【精選】小學(xué)二年級(jí)作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天的晚上，小明的媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)沒有醬油了，就讓小明幫忙去買。小明連忙拿來一本書《安徒生童話》，裝模作樣地看起來，還說：“等一會(huì)兒。我把這一段看完就去買醬油�！�
吃飯后，媽媽洗碗，讓小明掃地。小明怕累，又拿起書說：“我把這篇文章看完再掃�！眿寢屩缓米约喝叩亓�。
過了一會(huì)兒，媽媽見沒水了，叫小明去打水。小明竟然還是紋絲不動(dòng)，說“等一會(huì)兒。這書太有意思了！
我看完這本書就去打水�！�
當(dāng)媽媽端來一盤水果讓小明吃時(shí)，媽媽以為小明還會(huì)繼續(xù)看書的。沒想到他卻立刻扔下書，說：“我等不及啦！”說完，便到媽媽的水果盤里去搶了一個(gè)又大又紅的蘋果。
看來，小明并不是被書所吸引，而是不想干家務(wù)。他真是個(gè)大懶蟲！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春意盎然，正是踏春的好時(shí)光。3月14日，碧空如洗，萬里無云，我們一起走進(jìn)了大自然，開啟了綠色小衛(wèi)士的一天。
我們參觀了河姆渡遺址，體驗(yàn)了攀爬的刺激，感受了香格里風(fēng)情，享受了農(nóng)莊美味，闖過了碎片游戲，但最令我難以忘懷的還是植樹活動(dòng)。
一開始，我覺得植樹是一項(xiàng)輕而易舉的事情，但是一個(gè)挖坑就讓我覺得壓力倍增。我雙手緊握鋤頭，興高采烈地挖著樹坑，樹坑需要又大又深，這樣小樹苗才能茁壯成長。突然鋤頭咣的一聲，遇到了阻力，我想一定是個(gè)大石頭。我避開中間，從兩邊輕輕地把土刨開，定睛一開，原來是個(gè)大蘿卜，又白又胖，真是一個(gè)意外的收獲。
挖好坑后，我小心翼翼地拿起樹苗，放進(jìn)坑里。我一只手扶著樹苗中部，并用腳撐著樹根，以保證樹苗像戰(zhàn)士一樣筆直地站立，另外一只手把土往坑里埋。過了一會(huì)兒，我就滿臉汗水了，這時(shí)我想到農(nóng)民伯伯種植莊稼是有多么的辛苦！
最后我們給小樹苗澆上了愛心之水，讓他健康成長。
這時(shí)我在心里默默的念到，明年春天，我還會(huì)來看它，有沒有長高，有沒有長壯。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我要和叔叔他們?nèi)ム嵵莸膭?dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門，我就看見一張巨大的海報(bào)，上面都畫的是一只大猩猩。弟弟看見就跑去要摸她，又害怕被吃掉手不敢摸的樣子好可愛，因?yàn)樗乓粴q滿。我們先前走去，看見一個(gè)原生態(tài)的鳥園。里面的鳥種應(yīng)有盡有，有紅冠鳥、火焰鳥、紅鸚鵡鳥、長嘴鳥，好看極了！我們又去了猴山，看見有的'猴子在靜坐觀望，有的在爬山，有的在吃游人喂的東西 ，個(gè)個(gè)都機(jī)靈的很。緊接著我們又去大象館，獅子館，真是好玩極了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“什么。媽媽說要給我烤番薯,我很高興.媽媽把番薯放進(jìn)微波爐里,一會(huì)兒爸爸叫起來：“什么東西那么臭？”媽媽沖進(jìn)廚房，廚房里煙很大。媽媽拿出兩個(gè)已經(jīng)成木炭的番薯，我和爸爸目瞪口呆。天哪！難道這就是媽媽吹噓的美味的烤番薯？媽媽很不好意思。
今天，媽媽又說要烤番薯了，我和爸爸都不說話。我看見媽媽先把番薯洗干凈，去掉兩頭。然后用一根牙簽給番薯“打針”，把它戳得像蜂窩一樣，再把番薯扔進(jìn)水里。大概泡了5分鐘左右，又把它們拿出來。用保鮮膜給包好，媽媽就把它們?nèi)舆M(jìn)了微波爐用中火烤。十分鐘后，廚房里飄出來香味。媽媽從里面拿出了三個(gè)烤番薯。一打開，啊-----香噴噴、熱乎乎的，好好吃哦！我和爸爸狼吞虎咽，很快就消滅了。媽媽得意地笑了。我的好媽媽，手真巧啊！
簡評(píng)：通過對(duì)比，突出了媽媽的心靈手巧，充滿生活情趣。
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