我的對手作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的對手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的對手作文1

　　我們生活中的每一個人都有對手，也正因為對手才能使我們變得更強。正如“人外有人，天外有天”，每個人都有優(yōu)點和缺點。假如就在你灰心、絕望到時候，出現(xiàn)一個很完美，不知道他缺點的人，他就是你的最強對手，面對這種情況，我們一定要戰(zhàn)勝對手！因為只有在與對手的“戰(zhàn)爭”中，不斷磨練自己，讓自己變得更強，才能成為真正的“王者”！才能體會到真正的成功！才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝！

　　不瞞你說，我也有個超強的對手，他不是別人，就是“胡大字典”（胡浩然）！假如你問我為什么選他當我最強的對手，他真的很強嗎？我會非�？隙ǖ馗嬖V你，“是的！”

　　其實是因為，我們倆是同桌，有一次我在一旁做著《基礎訓練》作業(yè)，胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒有幾張紙的《知識集錦》，他貌似在那浮想聯(lián)翩，看得不亦悅乎，我還在心里疑問：那本書那么好看嗎？只是幾張紙，而且全是無趣的內(nèi)容。這時他轉(zhuǎn)過頭來，說：“我來考考你。”我立馬拒絕了，我可不想做那種無聊的事。他看我不吃這一招，又故意來挑釁：“切，就知道你不敢，膽小鬼！”我雖然知道他是故意來挑釁的，但那倔強的小脾氣涌上來了，便鏗鏘有力地回答他：“好！比就比，誰怕誰！”于是一場激烈的知識挑戰(zhàn)開始了。首先，他問了我一些詩句，接著又來一些古文，然后又問我論語……真是沒完沒了，我聽的都要打瞌睡了，為了敷衍他，我就假裝舉白旗“投降了”，話雖如此，可是我的心并未“投降”，自那天以后，我每晚做完功課都要閱讀課外書，看一些古文古詩、論語、歇后語、成語、諺語……因為我始終想著：總有一天我會超過他！我一定會成功！不管是為了我還是為了成功，我一定會努力的！這頑強的意志一直在磨練著我。

　　在與對手的“戰(zhàn)爭”中，在與這場水火不容的“戰(zhàn)爭”中，我們必須再將那份榮譽奪回來，千萬不要武斷的認為自己很弱，我們要知道，每個人都不是十全十美的，我們也應該用巧妙辦法取長補短，用自己的優(yōu)點去戰(zhàn)勝他人的缺點，用自己的缺點來磨練自己，加強自己，使自己重回“王位”重新獲得成功，重新感受到成功的滋味，讓自己變得不同，變得更強！

　　可是“王位”不是那么好坐，有時你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時，上一個“王者”就被后來居上的石頭砸倒了，所以今后在與對手的“戰(zhàn)爭”中，我們一定要切記著小心謹慎！也要永遠記住，“持之以恒，就是最大的成功！”就像暴風雨過后的彩虹那么美，可卻又那么短暫，如果我們想讓它保持久，是一定要經(jīng)歷那些狂風暴雨，必須得用自己的努力換來它的美麗！

　　對手是那么神秘莫測，你永遠不會知道他下一步會做什么，當然，他也不會知道你下一步會做什么，但是我們只要盡力，就一定會知己知彼，百戰(zhàn)百勝，享受到成功的甘甜，也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋！讓我們穿越彩虹橋，走過朦朧的道路，向著成功駛?cè)グ桑?/p>

我的對手作文2

　　從小到大，很多人都認為我是個優(yōu)秀的孩子。但自從接受了“優(yōu)秀”這樣一個標簽，我便莫名其妙少了幾個自認為很知心的朋友，多了幾個虎視眈眈永遠都盯著我的對手。盡管我并不認為自己做錯了什么，但還是稀里糊涂便成為了別人的“假想敵”。

　　我在四年級曾有過一個好朋友，一個同樣優(yōu)秀的好朋友。盡管我們還沒有親密到無話不談的份兒，但也足以讓剛剛加入新班級的我鼓足勇氣在一次班干部選舉中勇敢地推薦了那位同學的名字。在之后的一個月中，我們下課常常一起玩耍，一起攻克一條特難的題目，甚至挺身而出，幫她教訓過那個時常欺負她的同學。這是我最快活的時光。我時常沉醉在能有幸交到如此優(yōu)秀的朋友而激動不已。但好日子并不長久，隨著我在新班級里漸漸混熟，漸漸將自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，我和那位同學的關(guān)系便微妙起來。

　　也許是因為那次考試我奪走了第一名的寶座，我們的關(guān)系似乎便逐漸降溫了。一次偶然的機會，那位同學便無緣無故沖我咆哮起來，原因只是因為我沒有聽清楚老師的指令，沒能及時為她在作業(yè)本上加一顆星。事情是怎樣結(jié)束的，我早已記不清了，只記得她那雙眼睛，那雙黑白分明明亮有神的眼睛，曾經(jīng)如一汪極其明麗，極其清澈的湖水，碧波蕩漾，又如一塊精致的玉石，晶瑩閃爍。但霎那間，那湖水陡起風浪，濁水翻滾，騰起的黑色巨浪遮住了天日，遮住了光明，怒氣沖沖朝我撲來。那雙眼睛，仿佛黑暗中一束極其刺眼的燈光，刺得我久久睜不開眼來……盡管后來我擁有了許多真正為我擔憂，為我著想的朋友，但一想到她，一想到她那雙會變的眼睛，我就不寒而栗。因為我知道，這雙眼睛的主人，正時時刻刻緊盯著我，試圖阻擋我的腳步，以讓我久久徘徊于人生的路途。

　　剛開始，我的確有和這家伙一戰(zhàn)到底的決心，她不容我優(yōu)秀，我也時時刻刻防備著她。在我們之間，似乎早已布好了一個硝煙彌漫的戰(zhàn)場，等待與對方廝殺。當我還在為自己的舉動而沾沾自喜，偶然看到了康德爾的那句名言：生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。我心里沒來由地一驚，為這句話，為這些天來我的不理智的舉動而陷入沉思。

　　人生不過是一場迷宮，那些你認為很重要的人終究只是你生命的過客，即使今天你認為很重要的事，在明天看來也不過是小事一樁。當你還在為那些所謂的對手而煩惱不已，你便是自尋煩惱。對手只是上天用來考驗你耐力的棋子，你要讓他成為你的動力，這才能充分利發(fā)揮你的潛力。我們應該想，還有人不斷去尋找我們的失誤，但我們?nèi)ジ恼�了它，更好地完善自己，這何嘗不是件好事？如此說來，有對手乃是一件好事，一件可遇不可求的好事。因為正是他們，才更好地完善了你自己。

　　人生，因?qū)κ侄�精彩�?/p>

我的對手作文3

　　一直以來有一個不管做什么事都跟我意見不合的表哥。從小總是看他不順眼，總是會跟他一見面沒幾分鐘就開始決斗。

　　就在今天，他又來了。我的世界將要被他徹底攪亂，我是無比的痛苦，還記的他上次來時的情景： 那是個原本很陽光的下午，但是他的到來一切一瞬間就變成了灰色。他騎著那輛在他看來很酷的破自行車，丟下一句話“打籃球去不去？”他的請人態(tài)度真讓人爆血管�！扒校　蔽乙桓辈恍嫉臉幼�，正當我要說出“不去”時，他擺出“你敢不去試試”的臭表情。只好把那句話硬聲聲地吞回去，我可再也不想當著他的面受老媽的教育了，只好咬咬牙說“去”。這個壞家伙借著要讓我好好鍛煉的'借口，折磨了我一個下午。 想起來還一陣心悸。今天，他又來干什么？不會又是讓我干苦活吧！“你不會又來找我打籃球吧！”我試探性地問他，也好早點想借口逃跑。

　　“不是！唉！就你這條件，再好的師傅也教不會你打籃球�！彼�一副嫌棄的嘴臉。聽了他的話，我說：“我看我是要洗眼睛了，見你是我一輩子最錯的事，你那是教我嗎？明擺著是欺負我�！蔽矣珠_始氣憤了，小火山蠢蠢欲動。雙手在胸前隨意地放著，他惹人厭地說：“小丫頭，我是來教你功課的。要不是舅舅拜托我，我會放著大好時光來教你這個笨丫頭�！彼�又裝大人，又在裝大人，我無奈��！ 沒辦法，他都說是我爸派他來的，我只好恭敬地說“請表哥不吝指教”。他神氣地進屋坐下，看看我這個笨丫頭到底有多少不會。我當然不會放過他了，把平日不會的題一股腦全搬上桌。只見他的小瞇眼瞪得圓溜溜的大，心里真是爽極了。 隨手抓了個雞腿，我開始吧嗒吧嗒地吃起來，悠閑的很。“你難道都不思考，沒有腦子嗎？”他突然吼我。我托起腮幫子，裝成很認真的樣子。

　　“讓我想想，腦袋去哪呢？不就長你那，所以你那么聰明��！”我繼續(xù)我的雞腿交流，突然，在隨意地翻看中，看到了一道難題，估計就不會了。我立馬180度轉(zhuǎn)了臉色，仰慕地看著他，說：“我最聰明的哥哥，這道題怎么做��？”他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，盯著我看了半天，說：“是不是雞腿過期，吃壞腦子了�！蔽覠o辜的眨眨眼，說：“哥哥教我了�！笔窃诓恍�，我可要撒嬌了�！笆懿涣四�，教你拉！”他無奈地說。 他給我講解了這題的精華和解這類題題的訣竅。開始，我就像聽天書一樣，摸不著頭。但是，他已經(jīng)習慣了不是嗎？從小就是這樣，他總用他現(xiàn)在學的知識教比他小4歲的妹妹。也曾如此，我與他大吵一架，但是最后都是我乖乖妥協(xié)。今天也一樣。不關(guān)怎么說，總算把題解聽懂了。 突然間，我發(fā)現(xiàn)討厭的大哥哥居然也有如此沉穩(wěn)的一面。心里竟然冒出改掉動不動和他就吵架的想法。是啊，我應該尊敬他吧。

　　可是，命運似乎還是喜歡我們打打鬧鬧。臨走時，他疲憊地說：“我還真佩服自己，居然教會你這個笨小孩，我都不得不驕傲了！”他瀟灑的給人一個自豪的背影。卻留下一個憤怒的女孩，她大叫道：“想跟你休戰(zhàn)，是我最愚蠢的想法。告訴你，你是我一輩子的對手。

我的對手作文4

　　對手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇跡！在我們這個美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對手，一閃而過？

　　古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會勝呢？

　　對手，是我們成功的階梯，是我們進步的標志，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。

　　在學習的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。

　　在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木�神。在我站在領獎臺上的時候，我們應該感謝比你猛的對手，我內(nèi)心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會變得更強大。

　　在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學，逐漸地我個人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。

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　　“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的“敵人”——游州，說。

　　“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。

　　游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數(shù)學和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

　　隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒占多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫更恰當，怎么寫更好，那么我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

　　我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。游州，我一定會超過你！

　　雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

　　游州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！

我的對手作文5

　　把風云變幻的天宇當成對手，鷹才能夠自由翱翔于藍天；把波濤洶涌的海水當成對手，魚才能夠暢游大海；我們的人生就像奔騰的江海，對手就如島嶼與暗礁，沒有對手又怎能激起美麗的浪花呢？

　　我認為：人生需要對手。

　　有人認為，對手就是和我們競爭的對象，更有甚者認為對手就是我們的敵人。對于這種觀點，我不敢茍同。對手從一方面來講確實是我們的競爭對手，可是換個角度想想，因為有對手，我們才有競爭，有競爭才會有壓力，有壓力就有動力，有了動力就能充分發(fā)揮我們身上的潛能。不斷拼搏，超越自我。用馬克思理論來講：是更好的發(fā)揮我們的主觀能動性。這何嘗不是件好事。所以對待對手，我們應該理性的去認識，把對手當成鞭策自己不斷向前的動力。

　　在我身邊就發(fā)生過這么一個真實的故事：我的大伯是一位開早餐點的私營老板。因為旁邊就我大伯一家早餐店，所以到店里吃早餐的人絡繹不絕�？墒乔安痪�，旁邊又開了一家早餐店，我大娘開始著急了，十分擔心這么一個競爭對手，認為店里的收益肯定會受到影響。果然不出所料，當月的營業(yè)額就有所下降。而臥大伯面對這么一個競爭對手顯得十分冷靜。正所謂：有壓力才會有動力。這正驗證了我大伯的舉動。大伯開始在配料上下功夫，并且苦練做包子。后來大伯做的包子皮薄肉厚，每次只要一出爐就被搶售一空。現(xiàn)在大伯的生意也蒸蒸日上，大娘臉上的愁容也漸漸舒張開來。

　　原來大伯沒有因為有競爭對手而焦慮，而是選擇正視對手。把對手的競爭當成一種動力，不斷提醒自己努力。他告訴我：“旁邊開一家早餐店也并非壞事。這樣可以吸引更多的人來吃早點。只要自己做的東西能被大家所認可，那么還會害怕競爭對手嗎？我還要謝謝他呢！

　　我被大伯的話所感動，是啊，對手并不可怕，可怕的就是失去拼搏的動力。面對競爭對手。大伯沒有選擇仇視與憎恨，而是選擇不斷完善自我。把壓力轉(zhuǎn)化為動力，鞭策自己奮勇向前，值得我們大家學習。

　　同樣，我們的國家也需要對手。有了對手就能夠讓國人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因為有對手，才能讓我們的國家不斷壯大自己。

　　清朝時期，清政府以為中國是國富民安，沒有了解我們國家面對的對手，而選擇閉關(guān)自守。沒有了壓力與動力，導致我們國家停滯不前。最終被對手用我們中國人發(fā)明的火藥打開了我們的國門。一段屈辱的歷史就這樣誕生了。

　　可見，國家同樣需要對手。有了對手，就能充分的認識到自己存在的不足，不斷鞭策自己學習那些先進的文化。有了對手，我們才能居安思危。我們的國家才有了今天的輝煌。

　　透過對手，讓我看到只要功夫深，鐵杵磨成針的堅韌；透過對手，讓我看到山重水復疑無路，柳暗花明又一村的豁達；透過對手，讓我看到采菊東籬下，悠然見南山的脫俗情趣。

　　朋友，你還在為競爭對手而苦惱嗎？請正視對手吧！把競爭所帶來的壓力轉(zhuǎn)化為不斷攀越高峰的動力，你一定會有新的收獲。

　　我們的人生需要對手！

我的對手作文6

　　生活中的競爭與合作處處可見，學校也不例外，自從進入初中，我的每一天都是在競爭中度過的。

　　剛上初一，在老師的建議下，我在我最要好的同學中選擇了一個競爭對手，他十分強悍，我每天都在學習、身體、節(jié)儉方面和他競爭著。

　　身體，是我倆競爭的開始，記得剛上初一的一天早晨，同學們跑完步后，校長組織我們在操場上開會，但身體虛弱的我沒堅持多久就眼冒金星兩腿發(fā)軟堅持不下來了，身材高大的我為此感到十分的丟人。為了提高自己的身體素質(zhì)，我開始與對手展開身體健康比賽，我們倆比早晨誰起得早，比誰早操跑步時間長，比誰課間操做操動作到位，比誰不吃垃圾食品……到底誰能在競爭中取勝呢？經(jīng)過半年多的堅持，我完全可以經(jīng)得起長達四個小時的大會，無論蹲，無論站，我絕對能堅持下來。一年半過去了，我僅得過一次感冒。誰給了我硬邦邦的身體？是對手，我拿什么報答你，我的對手？

　　健康的身體是做好一切的前提，在鍛煉身體的同時，我們更競爭學習。剛開始，我明顯處于劣勢，他是班里的前十名，而我卻是二十幾名，這個起點給了我巨大的壓力，超過他似乎就不可能，但壓力也是動力，我暗暗地為自己鼓勁。在競爭合作中我“偷竊”了他大量的學習方法，用盡全力提升自己。對手也十分積極，我更加倍地拼！拼！拼！學期末考試時我進了年級前十五名，這是一個多么大的進步呀！有了成績，我倆更較上了勁，開始向初一期末進發(fā)，當時天氣炎熱，考前的模擬幾次打垮了我，但我又幾次站了起來。沖啊——期末考試，我么倆竟然都考了全年級前五名。我成功了！拿什么報答你，我的對手？

　　我們競爭的還有節(jié)儉。由于同住一村，父母們經(jīng)常問別人孩子一個月得多少零花錢，我的父母也經(jīng)常說我不懂事，花錢不控制自己，拿多少花多少。經(jīng)過父母的一再提醒，我與他開始競爭節(jié)儉。原本一周十元錢的我，開始減為八元，對手卻只花六元，相比之下，我還是花得多，沒辦法，繼續(xù)減。直到有一次，周日上學時我拿了五元卻只花了兩元，一周的零用錢從十元減到兩元，一下子減這么多，這已經(jīng)是我不敢想象的了�，F(xiàn)在，我一周只拿兩元，有時還剩五角，父母也夸我花錢少了、懂事了。是誰，讓我懂得了節(jié)儉？是他，是對手。拿什么報答你，我的對手？

　　經(jīng)過三番五次與對手競爭，無論是學習、身體還是理財，我的進步都非常大，甚至可以說是換了一個人。這一切都應該歸功于我的對手。

　　在競爭中我也明白了一個道理：競爭是雙贏的，對手進步，我也進步。拿什么報答你，我的對手？

　　——繼續(xù)競爭！

我的對手作文7

　　巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已。”

　　海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨�！蹦敲�，我的對手又是什么？我的對手是--高考

　　我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

　　從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的。

　　成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。

　　面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。

　　你選擇做怎樣的人呢?

　　高考是一場特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。

　　同學們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴，請努力吧!

　　同學們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認真 ”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真的考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真地疊。認真會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。

　　打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，六月一定是我們的!

我的對手作文8

　　胖而矮的身材，稀少的長發(fā)是花白的。那時候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺得怎么看怎么詭異�；蛟S，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因為比我大幾歲的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個頭。

　　第一次見面是剛進學校的新生軍訓第一天，她把軍訓服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來的時候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來在我和另一個同學的指導下順利弄好。那時候她的樣子在我看來就像是一個什么都不懂的孩子。毛燥，無措?yún)s又莫名的覺得可愛。實在又覺得這個詞用在她身上矛盾且那么不切實際。

　　第二次見到她是在新生分班的時候，我們同在一個班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實考上了很多的普高學院，卻因為不想承擔高考的壓力而選擇了專業(yè)學校。這讓我覺得上蒼實在是很愛開玩笑，我是千方百計而不得其門而入。她卻是過門而不入。實在是特立獨行，不過也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。

　　所謂，同志曰友。因為都是那個不被人看好的專業(yè)學院里在那個像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個真正想要學個一技之長的兩個惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應當。

　　在學習上我們都抱著眾人皆醉我獨醒的態(tài)度，甚至把彼此當成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補短共同進步。因為她的好功底，我一直是那個處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺。反而因為有了這樣的一個難得的對手而振奮著，努力著。第一次有這樣的感覺，哪怕我其實沒那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說這樣的話都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因為她的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標和方向感那么真實。

　　還記得那一次月考，其他的成績和她的相比并沒有什么大的出入唯獨數(shù)學和一直引以為優(yōu)勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實的感受到什么叫沒有對比就沒有傷害，確實是人比人得死。于是，我開始端正態(tài)度學習嚴謹。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個成績確實是實至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。

　　那時候的我，無聲笑了。其實我想說：除了自己的努力以外，我覺得我應該感謝的人是你，我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力，因為我一直以超越你，或者說我想告訴自己總有那么一個人會讓你想要超越昨天那個甘于平庸的自己。

　　所以感謝你，我的對手。因為有你的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實今天的自己比昨天更好了�，F(xiàn)在的自己可以比從前更努力。

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