小學(xué)生離別作文
【例文一：小學(xué)生離別作文】
六月，校園的鳳凰花一片片綻放出艷紅，好像在告訴我們：“你們也即將綻放出閃亮光芒。”艷陽(yáng)中，嘶嘶蟬鳴好像是好朋友的聲聲呼喚，回憶在我腦海里中一一浮現(xiàn)，令人又悲傷又歡喜。
看著低年級(jí)的小朋友天真的模樣，無(wú)憂無(wú)慮的笑容，不禁回想起剛踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，踩著輕快的腳步，投向?qū)W校的懷抱。喜歡上學(xué)的我，在這里增進(jìn)了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。而現(xiàn)在，拖著沉重的腳步，不想離開(kāi)這間小學(xué)的懷抱，不舍為這些回憶、好朋友，畫(huà)上句點(diǎn)。
在走廊上，留著我們無(wú)數(shù)的足跡。在走廊上追逐奔跑，盡量躲避師長(zhǎng)的虎視眈眈，免得被罵得狗血淋頭;在走廊上天南地北的，談心事、聊八卦、討論功課，時(shí)而高聲談笑，時(shí)而呢喃低語(yǔ);在走廊上發(fā)呆，在走廊上遠(yuǎn)眺;在走廊上的種種，回想起來(lái)真的好不舍。想到以后不一定可以在同地點(diǎn)，同個(gè)人聊天，心中難過(guò)不已。
陪伴我們最后兩年的蕭老師，對(duì)即將畢業(yè)的我們非常照顧，才能讓最后一年的生活，變得多采多姿。從無(wú)接觸太鼓的我們，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了許多花招、曲目，還去別的縣市表演，留下美好的回憶。
在綠蔭青蔥的時(shí)節(jié)，蓓蕾開(kāi)放、果實(shí)成熟。我們即將告別熟悉的校園、好朋友，邁向新的里程碑，可是這些美好的回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，即使想忘，也忘不了。我的好朋友們，請(qǐng)記得，要常常見(jiàn)面，一起出去走走、散散心，千萬(wàn)別忘記我喔!希望在未來(lái)的旅程中，大家可以一帆風(fēng)順，前程似錦。當(dāng)我們揮手道別時(shí)，也迎接下一次的相會(huì)吧!
【例文二：小學(xué)生離別作文】
那一天，我至今也忘不了;那一刻，我現(xiàn)在還記憶猶新。四年級(jí)下半學(xué)期期末考試后，從考場(chǎng)出來(lái)回到教室，像往常一樣和老師同學(xué)對(duì)答案，一切是那么平常，那么普通�？墒�，我的心中卻特別不踏實(shí)，不時(shí)向班門口望望。這一切，并不是因?yàn)闆](méi)有，希望媽媽早些把我接走，而是因?yàn)檫@是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的講臺(tái)上，與熟悉的老師、同學(xué)對(duì)話了。下學(xué)期，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，就要到一個(gè)新的集體中了，再也不能每天見(jiàn)到我朝夕相處的老師和同學(xué)了。我用心去感受在這個(gè)集體中的最后一段時(shí)光，心中泛過(guò)一絲酸楚。一想到這個(gè)曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會(huì)兒之后就不再屬于我，我就感到難過(guò)，感到留戀。
走過(guò)講臺(tái)，伸手觸摸那教鞭、那粉筆盒，一種溫暖的感覺(jué)從心間劃過(guò)。是啊，就在這個(gè)集體里，有敬愛(ài)的老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和辛勤栽培;就在這個(gè)集體里，有親愛(ài)的同學(xué)們給我的純真的友情和幫助;就在這個(gè)集體里，我逐漸的長(zhǎng)大、懂事。這個(gè)集體留下了我太多成長(zhǎng)的足跡。伏在窗臺(tái)上，從二樓俯視操場(chǎng)，看到許多同學(xué)匆匆走出校門，急于享受屬于自己的假期。說(shuō)實(shí)話，我羨慕他們，甚至嫉妒他們，羨慕他們還有那么多在學(xué)校的時(shí)光。
我再一次踱步教室，環(huán)顧教室里的一切，心里蕩漾起一層幸福，但又隱隱的在內(nèi)心深處有一絲酸痛。媽媽來(lái)接我了，揮手向老師告別，那一切既是那么簡(jiǎn)單，又是那么艱難。說(shuō)聲“老師，再見(jiàn)了”，這意味著就要離開(kāi)與我朝夕相處了四年的老師，意味著就要離開(kāi)這個(gè)我熱愛(ài)的大家庭了，我努力控制著自己，不讓淚水奔出眼眶。走在操場(chǎng)上，我仿佛能看到與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧的情景，我仿佛能聽(tīng)到操場(chǎng)上我們銀鈴般的笑聲。走出校門的那一剎那，再次回頭看一眼校園，我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。淚水順著面頰滑了下來(lái)，落在地上，凝固了。但那一刻定格在了我四年小學(xué)生活完畢后的日子，成為永恒。那一段時(shí)光將永遠(yuǎn)保留在我心中，成為我最珍貴的記憶。
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