就疲憊的身心變得更加糟糕。那個(gè)我時(shí)刻期盼的人，他在哪？在我的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一個(gè)人，他的出現(xiàn)讓我忘記了煩惱，對(duì)生活抱以希望，是他的出現(xiàn)，牽動(dòng)了我的心。

　　他是一個(gè)瘦弱的老爺爺，微笑起來顯得格外有活力，總是把你帶到一個(gè)充滿歡樂，無憂無慮的境界，他默默地堅(jiān)守著自己的職位__當(dāng)門衛(wèi)。我可以很肯定地告訴你，他的骨子里透著一股常人不能比擬的堅(jiān)韌與善良。當(dāng)我還很小的時(shí)候，小區(qū)是干凈的，落葉是清新的，世間的一切都是美好的，而白爺爺身體也很健康，他總是默默地打理著小區(qū)的環(huán)境，盡己所能給我們營造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境�？墒翘斓夭蝗剩瑤Ыo他的卻只是痛苦。

　　那年正值冬季，天上雪花飄飄，寒風(fēng)夾雜著病痛來到人間，把“毒”傳播給白爺爺，那時(shí)的他還在小區(qū)里掃雪，咳嗽聲不斷，可誰又會(huì)去幫他呢？沒有，整個(gè)小區(qū)就只有他一個(gè)人的身影，漫天的飛雪向他襲去，他咬著牙，堅(jiān)持著。之后的幾天，就再也看不到他了。直到一天，我放學(xué)回家，看到在那黑洞洞的房子里他在艱難地走動(dòng)，原來他得了一場(chǎng)大病，自那天之后，他便臥床不起，再加上那令人稀罕的零錢，他未能買到藥，只是一個(gè)人忍受著折磨。

　　那天，我流淚了，一個(gè)人走在樓道里，看著干凈的地面，真的不忍心踩上去，一腳落地就感覺踩在刀山上，多么痛，我的心快要碎了。帶重病的他依然為我們整個(gè)小區(qū)著想，他的辛苦，他的付出深深印在我的心里。也是從那時(shí)起，我對(duì)他報(bào)以崇敬之情。白爺爺是個(gè)和藹可親的人，每當(dāng)看見我，他都會(huì)露出親切的微笑，雖然只是一剎那，但他的笑總是那么甜，而且他樂于助人，每當(dāng)我們小區(qū)停電或停水了，大家都會(huì)去他那里燒水接水，他從來沒有埋怨過，對(duì)于每個(gè)人他都真誠對(duì)待�？墒撬纳纤径际切┖菪牡娜耍唤o白爺爺發(fā)工資，即使白爺爺做得再好也從不放在眼里，一向生活拮據(jù)的白爺爺在窮困下無法立足，之后便搬走了，杳無消息，我是多么想念他��！

　　突然，我回過神來，走在垃圾遍地的樓道里，心中不免觸景生情，我期待白爺爺?shù)絹�，但不論結(jié)果如何，我都不會(huì)失去奮斗的信心，比起年邁的白爺爺，我有什么理由不奮斗呢？

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