(合集)感悟作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感悟作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感悟作文 篇1
唐朝偉大的現實主義詩人杜甫,從小就喜歡讀書,他廣泛閱讀古代各種圖書,達到了讀書破萬卷的程度,寫作時才有下筆如有神的感覺。
如果知識不是每天都在增加,就會不斷減少,正所謂不吃飯則饑,不讀書則愚,讀一書,增一智。媽媽說我兩歲時就可以認識很多字了,從讀卡片開始、然后讀一些兒童故事書,隨著年齡增長,我的知識也進一步增加了!队绊懯澜绲100位名人成才故事》講述名人成才的道路,有的名人經歷坎坷,克服了非同一般的困難;有的名人魅力無窮,令我為之贊嘆;有的名人在政治、經濟、軍事、科學以及文學藝術等領域做出了卓越的貢獻。他們的成才故事激勵著我努力學習、永不止步!陡窳滞挕、《安徒生童話》豐富了我的想像力、教會我認識真、善、美。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書,喜歡書中的喜怒哀樂,喜歡書中一切平凡的或者不平凡的'故事,喜歡作者描繪的書中人物,喜歡那些引人深思的哲理和啟示。自打我還在娘胎時,就開始讀書了,每天一首唐詩、一首兒歌,當然這些都是由媽媽代勞的。所以,迄今為止,我讀過的書至少有三百本。爸媽還經常帶我出去玩,他們教我讀社會這本大書,讀公交車上的站臺名、讀各種廣告語、教我認識大自然的奧秘。一有空我就找書出來閱讀,書是我們的好伙伴,在你不高興的時候它會安慰你;在你枯燥的時候,它會使你心情愉悅;在你迷茫時,它會為你指引方向。所以有些書雖然我已經讀過很多遍了,我還會讀得津津有味。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 在人生的每個階段,我們都需要讀書。
感悟作文 篇2
大千世界,五彩繽紛:每天都有許多新鮮的事情在感動著我們,使我們領悟到社會的進步、生活的美好、人世的溫馨,從而受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……
請以“感悟”為話題寫一篇文章,話題作文“感悟”的導寫與評析作文。
注意:①立意自定。②自選文體。③自擬標題。④不少于800字。
“感悟”之“悟”,應是現實生活的真理至情,而不是膚淺瑣屑的東西。寫作時,選材宜小,開掘要深,于細微處見精神。
感動
初冬難得會有如此可愛的午后,淡淡的寒氣中夾著太陽暖暖的味道。我踩著細碎的陽光,陶醉于自己的足音中。
回家的路上有一段小道,由于施工變得坑坑洼洼,雨剛剛停了不到兩天,那所積的厚厚的一層塵土便化成稠密的泥漿,令人苦不堪言。而且并不太長的小路上總坐著一堆堆垃圾,有風擦肩而過,塑料袋就鼓足肚子得意地賽跑起來。我一皺眉頭,準備快步離開,忽然一眼瞥見光禿禿的梧桐樹下有一男一女兩個三十多歲的人。
一架粗陋的木制機器,一張木床,還有散放著的幾堆破棉絮。那個男的的頭上、褪色的衣服上、手上都粘滿了棉絲,一副潦倒的窘態(tài)。他一條腿努力的踩著踏板,帶動木輪子“呼呼”地轉著,兩只手則在機器上忙碌著。這時空中立刻彌逞著薄薄的棉絮,仿佛揚過的一陣霧,他們的身影也仿佛被輕輕地抹去了,只剩下一個淡淡的輪廓。那個女人則古怪地蜷坐在大樹下,始終淡淡地笑著注視那個男人,嘴里不時說著什么。我猜想他們大概是一對替人彈棉花來賺取微薄收入的夫妻吧。可是,這年頭還有幾個人愿去擺弄幾堆破棉絮呢?記憶中只有童年夏日午后,彈棉花的人捏著竹棍靈巧地點著,木輪在一旁“吱呀、吱呀”地唱著,話題作文“感悟”的.導寫與評析作文。一絲說不出的感覺驀地浮上心頭,我不由得放慢了腳步,好奇地望著。忽然,好像是那個女人說了句什么,那個男人放下手中的活,沖她走去。我看見他將那個女人輕輕地抱起來,仿佛抱著一個孩子;而那女人則細細地擦拭了一番手,再替他拍去身上的塵土,拂去身上沾著的棉絲,然后俯下臉,微微地按住他的一只眼睛,小心地吹著。是幫他弄去眼里的塵土嗎?她的一舉一動都那么小心,仿佛生怕驚動了熟睡的嬰兒。然而當我的目光落在女人那北風中微微抖瑟的一只空蕩蕩的褲管時,當我看見她丈夫那笨拙的動作和她專注地為丈夫吹眼睛這些舉動時,我的心仿佛一下子有電流通過:這一切都因為他們是一對殘疾的夫妻。還有誰,面對此景,會抱怨命運對自己的不公呢?
一時間,我忘記了枯葉從身旁墜落,忘記了路上行色匆匆的路人,也忘記了那些哀嘆年華易逝、沉湎離愁別緒的聲音。我只是站著,看著那個男人輕輕地放下他的妻子,看絲絮又輕輕地飛揚起來像寂靜的雪花。我的耳畔只有一個聲音,那是簡·愛對她殘廢的羅切斯特先生說:“讓我來做你的臂膀吧……”
感悟作文 篇3
人生路上,肯定會有一些挫折和失敗圍繞著你。每個人的人生都是殘缺的,生活就像一朵花,風一吹,花瓣就散落滿地,也像一個被啃過幾口的蘋果,還像坑坑洼洼的月球表面,人生總是會有些挫折的,不是任何事都會順利進行,不是任何事都會一帆風順,如果你的人生完美無缺,那你的人生就不會過得有滋有味,多姿多彩。
我們不能改變真正的現實,但我們可以改變對生命的態(tài)度。我們要用樂觀,積極的眼光去看待生活。
我曾聽過這樣一個小故事:從前有一個年輕人,有一天他很不開心,因為他的腳扭到了,他覺得很痛苦。這時,他遇見了一個人,坐著豪華馬車,看都不看他一眼的過去了,緊接著,后面跟著一個騎著三輪車的人,于是年輕人就問那個騎著三輪車的人:“你真慘,騎著破三輪車,看看前面的人多好,多豪華!彬T三輪車的人答道:“不,我還不是最慘的人,你繼續(xù)往后看吧!”。年輕人很納悶,于是他繼續(xù)往前走。這時,一個人向他走了過來,年輕人問這個走路的人:“唉,看來你是最慘的人啦!”“不,不是。”那人答道“你繼續(xù)往前走吧!”這個人百思不得其解,難道還有更慘的人嗎?于是他繼續(xù)往前走。又有一個人向他走了過來,他一看,這個人少了一只鞋,他說:“哦,我終于找到世界上最慘的人了”但那個人還是說他不是最慘的人,最慘的人還在后面。于是,年輕人繼續(xù)往前走,這時,他又遇見了一個人朝他走了過來,這個人沒有穿鞋,他赤腳走在硬邦邦的地上,年輕人又重復了他的話,而那個人卻還是說他不是世界上最慘的人,年輕人走呀走,又看見一個人,他就沒有腳,坐在輪椅上,年輕人不得不繼續(xù)走下去,此時的他其實已經明白,世界上沒有最慘的.人,自己扭到腳其實不算什么……
其實,我們不要因為經歷了一些挫折和失敗而改變自己對生活的希望,更不要停留在絆腳石旁,轉不過彎兒,我們要樂觀積極的看待這些挫折,這些挫折幫我們填充了人生,使我們的人生更多彩,跳過坎坷吧!只有這樣,你的人生才會活得精彩!
?比賽是六一班對六二班,在這之前,su sir曾經跟我們打賭,說我們班肯定第二名,可是我們不相信,覺得我們一定會贏,所以許多人都跟su sir賭我們班是第一,條件是五毛錢的冰糕。激烈的比賽開始了,我們給男生們加油吶喊,想讓他們贏得冠軍不僅僅是因為那根雪糕,還有就是,自己班的當然應該支持自己班的了,就這樣,我們給男生們加油,而男生們則在費力的踢球,從0:1到0:2再到0:3(二班是0,我們班是3)我們費了多少努力,男生們更是,而二班呢?他們沒有贏,而且還哭了一大堆人,哼,還故意傷害我們班的男生,贏得這場冠?杈?杈?么?我們容易么?二班你們也不摸著你們的良心想一想我們,趙恒祺、楊少峰、周松、趙家頡,許多人都受傷了,你們班沒有人受傷那是因為我們不愿意和你們一般見識,男生們,好樣的!
通過這次足球開幕式,我懂得了許多,這也成為了我畢業(yè)前最美好的回憶,團結,一定能使我們取得成功!
感悟作文 篇4
七月,夏已悄至,帶著一季的絢爛,唱著歡快的小調。而在這山花爛漫時,我們--實驗初中英倫研學小分隊正式啟航,前往日不落帝國—英國。
踏一路夏光,撒一路歡笑。在經過了長達十多個小時的飛機之旅后,我們終于踏上了這片土地,而接下來的點點滴滴,將成為我人生中難忘的記憶。
不必說海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅致清麗、湖區(qū)國家公園的人杰地靈;也不必說白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神秘古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉;更不必說大英博物館的宏偉壯麗、劍橋大學的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風光及牛津大學老師為我們上的兩堂課,就足以讓我流連忘返、記憶深刻。
草原景色,是分天氣而言的。若煙雨蒙蒙,那么草原便像被霧籠罩了似的,牧場上的牛羊會撒開蹄子跑得極歡,猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅;若雨后初晴,微風徐來,那么風車就會擺動起來,發(fā)出的聲音宛如樹葉輕嘆,偶爾還會浮現出一道絢麗的彩虹;若晴空萬里,太陽高照,那么草原的天空便像藍寶石一般,有看不盡的云卷云舒,人的.心情也會悠閑愜意起來。此時此刻,或許會戴上太陽鏡,雙臂撐開,躺在無盡的草原上,睡一個舒適的午覺,映著藍天白云、映著風車輕擺、映著牛羊成群。
牛津大學給我們授課的老師Tamasin風趣幽默,有著豐富的表現力和出色的表達能力。課堂上是全英語教學,為了可以與我們進行正常交流,老師用一些我們所知的詞匯來讓我們了解一些高級詞匯。在每節(jié)課的最后,老師往往會舉辦一個分組競賽,來考察我們對課上內容的理解程度。競賽中,同學們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,教學效果顯著,讓我們增加積累了詞匯量。而老師新穎有趣的教學方式也讓我們受益匪淺。
離別之際,我們和老師Steve握手、合影,他既是我們的導游、司機,更是我們的老師、伙伴。同學們的眼圈都微微泛起淚光,這里面,包含太多的不舍和感動,不舍這里如詩如畫的風景,不舍這里每一個熱情真誠的人,不舍這個我們剛開始熟悉就要離開的地方。
仍是七月,但已是盛夏,蟬鳴喧囂,山花依然燦爛。我伏在窗前,停下手中的筆,望向窗外漸漸西沉的太陽,不免又想起那日不落之國。閉上眼睛,感受著那時的溫暖與感動;再睜眼,已不畏艱險,更加期待并創(chuàng)造自己的未來!
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