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對手作文

時(shí)間:2024-08-05 14:53:52 對手 我要投稿

對手作文集合6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的對手作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

對手作文集合6篇

對手作文 篇1

  開頭:就是那一葉輕揚(yáng)的小舟,因?yàn)榍Х偠,才有了乘風(fēng)破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因?yàn)槿悍紶幋海哦嗔饲呷诵钠⒌囊幻}幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因?yàn)榘嬴B翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物,在競爭中迎來欣欣向榮的生命。

  人,也只有在對手的陪伴下,才能閃現(xiàn)生命的光輝那么,讓我們珍視自己的對手,因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。

  對手是一種力量,激勵(lì)我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量,西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當(dāng)達(dá)·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫時(shí),一場無聲的較量就已展開面對達(dá)·芬奇這強(qiáng)大的對手,米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,米開朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁畫,又怎能離開達(dá)·芬奇這位對手的.貢獻(xiàn)?正是對手的激勵(lì),讓米開朗琪羅獲得了成功。

  對手是一種信念的支柱,讓我們面對困境時(shí)也不低下高昂的頭若沒有對手,《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?面對兒子小施特勞斯的音樂天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開始阻撓兒子的一切音樂活動(dòng)于是,沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒,要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí),小施特勞斯一定會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

  “漫江碧透,百舸爭流”,是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長空,魚翔淺底”,是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)漫漫人生路,請讓對手與你相伴珍視對手,我們就會(huì)獲得一股不衰的力量,擁有一種堅(jiān)定信念,珍視對手,我們才能迎來生命的陽光

對手作文 篇2

  “沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功者的背后有著無數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手,而我的對手就是我們班的張鏡涵。

  在初一入學(xué)考試中,我如愿的考得了班上第一名的'好成績,張鏡涵緊隨我后,位居第二名。從此,我就把他作為我的對手。第一次月考,我是第一;期中考試,我是第一;第二次月考,我還是第一。就在我心想這個(gè)張鏡涵也不過如此的時(shí)候,他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績出來后,他以四門副科均優(yōu)于我的成績超越了我,取占了第一的寶座,這不免使我難過了好一陣子。第二學(xué)期,我在副科上多下了許多功夫!盎侍觳回(fù)有心人”,終于,在第二學(xué)期的期末考試中,我的副科趕上了他,并和他的成績不相上下?墒牵恍业氖,他的數(shù)學(xué)成績蓋過了我,我又是第二名。哼,我一定要趕上他,我心里暗想。這不,初二一開始,我就讓媽媽給我買了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)上再多下些功夫,爭取下次超過他。

  張鏡涵的知識(shí)非常廣博,聽同桌說,我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時(shí),晚上他們在宿舍,張鏡涵拿著文言文版的歷史書給他們講,講的非常生動(dòng)以至于最后講完后,他們?nèi)猿磷砥渲,都不想睡覺了。就是因?yàn)橥啦唤?jīng)意間說的這番話,使我決心多閱讀一些課外書,向張鏡涵學(xué)習(xí),也要做個(gè)博古通今、知識(shí)豐富的人!

  這學(xué)期,語文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人,緊張得心怦怦直跳,我自己感覺聲音都在顫抖,何況同學(xué)們說我的聲音很小,沒有激情,最后我的綜合成績是4。25分。第二天張鏡涵演講,他的演講聲音洪亮,感情真摯,絲毫沒有一點(diǎn)緊張,我也被深深吸引到了他的演講當(dāng)中,真是令我佩服!成績眾所周知,他得了滿分5分。他的自然、大方當(dāng)然又要令我學(xué)習(xí)了,不過我相信,我總有一天會(huì)克服緊張心理的!

  正是由于我的對手張鏡涵,我才能認(rèn)識(shí)到自己的不足,才會(huì)激發(fā)我的潛能,激勵(lì)我不斷進(jìn)步,使我奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

對手作文 篇3

  美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物,世界上僅存17只,其中有一只生活在秘魯?shù)膰覄?dòng)物園。

  為保護(hù)這只虎,秘魯人從大自然里單獨(dú)圈出1500英畝的山地修了虎園,讓它自由生活。

  參觀過虎園的人都說,這兒真是虎的天堂,里面有山有水,山上花木蔥籠,山下溪水潺潺,還有成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的是,沒有人見過這只老虎捕捉獵物(它只吃管理員送來的肉食),也沒有人看見它威風(fēng)凜凜地從山上沖下來。它常躺在裝有空調(diào)的虎房,吃了睡,睡了吃。

  一些市民說它太孤獨(dú)了,一只沒有愛情、沒有伴侶的老虎怎么能有精神呢?于是大家自愿集資,與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議,定期從他們那兒租雌虎來陪它生活。

  然而,這項(xiàng)人道主義之舉并未帶來多大改觀,那只美洲虎最多陪女友走出虎房,到陽光下站一站,不久又回到它躺臥的地方。人們不知道它還有什么不滿足的地方。

  一天,一位來此參觀的市民說:“難怪它會(huì)懶洋洋的,虎是林中之王,這里只有一群吃草的'小動(dòng)物,能提起它的興趣嗎?為什么不弄幾只狼或者幾條豺狗呢!”虎園領(lǐng)導(dǎo)聽他說得有理,就捉了3只豺狗投進(jìn)虎園。

  這一招果然靈驗(yàn),自從3只豺狗進(jìn)了虎園,美洲虎時(shí)而站在山頂引頸長嘯,時(shí)而沖下山來,雄赳赳地滿園巡邏。沒多久,它還讓巴拉圭的一只雌虎產(chǎn)下了一只小虎崽……

  沒有對手的老虎會(huì)變得死氣沉沉。同樣的道理,沒有對手的民族和人會(huì)因?yàn)槿狈ξC(jī)感而變得不思進(jìn)取,最終只會(huì)走向沒落。

對手作文 篇4

  在學(xué)習(xí)和生活中,你會(huì)接觸到很多人。有的是幫手,有的人是對手。對手可能是在各方面與你相互競爭的人。

  你的對手是賽爾號(hào)上的.巴魯斯,我每次在精靈之王之戰(zhàn)上都會(huì)敗給他,但我下定決心,一定要?jiǎng)偎。巴魯斯對我最管用的招是“克制”,“克制”的功能是:把受到的傷害反饋給對方的2倍,比如:潮汐、高壓水槍、旋渦對我都不管用。我的等級(jí)是58級(jí),等待著面臨更強(qiáng)大的對手,我有必殺技“疾風(fēng)連斬,威力:100!

  我不斷練我的水晶鴨,發(fā)揮更強(qiáng)大的力量,每次遇到巴魯斯,我都會(huì)想:到底打還是不打?如果打,就會(huì)被戰(zhàn)勝,如果不打,就會(huì)浪費(fèi)機(jī)會(huì),說不定還會(huì)打敗巴魯斯呢?這讓我傷透了腦筋,但是,我要鼓勵(lì)自己。我最終戰(zhàn)勝了巴魯斯,雖然是對手,但我們還是要好的朋友。

  我的競爭對手——巴魯斯,雖說我比他厲害,但是,我相信說不定哪一天,他就能戰(zhàn)勝我。

對手作文 篇5

  他是我最好的朋友,學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,考試總是100分,是我的榜樣,可他,也成了我最大的對手。

  期中考試,我的劍橋考了100分,拿到試卷的那一刻,我好像中了彩票,飄在云端,我想跳舞,想大叫。來之不易的100分,讓我無比的自豪,我想,我也很優(yōu)秀!

  可是天有不測風(fēng)云,我煮熟的鴨子飛了······一道涂色題,要用彩色鉛筆,老師提醒過我們要準(zhǔn)備好彩色筆,但是我忘了帶,所以我只能用黑色,也沒太在意,直接交了卷。

  老師改卷也沒有發(fā)現(xiàn),我們在比對答案的時(shí)候,Ray發(fā)現(xiàn)了。他把我告上了法庭,我們的大法官黃老師立刻下了判決書,扣一分!我的`100分,就這樣子變成了慘兮兮的99分,我的心里酸極了,欲哭無淚。

  從那以后,每次考完試我都會(huì)去看Ray的試卷,和他比分?jǐn)?shù)。我就是想看看他會(huì)不會(huì)也跟我一樣的錯(cuò)誤,但是一次也沒有。

  說實(shí)話,那一段時(shí)間,我很不快樂。

  有一天,我突然想起了我們從前的生活,我們一起拼樂高,一起開卡包,一起吃棗糕,那些快樂的時(shí)候,還在不久前。后來,我想,Ray可能也是為我好吧,因?yàn),我每次都犯一些小錯(cuò)誤,粗心大意,不拘小節(jié),所以呢,總是得不到滿分,也不長記性。這是一個(gè)小小的失誤,這也是一個(gè)大大的教訓(xùn),對我來說,以后肯定不再隨便對待學(xué)習(xí)要求了。

  我開始想念我們以前的生活。

  我要跟上我的對手和我的朋友,努力考100分!

對手作文 篇6

  我,在學(xué)習(xí)上有一個(gè)對手,她叫王君婉婷。她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異,我每次都想超越她,戰(zhàn)勝她。

  這個(gè)月,我們?nèi)珜W(xué)校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級(jí)去考試。我的心里十分緊張,雖然我是久經(jīng)沙場的'“老將”了,但我還是怕自己考得不好。

  我知道王君婉婷的英語十分好,在我們的英語學(xué)校十分出名,所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

  從此,我每天回到家都專程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)英語。我每天拿十分鐘練單詞,二十分鐘練句子,再做一套英語習(xí)題。我每天都堅(jiān)持這樣做,一直到考試的前一天。

  當(dāng)我們考英語的時(shí)候,我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好,所以辨音題足足檢查了十分鐘。

  等到考試結(jié)果出來了,我打了96分,王君婉婷也打了96分。我很高興,雖然這次我沒有超過她,但我下一次一定要努力,比她考得好,一定要把她超越。

  有的時(shí)候,我們應(yīng)該給自己設(shè)一個(gè)對手,只有對手,才有讓我們打敗她,戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對手,才能讓我們明白勝利是多么珍貴,有下次還要努力超越他的決心。

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