讀書小學作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀書小學作文,希望對大家有所幫助。
讀書小學作文1
有這樣一家人,在一次晚飯前,兒子還沒來,爸爸便奉媽媽的命令去找兒子。爸爸走進兒子的房間,發(fā)現(xiàn)他還在看書。在爸爸的命令下,兒子向飯廳走去。這時,有要開飯了,可爸爸又不知去了那?于是,兒子走進自己的房間找爸爸。沒想到,爸爸竟迷上了兒子剛才看的書,現(xiàn)在正在專心的看呢!
我家就是一個愛看書的家庭,我就很愛看知識書,正如名言中所說:讀千本書,行萬里路嘛!
在以后的成長中,我肯定還會讀很多書,我一定要把書中的知識牢記在心,然后反復的揣磨中加深印象,這樣,我永遠也不會忘掉了。希望,將來我能像媽媽那樣,成為學做好手!
有這樣一家人,在一次晚飯前,兒子還沒來,爸爸便奉媽媽的命令去找兒子。爸爸走進兒子的房間,發(fā)現(xiàn)他還在看書。在爸爸的命令下,兒子向飯廳走去。這時,有要開飯了,可爸爸又不知去了那?于是,兒子走進自己的房間找爸爸。沒想到,爸爸竟迷上了兒子剛才看的書,現(xiàn)在正在專心的看呢!
我家就是一個愛看書的家庭,我就很愛看知識書,正如名言中所說:讀千本書,行萬里路嘛!
在以后的成長中,我肯定還會讀很多書,我一定要把書中的知識牢記在心,然后反復的揣磨中加深印象,這樣,我永遠也不會忘掉了。希望,將來我能像媽媽那樣,成為學做好手!
讀書小學作文2
一天,爸爸給我買了一本連環(huán)畫,名叫《舒克和貝塔》,我看了之后,非常高興。
早上,我在看這本書的時候,感覺自己就像書中的一只小老鼠舒克一樣樂于助人。中午,我在看這本書的時候,又感覺自己就像書中的第二只小老鼠貝塔一樣愛做壞事。晚上,我吃飯的時候也在看這本書,同時,我覺得我誰都不像。
夜晚,爸爸看我還在那里看書,就快速跑過來,把書拿走了,并且把燈也熄滅了。
我不甘心,等爸爸媽媽睡著了之后,我心里跑出三個小人,第一熱小人的想法是:偷偷拿過來。第二個小人的想法是:跟爸爸要回來。第三個小人的想法是:睡覺。我暗暗下了決定,一定要拿到這本書,因為太好看了。我偷偷跳出被子里,抬起腳慢慢走,不發(fā)出聲音,當我伸手去拿書的時候,第一個小人出現(xiàn)了,他在旁邊喊加油。可是,我害怕,他又跑出來,對我說:“沒事的”我暗中想:一定沒事的,最后,我拿到了書,回到房間,開了燈,便美味的看著。
這就是我的讀書故事,你的呢?
讀書小學作文3
我愛讀書,我享受于讀書,因為讀書是快樂的!讀書是美麗的!它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量,讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界,陶冶性情。
我讀書,我快樂。
讀魯迅的《阿q正傳》,別人欺侮阿q,阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層,最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護,但在缺乏真誠愛心的當時的中國社會中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎?這樣的人際關系難道是合理的人際關系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無愛的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠的同情,對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。
人人都應該有一顆愛心,關愛弱小的人,社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護,不應該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻出一點愛嗎,世界就會更加美好。那些社會的最底層的人,也應該能夠自立、自主、自強,擁有做人的原則。
讀書小學作文4
人們常把老師比作園丁,但我覺得我們班的馮老師更像一本書,一本我愛讀的書,一本內容豐富的書。
上課的時候,馮老師像一本《百科全書》。讓我們在知識的海洋中漫游,去尋找答案。漫游之后,馮老師會提出千奇百怪的問題,如果不會,他就會不厭其煩給我們解答;像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中,馮老師像一本《戰(zhàn)國策》,時時幫我們排憂解難。
有一次,班的幾個同學每天晚上放學都在小賣部玩到八點幾才回家,馮老師知道這件事后,每天晚上都跟蹤他們,跟蹤了幾天后,馮老師就找這幾個同學談了談,并打電話給家長。而且他沒有告訴任何人!那些同學知道老師這樣幫他們,都向老師投去了感激的目光!
其實,老師更像一本《思想品德》。因為他經常教育我們,要好好學習,要勤奮,要樂于助人…不要整天無所事事,消磨時光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師,您多想一個魔術師!在不同的地方變成不同的書,我們通過這本書,吸取了成長的養(yǎng)分,知識的淵博,使我們快樂成長著!
讀書小學作文5
我非常喜歡讀書,也喜歡搜集讀書名言,有“學而不厭,誨人不倦!薄ⅰ皶x百遍,其義自見!薄慨斪x起這些,我心中就有所感悟。我知道每個人的知識都是從書中得到的,如果不讀書,就會被別人拿來當笑柄,說你跟不上時代,但如果讀書,那你還能增長許多知識。
在我國,魯迅、冰心這些老一輩作家,都是因為愛看書,所以才能有所作為。
而我也是一個愛看書的人,每次看完一本書,都覺得還沒看完,還想重復多看幾遍。但這些小知識都遠遠不滿足我。當我看完一本書,我就會情不自禁地拿起別的書,然后津津有味地讀了起來,當我看到了最精彩的一部分,一旦入了迷,那時誰也無法中斷我,直到我看完為止。每當看見有個人讀者我已經看過的書,我就會自信地走過去,然后把主要的內容講給這個人,人家就會夸我很棒,這種羨慕的目光,讓我感覺到心里特別的高興,很有成就感。
讀書給了我無盡的樂趣,讓我受益匪淺,書,讓我明白了怎樣做人,讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非,是我在成長道路上不可或缺的一部分,讀書伴我成長,讓我受益一生,所以,我愛書,當我更愛讀書,讓我們每個人都拿起書吧,來吸取書中的知識,傳播知識的種子。
讀書小學作文6
每一個人都有自己喜歡看的書,我也不列外。在這里我要感謝揚紅櫻阿姨,是她創(chuàng)造了我的讀書世界。
以前,我不喜歡看書,就更別說我有屬于自己的讀書世界,但是自從看了揚紅櫻阿姨寫的<淘氣馬小跳>之<同桌冤家>后,我就變得喜歡看書了。
我清楚的記得那是20xx年的夏天,我到妹妹家去玩耍,可是剛到妹妹家,我不由失望起來,原來是因為妹妹正在津津有味地看書,我有些疑問,平時一看書就頭疼的妹妹,怎么今天也看起書來?我去問妹妹:“今天有人成了書呆子了。”妹妹拿起一本<同桌冤家>塞進我的手里,對我說:“你看了這本書后,也會變成書呆子!拔也挪幌嘈!蔽衣闷疬@本書看了第一章,馬上就被內容吸引了,又接著往下看,那些精彩地片段,吸引著我去慢慢細細品味,書中有一個十足的淘氣包―馬小跳,他十分淘氣,秦老師就派了一位大公無私的中隊長―路曼曼,把他的不良行為都記在本子上,這樣一來,秦老師隨時隨地的掌握馬小跳的行蹤……這本書有喜有憂,這本書像有了魔力一樣,讓我對書中的人物一起高興,一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書了。從此,我也喜歡看書了。
現(xiàn)在,我已看了揚紅櫻阿姨寫過的很多書,如<男生日記>、<女生日記>……正如他們所說的,揚紅櫻寫的小說,是走進孩子的金鑰匙。
讀書小學作文7
我是一個從小就熱愛讀書的人,上三年級時,我愛看童話,上四年級時我愛看漫畫,上五年級時我愛看小說書籍陪伴著我成長。在我讀書的過程中,發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級時的一天上午,剛放學,我拿著一本《小學生天地》在路上走,邊走邊看,書中的精彩內容將我深深的吸引了,我目不轉睛地盯著書,卻沒有注意前方的路,啪的一聲,就撞在了一根電線桿上,疼得我眼冒金星,手中的書在忙亂中掉在了地上,并撕掉了大半頁,那個心疼啊。我趕緊報著書狂奔回家,并立即用透明膠將書粘好,小心地將書放進書柜里。
后來,我的手被門夾了,上午去學校聽半天課,下午待在家里休養(yǎng),又沒事干,真是百無聊賴呀。休息的頭一天下午,我在床上躺了一會兒,睡不著,就穿好衣服跳下床,挑了本《水滸傳》來看,書中有及時雨宋江、豹子頭林沖、小李廣花榮、金搶手徐寧一百單八將,個個有用有謀!我看得如醉如癡,特別是看到霹靂火秦明大戰(zhàn)急先鋒索超那一段:兩人端坐馬上,長槍、斧頭打得火星四濺,我禁不住連連叫好,贊嘆兩人的武藝高強后來幾天,一回家我就習慣性地拿書看,《三國演義》、《上下五千年》,還有那一百多本《兒童文學》都被我看了個遍,看過那些書,我豐富了知識,開闊了眼界,感覺身體從內到外都煥然一新。
我與書之間發(fā)生過許許多多的故事,令我回味無窮,感到無比的愉悅。
讀書小學作文8
冰心曾說過“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”,這一點,我頗有同感。
書,是我堅固的堡壘。每每受委屈、被冤枉的時候,我總是一個箭步沖回房間,把門關起來,就著眼淚讀書,試圖沉浸于書籍,忘掉不愉快的事。讀著讀著,淚止住了,沒事了,又開始全心全意地為主人公操心。此外,受到懲罰時我也喜歡看書,盡管這是逃避,但短暫地忘掉不開心仍然是件很愉快的事。因為在書里,你可以穿梭于字里行間,聞著油墨的芬芳,也可以壯著膽子伸展著手腳,穿梭于各個奇異空間,雖然是幻想,但是比起現(xiàn)實,我更愛幻想。書,保護了我內心深處的快樂。
書,是我最好的朋友。這位學識淵博的朋友總是在我最需要時出現(xiàn),同時也最大程度地緩解我的`孤獨。我比較內向吧,不善與交流,而書也不善于交流,或許是我與書的相似,我總覺得文字式的表達很適合我,書簡直是一位文靜有教養(yǎng)且“富有詩書氣自華”的朋友,很有耐心,從不會打斷你的傾訴,也不會感到疲勞,還能隨時隨地地見面。在我晚上睡覺時,他還會用文字描繪一個個美妙又神奇的“睡前故事”。通過書,我還結交了一位又一位文學人物:“淘氣的‘加尼諾’、一片癡心的‘郝思嘉’、令人討厭的豬‘拿破侖’(不是歷史人物拿破侖)、非親非故卻又相貌相似的‘愛德華’和‘湯姆’、神奇少年‘哈利·波特……”
書,不僅為我消除苦惱和寂寞,還贈予了我一段快樂時光。
讀書小學作文9
從幼年時期開始,書就悄悄地進入了我的世界,成了我生活中不可缺少的一部分。
記得有一次,我看到了一本有趣的書,叫《聽秋天里蟋蟀的聲音》。每當我捧起它時,我就會忘了吃忘了睡。
我邊走邊看書,只聽“嘀嘀——”一聲,我轉頭一看,發(fā)現(xiàn)一輛大卡車從我身邊駛過。那速度啊,就像離弦的箭一樣,飛奔而來。我的心跳加速,真的是太危險了,要是再偏一點的話,誰知會發(fā)生什么事呢?
我放下書,靜靜地走了一會兒,可書就像一塊磁石,不斷地在吸引著我。我毫不猶豫地再次捧起書,津津有味地看起來。在我的眼里,一本喜愛的書就是一位朋友,更是一位可以傾心交談的益友。
我慢悠悠地走著,雙眼一刻不停地盯著書本,主人公傷心時我也跟著傷心;主人公心情愉悅時我就心花怒放;有時我還會隨著故事情節(jié)浮想聯(lián)翩……好痛啊,好痛!我心里情不自禁地吶喊著。原來,是撞到了墻壁。當時,我偏右了一丁點兒,腦袋上就“跳”出了一個小包子!輕輕觸摸一下,還會有一種痛感!
經歷了這么多,我有了更加深刻的印象:書籍是人類精神上的食糧,我們不能缺少它,更不能失去它!
讀書小學作文10
文字,足以表達面對面時難以啟齒的情感,文字,能使老朽的心靈重新獲得生命的光采。閱讀好書,沉凈心靈,閱讀好書,開闊心胸,書本中隱含了人生的道理。我非常喜歡看書,讓自己身歷書中主角的情境,用自我的步伐,走完這部劇本,并以旁觀者的身份去探索劇本中的意義,它想表達的是什么,最后吸收這本書的所有精華。
每一個故事都是值得我們學習,或引以為戒的典范。《盜墓筆記之七星魯王宮》,追溯中國古代宋元明清的各朝代特色,與中國的古典之美。自己處于一個灰暗、不為人知的墓中,研究中國歷史之謎。讀到刺激與害怕之處時,總會為主角捏把冷汗。《牧羊少年奇幻之旅》中,了解自己有自己的天命,有決心有毅力,絕對會受到全世界的幫助。
知識能使我們展開羽翼飛往夢想與奇幻的天堂,別人的翅膀,不能夠借助他人,只有自己才能實踐自己,成就自己。《臥底》中透露出人與人的牽絆很重要,先信任別人,才能讓別人信任自己,是要當陽光下來去自如的妖怪,還是黑夜中與魔鬼共舞的人類?也提到和平的重要。故事使人了解道理,也教任何人做一個正直的人。
心靈受傷時,唯有讀書,是最能安慰我們心靈的良友,就算身在某處,讀書,使我們的心一樣自由。讀書,是一種最廉價,也是最珍貴的快樂,讀書,使我們的身心都回歸到最自然的純真。
讀書小學作文11
讀書讓我快樂,讀書讓我受益匪淺。請打開你的書吧,漆黑的夜里,書是照亮前路的啟明燈;清揚的早晨,書是遠處飄來的如牛奶般的清香。
我讀過好多書,有時主人公傷心,我就傷心;主人公快樂,我就快樂。美麗的童話故事書給了我想象的翅膀。賣火柴的小女孩深深地打動了我,我知道她忍受著寒冷和痛苦,追求著溫暖和快樂。只要有一絲希望她都不會放棄。我們時刻擁有著溫暖和快樂,更應該珍惜現(xiàn)在的美好時光。
歷史書給了我豐富的知識,讓我穿越時空,縱橫古今。可以帶我回到三國時期和諸葛亮對話,去春秋時代跟孔子交流。
漫畫書給了我無窮的樂趣。只要我一傷心,一難過,我就會把我心愛的阿衰、豌豆拿出來。這些漫畫書是唯一可以來安慰我的朋友,它們讓我捧腹大笑,忘了煩惱。
科普書讓我了解了世界的許多奧秘,比如《十萬的為什么》,《奧秘》,《少年百科全書》。。。。。。讓我知道,只要去探索,去觀察,每個人都可以成為科學家。
書,可以當我們的家人,給我們溫暖、溫馨和安全。書,也可以當我們的朋友,讓我們向它傾訴自己的煩惱,它也可以安慰我們。書,更是一位良師,可以讓我們懂得許多道理。所以,讓我們一起讀書,與書一起交朋友!
讀書小學作文12
一天夜里,我做了一個奇妙的夢,夢里有一個長著長方形大腦袋,名字叫“書”的小朋友帶我去了一個神奇的世界。那里有金燦燦的城堡、英俊的王子和漂亮的小公主;有侏羅紀時期各種各樣的大恐龍和植物;還有格列佛游記里的大人國小人國……太多太多稀奇有趣的東西吸引著我。可惜我還沒玩夠夢就醒了。我不高興的揉著眼睛跟媽媽說:“媽媽,我還要書陪我玩!”媽媽聽了我的話眼睛一亮“好。∥疫@就帶你去找好朋友書!”媽媽很快帶我來到了一所嶄新的大樓前說:“你的朋友就在這里,快去找他吧!”我仔細一看,樓前的大石頭上刻了五個蒼勁有力的大字“日照圖書館”。哦!原來這就是“書”的家!我高興的跑了進去。哇哦!好多書!一排一排,多得數(shù)都數(shù)不過來。它們一本本整齊的擺放在寬敞的書架上,仿佛列隊歡迎我一樣。我悄悄來到兒童閱覽區(qū)一看,夢里的朋友們都在這里呢!《白雪公主》、《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《馬小跳》……有很多小同學都在安靜地看書,有的坐在椅子上,有的坐在墻角,有的干脆直接席地而坐,總之看書的姿勢怎么舒服怎么來。我也趕緊挑選了一本《格林童話》有滋有味地讀了起來……
讀書的時間總是過得很快,不知不覺就要回家了。我想如果以后有時間我每天都要來圖書館看書,因為從書中我學到了很多知識,認識了很多朋友,得到了很多快樂。我愛讀書,讀書是快樂的!
同學們你們想不想認識我的好朋友書?如果想,那么快跟我來一起快樂讀書吧!
讀書小學作文13
“蘿卜白菜,個有所愛”。每個人都有自我的愛好,比如有人酷愛繪畫;有人喜好舞蹈;有人愛好上網(wǎng)等。而我卻喜好讀書。
讀書,是一件十分有益的事情,古人曾曰:“讀書破萬卷,下筆如有神;行萬里路,讀萬卷書”。讀書,能使一個思想狹隘的人變得豁達;能使一個行為粗暴的人變得文雅;能使一個性格脆弱的人變得堅強;能使一個目光短淺的人變得追求高遠。讀書能充實人的頭腦,能陶冶人的情操,能凈化人的靈魂。書是神奇的,因為書能把我們帶到浩瀚的天地,一頁詩扉能帶我們領略人間的真諦,書能使我們變成精神上的富翁;使我們能夠在書的王國里遨游。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。
讀課外書的作用十分的大,其中就能夠增長許多課本上沒有或有也十分少的知識,如:閱讀歷史名著能夠使人更加了解古代風俗習慣和文化;閱讀科幻想象小說能夠使人增長想象力;閱讀生活常識的書,能夠提高自我獨立生活的潛力;閱讀報紙雜志能夠增長自我的見識等。
讀書的好處可真多啊 !作為21世紀的青少年我必須要多讀書,增長自我的知識,好以后為祖國建設發(fā)展多做貢獻。
讀書小學作文14
這個星期,我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一,爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業(yè)證書。星期三,我參加東莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五,我們家被評為石碣鎮(zhèn)學習型家庭。星期六晚上,全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的"四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風生,其樂融融。當我把最近的一次數(shù)學單元測驗考了100分的消息告訴大家時,大家都向我投來贊許的目光。爸爸對我說:“恭喜你,潔愉,別忘了在遇到困難的時候多讀讀《老人與海》。”我像小雞啄米似地點頭。
深夜,我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前,我只知其人,不知其事,看了《崇煥故園》一書,我方知袁崇煥將軍的一些真人真事,正如金庸作家所說:“袁崇煥將軍是真英雄”。身為東莞石碣人,我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了,我睡意全無,走出陽臺,月光如水。對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光,我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者,定然也和我一樣在秉燭夜讀。
讀書小學作文15
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才會精彩!
每到傍晚,我踱步到書架前,從一排排書中隨手掂出一本,坐到自己軟軟的大床上,細細的咀嚼。每到此時,我如同一匹餓狼,目光緊緊的盯著,在這荒涼的沙漠中,竟有如此大的肥羊。
坐下不久,我又起身走到門外,看向天空,靜靜地凝望月亮。此時,我的心里浮現(xiàn)出一張張書的影子。微風吹過,又聞到一陣陣書的香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中,待到一陣冷風吹過,我才清醒過來。
起身離開,又回到那書香四溢的小屋中,再次抽出一本書,坐在床上,繼續(xù)貪婪的吮吸著、品嘗著……柔和的燈光灑在我的書上、床上,灑滿了整間小屋,也灑向我柔軟的心底。撫摸著手中的書,嗅著淡淡的墨香,頓時神清氣爽!
夜深了,我在燈光下聞著那淡淡的書香,感覺它是世界上最動人的味道,我要把它化作人生道路上永久的心香……
我喜歡讀書,因為書是一個開闊視野的海洋。
我喜歡讀書,因為書是一個五彩繽紛的世界。
我喜歡讀書,因為書是一把打開人生的金鑰匙……
書是我人生道路上最好的伴侶,我想讓我散發(fā)的氣質中永遠保留那高貴的書香……