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對手作文400字

時間:2024-12-04 20:19:28 智聰 對手 我要投稿
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有關(guān)對手作文400字(通用25篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的對手作文400字,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)對手作文400字(通用25篇)

  對手作文400字 1

  朋友,你看過馬拉松比賽嗎?那是一個很長很長的賽道,上萬個運動員在賽道上,一聲號令出發(fā),雖然看不見終點,雖然路途漫漫,但為了獲勝,必須把對手一個一個地甩在后面,其實,這個長跑好比人生道路上的種種考驗,帶上看誰能笑到最后。這些長跑隊員就是你的`對手,他們也同樣和你一起努力爭奪屬于自己的獎牌。那么相信自己,把他們甩在最后,我就是優(yōu)勝者。

  一個小女孩總是抱怨自己的成績不如同桌的好,但她的媽媽告訴她:“人生總會遇到坎坷。其實,你最大的敵人就是你自己,只有不斷地超越自我,才會收獲勝利的果實。把對手甩在身后,相信自己,永不言敗!毙∨⒙鼐捉肋@番話。后來你,慢慢長大,她才領(lǐng)悟這句話的真正含義:不斷超越自我,把對手甩在身后。

  有些長跑運動員只是沒有恒心,沒有必勝的信念,那他只能一敗涂地,生活也是這樣,如果沒有前進的動力,就成不了大器。

  如果你想成為獲勝者,那么勇敢地前進吧!堅持下來,把對手甩在身后,你將會品嘗到喜悅的果實,成為一名成功人士。

  對手作文400字 2

  相信大家都有自己的對手,十分想要打敗對手,我也不例外。我的對手便是陶梓明。

  陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時,老師總會說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分!蔽衣犃硕家l(fā)狂了。

  我害怕看見他,因為在他面前我顯得那樣卑微,那么渺小?伤质俏业慕M長,但我了解他的`時候,我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的,他也有缺點。

  我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,只為打敗陶梓明。終于,我的成績有了很大進步。

  功夫不負(fù)有心人。老師第二天要考英語,我認(rèn)為這是一個很好的證明自己的機會,我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰(zhàn)勝了陶梓明。

  可是,有一段時間,陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手 ,也失去了學(xué)習(xí)的動力,對學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度,成績明顯下降。

  對手作文400字 3

  從初一到初三,我都有一個厲害的對手,那就是自己。我不斷的超越自己,不停的提升自己。為的是就想看看自己的極限在哪里,不足有哪些。

  這次月考,我的一些科目考得很糟糕,但我不氣餒,我相信自己!即使是身處逆境,我也不會放棄,相信自己,懷揣希望。

  作文水平不斷提高的過程就是我戰(zhàn)勝自己的過程。在作文這方面,我不敢說寫的最好的人里面有我,但寫的最認(rèn)真的人里肯定有我。

  月考前的那個大作文,我有想過偷懶,有想過隨便糊弄,但這種念頭還是被我打消了。我想跟自己較真,想看下自己用心去做的結(jié)果。結(jié)果很讓我滿意,其實,努力之后你會發(fā)現(xiàn),你比想象的要優(yōu)秀很多。

  想要戰(zhàn)勝自己很困難,內(nèi)心的自己懶惰、虛榮、自以為是、驕傲、浮躁,充滿著負(fù)能量。和自己對著干了這么多年,發(fā)現(xiàn)自己改變了很多。我學(xué)著勤快,學(xué)著低調(diào),學(xué)著怎樣怎樣去心平氣和。作文的一點點進步也是我性格的一點一點的轉(zhuǎn)變。

  過去我總是討厭聽見生活中的一些聲音,我覺得很煩,總是讓我心煩意亂。但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)作文的靈感來源于真實,而真實源自生活。從那個時候起,我開始學(xué)會了做一個傾聽者,傾聽生活中那些發(fā)自內(nèi)心的.聲音;我也懂得了觀察的重要性,生活中那些美好的事物都需要自己去發(fā)現(xiàn),美的事物需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  和自己的較量讓我見證了自己的成長,也使我明白了的許多生活的真諦和做人的道理。

  對手作文400字 4

  在我學(xué)習(xí)的生活中,我有一個很強勁的對手,然而,在我心靈的深處,我深深地佩服她,她是我的座右銘,我努力的空間,我的榜樣。

  以前,我的學(xué)習(xí)委員像棉花堆里的雞蛋一樣,非常穩(wěn),可自從她轉(zhuǎn)到我們班來以后,我的職位就開始動搖了。

  她是一個十分愛看書,愛學(xué)習(xí)的人,她每天都戴著一副眼鏡,套著牙套,穿著花裙子來上學(xué),是正宗的“四眼金鋼妹“她在學(xué)習(xí)上花了許多心思,所以每一次考試都是民列前茅。

  之所以這樣,所以我很討厭他,她搶走了我在班級里的名氣,不過,我不得不承認(rèn),我很佩服她,我也在心里默默地認(rèn)她為我努力的'方向。

  她很愛看書,愛到了愛書如命的地步,只要一有空,就捧著書,看得津津有味。記得有一次,她一個人蹲在廁所里,你們猜,她在干嘛?告訴你們吧!她在廁所里看書呢!一看,就忘了時間了。然而,他對書十分愛護,那一次,有一個同學(xué)把她的書弄臟了,她花了三節(jié)下課才把書完成擦干凈,我們問她為什么要花費自己下課時間,她卻一笑而過,把書搖了搖,就走了。

  她也十分愛學(xué)習(xí),當(dāng)天作業(yè)就要當(dāng)天完成 ,有什么不懂得就要馬上弄清楚,這樣她才甘心,有一次,老師在課間布置了許多作業(yè),我們想先去玩一會兒,就去找她,可她說要等作業(yè)做完再去玩。我真佩服她這種愛學(xué)習(xí)的精神。

  我是一只搏擊長空的小鳥,在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨的中,充滿了無數(shù)充滿艱辛的挑戰(zhàn),展開我那雙并不豐盈的雙翅吧,在努力中不斷求索,在搏擊中不斷進步。

  對手作文400字 5

  小丁是我的好朋友,打籃球、跑步,我?guī)缀跆焯旌退谝黄稹?赡闶欠裰,他不僅是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個對手。

  記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運著球來到籃下,正當(dāng)我要投籃時,球被丁宇華搶走了!翱蓯旱亩∮钊A,居然壞俺的好事!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向他的身邊!翱凑!”我的手一伸,要去搶他的球,可是他一轉(zhuǎn)身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一轉(zhuǎn)身,又要去搶他的球。只聽“哐當(dāng)”一聲,球進了!我呆呆地立在那兒,一時不知該怎么做!澳惆l(fā)球!倍∮钊A邊開心地取笑我技術(shù)臭,邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎,突然,一股無名的.火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏丁宇華。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜丁宇華還沒來搶,舉起手來準(zhǔn)備投出去,忽然丁宇華神不知鬼不覺般地?fù)淞顺鰜,把籃球蓋了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞 )一樣地灌入我的神經(jīng),我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,雖然如此,但我卻沒有怪罪丁宇華,因為他是我的好對手。

  生活中每個人都有對手,而且每個人也都須要對手。丁宇華就是我的好對手,他為我的生活添加了許多樂趣。

  對手作文400字 6

  人的一生,不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實力相當(dāng)?shù)娜恕⒈饶愀鲱惏屋蛷亩摲f而出的人。但在當(dāng)今社會,競爭愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對手。

  現(xiàn)在身為學(xué)生的我們,我們接觸到最多的競爭,便是考試。未來掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學(xué)習(xí)的跑道上。在學(xué)習(xí)過程中,有許多學(xué)習(xí)成績好的`同學(xué)與我競爭。每次考試,我們的排名與成績總是飄浮不定,難以分出個誰勝誰負(fù)。盡管我們之間實力不相上下,但我從來都是十分之敬佩他們的,因為每次學(xué)習(xí)、競爭,我們雖是對手身份,但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進。我要感謝你們,是你們的存在讓我領(lǐng)悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來。

  感謝對手,與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實現(xiàn)了生命的意義,折射出生命的光彩。

  感謝對手,不知陪我走過了多少個春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過,揮灑過彼此的如歌歲月。

  對手作文400字 7

  今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班,據(jù)說三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時候,我是班上的焦點,但現(xiàn)在我只是班上的一員,沒有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手。

  對對手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個人都希望少幾個對手,多幾個朋友。其實有對手也不是壞事,因為對手常常會成為你前進的動力。

  現(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的'成績就比我好?無他,因為他們比我認(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請教,將來一定會取得好成績,超越自己,超越他們。其實現(xiàn)在的對手就是激勵我奮進的“鯰魚。

  正因為有對手的存在,我才會變得比過去更強,斗志更旺盛。如果沒有對手,自己就不會強大;如果沒有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強大。

  沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進。

  對手作文400字 8

  樹冠要感謝樹根,是樹根讓它有了生機;魚要感謝江河,因為河讓它可以自由呼吸;花兒要感謝陽光,是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手,是對手讓我懂得了很多。

  那一次,學(xué)校舉行運動會,我參加了拔河,我搓搓手來到了“戰(zhàn)場”上。哨聲一響后,我們開始了激戰(zhàn)。同學(xué)們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣,往自己的地方拉/,只見繩子上的`紅領(lǐng)巾一會兒向左一會兒向右,不一會兒,我們就滿臉通紅,汗流浹背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁機往他們處使勁拉,對手獲勝了。結(jié)束后,也許是我們手拉疼了,也許是我們覺得對不起班級,我們都哭了。

  這時對手走了過來說:“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教訓(xùn)就可以了!彼麄冋f的對,哭是懦弱的表現(xiàn),于是我們擦干眼淚,開始準(zhǔn)備下局的接力賽,結(jié)果我們?nèi)〉昧说谝弧?/p>

  如果沒有對手的一席話,也許我們就無法取勝。我要感謝對手,是他們給我們壓力的同時,也給了我們動力,讓我們吸取教訓(xùn),取得成功。謝謝你——我的對手。

  對手作文400字 9

  我有很多對手。有英語比賽上的,有拔河比賽上的,有跳繩比賽上的等等,可我最大的對手還是小妍。

  在開學(xué)的校運會上,我們舉行了一次拔河比賽。比賽正如火如茶的進行著。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了后操場。開始前,我的心里暗暗地想:我一定不能輸給小妍!可她的實力太強,我和小伙伴們像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳。可是她比不上小妍。就在這激烈的比賽中,我們敗給了她們隊。我想:她真的是我的.對手,她實力好強!

  還有一次,我們舉行了一次跳繩比賽。我和她都是同時參加跳繩比賽的,只見她不急不慢,胸有成竹地走到指定位置,站穩(wěn)后把繩子打開,把繩子的兩頭分別繞在兩只手上,雙腳邁到繩子的前面,雙臂抬起,做好了準(zhǔn)備動作,可謂“萬事俱備,只欠一跳”了。

  只見她“啪”的一聲,她用力用手揮動,她像繩子在她的腳下劃動。一下,兩地跳著。繩子上下滾動,發(fā)出“啪啪”的聲音。最后,她獲得了五年級組比賽第一名。我再次敗給了小妍。

  這次,我真正的認(rèn)識到了她的實力。相信,我一定會超過她的。這就是我與對手之間發(fā)生的事情。

  對手作文400字 10

  我的對手是杜甫。這個話題一定覺得很可笑。那就過來聽!

  被譽為一代詩人的杜甫,每當(dāng)我看著美麗的.白月,看著遍地的銀光,總想俯首吟一首杜甫的詩:兩個黃鸝鳴綠柳,一行白鷺升天。我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對向東航行的船只說“再見”。唱歌后,我的心情難以抑制,像一個身體打擊,總是格格作響,像黃河沖,沖向前,像一塊滾石,一旦我開始,我不能再停止。

  一代詩人成了我的對手。我們之間的差距,遠(yuǎn)到青藏高原,遠(yuǎn)到長城。我不能指望它!在他的才華橫溢之間,我就像一顆豆子,不堪一擊,但因為差距,我勇敢地面對,沒有在“對手”面前放棄。三年前開始學(xué)詩,不敢在詩人面前炫耀,但也知道七七八八。如果杜甫還活著,我一定會向他挑戰(zhàn)?赡苁庆F里看花吧。但是,“對手”并沒有說出來的意思。既然下定決心,就不怕挫折。就算500頭大象相撞,炮彈從天而降,龍從地下鉆出來,大地爆炸,我也會像甘蔗一樣強壯。

  雖然杜甫已經(jīng)去世,也許他已經(jīng)變成了一灘爛水,一排枯骨,一把灰燼,但我不會忘記他是我的“對手”。

  對手作文400字 11

  對手,在大家的心目中是最大的敵人。

  在身邊,到處都是對手。僅說班上,我就有74個對手。在小升初考試上,有556個對手。雖說我們”水火不相容“,但今天,我要對我所有的對手,尤其是那個最強大的對手深情的說一聲謝謝。

  記得有一次,是在五年級期中考試的時候。當(dāng)時我的`成績很差,分?jǐn)?shù)都在90分以下,名次也在三十名以下。然而那時,我考慮到了競爭對手。頓時,我覺得自己的大腦十分活躍里面存放著早已充足了勁的巖漿。卷子一發(fā),大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的巖漿。過了幾天,成績下來了。我竟然奇跡般的考了94+3分,第三名!

  幾個月后,下半學(xué)期開始了。在競爭對手那強大的敵人面前,我取得了入學(xué)以來最大的成功——100+3分!第一名!在那一刻,我似乎已經(jīng)感受到了超越對手的自豪。

  有了對手,才有發(fā)自內(nèi)心的痛苦歡樂;有了對手,才會有著超越自我的目標(biāo);有了對手,渾身便會接受來自成功之門的強大感召;有了對手,你才會知道你離成功的最高境界還有多少米!

  打破吉尼斯,不算什么,而超越自我就相當(dāng)于超越了世界的極限!我還是那句話——謝謝你,我的對手!

  對手作文400字 12

  在生活中,人人都有對手。生活中到處充滿競爭,充滿挑戰(zhàn),有了對手,才有戰(zhàn)勝對手而成為強者的念頭。有了對手生活才不會像白開水那么平淡無味。

  在我學(xué)素描時,有一個人叫小文,他跟我畫素描的水平不相上下。一天,素描老師叫我和他進行畫人頭像比賽,老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來進行實物寫生。時間為兩個小時。

  開始動手畫了,我就按照平時素描老師的指點,一點一點地描輪廓可是畫好輪廓時,我再看看旁邊的'許文,他已經(jīng)開始上色了,手忙腳亂的我也急忙上色,線跳也不再緊湊……兩個小時過去后,老師來點評了,最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來,那天放學(xué)后,小文對我說:“小虓,其實你并不比我差只是你掌握的時間不好,到我家去我來教你好嗎?”我激動的淚水奪眶而出。

  兩個月后,當(dāng)我再次和小文切磋時,我勝利了,并且得到了老師的好評。

  對手,在平常人看來,是永遠(yuǎn)和你對立的,你會對他產(chǎn)生敵意,但是我卻要向我的對手說聲謝謝,因為是有了對手才有了學(xué)習(xí)榜樣,然后努力向他學(xué)習(xí),就一定能超過他,感謝那對手!

  對手作文400字 13

  尊敬他人是一種優(yōu)良美德,我們要敬畏他人,更要敬畏對手。

  三年級的時候,我參加了圍棋升段比賽,對手是一位瘦瘦小小的小不點,我瞥了他一眼,沒把他放在眼里,更別說敬畏了。心想:“這個小不點還來比賽,這局我贏定了!庇谑潜惴潘闪司。

  我隨意地下了幾步,一臉無所事事,對手卻一臉嚴(yán)肅,像是在思索著下一步該怎么下,怎么能包圍我,還時不時地用手托住下巴,皺著眉頭努力地思考著,眼睛直巴巴地盯著棋盤。而我思考都沒思考,對手下哪兒我下哪兒,對手攻擊,我防守,一步也沒思考!胺凑铱隙ㄚA,他就是輸”。我翹著二郎腿,哼著小曲想到。

  不一會兒,我便被對手包圍了,我像一只熱鍋上的.螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),“怎么辦,怎么辦,我這回要輸了!蔽倚南搿

  最終,我還是被對手殺得片甲不留,心里難受極了,如刀扎一般,我怎么能輸給一個那么小的小不點呢?我用手拍著頭,后悔莫及,心里想挽回也挽回不了了。

  那一次,我沒有敬畏對手,沒有認(rèn)真對待那一盤棋,不敬畏對手使我遲到了苦頭,令我后悔莫及。

  敬畏對手,無論對手是個怎么樣的人,都要尊重他,都要敬畏他。

  對手作文400字 14

  生活中的每一個人都有對手,每個人也都需要對手。很多人都把比自己成績好的同學(xué)不知不覺地當(dāng)成了對手。

  有的人對手比自己差,可要是那樣,就不需要對手了。所以要找比自己好的對手。有人的對手是班長、副班長、組長。我的對手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對不行。數(shù)學(xué)老師又不考試,所以只好比語文。

  語文的話。我和組長明爭暗斗,明的是比考試成績,暗的是比進步。來暗的話,我比組長好?擅鞯脑,又不相上下。第一次他是95分,而我是96分,所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了,都是滿分。所以那一次為零了(要連續(xù)3次才算數(shù))。第三次考試時,考的是句子專列,老師講完后,讓我們寫的(注:老師沒說答案,只講了改的方法)。組長有幾個句子不會,我告訴了他。當(dāng)試卷發(fā)下來時,我們又是一個滿分!爱(dāng)時我為什么要幫他呀!”我心想。有3個滿分的',所以老師發(fā)了3個本子。我和組長一位兩個月了,只要不換位,他就一直是我的對手。

  對手一定要找合適自己的。不要太弱,也不要太強的對手。

  對手作文400字 15

  在比賽中,我們要戰(zhàn)勝對手;在學(xué)習(xí)上,我們要戰(zhàn)勝對手;在生活中,我們要戰(zhàn)勝自我.只要我們努力,奮斗,任何對手都不是我們的對手。

  挑戰(zhàn)一個個接踵而來,而在我們?nèi)松,充滿挑戰(zhàn)!這一切都是一個強大的對手在操縱著!它就是――“目標(biāo)”時刻左右著我們。我們也因為受到挑戰(zhàn)之后,不斷努力,不知不覺進步了!

  什么樣的人,就有什么樣的對手,什么樣的目標(biāo)。一切都因人而定。實力決定一切,實力越強,目標(biāo)當(dāng)然也越高,對手嘛!當(dāng)然也越厲害咯!

  目標(biāo),伴隨著我們成長,進步!可是,我們并無法戰(zhàn)勝它,左右它,拋棄它!這強悍的對手!

  對手!在武打小說中,經(jīng)常會提到這一句話:“道高一尺,魔高一丈!”而目標(biāo)也是如此。我們自身能力提高了,目標(biāo)也在提高!

  例如:

  小Q的'成績一般,總保持在80+分左右!有一次考試,他突破了90分這個坎,這完全是他努力的結(jié)果。因此,他之后便暗下決心:下次,95!所以,這個信念使他更加努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),上課聽講,認(rèn)真地完成作業(yè)!

  目標(biāo)是我們的對手,同時也是我們形影不離的好朋友,他領(lǐng)著我們大步向前走去!

  對手作文400字 16

  今年學(xué)校對我們初三的學(xué)生要求很高,所以學(xué)校采取了重新安置。我曾經(jīng)是初三;班,現(xiàn)在我調(diào)到31;類,據(jù)說三個1;班級是尖子班,所以我感到非常自豪和自豪。但是過了這些天,我很自卑。三班的時候,我是班里的焦點,現(xiàn)在只是班里的一員。沒有了之前的風(fēng)光,感覺壓力和對手很多。

  對于對手,我們往往抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以我們每個人都希望對手少一點,朋友多一點。其實有一個對手也不是什么壞事,因為對手往往會成為你的動力。

  現(xiàn)在想想,在同樣的環(huán)境,老師,同學(xué),為什么別人成績比我好。沒有他,因為他們比我認(rèn)真,比我努力,我下定決心,調(diào)整心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心求教。我一定會取得好成績,在未來超越自己和他們。其實我的對手就是激勵我奮進的鯰魚。

  也正是因為對手的'存在,我才會變得比以前更強大,更有活力。如果沒有對手,你就不會強大;如果沒有對手,還有什么勝利可談?就是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許最后我不會成功,但我變得比以前更堅強了。

  沒有苦寒,就沒有梅花香;不削尖就沒有利劍同理,一個人沒有對手就沒有戰(zhàn)勝自己的榮耀!感謝每一個對手,因為他們催促我繼續(xù)前進。

  對手作文400字 17

  世界上所有的對手不僅僅是壞人,在三年級我遇到了一位很強的對手。

  她喜歡梳一頭長長的馬尾辮,讓你忍不住想去撫摸它,還帶上一個粉紅粉紅的發(fā)卡,像一個正在過新年的快樂小孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆又大又黑的葡萄鑲嵌在又白又胖的臉上。高鼻梁、櫻桃一般的小嘴,笑起來有一個淺淺的酒窩。

  她做事情既認(rèn)真又負(fù)責(zé),有一次是她最喜歡的美術(shù)課,卻被老師叫到辦公室教其他同學(xué)英語,可她并沒有唉聲嘆氣,而是細(xì)心教別人,直到那些不會的同學(xué)可以倒背如流為止。

  她最喜歡看書,只要把書往桌上一放,她便拿起來細(xì)細(xì)品味一番,牢記里面的妙詞佳句,所以她的'寫作能力很好。而我呢?只會把書放在旁邊,連看都不看,好像沒有這本書一樣。這一點,我輸了。

  她還有一個優(yōu)點,就是字寫得好!她的硬筆習(xí)字冊上有380個紅圈圈,在我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。而我只有280個,相差十萬八千里,唉,我又輸了。

  我的這位對手卻是我的好朋友,她有一個好聽的名字鹿濡云。

  對手作文400字 18

  初入小學(xué)時,我們關(guān)系一般,只知道你坐在最后一排,我坐在第一排,短短幾張課桌的距離,似乎將我們隔離了好遠(yuǎn),雖然我們接觸的并不多,但我還是要感謝你,我的對手。

  還記得有一次模擬考試,你拿著我考的很糟糕的試卷站在我的面前,那時的你把試卷遞給我,臉上還帶著嘲諷的'表情,直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新,這無疑使我們的關(guān)系雪上加霜。那時的我,特別恨你,恨你把我的成績在班上公開,恨你臉上那一抹嘲諷的笑。于是,我下定決心,一定要超過你,我把你視為我最強大的對手,等我超過你,一定也會狠狠地將你嘲笑一番。就這樣,一場無硝煙的戰(zhàn)斗開始了。

  從此,我開始努力學(xué)習(xí),放棄了平日放學(xué)后游戲的時間,放棄了周末和小伙伴一起玩鬧的時間,我努力地追著你。又一次考試你我打成平手,我又嘲笑不了你,就越努力,爭取超過你。不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我的成績越來越好,雖然沒有追上你,但是比我之前卻是進步飛快,那時,我已經(jīng)不那么恨你了,還有一點感激!

  直到小學(xué)畢業(yè),我們各奔東西,那時我才發(fā)現(xiàn),原來競爭是一件多么快樂的事情,如果沒有你,就沒有我今天的進步,謝謝你,我的對手。

  對手作文400字 19

  生活中每個人都有對手,而我的對手卻是我的爸爸。

  我的爸爸身高一米八,一張小小的嘴,一雙小的不能再小的眼睛。

  為什么我的對手是我的爸爸呢?請看下面的一件事例,你就會明白為什么爸爸是我的對手。

  別看我爸爸嘴很小,只要他一看到零食,眼睛就睜得特別大。一次,媽媽給我買了一大堆零食,爸爸正準(zhǔn)備偷偷的從袋子里拿零食飽餐一頓,我急忙阻擋他,說:“這是買給俺的',你別想偷俺的零食。”晚上,爸爸在房間里拿著望遠(yuǎn)鏡看著我還在堅守,就對我用空城計,他跑來對我說:“媽媽在樓上煮了你最喜歡的紅燒肉,快上去吃吧!蔽覇枺骸罢娴膯?”爸爸說:“當(dāng)然是真的,還會有假!蔽倚乓詾檎,沖上樓,發(fā)現(xiàn)什么也沒有,糟了,上了爸爸的當(dāng)了,我用風(fēng)一般的速度沖到樓下,爸爸早已將我的古董——好麗友吃完了。我問爸爸:“你為什么要偷吃我的零食?”爸爸說:“我沒有偷吃你的零食,我是怕你吃不完浪費了”我聽了哭笑不得。

  這就是我的對手,一個愛吃零食的對手。

  對手作文400字 20

  我有一門學(xué)問。競爭對手我生活中的朋友是我們的班長。

  她學(xué)習(xí)很好,在她班上的任何一次考試中都能獲得第一名,但我打不過她,所以我私下里把她當(dāng)成“難對付的對手。

  以前,我認(rèn)為很多人都是“競爭對手,如:呂、、、等。,但他們都被我一一超越,只有閻金、我和她“平衡”這么久了,我還沒有超過她。

  閻金,這個名字是對的。他看起來也不錯:一頭黑色美麗的軟頭發(fā),上面別著一個紫色的發(fā)夾;臉圓圓的,很漂亮;兩只大眼睛,黑色和黑色,隱約散發(fā)出一點光。光”;口鼻匹配。完美。;穿著一件黃色的外套,配一條黑色的褲子,太美了!

  我記得有一次我們又用中文交流了。戰(zhàn)場”在競賽中,我把課外書店放在這樣的位置“城門。征服后,交“軍事成就。開始吧。我剛剛回到座位上,看到她在戰(zhàn)場上的'勝利。我心想:我一定會超過他!然而,當(dāng)我蜷縮起來的時候,我讓我的心臟倍增,失去了一些信心。因為她通過了98,而我只通過了96。第二!我輕輕地嘆了口氣,心想:下次再努力一點。

  關(guān)于什么?我這是。難對付的對手。閻金,太神奇了!

  對手作文400字 21

  緊張的期中考試就要來臨了,我想要找一個競爭對手來提高自己的學(xué)習(xí)成績以及態(tài)度。在班里找到了一個對手可真難。我費盡心思終于找到了一個競爭對手——“小!。

  小牛的優(yōu)點很多,有許多值得我去學(xué)習(xí)。她的思維想象力很敏捷,愛動腦子,寫字也很工整。在寫作時,她的文章語言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當(dāng)。上數(shù)學(xué)課時,她大膽的發(fā)言,不懂就問,她也很熱愛寫博。因為這樣,所以才經(jīng)常被老師豎起大拇指夸獎。

  在課堂上,小牛不開小差,不說小話,她會全神貫注聽老師講課。老師讓做的課堂筆記她會一絲不茍的寫下來。小牛從老師那里得到了信任,成為了老師喜愛的好學(xué)生!

  我要從各方挑戰(zhàn)小牛,光說不練是不行的`。輸在起跑線上沒關(guān)系,只要贏在終點線上就行。我要找出哪方面不如她,我要比學(xué)習(xí)、比寫字、比寫作、比紀(jì)律。我要取長補短,看自己哪些地方需要鍛煉,需要加強,由此我也要向小牛學(xué)習(xí)。

  我堅信:成功是由一滴滴汗水,不斷的付出而鍛煉出來的,我只要有恒心,堅持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功!

  對手作文400字 22

  最近我們班開始了兩人對戰(zhàn)賽,就是兩個人兩個人的pk,看看誰的分?jǐn)?shù)高,我的對手就是小琳。

  我們已經(jīng)比了三項考試了,還有一張第五單元的測試卷。在語文月度寫字考試中,我勝過了小琳。我是九十四分,全班第二,可是他卻是八十多分。還有數(shù)學(xué)考試,我考了九十分,他考了八十九分,我有勝利了?蛇有一項考試,那就是真情比賽考試,我考了21.1分,他卻考了整整二十六分。我這會是慘敗呀?荚嚽拔揖烷_始擔(dān)憂我的成績會不會敗給小琳,現(xiàn)在擔(dān)憂成真了,我真的敗給了她,差了差不多五分。我想:我應(yīng)該是前兩項考試考過他,有點驕傲了吧。真是虛心使人進步,驕傲使人落后呀!要不還是說我太過自信了,自信成自負(fù)了嗎?中午回了教室,老師看了我的試卷,并幫我分析了考差的原因,說:“你這個內(nèi)容可以,子要寫得好看一些,要分階段寫,分階段,你就能考高分。”還有一張第五單元的小試卷,我考了八十四分,他卻考了九十四分,考了這么多,我真考得太差了。下次必須考好,勝過小琳。我如果下次還輸給我的.對手,那就真的比他輸?shù)枚嗔恕?/p>

  這就是我和我的對手!

  對手作文400字 23

  是什么鼓勵我們前進?是什么激勵我們前進?是一句鼓勵的話語?不,絕對不是。是我們的好勝心,是它讓我們前進的?墒怯质钦l喚醒我們的好勝心的?當(dāng)然是我們的.對手了!

  同學(xué)們都不想自己有對手,可是我們的生活中也是不能缺少對手的。因為一旦沒有了對手我們的好勝心就不能被喚醒,所以有對手也是一件樂事。

  我和我的對手發(fā)生過一次事情,讓我深受感觸。

  在一次跑步比賽時,我跑著跑著突然倒到了跑道上,我突然覺得膝蓋一陣劇烈的疼痛,一看,膝蓋上竟然已經(jīng)是紅彤彤的一片了。我努力地站起來,可是腿根本不聽使喚,又倒了下去。這時,跑在我前面的“對手”孫渝欣,竟然跑了回來,把我扶到了一個臺階上,讓我休息。我心里萬分感激,可是也怕耽誤了她跑步,連忙說:“你快去比賽吧,別落到后面來了。”她說:“沒事兒,我跑得快,一會兒就能趕上!蔽以谛睦锵耄哼@就是“友誼第一,比賽第二的精神吧”!我算是親身經(jīng)歷了。本來是對手的我們,現(xiàn)在在比賽現(xiàn)場又返回了朋友的身份。我希望永遠(yuǎn)做這種朋友的身份,而不是對手的身份。

  通過這件事情,我非常受感動,而且一直希望自己可以把這種精神繼續(xù)傳遞下去。

  對手作文400字 24

  “哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服?”我驕傲的對我的“敵人”——小州。

  小州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細(xì)致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細(xì)心,才能超過他。

  隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點,當(dāng)然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細(xì)致,如果我能再仔細(xì)考慮下題,多想想怎么寫更恰當(dāng),怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。

  我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點,才能更上一層樓。小州,我一定會超過你!

  雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪,可我們在生活中的'友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩…。.我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

  小州,讓我們都改正自己的缺點,努力學(xué)習(xí),來一場真正的較量吧!

  對手作文400字 25

  生活中每一個人都有自己的對手,每個人也都需要對手。我的興趣廣泛,幾乎每一個興趣班里都有一個競爭對手,但其中和我斗得最厲害的就是國畫班的小王。她也是我的好朋友。

  上課了,老師說:“今天畫麻雀。”“麻雀,那多簡單!彪S后老師就給我們發(fā)了一張上面畫著小麻雀的宣紙。這時小王擺著一副高傲的樣子說:“小唐,你敢不敢和我比畫麻雀!蔽乙膊桓适救醯卣f:“敢啊!”我話音未落,小王就開始奮筆疾畫,而我則不緊不慢地看了看老師畫的,認(rèn)真地聽著老師講的每個步驟。聽著老師講解,我也開始動筆了。時間過得好快,馬上下課了,我的小麻雀也完工了。老師走過來看了看說:“畫的挺好的,就是朱紅淡了點!薄班拧!這時,小王的`目光和我相對,似乎在暗暗自喜。我的臉?biāo)查g成了紅柿子。接著,小王自信滿滿的把作品交給老師。老師看了看,半天沒有表揚她,也沒有批評她。突然,老師像一頭雄獅一樣說道:“小王,我是這樣教的嗎?”小王頓時紅了臉。這時我心里暗暗自喜。小王羞澀地說:“小唐,你贏了!

  這就是我的對手,一個愿賭服輸?shù)膶κ帧?/p>

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