【推薦】保護(hù)青蛙二年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
“賣(mài)青蛙?chē)D,賣(mài)青蛙?chē)D……”隨著叫賣(mài)聲,我來(lái)到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里,看見(jiàn)一位不法商販正在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)藍(lán)子里的青蛙掙扎著,還拼命地“呱、呱”地叫著,好像在說(shuō):“救救我吧,救救我吧!”看到這些即將被賣(mài)掉的青蛙,我十分心痛。
青蛙然而昆蟲(chóng)界的“捉蟲(chóng)能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最?lèi)?ài)吃小昆蟲(chóng)。有一年夏天,我和媽媽一齊回老家,媽媽帶著我來(lái)到田野里,正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,張著嘴巴、仰著臉,肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過(guò)來(lái),在青蛙面前晃來(lái)晃去,青蛙猛地向上一躥,舌頭一翻又落在地上蚊子不見(jiàn)了。它又原樣坐好,等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。
青蛙然而莊稼的好朋友,我們要保護(hù)“捉蟲(chóng)能手”━青蛙!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,樂(lè)樂(lè)帶著捉小青蛙的.工具,去池塘里捉小青蛙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,樂(lè)樂(lè)就聽(tīng)到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂(lè)樂(lè)急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過(guò)去,一撲捉到了六只小青蛙。
回到家里,樂(lè)樂(lè)打開(kāi)桌上的收音機(jī),一邊聽(tīng)廣播,一邊觀(guān)賞玻璃瓶里的小青蛙。這時(shí),廣播里正播著:“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!”樂(lè)樂(lè)又拿出爸爸以前的資料,書(shū)上說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),一年能吃一萬(wàn)八千二百只害蟲(chóng),我們要保護(hù)它!
樂(lè)樂(lè)馬上拿起玻璃瓶,跑到池塘邊,把小青蛙倒入水中,小青蛙在水里呱呱地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,好朋友,常常來(lái)我們動(dòng)物王國(guó)玩呀!”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在博物館里的蛙類(lèi)越來(lái)越多,但捕殺青蛙的聲音從未停過(guò)。因?yàn)槿藗兇罅坎蹲角嗤埽F(xiàn)在見(jiàn)不到幾只了。
看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙,還暗暗地想捉它回家,晚上來(lái)一頓青蛙肉!
青蛙把傷害我們的蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)消滅,為什么我們還要去捕捉它們呢!
我希望人們能少一點(diǎn)殘忍,多一點(diǎn)愛(ài)護(hù),不捕捉青蛙,讓它們繁殖,恢復(fù)它們的數(shù)量。
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