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《名數(shù)的改寫》片斷教學(xué)及評(píng)析
在這節(jié)課的前一部分學(xué)習(xí)了名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的概念。但高級(jí)單位名數(shù)改寫成低級(jí)單位名數(shù)的方法,低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)單位的名數(shù)的方法,是本節(jié)課的重點(diǎn)。在高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)的教學(xué)中,我的做法是:
例3:3米是多少厘米?2噸50千克是多少千克?
師說(shuō):我們先看第一問(wèn),3米是多少厘米?
師說(shuō):由于1米=100厘米,那么米和厘米比較,米就是高級(jí)單位,厘米就是低級(jí)單位。所以這道題將米數(shù)改寫成厘米數(shù),我們就說(shuō)是將高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)。
師:1米是100厘米,3米是多少厘米呢?
生:300厘米。
(師板書:3米=300厘米)
師:你是怎么想的。
生:由于1米是100厘米,3米就是3個(gè)100厘米,也就是300厘米。
師:3米是3個(gè)100厘米,如果列式計(jì)算,怎么寫?
生:100×3=300
。◣煂⑦@個(gè)式子板書在3米=300厘米的下面)
師:在這個(gè)乘法算式里,100表示什么?
生:米和厘米之間的進(jìn)率。
(師將“進(jìn)率”二字寫在100的下面)
師:3表示什么?
生:高級(jí)單位的數(shù)
。◣煂ⅰ案呒(jí)單位的數(shù)”寫在3的下面)
師:300又表示什么?
生:低級(jí)單位的數(shù)。
。◣煂ⅰ暗徒o單位的數(shù)”寫在300的下面。)
師:通過(guò)這道題,誰(shuí)能總結(jié)出高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)的方法)
生:進(jìn)率×高級(jí)單位的.數(shù)=低級(jí)單位的數(shù)。
。◣煂ⅰ啊痢薄埃健毖a(bǔ)在式子中)
評(píng)析(像3米是多少厘米這樣的題學(xué)生在三年級(jí)就已經(jīng)掌握,因此教師在這里充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,直接讓學(xué)生回答,你是怎么想的。而將重點(diǎn)放在300是怎么得來(lái)的?當(dāng)學(xué)生回答是100×3=300得來(lái)時(shí),教師接著問(wèn)100、3、300各表示什么?這樣就引入到高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)上,這樣得到的方法順理成章、水到渠成,學(xué)生容易理解,也就容易掌握了)
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