我的二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-09 18:02:05 二年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)我的二年級(jí)作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)我的二年級(jí)作文匯編5篇

我的二年級(jí)作文篇1

　　她，并不高大，卻在認(rèn)真的教育我們。

　　她，并沒(méi)有班長(zhǎng)那樣的職責(zé)，同學(xué)們也十分敬仰她。

　　她就是我的好朋友—謝心怡。

　　聽(tīng)名字，就知道她是一個(gè)文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)滑溜溜的小鼻子。她就像是一個(gè)芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！

　　有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個(gè)約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說(shuō)：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會(huì)打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒(méi)說(shuō)，把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開(kāi)心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。

　　一路上，我十分擔(dān)心那小女孩是個(gè)騙子，就對(duì)謝心怡說(shuō)：“那個(gè)小女孩是個(gè)騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花我感覺(jué)一股清涼的河水從我心泉流過(guò)，讓我不再慌張，跟著她回家了。

　　還記得又一次，放學(xué)了，我回到家里開(kāi)始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了！怎么寫(xiě)作業(yè)��？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動(dòng)手打電話，電話就響了，“喂，是誰(shuí)呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會(huì)兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開(kāi)門，只見(jiàn)謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。

　　我的朋友不僅善良，而且樂(lè)于助人，是個(gè)樂(lè)天派，從她的行動(dòng)上，我看到了她正在用汗水打拼未來(lái)！

我的二年級(jí)作文篇2

　　在54班，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的非梁雨萌不過(guò)了。

　　她是我四年級(jí)同桌，和她同桌的男孩都有難忘的經(jīng)歷�，F(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)兒怕。她在54班一連5年都當(dāng)學(xué)習(xí)委員，又有特長(zhǎng)，她爸爸是中學(xué)的教學(xué)主任，媽媽是教師。很多老師都很寵她，更重要的是她每科成績(jī)不是第一，就是第二。

　　和她在一起，時(shí)而開(kāi)心、時(shí)而傷心、時(shí)而擔(dān)心。開(kāi)心的是：每天都會(huì)有源源不斷的巧克力和餅干吃，還有一大堆一大堆的書(shū)看。傷心的是：你只要一不小心把手伸過(guò)了桌子，她的手立馬伸過(guò)來(lái)，在你手上一掐，她還不罷休，還要來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，痛得你直哆嗦。擔(dān)心的是：我一逗她哭，她就叫李老師來(lái)，李老師一來(lái)，我就一定會(huì)把詞語(yǔ)抄上50遍。

　　她并不很漂亮，中等身材，黑色的短發(fā)下有一雙亮晶晶的眼睛，下面有一張小巧的嘴。她喜歡穿粉紅色的衣服，她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，值得我向她好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我的朋友——梁雨萌。

我的二年級(jí)作文篇3

　　“新春使者，總分還沒(méi)排進(jìn)前十，你退步了�！崩蠋熣f(shuō)話聲音不大，但我卻聲聲入耳，字字刺痛我的心，眼淚一下子溢滿我的眼眶，我狠狠的將那些畫(huà)滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進(jìn)書(shū)包，垂頭喪氣地走回了家。

　　回到了家，媽媽坐在沙發(fā)上，手中拿著我的試卷，緊皺眉頭，但始終沒(méi)說(shuō)一句話，只是輕輕的嘆了口氣，便起身去廚房做晚飯，我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒(méi)有吃晚飯，便倒在床上昏昏欲睡。

　　第二天上午，太陽(yáng)高照，我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)上班了，只有我和滴滴答答的鐘聲，我失落的走進(jìn)餐廳，餐桌上有媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，旁邊放了一張便條。“上面寫(xiě)的什么？”我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了紙條：“霖：一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，一次的成功不代表永遠(yuǎn)的失敗，媽相信你可以做的更好�！蔽倚闹杏科鹆艘还膳�，一束陽(yáng)光撒入心田。是��！如果沒(méi)有起伏的沙丘，沙漠哪來(lái)的渾厚；如果沒(méi)有飛流直下的水流，瀑布哪來(lái)的雄壯；人生哪來(lái)的精彩？

　　這張紙包含了母親對(duì)我默默地鼓勵(lì)和深切的關(guān)懷。我久久的望著字條，視線已模糊……

　　我收到過(guò)許多貴重的禮物，但一張薄薄的紙打開(kāi)了我的'心結(jié)，使我重新端正態(tài)度、找準(zhǔn)目標(biāo)，雖輕如鴻毛但對(duì)我來(lái)說(shuō)重于泰山。這是我人生中的一份厚禮，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

我的二年級(jí)作文篇4

　　淘氣的夏娃娃一溜煙似地跑了，秋姑娘穿著金色的外套來(lái)迎接我們了。

　　我到果園里去找秋天，啊!找到了!秋姑娘為穿著綠襯衫的蘋果叔叔換上了紅馬夾，好象大大的瑪瑙。秋姑娘還把葡萄抹成了紫色，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一串串紫色的珍珠。近處，通紅的柿子圓圓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，我摘下一個(gè)柿子，嘗了一口，甜津津的，似乎把我?guī)У搅恕疤鹈勖邸笆澜纭?/p>

　　我又到了花園里去找秋天，啊!又找到了!一朵朵小小的桂花正在開(kāi)放，只見(jiàn)那漫溢著芬芳的桂花，黃如金、白如銀、紅如丹，一串串、一簇簇、綴滿枝頭，仿佛在開(kāi)會(huì)，又仿佛很害羞。除了家家門前庭后栽種之外，街路兩側(cè)，疊彩山下，榕杉湖濱，到處都是桂花樹(shù)，使各種地方成為一個(gè)巨大的“桂樹(shù)公園”。再看那五顏六色的菊花，有黃的、白的、紅的、紫的……菊花的花瓣好像是媽媽的卷發(fā)，真是千姿百態(tài)，讓我應(yīng)接不暇。這時(shí)，我想起了元稹的詩(shī)句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。

　　秋天真是一個(gè)既豐收又美麗的季節(jié)呀!